犯錯(cuò)550字作文（精選5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的犯錯(cuò)550字作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
犯錯(cuò)550字作文1
俗話說的好：“人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉�！辈灰獮殄e(cuò)誤尋找借口而拒絕改正，長期在錯(cuò)誤中找借口，必然會(huì)在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深！錯(cuò)誤，是每個(gè)人成長之路上的必修之課，說起錯(cuò)誤，我也有一次錯(cuò)誤。
四級(jí)時(shí)，有一次該上英語課了，我忘了帶書。上節(jié)課里就有人沒有帶英語書，被老師給揪了出來，讓給家長打電話送來了�，F(xiàn)在我沒有帶英語書，老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我，讓我給家長打電話，回去肯定挨批。正在這時(shí)，我想出了一個(gè)絕妙的方法，因?yàn)樵谶^去沒有帶書，叫家長送時(shí)，家長說送卻沒送，后來也就蒙混過去了，這次我打算如法炮制，心里不免竊竊自喜。
上課了，老師走進(jìn)了教室。我信心十足的跑到講臺(tái)，對(duì)老師說：“老師，我今天沒有帶書，不過我給家長打電話了，家長說一會(huì)送來！”老師說：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書吧！”
這節(jié)課過得可真慢呀！時(shí)間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著，我心里忐忑不安，是不是老師發(fā)現(xiàn)我的伎倆了？終于下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認(rèn)了錯(cuò)誤。從老師辦公室出來的那一刻，我感到天空的陽光格外的燦爛，樹上的鳥兒仿佛在為我鼓掌，我的心情也豁然開朗了。
通過這件事，我知道了犯錯(cuò)不可怕，但不承認(rèn)才可怕。
犯錯(cuò)550字作文2
上個(gè)星期天，我對(duì)我家小區(qū)的一個(gè)保安員發(fā)過脾氣。
那天，我正在小區(qū)里玩活力板，被一個(gè)六七十歲的保安老頭看見了，他攔住我，伸手搶過我手中的活力板，沖著我河?xùn)|獅吼：你這孩子真不怕死，在路上玩不怕被車撞�。∵@不是公路，玩不玩跟你無關(guān)！我大聲爭辯著。他見我還敢頂嘴，更生氣了：嘿！你這小孩還敢頂嘴，找你媽說理去！說完，他還想用手來抓我。我一閃身躲開了，用眼狠狠地盯著他，說：你還我活力板！說罷，我便伸手去搶了。推撞中，只聽得砰的一聲，我的活力板被摔成了兩份，零件散落了一地。我心中的火山爆發(fā)了，憤怒到了極點(diǎn)，火山巖向他涌去：你瘋了嗎？我告訴你，我的.活力板用你一年的薪水也賠不起。還有，只要我告訴我媽，你就混不下了他愣住了，豆大的汗珠從他的額頭上留下，他自言自語地說：現(xiàn)在的小孩怎么了？我都是為了她的安全著想哪，她卻這樣罵我
過了幾個(gè)天后，我感到有些后悔了，心里十分內(nèi)疚：保安這樣對(duì)我，也是為了我的安全，不想交通事故發(fā)生在我身上，我卻這樣罵他，傷害了他的心，保安叔叔，我真想對(duì)你說聲對(duì)不起�。�
亂發(fā)脾氣不但傷害了自己的身體，還會(huì)在別人心中留下傷痕。今后，我一定不會(huì)再亂發(fā)脾氣，傷害別人。
那一次，我錯(cuò)了。
犯錯(cuò)550字作文3
每個(gè)人都有過錯(cuò)誤，你犯過，我犯過，天才偉人也犯過。一次次錯(cuò)誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著。
記得九歲的時(shí)候，媽媽有一個(gè)花瓶，從買回來后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會(huì)說：“不要碰它，萬一摔壞了怎么辦？”
一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問我：“你去嗎？”我說；“我不去�！逼鋵�(shí)，我并不是不想去，只是想欣賞這個(gè)花瓶而已。
爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)，我才放下心來，我拿起花瓶。因?yàn)閯倓傁戳耸郑瑵M手是水，花瓶表面細(xì)滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個(gè)完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了�！斑@可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語道。我把碎片收拾起來后，坐在沙發(fā)上想，如果我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽就不會(huì)打我，不會(huì)罵我。如果我不承認(rèn)，媽媽遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的，到那時(shí)我怎么說我真不知道，媽媽還會(huì)懲罰我。
我決定還是承認(rèn)錯(cuò)誤了吧�！岸×�，丁零！”門鈴響了，我的心都跳出來了。我打開門，媽媽和爸爸進(jìn)來后，我支支吾吾地說：“我……我……把瓶子打碎了�！�
我能清晰地聽到媽媽喘著粗氣，過了一會(huì)兒，媽媽微笑著對(duì)我說：“你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，知錯(cuò)就改，是好孩子�；ㄆ克榱�，可以買到。誠信沒了，我們是買不到的�！�
通過這件事，我明白了誠實(shí)是可貴的。
犯錯(cuò)550字作文4
俗話說“人非圣賢，孰能無過�！笨衫蠋熞矔�(huì)犯錯(cuò)，那就新鮮了。
今天上午的第一節(jié)課，許老師讓我們把課文《珍珠鳥》分成兩段。她號(hào)令一下，我們便動(dòng)作麻利地分好了。一交流，大家覺得陳家凱和梁威杰說得最合理�？傻降渍l說對(duì)呢？雙方各執(zhí)一詞，誰也不退一步。我個(gè)人認(rèn)為陳家凱說得有道理，而且我也是這樣分的。
正當(dāng)大家爭得面紅耳赤的時(shí)候，許老師一錘定音，說梁威杰是對(duì)的。這下，支持陳家凱的個(gè)個(gè)都像一只只斗敗的公雞，雖心有不甘卻也不得不服從，老師的話就是圣旨啊；而支持梁威杰的那些人都得意洋洋，抬頭挺胸的，好像打了一場(chǎng)大勝仗。我本來想舉手反對(duì)，可看大家都低頭不語，也就打消了念頭，畢竟老師見多識(shí)廣，深謀遠(yuǎn)慮，我們?cè)趺茨芎退啾饶兀?/p>
于是，許老師繼續(xù)領(lǐng)著我們學(xué)下面的知識(shí)。學(xué)著學(xué)著，我發(fā)現(xiàn)分段好像有錯(cuò)誤，可又覺得老師怎么會(huì)弄錯(cuò)呢，就又猶豫起來。突然，我聽到唐瑜跟老師說，分段錯(cuò)了，陳家凱說的是對(duì)的。頓時(shí)，班里炸開了鍋，支持陳家凱的人仿佛找到了一個(gè)咸魚翻身的機(jī)會(huì)，在紛紛嚷嚷著“我是對(duì)的�！钡⒉皇撬腥硕荚谧h論，有些人則陷入了沉思，可能他們正在后悔當(dāng)時(shí)為什么沒有據(jù)理力爭；當(dāng)然還有一些墻頭草在觀望，等待著老師宣布結(jié)果。
許老師向我們微微一笑，同意了唐瑜的說法，還告訴老師也不是萬能的，老師也會(huì)犯錯(cuò)。看來，一個(gè)人不能沒有主見，失去主見，就會(huì)像牛一樣，被別人牽著鼻子走。
犯錯(cuò)550字作文5
在生活中，沒有人是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，關(guān)鍵是如何面對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤。這里，我想說說讓我最難忘的一次犯錯(cuò)經(jīng)歷——工作室里拆機(jī)器。
那是一個(gè)暑假里的一天，我看見別人在拆機(jī)器，心想我也可以的。于是，我向爸爸請(qǐng)求給我一臺(tái)機(jī)器來拆，爸爸也毫不猶豫地給了我一臺(tái)機(jī)器。
擺在我面前的機(jī)器，雖然不大，但是也挺復(fù)雜的，我應(yīng)該怎么來下手呢？
我先拿出了十字螺絲刀，把上面的六個(gè)螺絲釘給取了下來。機(jī)器外殼就打開了。我再拿出一字螺絲刀，對(duì)著下面那排的螺絲釘，扭了一下。發(fā)現(xiàn)螺絲刀太小了，一點(diǎn)兒也不夠力。我再拿出大一號(hào)的一字螺絲刀，又不適合，再仔細(xì)一看，原來是要用十字螺絲刀。我在工具箱里找出一樣大小的十字螺絲刀，然后拿出工具箱里一眼就看見的小鐵錘，用小鐵錘的另一頭，把機(jī)器上的四個(gè)釘子撬了出來�！芭椤钡囊宦曧懀䦟訖C(jī)器砸在一起了。我把二層拿開，發(fā)現(xiàn)有很多散開的零件，最后把全部零件都拆散了，零件都亂成一大團(tuán)。
看著亂糟糟的一堆機(jī)器殘片，我自言自語地說：“完了，怎么裝回去��？”爸爸嚴(yán)肅地說：“拆的時(shí)候，要記住還原的步驟，這樣才能還原呀。”
這件事我犯錯(cuò)了，我也明白了，做每件事不能只顧著急動(dòng)手，還要?jiǎng)幽X筋安排好一個(gè)周密的計(jì)劃才行。
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