陪同初中作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的陪同初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后初霽，彩虹上呈現(xiàn)的是它心愛的面龐，那烏黑的眼睛里藏著的是燦爛的星斗，藏著的是它陪同我一同生長的點點滴滴。
上幼兒園的時分，一到家門口就能聽見麗麗用它那肉嘟嘟的小白爪子刮門的聲響，外婆就會過來給我開門。那時的麗麗是我身邊的小跟班。麗麗的金色皮裘熠熠生輝，尖尖的嘴巴威武極了。麗麗經(jīng)常跟在我的死后，我牽著比我稍矮一點的麗麗，搖搖晃晃的去找其他小朋友玩。如果在路上看到其他很兇的狗，不論多大，麗麗都會汪汪汪的趕跑它，來維護我。麗麗便是我的自豪，他人都仰慕我有一條像麗麗相同的心愛又護主的小狗。
上小學了，每逢下課時女孩們都會成群結隊的聚在一同跳皮筋，我覺得她們像是在繩上飄動的精靈，特別想?yún)⒓铀齻儯墒俏铱倢W不會，一瞬間跳犯規(guī)一瞬間跳錯的，不管我在哪一隊，哪一隊鐵輸，她們都說我拖后腿，今后再也不要跟我玩了。我特別悲傷，既對自己老學不會氣憤，又對自己被孤立而悲傷。放學后我拖著書包一言不發(fā)的坐到家里的臺階上。這時麗麗湊到我的身邊，嗅了嗅我，然后從嗓子宣布一種不幸又心愛的聲響像是在安慰我。然后它用它的頭頂起我的手，我揉了揉它的頭。它跳到臺階上，眨巴著它的眼睛，安安靜靜的.趴在我的身邊。我一邊揉著它的頭，一邊連綿不斷的向它倒著苦水。它時不時的舔舔我的手，像聽懂了相同，也為我的悲傷而丟失，也為我的傷心而憤憤。就這樣，麗麗一向陪同著我，給予我最溫順的回應。
快要上初中了，麗麗的耳朵越來越聾了，我每次喊它好幾聲它才慢吞吞的走過來。外公說麗麗現(xiàn)已老啦，不像曾經(jīng)那樣有精力了�？墒俏乙稽c都不信，由于麗麗仍會像以往那樣傾聽我的傾訴，陪著我玩和打鬧。
現(xiàn)在的我很少跟麗麗碰頭了。但每次回家，麗麗都會搖著它的尾巴走到我身邊，抱著我的腿蹭來蹭去，盡管它現(xiàn)在走路漸漸的，漸漸的，更像一個垂暮的白叟了。我在想對麗麗來說，這或許便是它最用力的陪同吧。
陪同是最長情的表白，麗麗的陪同便是對愛最好的詮釋。
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