【必備】小學(xué)作文400字合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
今天，天氣格外的明朗，我和爸爸媽媽一起興高采烈的來(lái)到了美麗的龍角山。走到半山腰的新修廣場(chǎng)上，眺望四周，真的是天高云淡，秋高氣爽，山河壯美，景色宜人！然兒，深深吸引我的卻是那毅然聳立的一座頭像，看上去是多么的美麗而神奇！
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著還在修建中的頭像問(wèn)：“媽媽?zhuān)钦l(shuí)呀？”媽媽親切的說(shuō)：“那是司馬相如的頭像�！蔽液闷娴闹钢拿弊訂�(wèn)：“爸爸，他的帽子我怎么重來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗枪艜r(shí)候的名人，出生于現(xiàn)在的蓬安，他的歷史悠久，馳名中外，已經(jīng)是幾千年的歷史了，家鄉(xiāng)人民為了懷念故人，之說(shuō)以在這兒為他復(fù)建了家園，重塑了頭像�！�
看著家鄉(xiāng)的能工巧匠們一絲不茍的雕刻著，仿佛又回到了司馬相如的古時(shí)候。他的眼睛正閃著神奇的光芒，望著他兒時(shí)游玩的地方—蓬安錦屏，顯得是那樣的炯炯有神；他的嘴巴上有一個(gè)挺直的大鼻梁；頭兩旁有一雙像如來(lái)佛祖的大耳朵，好像正在傾聽(tīng)嘉陵江水奏響的美妙樂(lè)章；他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須迎風(fēng)飄揚(yáng)；他那帽子的兩邊鑲著兩個(gè)月牙形的帽耳朵，顯得是那樣的博學(xué)多才和文質(zhì)彬彬！
望著司馬相如的頭像，看見(jiàn)了他的風(fēng)采，他是蓬安人民的傳奇，他是中華民族的驕傲，他是我們永遠(yuǎn)懷念的故人！
小學(xué)作文400字 篇2
我們家有兩大門(mén)派，一大門(mén)派是爸爸自己，另一大門(mén)派就是媽媽和我。
這一天，我們家就爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。今天晚飯媽媽做了雞肉，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“你趕快給嘉偉的奶奶送點(diǎn)雞肉去吧�！卑职终f(shuō)：“不去�！眿寢屢宦�(tīng)就火了，說(shuō)：“孝敬老人是咱們的美德，你怎么就說(shuō)不去呢？有你這樣當(dāng)兒子的嗎？”我也在一旁為媽媽助戰(zhàn)。爸爸說(shuō)：“我今天實(shí)在是太累了，真的不想再開(kāi)車(chē)出門(mén)了！”他們兩個(gè)人你一句，我一句的爭(zhēng)吵著，看樣子都?xì)獾幕鹈叭�。最后還是爸爸認(rèn)輸了，爸爸說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，咱們和好吧！”一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣結(jié)束了。
但是多數(shù)的時(shí)候，家里是團(tuán)結(jié)和睦的。今天，我們一家高高興興的來(lái)到了黃河大橋附近去玩，到了那里，爸爸把自行車(chē)從車(chē)上拿下來(lái)，讓我騎在上面觀賞黃河上的美景。
后來(lái)我們來(lái)到了黃河岸邊的樹(shù)蔭下，那里已經(jīng)有一家人在等著我們，那是我弟弟的一家。他們拿著火鍋、食物，我們兩家要在這里野炊呢！我和弟弟到了生態(tài)園，那里有釣魚(yú)的，劃船的，我們進(jìn)了望海亭，那里的景色很美！
我們回來(lái)吃飯了，大家吃著羊肉串、茄子、土豆片許多好吃的，心里也特別的高興。
我的家有火爆也有溫馨，不過(guò)我還是很喜歡這個(gè)家。
小學(xué)作文400字 篇3
我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，第一次吃飯、第一次走路、第一次上學(xué)、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記于心的是我第一次演講。
記得那是為慶祝第24個(gè)教師節(jié)，學(xué)校少先大隊(duì)組織了一次演講比賽，老師和同學(xué)推選我為演講選手。我膽怯的說(shuō)：“我怕自己講不好�！薄皼](méi)問(wèn)題，你平時(shí)朗讀課文的能力就很高，我很信任你�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我勉強(qiáng)地接受了任務(wù)。
下午放學(xué)回家以后，我先把演講稿背了下來(lái)。第二天課間，老師帶著我一遍又一遍的朗誦。她先演示、范讀，我跟著練習(xí)，老師對(duì)每句話把握的是那樣恰到好處，表達(dá)的感情是那樣強(qiáng)烈飽滿。而我一讀起來(lái)，干巴巴的完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。老師看出了我的心思，她溫和地說(shuō)：“楚寧，別著急，慢慢來(lái)！”我望著老師那親切的面容，期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮現(xiàn)在眼前。我情不自禁的大聲朗讀著《老師，您是我心中的大樹(shù)》隨著一遍又一遍的朗讀，老師的形象在我心中也越來(lái)越高大。
演講活動(dòng)開(kāi)始了。在大隊(duì)長(zhǎng)的主持下，同學(xué)們紛紛上臺(tái)演講。終于輪到我了，我信心十足的走上講臺(tái)，飽含深情地傾訴著自己對(duì)老師的敬佩之情。
小學(xué)作文400字 篇4
“呼……”我坐著飛速電梯，一眨眼的功夫就把我?guī)У搅艘焕镂迨龑印椅磥?lái)的家。
來(lái)到門(mén)口，只要把手指放到門(mén)上的掃描處，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果不是主人的指紋它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警呢。
打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)屋子里。房間黑漆漆的，只要你說(shuō)：“開(kāi)燈！”燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，照得屋子里十分亮堂。
我來(lái)到沙發(fā)旁邊坐了下來(lái)。打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看得入迷了，離電視越來(lái)越近，電視突然說(shuō)了一句：“請(qǐng)您坐遠(yuǎn)點(diǎn)。”我依然我行我素。這時(shí)，電視竟然自動(dòng)關(guān)閉了。我趕緊退回沙發(fā)，電視又自動(dòng)開(kāi)始了，真是個(gè)智能電視啊！
我感覺(jué)有點(diǎn)困，我來(lái)到臥室里，看見(jiàn)床太高了，很不安全。所以我就按了一下綠色按鈕，床慢慢向上移動(dòng)，變得很低很低。我躺在上面軟綿綿的十分舒服。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這個(gè)床還會(huì)變成一個(gè)大水床，那樣清涼舒適。到了冬天時(shí)，它又會(huì)變得像火爐一樣溫暖。
我又來(lái)到廁所。廁所是一個(gè)玻璃房間，只要人一進(jìn)去就會(huì)伸出很多機(jī)械手，有的幫我刷牙，有的幫我洗臉，有的幫我洗澡……
最后，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，來(lái)到了廚房。打開(kāi)冰箱，里面什么都沒(méi)有。我有些失望，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我想吃漢堡、雞翅、包子……這時(shí)冰箱里突然變出了我想要的東西。我津津有味地吃了起來(lái)。
未來(lái)的家真是太神奇了！你們喜歡我未來(lái)的家嗎？
小學(xué)作文400字 篇5
我的表弟很聰明。他比我小，但是想到的辦法常常比我的更巧妙，更有用。
還記得有一次，我和表弟跟著爸爸和阿姨去赴宴。阿姨和爸爸各自都開(kāi)車(chē)去，阿姨的車(chē)子在前面帶路。突然，阿姨的車(chē)子走著走著就不走了，我們都覺(jué)得奇怪。走近一問(wèn)，才知道阿姨的車(chē)子沒(méi)汽油了。阿姨打開(kāi)車(chē)尾箱，拿起一個(gè)汽油瓶，遞給爸爸，說(shuō)：看來(lái)，要你跑一趟加油站了。 ��！不急，我有辦法！表弟喊道。他向路邊的一家店鋪?zhàn)呷ィ鑱?lái)了一條拇指粗的軟管，不知道他要干什么。
他叫爸爸把車(chē)子開(kāi)到阿姨車(chē)子的旁邊，油箱對(duì)著油箱，然后把兩個(gè)車(chē)子的油箱都打開(kāi)。接著，他把軟管插進(jìn)爸爸汽車(chē)的油箱，深吸一口氣，然后含著軟管用力地吸著。我看到汽油被表弟吸了出來(lái)了，心想，表弟在玩什么把戲。只見(jiàn)，汽油過(guò)了軟管三分之二的時(shí)候，表弟迅速用大拇指捂住軟管的洞洞，把軟管的一端放進(jìn)阿姨車(chē)子的油箱里。金黃的汽油緩緩地流進(jìn)了阿姨的車(chē)子的油箱。我目瞪口呆地看著，心想：這怎么可能，就憑一根小小的管子，就能把那輛車(chē)子的汽油輸送到另一輛車(chē)子的油箱里？過(guò)了一會(huì)兒，表弟把軟管抽了出來(lái)，高興地說(shuō)：車(chē)子有汽油了！我們可以走了！
等表弟把軟管還給鋪主后，我問(wèn)表弟：這是什么回事？這個(gè)方法你是怎樣想到的？他說(shuō)：這叫‘虹吸現(xiàn)象’，我是從書(shū)上看到的，想不到今天拿來(lái)一試，果然有用！我豎起大拇指對(duì)表弟說(shuō)：表弟，你真聰明！表弟笑著回答：聰明，是因?yàn)槲叶嗫磿?shū)。
小學(xué)作文400字 篇6
我戴著銀灰的長(zhǎng)帽子，身穿湛藍(lán)皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰(shuí)？哈哈，你猜錯(cuò)了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長(zhǎng)子彈，小主人從三年級(jí)開(kāi)始，天天把我放在文具盒內(nèi)，從那時(shí)開(kāi)始，我就成了小主人的好幫手。
我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的小斑點(diǎn)：雪白的、湛藍(lán)的、火紅的、碧綠的、紫色的……，還有兩只彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點(diǎn)得更加美麗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻著“英雄”二字。
有了我，小主人天天在家里練鋼筆字，老師們都說(shuō)我的小主人的字寫(xiě)得越來(lái)越好，趣來(lái)越漂亮了。聽(tīng)了這消息，我興奮不已，因?yàn)槲业墓诓恍∨叮?/p>
拔開(kāi)我的筆帽，露出了金黃金黃的筆尖，如果你覺(jué)得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會(huì)升長(zhǎng)。如要沒(méi)有墨水了，只要拔開(kāi)湛藍(lán)的筆身，就露出了銀灰的內(nèi)身，放進(jìn)墨水里，只須拉一拉筆管，墨水就會(huì)自動(dòng)吸上來(lái)。記住，如果要用我在書(shū)本上寫(xiě)字，一筆一畫(huà)想好了再寫(xiě)，一旦寫(xiě)錯(cuò)字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。
我是小主人的好幫手，請(qǐng)記住我叫鋼筆。聽(tīng)了我的介紹，你了解我嗎？你喜歡我嗎？
小學(xué)作文400字 篇7
每個(gè)人都有許多第一次，每個(gè)第一次的感覺(jué)都是不一樣的。
今天陽(yáng)光小記者的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ト巳藰?lè)商場(chǎng)旁賣(mài)報(bào)紙，我的第一次賣(mài)報(bào)紙經(jīng)歷也開(kāi)始了。我們還著好奇興奮的心情在黃大頭老師那兒每人領(lǐng)了10份報(bào)紙，。然后把買(mǎi)了報(bào)紙的錢(qián)捐獻(xiàn)給山區(qū)的小朋友。我心想：“這有什么好難的呀，不就是買(mǎi)個(gè)報(bào)紙嘛！”我抱著報(bào)紙走來(lái)走去，突然，我看見(jiàn)一個(gè)閑的沒(méi)事玩手機(jī)的阿姨，我急忙走上前對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我們是陽(yáng)光小記者，我。"我話還沒(méi)說(shuō)完，阿姨很不耐煩地說(shuō)："快走開(kāi)，我沒(méi)興趣！”哎！我沮喪地走開(kāi)了，嘟起小嘴：“不買(mǎi)就算了，有什么了不起！”我很不服氣的尋找下一個(gè)目標(biāo)。我走到一位老奶奶面前，很有禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！我是陽(yáng)光小記者，我們要為山區(qū)的小朋友捐錢(qián)，請(qǐng)您買(mǎi)一份報(bào)紙吧！”奶奶摸了摸我的小紅帽，二話不說(shuō)就給了我五塊錢(qián)。我高興地把報(bào)紙交給了奶奶手中，連聲說(shuō)：“謝謝奶奶！謝謝奶奶！”有了這次經(jīng)驗(yàn)，我信心十足，心想我一定會(huì)成功賣(mài)完報(bào)紙的，一元，兩元。五元。我手中的報(bào)紙?jiān)谖业呐ο沦u(mài)完了，我小心翼翼的.數(shù)了數(shù)手中的錢(qián)，哇！一共有28元錢(qián)。我興奮地又蹦又跳，心里美滋滋的，趕快把錢(qián)交給了“黃大頭”老師，我還把我辛苦攢下的2元錢(qián)一起捐了出去。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了愛(ài)心是無(wú)限的，愛(ài)心是可以傳遞的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，別人快樂(lè)了自己更快樂(lè)。
小學(xué)作文400字 篇8
放學(xué)后，我打開(kāi)電腦，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；或到院子里找小朋友們聊天，說(shuō)說(shuō)心里話；或和爸爸打打羽毛球，把煩人的作業(yè)拋到九霄云外。但是，令我最快樂(lè)、最有趣的事還是捉螃蟹。
星期六下午，風(fēng)和日麗。我們?nèi)襾?lái)到金沙灣觀海長(zhǎng)廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦！首先映入眼簾的是一望無(wú)際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。我叫喊著，歡呼著，蹦蹦跳跳地奔向沙灘。
“咦，怎么這么多密密麻麻的小洞？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
突然，一只小螃蟹悄悄地從洞口探出頭來(lái)。我仔細(xì)一看，在每一個(gè)小洞口，都有一個(gè)小螃蟹，它們東瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友�！芭叮瓉�(lái)這是小螃蟹的家�！�
“把它們捉來(lái)玩玩�！蔽已奂彩挚欤阶∫恢恍◇π��！肮�，你跑不掉了。”我一邊說(shuō)一邊把小螃蟹放進(jìn)口袋里。
順著沙灘前行，我們來(lái)到了海岸邊的一堆亂石中。只見(jiàn)，許許多多的大螃蟹在石縫中來(lái)回穿梭。我連忙伸手去抓。可是，這些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它們鉆得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，無(wú)奈地蹲在亂石中央。
過(guò)了一會(huì)兒，一只螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽(tīng)動(dòng)靜。我一動(dòng)不動(dòng)，耐心地等待。果然，這只螃蟹從石縫中冒了出來(lái)，我閃電般地捉住了它�！斑@種辦法真好！”于是，我又蹲下身子，靜靜地守候，接連捉住了五只大螃蟹。 時(shí)間一晃而過(guò)，太陽(yáng)靠著山的肩膀喘著粗氣。我依依不舍地離開(kāi)了沙灘。 瞧，這就是我的課外生活，夠精彩吧！
小學(xué)作文400字 篇9
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。每當(dāng)我走進(jìn)大門(mén)時(shí)，看到的總是一張張可愛(ài)的笑臉。
春天的校園是充滿生機(jī)的。今年，我們學(xué)校又有了一點(diǎn)兒變化。在學(xué)校的西面多了幾棵美麗的含笑樹(shù)。而在北面，則多了幾棵正在怒放的茶樹(shù)。茶樹(shù)上的茶花開(kāi)得可美了，像一張張可愛(ài)的笑臉在跟同學(xué)、老師們打招呼。旗臺(tái)兩旁各有一盆美麗的三角梅，直直的，像保護(hù)國(guó)旗的衛(wèi)士。
夏天的校園是最熱鬧的，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，在學(xué)校沙坑旁的幾棵芒果樹(shù)結(jié)了果，同學(xué)們便會(huì)跑到樹(shù)下去撿落地的芒果。每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們便會(huì)沖出教室，奔向操場(chǎng)。等上課鈴聲一響時(shí)，個(gè)個(gè)早已是汗流狹背。
秋天的校園是最漂亮的。那時(shí)樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，在樹(shù)上搖群搖欲墜，每當(dāng)風(fēng)一吹來(lái)時(shí)，樹(shù)葉都掉下來(lái)了，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而同學(xué)們則在這一群蝴蝶是快樂(lè)地奔跑、跳躍著。
冬天的校園是最快樂(lè)的。在冬天總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。操場(chǎng)上，同學(xué)們跑來(lái)跑去，一方面為了讓身體更暖和，另一方面是為了舒展端坐了一節(jié)課的身子。有的人甚至乘別的同學(xué)不注意的時(shí)候，朝他臉上哈氣�；ハ啻螋[著，可好玩了。
我的學(xué)校一年四季都非常好玩，希望你也能來(lái)玩哦！
小學(xué)作文400字 篇10
我在報(bào)上看到一句“知足者常樂(lè)”的話，并沒(méi)有太深的感觸，現(xiàn)在想起來(lái)，感觸很深。
人要學(xué)會(huì)滿足只有學(xué)會(huì)了知足，才能體驗(yàn)到人生的樂(lè)趣所在。如果一個(gè)人不懂得知足，那么他會(huì)認(rèn)為全世界都是對(duì)他不公平的，這樣的人還有樂(lè)趣可言嗎？他因自己的不滿足而感到不幸，因自己的不滿足而生氣，這樣的人是沒(méi)有樂(lè)趣可言的。
或許，你失去了一棵小草，但你有沒(méi)有想過(guò)別人失去了一片草原；或許，你失去了一架彩虹，但你有沒(méi)有想過(guò)別人失去了整片天空；或許你失去了一朵玫瑰，但你有沒(méi)有想過(guò)別人失去了寶貴的生命……你總認(rèn)為自己失去了很多，但有的人比你失去的更多——不要抱怨命運(yùn)的不公，不要抱人世的不平！
懂得珍惜眼前所擁有的一切，就會(huì)有一種滿足感�？墒怯械娜司筒欢谜湎�，沒(méi)有任何對(duì)生活的滿足，總認(rèn)為誰(shuí)都比他過(guò)得好，從而變成貪婪無(wú)厭。那些使自己走上犯罪道路的人，不就是因?yàn)樗欢谜湎�，不知道什么叫做知足�?/p>
珍惜現(xiàn)在，那樣才會(huì)對(duì)得起過(guò)去。我相信每一個(gè)人的生命都會(huì)演繹精彩，譜寫(xiě)傳奇。所以，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個(gè)人、每一份真情。
學(xué)會(huì)珍惜擁有，就會(huì)有一種滿足感。
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