【精華】小學(xué)的小學(xué)作文500字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
南靖的江濱公園是一個(gè)美麗的大公園。
秋天里的一天,天高云淡,我和同學(xué)們一起到江濱公園去玩。一走到中山橋,就可以看到橋又長(zhǎng)又寬,周圍是鐵索圍著,仔細(xì)一看,橋面可以三輛大卡車并排駛過(guò)。到了晚上,有許多人在橋兩邊賣東西。橋下有許多橋洞,發(fā)洪水的時(shí)候,洪水既可從橋洞過(guò)去,又可從橋面漫過(guò),因?yàn)闃蛎婧艿汀?/p>
走過(guò)中山橋,遠(yuǎn)眺荊江,河水很清,清得可以看見(jiàn)河里的小石頭和小蝦小魚(yú);河水很靜,靜得像一面鏡子。河邊常常有老奶奶大嬸們?cè)谙匆路瑤讞l游船在平靜的河面上慢慢地滑過(guò),河面上幾乎不留一點(diǎn)痕跡?粗@么滿的水,這么干凈的水,真忍不住要跳下去游一游。你看,荊江就像給公園鑲了一條邊似的,有了這條邊,江濱公園就更美了。
看完荊江,就登上了河堤。呀!河堤真長(zhǎng)呀!一眼望不到邊。你猜,河堤是用什么鋪成的呢?是用鵝卵石鋪成的,上面還有許多圖案。河堤旁邊有一排倒垂的柳樹(shù)。一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳理自己的長(zhǎng)頭發(fā)。微風(fēng)一吹,那一位位少女就翩翩起舞,好像是在歡迎人們的到來(lái)。橫著看,柳樹(shù)又像是一個(gè)個(gè)在草原上站崗的士兵,也一樣是那樣雄偉,那樣高大。柳樹(shù)下有石凳,人們常常坐在石凳上談天。
繞過(guò)河堤,便來(lái)到光明廣常光明廣場(chǎng)很寬,呈六邊形。廣場(chǎng)周圍有一排排石凳,凳子邊有美麗的花壇;▔锏幕ㄩ_(kāi)得真艷啊!紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的似霞,藍(lán)的似海。一天里,傍晚的光明廣場(chǎng)最熱鬧,特別是雙休日,許多大人帶著自己的孩子來(lái)這兒放風(fēng)箏。
走過(guò)光明廣場(chǎng),就到了健身常健身場(chǎng)里有許多健身器材,可以讓我們健身。這些器材有翹翹板,有秋千,有跑步機(jī)等。健身場(chǎng)里最熱鬧的也是早上和傍晚,許多老人和小孩在這里健身嬉戲,熱鬧極了。
江濱公園到處都有美,說(shuō)也說(shuō)不完。你可知道是誰(shuí)創(chuàng)造了這美麗的江濱公園?是辛勤的南靖人民創(chuàng)造了它,創(chuàng)造了美。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
從小到大,有很多值得我感激的人,其中最讓我感激的人就是我最愛(ài)的爸爸。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā),臉細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,鼻子尖尖的,一雙水汪汪的小眼睛,一張櫻桃小嘴。身材苗條,個(gè)子不高也不矮,總是愛(ài)穿西裝和黑色皮鞋。
爸爸很愛(ài)炒股,只要一有時(shí)間就到電腦前面看股票,如果一忙,他就說(shuō):“我沒(méi)時(shí)間休息!泵看伟职诌@樣說(shuō)的時(shí)候,我就說(shuō):“誰(shuí)叫你一有休息時(shí)間就是在電腦前面看股票的!”你們知道為什么爸爸是最值得我感激的人嗎?
記得有一天下午,放學(xué)了,我很晚才回到家。回到家,爸爸說(shuō):“怎么這么晚才回來(lái)?”我欺騙爸爸說(shuō):“我在學(xué)校里把作業(yè)做完了!”其實(shí)我是在后面玩著沒(méi)回家,爸爸看出了我的心思。他說(shuō):“是真的嗎?”我說(shuō):“真……真……真的!卑职忠幌伦诱酒饋(lái)罵了我一頓,伸手要打我,還吼道:“你還不誠(chéng)實(shí),是嗎?”我怕得打開(kāi)家門,像兔子一樣溜了出去。走在黑乎乎的大街上,我又冷又怕,可是,耳邊還回蕩著爸爸的罵聲,這聲音越來(lái)越大。我聽(tīng)著便哭出了聲來(lái),跑了起來(lái),不知不覺(jué)中下起了大雨。我站在雨中,忽然,一把傘撐在了我的頭上,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是爸爸。爸爸跟我說(shuō):“對(duì)不起,是我太沖動(dòng)了,原諒我,好嗎?”這一瞬間,我的淚水更是如這瓢潑大雨一樣,嘩嘩嘩地流著,因?yàn)槲抑溃职质菫榱宋液!想到這里,我的淚水洗面結(jié)束了,洗的很干凈,很清晰,內(nèi)心也洗的很明白了。我感動(dòng)的那么一笑,雨好像停了,街道也變亮了,我原諒了爸爸,爸爸用溫暖的手牽著我回家了。
爸爸就是讓我感激一生的人,也是對(duì)我最好的人,是他讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,給了我溫暖和愛(ài)!
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
一天,媽媽帶著小狗到附近新建的公園區(qū)散步。媽媽來(lái)到一個(gè)花壇邊,問(wèn):“柔柔(狗的名字),你說(shuō)這里的花好看嗎?”等她看著腳下的花出神時(shí),柔柔已經(jīng)不見(jiàn)了,她大聲呼喊:“柔柔——,柔柔——!”卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一只狗的回應(yīng)。媽媽找啊找,連樹(shù)叢都找過(guò)了,可是,連柔柔的影兒都沒(méi)有見(jiàn)到。
媽媽馬上回家,召集全家出動(dòng)尋找柔柔。靈心(女兒)去了柔柔經(jīng)常去的地方——天鵝湖。天鵝湖邊沒(méi)有柔柔,也沒(méi)有其他狗的身影。接著,她到了“心愿壇”(花壇),可是依舊沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影,她漸漸失望了。但過(guò)了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)給她的力量,她用60米的短跑速度,一口氣到了黑森林,開(kāi)始尋找。突然,靈心發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影在向她轉(zhuǎn),她摔倒了。靈心嚇了一跳,正當(dāng)她嘆完一口氣的時(shí)候,一只九頭龍怪閃現(xiàn)在她眼前,她嚇得面如土色,慌亂而逃。突然九頭龍怪用一只龍爪把她重重地壓在了地上,靈心愣了一下,發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)頭是不動(dòng)的,她撿起一根樹(shù)根,向那個(gè)頭刺去,剛好刺中了那個(gè)頭的喉嚨,九頭怪應(yīng)聲倒下,變成了許多蝙蝠,飛向天空。
靈心繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的屋子,打開(kāi)門,走了進(jìn)去。突然,靈心的臉變得蒼白了,原來(lái),柔柔就躺在屋子里,只見(jiàn)它嘴里吐著白沫,早已不省人事。突然,靈心耳邊傳來(lái)一段蒼老的聲音:“想要救它,就按下左邊的按鈕!膘`心毫不猶豫地按了下去。地板隨即塌了下去,靈心也掉了下去。原來(lái),想救狗狗,必須答對(duì)四個(gè)謎語(yǔ)。第一題:什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上?“球門!钡诙}:汽車右轉(zhuǎn)彎時(shí),哪個(gè)輪子不動(dòng)?“備胎。”第三題:什么水永遠(yuǎn)用不完?“淚水!钡谒念}:什么水不能吃?“薪水!蹦莻(gè)蒼老的聲音又一次出現(xiàn)了“恭喜過(guò)關(guān)!”就這樣,靈心順利地把小狗帶回了家。大家都喜出望外。
從此,小狗再也沒(méi)丟過(guò)。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
鉛筆與鋼筆比優(yōu)劣吉林省松原前郭一中2年1班驕陽(yáng)夜靜深深的,人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光透過(guò)薄薄的窗沙進(jìn)入一見(jiàn)小屋。這見(jiàn)小屋里,一位鋼筆先生和一位鉛筆小姐展開(kāi)了一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)。
鋼筆先生說(shuō):“鉛筆小姐你有什么資格說(shuō)我不好?”他穿一道黑色的禮服,邁著方步。氣憤的問(wèn)道。這不是明擺著的嗎?我的身價(jià)便宜,人人買的起,而且我的身材在文具王國(guó)里可是數(shù)一數(shù)二的。怪不得人們都說(shuō)我物美價(jià)廉呢!鉛筆小姐邊說(shuō)邊在鋼筆先生前面炫耀自己的美麗。沒(méi)過(guò)多久,鋼筆先生說(shuō)“你的身價(jià)不如我我比你高好幾倍呢!他們倆越吵越厲害,,鉛筆小姐氣憤急了,提高嗓門說(shuō):“人們都用我畫(huà)畫(huà),你行嗎?”鋼筆先生生氣急了:“你簡(jiǎn)直蠻不講理!变摴P先生又說(shuō)道:“你兇什么呀?我的壽命比你大還能長(zhǎng)期保持完整體形,你呢只會(huì)越老越矮,好可憐哦!”說(shuō)罷鋼筆先生白了鉛筆小姐一眼。鉛筆小姐的臉漲的.通紅:“你神氣什么?等你肚子漏水了還不得去垃圾市場(chǎng)去過(guò)下半輩子。!”鉛筆小姐也不甘示弱。
夜更靜了,他們倆還是互不相讓,這是文具盒爺爺被吵醒了,瞇著眼睛問(wèn):“你們?cè)诔呈裁茨?鋼筆先生拉著他說(shuō):“您老是文具盒中最有權(quán)威的,您評(píng)評(píng)理我們倆到底誰(shuí)好?”
文具盒爺爺說(shuō):“你們倆各有所長(zhǎng),人們有鉛筆搞設(shè)計(jì),用鋼筆寫(xiě)文件,缺一不可,你們要在工作上互相幫助,共同為人類服務(wù)。鉛筆小姐和鋼筆先生聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
夜更深了,小屋又恢復(fù)了往日的平靜,從此以后,鋼筆先生和鉛筆小姐成了一對(duì)好朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
冬天,吹拂你的不是輕柔如柳的春風(fēng),而是凜冽刺骨的寒風(fēng);滋潤(rùn)你的不是清涼柔和的雨水,而是寒冷冰雪;照耀你的不是和煦的陽(yáng)光,而是一縷殘陽(yáng)。為什么,你仍如此倔強(qiáng)?
第一次,在一個(gè)陰冷的角落,我看到你獨(dú)自在冬日的陽(yáng)光下盛開(kāi)的樣子。那黑褐色的枝條顯得蒼勁而堅(jiān)韌,就從這黑皮斑駁蒼老黝黑的枝桿中,竟爆出了這樣使人賞心悅目的一樹(shù)金黃!遠(yuǎn)望去,你就如冬天里燃起的一堆火,在暮色里使我看到了黎明初露時(shí)的金色曙光。
我慢慢地走近你,仔細(xì)端詳你的模樣。你外層花瓣像一個(gè)個(gè)蜂蠟制成的小小鈴鐺,倒垂著,下緣像古鐘那樣有一浪一浪的邊。而內(nèi)層花瓣則是紫色的,比外層花瓣短,花蕊是粉白的。香味幽幽,就像檀香一樣。你這“玉質(zhì)紫金衣,香雪隨風(fēng)蕩”的神韻。讓我記起古人詠臘梅的兩句詩(shī):“枝橫碧玉天然瘦,蕾破黃金分外香!蹦隳强|縷馨香給人溫馨的情意,這香味清而不膩、雅而不俗,使人胸懷大暢、神清氣爽。在這樣寒冷的冬天里,聞到這樣的香味,不禁使我想到了和煦的春風(fēng)、溫暖的艷陽(yáng)。
北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)勁吹,我不禁顧念起你。我匆匆趕來(lái),你的枝桿在風(fēng)中左右搖擺,不過(guò)你仍舊金黃燦爛,一點(diǎn)也沒(méi)有因風(fēng)而墜落。
是啊,我明白了你。你就像一位我的朋友,或者是一位我敬仰的前輩,你的高風(fēng)亮節(jié)使我欽敬不已。你,笑傲嚴(yán)冬,你,不隨流俗,在別的花都消香匿跡的時(shí)候,你卻獨(dú)自開(kāi)放金色的花朵、金色的希望、金色的精神、金色的品格。你頭頂寒風(fēng),腳踏冰雪。昂首怒放,默默的裝扮著銀色的冬天。你勇于挑戰(zhàn)寒冷,給予我堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量鼓勵(lì)著我追求上進(jìn)。你迎風(fēng)而舞,不折不屈,你低調(diào)委婉,俏不爭(zhēng)春。
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏!边@一刻,我終于明白了你……
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
我很喜歡小兔,因?yàn)樗L(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵,一雙紅眼睛,一張三瓣嘴,還有一條短尾巴,顯得特別可愛(ài)。
有一次,爸爸帶我上早市,看見(jiàn)賣兔子的,就買了一只。這只白兔非常小,正好放在爸爸的的掌里。剛買來(lái)的時(shí)候,我把它放到一個(gè)紙箱里。它趴在箱子里一動(dòng)不動(dòng),給它菜葉它不吃,過(guò)了一會(huì)兒,它才吃。幾天后,它跟我們熟了,我就把它放在地上,讓它跑一跑?匆(jiàn)人來(lái)了,它就兩 條后腿著地,兩條前腿收在胸前,直立著站起來(lái),好像向你點(diǎn)頭致敬的樣子。我們喂它白菜、黃瓜、西紅柿、豆角,它吃得很香,吃完了還用兩 只前腳掌使勁地擦嘴和搓臉。漸漸地,它的膽子越來(lái)越大,跳到板凳上, 把裝花生的塑料袋咬破了,還吃了幾顆花生。還有一次,它把一個(gè)荊條編的筐給嗑了一個(gè)大窟窿。兔子見(jiàn)什么都要啃一啃,真淘氣。
有一天,我們家煮肉,我把一塊骨頭掉在地上,小兔走過(guò)去,聞了聞,突然張開(kāi)小嘴啃起來(lái)。我忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看這兔子吃肉!眿寢層职岩粔K骨頭,趕快跑過(guò)來(lái)。仔細(xì)地啃這塊骨頭,把骨頭上肉筋啃得光光的。我驚訝地望著它,說(shuō):“你怎么吃肉呀,真是怪事!”我趕快把這事告訴奶奶,奶奶也說(shuō)真怪。
很小的時(shí)候,奶奶給我講故事,說(shuō)大灰狼吃小白兔,小白兔吃草。上學(xué)以后,我知道兔子是食草動(dòng)物,是不吃肉的,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)兔子吃肉,我想了想,對(duì)媽媽說(shuō):“也許兔子原來(lái)也是吃肉的,在大森林里,它是弱小動(dòng)物,弱肉強(qiáng)食,這是動(dòng)物世界的規(guī)律。兔子為了維持生命,吃不到肉,就吃草,所以兔子就發(fā)展成為食草動(dòng)物了。”媽媽說(shuō):“可能是這樣吧。”
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
親愛(ài)的張老師,9月10日是教師節(jié),我首先祝你們教師節(jié)快樂(lè)!我有話想對(duì)您說(shuō),可看到您那張嚴(yán)肅的面孔,我不敢說(shuō),小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文字?jǐn)?shù)》。今天,我終于鼓起了勇氣,借著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),給你說(shuō)。
老師啊,請(qǐng)您不要再占我們的課外課了,好嗎?老師,在您的角度上看,確實(shí)是為我們好,讓我們的主科成績(jī)上升?墒悄谖覀兊慕嵌认耄覀円惶觳皇巧险Z(yǔ)文課,就是上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。您想想,如果我們長(zhǎng)時(shí)間每天只學(xué)這三科,那么我們會(huì)感到很煩的,長(zhǎng)久了,就會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣的。老師,您知道嗎?我們是多么渴望你有時(shí)不要占課外課。體育課上,我們可以打籃球和乒乓球;音樂(lè)課上,我們可以唱出一首首歌;美術(shù)課上,我們可以用畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)等?扇缃,您卻經(jīng)常占我們的課外課。
老師啊,請(qǐng)您以后不要再壓堂了,好嗎?每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候,您卻仍然站在講臺(tái)上講著課。您知道嗎?這時(shí),我們?cè)缫崖?tīng)不進(jìn)去了,我們?nèi)穗m然在教室里,可我們的心卻早已飛到操常雖然短短的十分鐘在您的眼里不算什么,可在我們的眼里確實(shí)那么的珍貴。我們多么想利用這寶貴的十分鐘,打打乒乓球等。
老師啊,請(qǐng)您以后少留點(diǎn)作業(yè),好嗎?每天放學(xué)回到家,一放下書(shū)包,我就寫(xiě)您留給我們的作業(yè)。老師,您知道嗎?我們多么想利用點(diǎn)時(shí)間讀讀課外書(shū),看看動(dòng)畫(huà)片,搞搞小制作啊!如果這一切都能變成現(xiàn)實(shí)的話,那該有多好啊!
親愛(ài)的老師,您聽(tīng)了我的肺腑之言后,是否心動(dòng)了呢?老師啊,我真誠(chéng)地希望您能采納我的建議,還給我們一片蔚藍(lán)的天空吧!
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