小學(xué)作文700字（精選37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 1
生活在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，書本已成為我們生活中的一部分。尤其對(duì)我們學(xué)生而言，可以夸大其舍辛地說它是我們生活的全部。
從古時(shí)候起人們就很重視讀書。讀四書、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語等。人們對(duì)于讀過書的人，都會(huì)高看一眼，因?yàn)樗麄儭爸獣_(dá)理”有修養(yǎng)，有禮貌，而且懂的多，知識(shí)面廣，說出來的話都會(huì)讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩(shī)句。他強(qiáng)調(diào)的就是人們應(yīng)該多讀書，這樣才能達(dá)到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該明白讀書的作用。
讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時(shí)先不談別的，把它的作用定格到最低點(diǎn)，它最起碼可以讓我們認(rèn)識(shí)字，不做睜眼瞎，不會(huì)輕易地被別人騙；再升格，它會(huì)讓我們通過古往今來的事實(shí)與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現(xiàn)象，懂得身邊用品的原理、結(jié)構(gòu)等。數(shù)值常見病癥的治療方法，以及時(shí)解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀冇形膶W(xué)修養(yǎng)，有創(chuàng)新的能力，基礎(chǔ)，以使將來更好地為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展而盡我們一點(diǎn)微薄之力。
現(xiàn)在我們還可以說是學(xué)習(xí)的'初級(jí)階段，學(xué)到的書籍也只有課本而已，我們不應(yīng)該局限于此。雖說是初學(xué)，也還是有一定的閱讀課外書籍的能力。學(xué)習(xí)之余，我們還可以買一些適合我們讀的書本，了解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識(shí)面增強(qiáng)語感，增加深度，從而也可以提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對(duì)于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實(shí)讀書也是一種美的享受，獨(dú)到我們喜歡的內(nèi)容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那么的美好。也會(huì)被其中的內(nèi)容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來填充自己的大腦的沖動(dòng)，閱讀到抒情的文章會(huì)讓我們也有之感動(dòng)，知道人間所從在的真情……
說了這么多，總之一句話：讀健康的書籍對(duì)我們來說是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
小學(xué)作文 2
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩Ｔ趯懽鞯臅r(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句，讓別人覺得你很有文采，美感。每讀一本好書，你都會(huì)從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應(yīng)該知道：對(duì)危險(xiǎn)的恐懼心理比看到危險(xiǎn)本身更可怕，所以我們面對(duì)人生路上的困難，必須勇敢的面對(duì)，并去戰(zhàn)勝它。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺你知書達(dá)理，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，不僅增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷的前進(jìn)，不斷的'成長(zhǎng)。每讀一本書，你都會(huì)從中獲取新的知識(shí)。前天，同學(xué)問我：“為什么這兒下雨，不遠(yuǎn)處的地方不下雨呢？”我想起了前兩天看的《十萬個(gè)為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽一照，地上的水蒸發(fā)得快，就會(huì)形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動(dòng)速度非常快，這時(shí)，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢！同學(xué)聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“你只要多讀書，也會(huì)非常聰明的”。多讀書，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。在小學(xué)生涯中，我憑借著智慧戰(zhàn)勝了高年級(jí)的哥哥姐姐，獲得了知識(shí)競(jìng)賽第一名。書讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書，也能是你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種誤娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。
讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)作文 3
曾經(jīng)這兒的天空很藍(lán)，每當(dāng)我做累了作業(yè)，便打開窗戶，清新的空氣沁人心脾，讓人心情舒暢。眺望遠(yuǎn)處，茂密的樹叢為人們遮陰，我還可以看見小鳥自由自在地飛著，穿梭于綠樹間，細(xì)細(xì)聆聽，隱約還傳來幾聲清脆的布谷鳥的叫聲。閑暇時(shí)，老人和小孩們也愛出來散散步，聊聊天，享受著這難得的時(shí)光。一切都是那么美好，
然而，現(xiàn)在這里變了。
我發(fā)現(xiàn)，這里不知何時(shí)，搬進(jìn)了許多化工廠。幾根高高的煙囪直插云霄，閃著刺眼的塔燈，地上，冒出了許多大大小小的罐頭，搭起了一座座廠房。再看看遠(yuǎn)處，依稀還可以看見貨車在道路上忙碌地行駛，一切都是那么得突然。我以為這里有了工業(yè)，會(huì)更加的繁榮，沒想到，這正是噩夢(mèng)的開始。
我發(fā)現(xiàn)，天空不再蔚藍(lán)，總是有點(diǎn)灰灰的，總是能發(fā)現(xiàn)窗子邊上附著了一些薄薄的灰塵。我還發(fā)現(xiàn)，化工廠為了逃避環(huán)保部門的檢查，煙囪，白天排放的是潔凈的水蒸氣，晚上，那刺鼻的煙味就熏得人難以入睡，廢氣燃燒的巨大噪音吵得人難以入眠。在天空，只有那么幾只孤零零的小鳥在空中轉(zhuǎn)悠著，再也不能聽到那熟悉的鳥叫了。散步的人也少了，沒人愿意在污濁的空氣里活動(dòng)，而且我總能在早上聽見媽媽不住地抱怨：“這兒什么都好，就是空氣太糟糕�！睕]想到這兒也成了污染區(qū)，并且這幾年越來越嚴(yán)重，污染的空氣向四周飄散，居住在周邊地區(qū)的人們也能感覺到空氣的`污濁。
我們只好搬家，但是搬家有什么用呢？如果這兒繼續(xù)被污染，如果人們依然不聞不問，如果企業(yè)們?nèi)匀粵]有行動(dòng)，空氣污染還是會(huì)越來越嚴(yán)重。
也許他們也做過這樣那樣的承諾，但是宣傳的人多，真正行動(dòng)的人太少了，那股力量實(shí)在是微乎其微，大部分人還是那樣的執(zhí)迷不悟。空氣的污染，實(shí)在不是一日之時(shí)就能改變的。
其實(shí)人們不知道，這一切變化正是為他們敲響了一鳴警鐘，只是讓他們更好地生活，不要一步一步地走向滅亡。
但是，這一切都是徒勞無功，廢氣依然排著，這一切依然沒有改變。
作為我，只能用筆吶喊出我的最后一句呼喚：保護(hù)環(huán)境，讓我們的天空更加蔚藍(lán)。
小學(xué)作文 4
窗外的風(fēng)鈴搖醒了我心里的記憶，我得到了釋放，剎那間仿佛像彌漫著的空氣，輕如鴻毛。我們之間的障礙在親情面前轟然倒下。
這天是星期天，我撐著朦朧的睡眼起了床，準(zhǔn)備梳洗。走過院子的時(shí)候，一抹溫和的陽光照在我的臉上，很暖很暖……我傻傻地站在那，用手遮著眼睛，在縫隙中眺望著它。我伸手向太陽，想它能拉我一把，能讓我冰冷的心得到溫暖。
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槭俏?6歲的生日，意味著我又長(zhǎng)大了。我低著頭想思念著爸媽，不知道爸媽還能在忙碌的工作中，依然清楚記得今天是我生日，我不祈求什么，只求能接到他們的一個(gè)電話。
天色漸黑，日落月升，我倚著靠臺(tái)望著那星辰，我看到了星星在向我微笑，我仿佛看到了爸媽在遠(yuǎn)方照耀著我。眼看是觸手可及，但又是那么遙遠(yuǎn)。月光像海鹽撒在了我的傷口上，欲哭無淚。我時(shí)常惦記著爸媽，每每看到電視中關(guān)于父母艱辛勞動(dòng)的情形，爸媽的身影又會(huì)在我眼前閃過，竟會(huì)不知不覺哭起來。
夜色很美，很美，天空是幸福的布景，月光是純潔的證明，我許愿道："我希望我的爸媽能回來和我一起過生日。"即使結(jié)果不完美，還有此美好的場(chǎng)景陪襯，也會(huì)有一個(gè)難忘的記憶。
那憂傷的.氣氛迫使我轉(zhuǎn)身離開靠臺(tái)，走進(jìn)屋里靜靜呆著。心里暗想："又是一個(gè)沒趣的生日，我已經(jīng)過了6年這樣的生日了，也習(xí)慣了，此演繹的結(jié)果將會(huì)在我成年那年結(jié)束。""滴答，滴答，滴答……"我傾聽著時(shí)間的流逝……敲門聲打破了夜的寧?kù)o，外面黑得伸手不見五指，我依稀看見兩個(gè)人，我開燈之后，馬上認(rèn)出了是爸媽，心情激動(dòng)得說不出話來，一股咸咸的暖暖的東西隨即流了下來。還沒有等我說出話，爸爸輕輕地取出我盼望已久的筆記本電腦慢慢遞到我面前說："兒子，生日快樂。"那天我在電話中只是說說而已，卻沒想到會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我家的情況我知道，爸媽為了我還是咬咬牙買下來了，我頓時(shí)淚流滿襟。我飛撲爸爸懷里，哭泣著，媽媽這時(shí)也擁抱過來。我撇著嘴說："爸媽你們是我生日的最好禮物，我愛你們。"
久別重逢那份親情是我一生最好的生日禮物，刻骨銘心。水滴凝聚在一起匯成大江大河，沙子凝聚在一起砌起了高樓大廈，我則用親情凝聚成力量助我不斷前進(jìn)，推倒無數(shù)障礙。
小學(xué)作文 5
10月22日，學(xué)校組織我們四年級(jí)進(jìn)行了一次紅色之旅的秋游活動(dòng)——參觀故居和劉少奇故居。早上七點(diǎn)半，旅游大巴便載著我們朝著韶山浩浩蕩蕩出發(fā)了。
在車上，我們一個(gè)個(gè)都非常興奮，嘰嘰喳喳，像一群要放飛的小麻雀。不一會(huì)兒，就到達(dá)了我們的第一個(gè)目的地——銅像廣場(chǎng)。廣場(chǎng)很大，顯得非常寬闊，兩邊種了很多筆直的松柏樹，超級(jí)大的銅像立在廣場(chǎng)上顯得特別雄偉。我們圍繞在銅像的四周，瞻仰著他偉大的雄姿，恭恭敬敬的'行了少先隊(duì)禮。這時(shí)，我心中油然升起一股感激之情，要是沒有帶領(lǐng)革命前輩打贏抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放全中國(guó)，哪有我們現(xiàn)在和平、舒適的幸福生活啊！
接著，我們來到了故居。故居由青石、泥墻、黑木、灰瓦搭建，呈“門”字形排列。中間是供奉著神靈與先人牌位的大堂，兩邊分布著臥室、父母臥室、酒房、柴房、烤火房、廚房、牛欄、豬圈等。門前還有池塘、垂柳、農(nóng)田，雖然簡(jiǎn)陋，但是很美，就是在這里長(zhǎng)大的。
我們隨著人流緩緩地往里走，這里哪都是被保護(hù)的文物，衣柜、床、書桌、油燈、石磨……我們什么都不敢摸，不敢碰，屏住呼吸，充滿好奇，目不轉(zhuǎn)睛的看著，不放過任何一個(gè)角落。
中午，我們吃了香噴噴的糯米飯。然后，我們就從韶山出發(fā)，來到了寧鄉(xiāng)的花明樓，參觀劉少奇故居。劉少奇故居也很大，房型跟故居差不多，我們?cè)谶@兒主要參觀的是劉少奇紀(jì)念館。導(dǎo)游說：“劉少奇由于長(zhǎng)時(shí)間，嚴(yán)重失眠，每天要吃才能睡著�！�
不知不覺，就到了我們?cè)摲党痰臅r(shí)間。在車上，我的心情久久不能平靜。我們的領(lǐng)袖和老一輩革命家真的很偉大，為了中國(guó)的解放事業(yè)，犧牲了自己的親人，艱苦奮斗，廢寢忘食，無私奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)都不能忘記他們，不管時(shí)間過了多久，我們都應(yīng)該崇敬他們，向他們學(xué)習(xí)，致敬。
小學(xué)作文 6
六年的光陰一眨眼消失在了時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。但六年里的每一天、每一件事、每一個(gè)人都深深的刻在了腦子里：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒的奮斗；“六、一”節(jié)的歡樂場(chǎng)面；考試前的“搞突擊”；考試時(shí)的緊張；考試后的猜測(cè)……哎！快離開了，離開陽光、快樂的六年同學(xué)了；快離開所以的恩師了；快離開充滿陽光、歡樂的校園了。心中有著種種的不舍。
最舍不得的還是我的死黨，我的死黨在我最困難的時(shí)候幫助我；在我悲傷的時(shí)候安慰我、開導(dǎo)我。比如有一次：我因失去爺爺痛苦時(shí)，不停的安慰我，跟我說了許多安慰的話：人固有一死，不要太難過……從那以后只要想起他們的話，我的心就會(huì)有一種不一樣的感覺。說了那么多你一定想知道我的那幾位死黨吧？悄悄的'告訴你他們是：小吉（化名）、小洲（化名）、小易（化名）。
其次是老師，老師是培養(yǎng)我們的園丁，我們?nèi)缁ǘ湓诶蠋煹呐囵B(yǎng)下成長(zhǎng)。老師如一位知識(shí)老人，給予我們豐富的知識(shí)。老師，無時(shí)無刻的給予我們信心。如有一次：那一次，剛好是發(fā)試卷的日子。我考得相當(dāng)?shù)牟缓茫?dāng)然老師也肯定會(huì)批我的。那又能怎么樣，不好好復(fù)習(xí)，功課不按時(shí)完成，這就是下場(chǎng)！可這次老師沒批評(píng)我，還一個(gè)勁的鼓勵(lì)我，給予我信心。當(dāng)然，老師的鼓勵(lì)沒白費(fèi)。另一次考試，我考的還可以。老師還說了：“這就算學(xué)習(xí)的態(tài)度問題！”當(dāng)然我不那么認(rèn)為，這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度，在這其中，還有老師的鼓勵(lì)與信心。老師我敬佩您！您永遠(yuǎn)都是我心中的一根支柱。這位老師就是：林老師。
六年如一日，很快就要結(jié)束這一天了，這一天始終要結(jié)束的�？晌业男亩嗤窗�！無時(shí)無刻不在想：為什么來的那么快��！離開是人生中必有的事。俗話說：天下無不散的宴會(huì)嗎！了時(shí)間的快總讓我接受不了，但即使它過的多么快，我都不會(huì)把我的小學(xué)生活忘記的。
小學(xué)作文 7
七天，白駒過隙一般已過去大半。電視里播著新聞聯(lián)播，窗外已是漆黑，枝上柳綿吹又少，儼然已是一副秋天的蕭瑟景色，可這才剛剛過了七日，幾天前我還是穿著短袖打扮，而今卻套上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。時(shí)間過得真是快。一眨眼，我也是成了初三的學(xué)生了。
早起，天還未透亮，有一層厚重的霧，對(duì)面的房子看不很清，洗漱完媽媽已做好早飯，喝過水吃了飯，一家人都坐在沙發(fā)上，也不開電視，就那樣坐著，竟也不感到寂寞，或是這樣的時(shí)間太少了吧。弟弟在抽屜里翻出他的作業(yè)，儼然是我小時(shí)候的翻版，拿了小板凳，先寫起了數(shù)學(xué)。我們的媽媽在我們小時(shí)候?qū)W習(xí)抓得很緊，雖然沒上小學(xué)，但光數(shù)學(xué)題弟弟就做了三本了。雖然我并不認(rèn)可這樣的教育方式，但也無法反駁，在我身上的效果媽媽還是很滿意的。
很快數(shù)學(xué)就做完了，弟弟又拿出描紅來，他描的很快，但我仔細(xì)一看卻發(fā)現(xiàn)他沒有按照筆順去描，都是隨便的描上而已。我很惱火，因?yàn)槲易约壕鸵驗(yàn)樾r(shí)候的不注意，不聽話而付出過代價(jià)。直到現(xiàn)在我的某些字的筆順還是不對(duì)，比如過，應(yīng)該是先寫里面的'寸，再寫外面的走之底，但我寫的一直都是錯(cuò)的，考試的時(shí)候也因?yàn)檫@個(gè)減過不少分。無論如何，我現(xiàn)在都知道它的害處，也不能任其繼續(xù)在我的弟弟身上重演。
我拿過鉛筆，在筆順那一欄上畫了個(gè)大圈。他很不解，我只好告訴他，你的筆順是錯(cuò)的，這樣是不對(duì)的，現(xiàn)在你覺不出來，等你要考試了，你就會(huì)后悔的。他不能理解，烏黑的眼睛閃著光。筆順是寫字的順序，你看看，這個(gè)土字，應(yīng)該先寫上面這一短橫，再寫這一豎再寫下面這一長(zhǎng)橫。每一筆都是有規(guī)矩的，都有自己的道理，不能隨便的改變。
他的臉上還是不解，但順從的按照筆順去寫，有時(shí)候我真的很喜歡這個(gè)弟弟，他聰明，又很認(rèn)學(xué)。雖然這件事很是微不足道，以后也可能忘卻，但至少現(xiàn)在我還是很高興的。
窗外現(xiàn)在還是黑的，街燈發(fā)出些耀眼的白光，沒有人情味，也沒有家的味道，只有一片慘白在路上。
小學(xué)作文 8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間快樂的寒假到來了。在這個(gè)寒假里，我跟著爸爸干了一件“大事”——刷墻。
那天，全家人一起吃過早飯，爸爸說他要把客廳的墻壁重新粉刷一遍。我一聽就來了興趣：“爸爸，刷墻一定很好玩吧？”爸爸笑了笑說：“你要不要來幫忙呢？”我急忙說：“當(dāng)然要�！�
“那你去把茶幾上那一摞廢報(bào)紙鋪在地上，一定要鋪嚴(yán)實(shí)，不能留縫隙。”爸爸說道�！澳敲绰闊┭剑“职�，要不別鋪報(bào)紙了，直接刷唄！”“不行，不鋪上報(bào)紙，一會(huì)兒刷墻時(shí)，涂料流下來，會(huì)把地板弄臟的。現(xiàn)在不麻煩一點(diǎn)，刷完墻清理時(shí)會(huì)更麻煩的！”我吐了吐舌頭，乖乖地按照爸爸的話做了。
開始刷墻了，我?guī)桶职痔嶂苛贤�，只見爸爸拿起刷子輕輕地蘸了一點(diǎn)涂料，然后迅速的移到墻上，一上一下的涂抹著，他的動(dòng)作看上去既簡(jiǎn)單又輕松。不一會(huì)兒，一面干凈又平整的白墻在我的眼前顯現(xiàn)……
“這也太簡(jiǎn)單了吧，我也要試一下！”我一邊扯著爸爸的.衣角，一邊小聲央求著。爸爸回過頭來，皺起了眉頭，猶豫了一會(huì)才說“那你只能試一小會(huì)，行不行？”我連忙答應(yīng)：“好好好�！�
我高興地站上椅子，心中不禁有一絲害怕�！皠e緊張，放松就好了�！卑职挚闯鑫业男乃�，便鼓勵(lì)我。我輕輕拿起刷子，心里犯起了嘀咕：刷子怎么變得這么重？我小心翼翼地拿起刷子，伸進(jìn)桶里蘸了一下涂料，然后往墻上用力一抹，涂料瞬間變成小溪順著墻壁流了下來。我“啊”地尖叫了一聲。爸爸搖搖頭說：“別害怕，你不要那么用力嘛，輕一點(diǎn)。”我鎮(zhèn)定下來，拿起刷子輕輕刷起來……終于，在爸爸的指導(dǎo)下，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把一小片墻刷好了�？粗厣系温涞耐苛希倏纯囱矍昂貌蝗菀姿⒑玫陌讐�，我長(zhǎng)吁了一口氣。
爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“有些事情看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來并不容易，要想做好就更難！”我把爸爸的話深深地記在了心里，并暗下決心：以后決不輕視任何一件小事！
小學(xué)作文 9
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫快死了……”這句話出自著名的巴甫洛夫之口，卻出自巴甫洛夫生命最后一刻的語言。
今天又一次興奮的看完了《巴甫洛夫很忙》這篇文章，里面的每一個(gè)字都深深的印在了我的心里。在生命的最后一刻，巴甫洛夫密切關(guān)注自己的身體狀況，不斷向助手們口述生命衰退的感覺。他想為自己一生熱愛的科學(xué)事業(yè)留下更多感性的'素材。這讓我深受感動(dòng)。巴甫洛夫也是在生命的最后一刻為科學(xué)做貢獻(xiàn)，讓自己的生命真正有價(jià)值，讓自己的生命有意義，讓自己得到世人的敬仰。不像那些無恥的小人，視庸俗為潮流，視利己為高尚，他們不惜做一些不合理的事情，玷污自己的生活。
巴甫洛夫在生命最后一刻的“忙碌”是為了他的后代，為了他熱愛的科學(xué)事業(yè)，為了人民的利益。生活中，有些人也很忙，但其他人忙嗎？他們一生只追求個(gè)人利益，無論是富貴還是官位優(yōu)越，也為了占領(lǐng)市場(chǎng)，賺大錢而勾心斗角，白白浪費(fèi)了自己最寶貴的時(shí)間。這些人，活在世上有什么用？它們不就像那些被白蟻蛀蝕的長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，曾經(jīng)被摧毀，給歷史的長(zhǎng)河帶來不幸和災(zāi)難嗎？地位名利只是過眼云煙。你為什么要為他們而戰(zhàn)？在互相競(jìng)爭(zhēng)的過程中浪費(fèi)了多少時(shí)間和精力？你為什么不像巴甫洛夫那樣利用這些時(shí)間和精力去做一些對(duì)社會(huì)事業(yè)更有益的事情呢？如果你只為自己而活，把私利看得很高尚，最后你會(huì)得到什么？這樣的人應(yīng)該多關(guān)心別人，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，得到的將是精神上的快樂和享受。這樣生活不是更幸福更有意義嗎？
奧斯特洛夫斯基說：“對(duì)一個(gè)人來說，最珍貴的是生命，生命只屬于他一次。在彌留之際，我可以說，我把我的一生和全部精力都獻(xiàn)給了最宏偉的事業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)�！边@讓我深深的明白，一個(gè)人應(yīng)該活得有價(jià)值，更有意義！
小學(xué)作文 10
突然下起了大雨，是大雨。毫無征兆，天越變?cè)桨�，壓抑得讓人喘不過氣來。雨水沖刷著一切，地上不時(shí)濺起水泡，街上的人們不得不四處逃竄，找個(gè)地方避雨。
我跟著人們躲進(jìn)了一個(gè)小棚里。棚不大，人挺多，嘈雜的聲音是我越發(fā)煩躁。
雨時(shí)大時(shí)小，不知何時(shí)才能停下來，雨聲，風(fēng)聲，雷聲嘈雜聲很是煩人。
人們大都已經(jīng)躲了起來，還在外面淋雨的在我眼里，還有一個(gè)婦女，她看上去有些虛弱，一步一步慢吞吞的。我要我不知道她為什么走那么慢，可能是受傷了吧。
婦女看上去有些虛弱，渾身都濕透了，有些慘不忍睹。不過也沒幾個(gè)人看她，看她看的心里也為她著急。
這時(shí)，一個(gè)身材瘦小的年輕人沖了出去他很瘦，帶著一副大眼鏡，身穿白色體恤，長(zhǎng)著一頭深黑的短發(fā)我不知道他要干什么，便一直注視著他。
他的速度很快，飛一樣沖進(jìn)了雨里，看見他跑到了婦女跟前時(shí)，我大吃一驚，難道說年輕人耿婦女嘀咕了幾句，我也沒聽清。他彎下身子，背起了婦女。雨水打在他臉上，路出難看的表情，卻也不低頭，猛然伸直大腿，朝著里走來。
他是很瘦小，可他的行為彰顯了他舍己為人的風(fēng)度。他的形象在我心中越發(fā)高大了起來。我知道，分度不僅看外在，還看內(nèi)在。人們注意到了他們，爆發(fā)出一陣陣喝彩，我也不禁喂他喝起彩來。
一步兩步，一步兩步。年輕人終于來到了這里，他大口大口的.喘著氣，渾身都濕透了，身上有雨水有汗水，看上去十分狼狽，可大家都不注意這些，大家注意的是他風(fēng)度。大加稱贊他，可他只嘿嘿一笑，也不說話。我想，這也是一種風(fēng)度吧。
瘦小的外在卻有高大的內(nèi)在，年輕人的那一次扶持，即幫助了婦女，有感化了他人，人們不會(huì)注意他狼狽的樣子，只會(huì)注意他舍己為人的風(fēng)度。
舍己為人是一種風(fēng)度，年輕人做到了。
小學(xué)作文 11
天剛剛放亮，東方便靜悄悄地泛起了亮光。清晨，太陽像極了害羞的小姑娘，慢悠悠地升到了半山腰，遮掩起了一面；周圍的云躲躲閃閃，但最終還是逃脫不了太陽的火眼金睛…被染成了金黃色，鍍上了金邊，十分顯眼。
我忍不住地向太陽打了個(gè)招呼：“早上好��！”廚房里有媽媽忙碌的氣息，街道上有著爸爸散步的腳步聲；書桌上有著妹妹瑯瑯的讀書聲……一切隨著時(shí)間的腳步而流逝著，吃著每天普通再不能普通的飯菜，總覺得少了點(diǎn)兒什么。
媽媽看到我們吃著噴香的飯菜狼吞虎咽的樣子，臉上總是不由自主的掛起微笑：我們開心大笑的時(shí)候，媽媽在微笑；我們感動(dòng)時(shí)，媽媽在微笑。我們吃東西時(shí)，媽媽在微笑……微笑背后所能理解地＂另一面″，雖然不是偶爾地犯糊涂，但是，不久皆有了答案：下午的.雨或多或少地下著，不時(shí)地便成了淋淋澀澀的小雨……那是的我還小，許多事還不明白。那時(shí)的我只知道和妹妹調(diào)皮，不管三七二十一。
我和妹妹賣力的沖進(jìn)了院內(nèi)，披頭散發(fā)的玩雨。不久雨水便打濕了我的臉頰和頭發(fā)，雨珠拍打著眼睛。興許是著涼了，便打了幾個(gè)噴嚏，便一眨眼地功夫跑進(jìn)了屋里。母親為我和妹妹披上了被子換上了衣服，以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了。
沒想到的是，母親卻打趣地說:“你們干脆把衣服淋濕了，就不用洗了�！蔽液兔妹脙裳巯嘁暎⑧邸逡宦暠阈α�。母親從陳舊的櫥柜里找出了體溫計(jì)和幾盒藥片，我就把它＂活生生″地咽下肚了。盡管如此，還是發(fā)燒了……我迷迷糊糊的打著沉重的眼皮。
媽媽在一旁照料著我。我勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)手，竟發(fā)現(xiàn)我的燒退了，在身旁的是母親。母親見我醒了，便開始打量我，摸了摸頭，燒退了，很是欣慰，眼睛里充滿了血絲，母親不以為然的露出了笑容。便睡著了……幸福的感覺很微妙，幸福就是母親那永遠(yuǎn)忘不了的那一抹＂微笑″。
小學(xué)作文 12
在這個(gè)豐富多彩的世界上，友情、親情、愛心使我們的心靈有了許多感動(dòng)、溫暖�；叵脒^去，其中令我感觸最深的就是媽媽那無私的愛，它時(shí)時(shí)溫暖著我幼小的心。
記得那是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，那年春季，感染疾病比較多，我們班的同學(xué)大部分都感冒了，其中也包括我。感冒后我媽帶我去看了醫(yī)生，醫(yī)生給開了許多藥，可我喝了一周藥還是沒見好，正好過幾天就要期中考試了，我害怕生病會(huì)影響考試，所以就加大劑量喝藥。盡管這樣，考試前夕我的感冒反而越來越嚴(yán)重了。媽媽勸我不要去考試了，但由于我的倔強(qiáng)還是堅(jiān)持去考試。剛開始第一門考的是語文，卷子剛寫到一半時(shí)我就感覺頭很疼，一時(shí)間腦子全亂套了，一點(diǎn)思路都沒有了。就這樣，我堅(jiān)持著……我都不知道那天我是怎樣答完卷，怎樣交卷，怎么走出考場(chǎng)的，只感覺到頭疼，渾身難受�；氐郊椅揖退铝�，媽媽見我難受的樣子很是心疼。到了晚上十一點(diǎn)多鐘，我忽然發(fā)起高燒來，爸爸加班還沒回來，媽媽就黑燈瞎火的`，一個(gè)人背著我去了醫(yī)院。我感覺那段路很長(zhǎng)，媽媽累得滿頭大汗。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，終于來到了醫(yī)院，可那時(shí)已經(jīng)很晚了，醫(yī)生已經(jīng)下班了，只有值班護(hù)士。護(hù)士阿姨找來醫(yī)生，醫(yī)生幫我檢查了一下，說是起了水痘。然后給我開了藥，準(zhǔn)備給我輸藥，并對(duì)媽媽說：“輸完液后燒基本可以退了，最近幾天讓孩子在家靜養(yǎng)吧�！闭f完后就出去了。那天晚上，媽媽一直守在我身邊，眼睛都不敢眨一下，生怕我有什么閃失。到凌晨3點(diǎn)多時(shí)液體輸完了，疲憊的媽媽才可以休息一下了。收拾完畢后，媽媽輕輕地蜷縮在我身邊睡下了，頓時(shí)我冰涼的身體變得溫暖起來……第二天早晨，我們回到了家。為了不把功課落下，把補(bǔ)考考好，媽媽一邊照顧我，一邊幫我補(bǔ)習(xí)功課。一個(gè)星期過去了，我的病也有了好，我又可以上學(xué)了。來到學(xué)校，我參加了補(bǔ)考，成績(jī)也還不錯(cuò)，這真多虧了我的媽媽。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。媽媽你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，今生我一定會(huì)牢記。
小學(xué)作文 13
在我們的身邊有著許多樂于助人的人，還有許多幫助過我們的人，在這個(gè)感恩節(jié)，我要向他們感恩。
我要感恩地球是它保護(hù)了外太空的有害物質(zhì)讓我們過的無憂無慮，它照射著大地，讓萬物生長(zhǎng)，讓人康樂！
我要感恩我的父母，是他們讓我來到這個(gè)世界，讓我看到這么多有趣的事物；是他們拼命賺錢讓我吃飽飯，穿暖衣，玩的快樂，過的幸福。自己卻過得很簡(jiǎn)樸，有什么傷心的事，也只是默默地流淚！
我要感恩我的老師，是她們教會(huì)我如何做人，如何寫字，如何學(xué)習(xí)知識(shí)，如何孝敬自己的父母。他們樂此不疲地把知識(shí)傳授給我們，為的只是讓我們前途光明！
我要感恩我的同學(xué)，是他們讓我懂得友誼，讓我懂得了如何玩耍，他們幫助了我許多讓我一次又一次渡過難關(guān)，也是他們讓我有了一個(gè)快樂的童年！
我要感恩那些電工叔叔，在那次冰災(zāi)中，是他們冒著風(fēng)雨雷電，冒著大雪紛飛，冒著生命危險(xiǎn)，維修了電纜，讓我們?cè)诙炫秃偷�，雖然在前進(jìn)的.路上有些人倒下了，可他們?nèi)匀徊粦诛L(fēng)險(xiǎn)！
我要感恩那些記者阿姨們，是她們跑遍世界各地，為我們收集資料，播放最新消息，讓我們了解了世界各地的信息！
我要感恩那些救援人員，是他們?cè)?.12大地震中救出了許多被困在樓板底下的小朋友，讓他們有了再一次的生命，他們的行為凈化了我們的心靈！
我要感恩那些建筑工人，是他們不分晝夜地工作，不怕疲勞地工作，
不懼危險(xiǎn)地工作，讓我們有了家，一個(gè)溫暖的家！
我要感恩那些農(nóng)民伯伯，是他們頂著火辣辣的太陽，是他們彎著腰駝著背，耕田、種地，讓我們能吃上香噴噴的米飯，可口的美味佳肴！
我要感恩那些環(huán)保清潔員，是她們每天凌晨4，5點(diǎn)鐘起床，拿著掃帚，提著垃圾桶，推著垃圾車，一下又一下，一桶又一桶，一車又一車，讓我們的家園干凈美麗！
在這個(gè)感恩節(jié)，我要感恩許多許多......在此我向這些辛勤的叔叔阿姨們致以我最崇高的敬意！
小學(xué)作文 14
天空———鳥兒的天堂，它們可以在那自由飛翔。海洋———魚兒的世界，它們可以暢游大海的每一個(gè)角落。多好呀，它們都有屬于自己的“歸屬地”。至于我……我并不知道哪兒是我的故鄉(xiāng)，將來要到何方。每一個(gè)偉大的愿望似乎不適合從我的嘴里脫口而出，可我真得希望……希望有一個(gè)美好的現(xiàn)在以及未來。
我來自何方？我該何去何從？哪兒才是我的故鄉(xiāng)？似乎沒有一個(gè)人能回答我的種種疑問——因?yàn)槲規(guī)缀鯁栕兞酥車拿恳粋�(gè)人。其中有一個(gè)人對(duì)我說：“你應(yīng)該去問上帝，因?yàn)橹挥兴胖来鸢浮！庇谑�，我又四處詢問上帝的電話�?hào)碼，他們紛紛搖頭。在我?guī)缀踅^望之時(shí)，我走進(jìn)一個(gè)小木屋。屋內(nèi)，一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人坐在床上，正靜靜地望著窗外僅剩下一張葉子的梧桐樹，她的'目光充滿了恐慌。我說明了事情的緣由，并向她詢問上帝的電話號(hào)碼。老人用奇異的眼光望著我，隨后笑笑說：“年輕人，你并不必如此費(fèi)心地想取得上帝的電話號(hào)碼……”我耐心地聽著她把話一字一句講完。隨后，便是無比的憤怒。但是，我仍然把話盡量的小聲說：“為什么？知道我為這忙活了幾年嗎？知道這個(gè)答案對(duì)我有多么重要嗎？我需要答案！”她依然面不改色，仿佛十分理解我那迫切的心情，慢吞吞地說：“因?yàn)槟翘?hào)碼就在你心中��！”什么？就在我心中？我苦苦尋求了三年的號(hào)碼竟在我心中？我欣喜若狂地跑出小屋，跑出巷子，跑出幾年來一直在為自己編織的陰影之中……
回到家中，我開始一頁一頁地查找屬于我內(nèi)心的日記：喜怒哀樂……什么都有，只是沒有上帝的號(hào)碼。這難道是命運(yùn)在捉弄人？為什么老天爺對(duì)我這么不公平——讓我觸摸不到未來！有人也許會(huì)說：“你為何不去向老人家問個(gè)究竟，這么簡(jiǎn)單的問題你難道就會(huì)不知道？”是的，你太聰明了，不過我也想到了。但我最終還是沒有去，因?yàn)槔咸x我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)……
朋友，知不知道上帝的熱線？如果你知道的話請(qǐng)告訴我一聲。謝謝！聯(lián)系人：地球上的迷路者。
小學(xué)作文 15
雨就像是一個(gè)蔻荳年華的少女晶瑩剔透的眼淚，訴說著凄美蕩氣回腸的詩(shī)篇，雨過天青的彩虹有如粉墨豋場(chǎng)的小丑，取悅那愁眉不展的思緒，重新高掛的太陽也像一個(gè)專業(yè)的心輔老師，為破碎空洞的心靈注入一股暖流。
雨是苦澀的，媽媽總是對(duì)他敢怒不敢言，連綿不絕的雨勢(shì)，不見天日的氣候讓衣服總是濕答答的有一股味道，然而對(duì)我來說雨有如哈利波特里能點(diǎn)石成金的大巫師，能召喚出一道道美麗的彩虹，就像心里出現(xiàn)了一盞明燈，而能走出五里迷障。起初的烏云密布，緊接著下起沁涼的小水滴，到烏云緩緩散去，筑出一道七色彩霞，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)精彩絕倫的魔法秀。
雨是苦澀的，每當(dāng)雨滴開始呼朋引伴，囂張跋扈的滴落在我的雨傘，我就會(huì)想起水災(zāi)那些無語問蒼天、哀嚎的受災(zāi)戶們，山區(qū)的土石流因雨的推波助瀾而奪走了無數(shù)寶貴的性命，這些人的家園一瞬間就被摧毀殆盡，暴雨成災(zāi)的下場(chǎng)就是許多人無家可歸，顛沛流離。而當(dāng)雨水和壞朋友臺(tái)風(fēng)狼狽為奸時(shí)，真是超級(jí)破壞王二人組，讓住戶停電，伸手不見五指，將無辜的大樹小草連根拔起，招牌東倒西歪，街上也坑坑疤疤的，意外橫生，叫人提心吊膽！
雨是甜美的，他并不是百害而無一利的，他帶來豐沛的雨量讓水庫(kù)解渴，讓人們無需遭遇缺水之苦，而雨也有溫柔的時(shí)候，滴滴答答敲打屋檐的`節(jié)奏就好像舉辦一場(chǎng)萬人空巷的演唱會(huì)，讓人暫時(shí)忘了煩憂，雨水常常光臨，并送給我們足夠的水資源，然而世界上還有許多不為人知的角落和國(guó)家并不像我們這么得天獨(dú)厚，非洲有著許多吃不飽穿不暖的國(guó)家和部落，甚至不得不以泥土和地上的蟲仔充饑，水更是可遇不可求的恩賜，他們的生活品質(zhì)總是毎下愈況令人憐憫，因此生活在這塊有許多雨水滋潤(rùn)的大地，我們應(yīng)該更感恩惜福以及敬畏這大自然的禮物。也應(yīng)該學(xué)習(xí)風(fēng)雨過后依舊毅立挺拔的小草，環(huán)境再艱難，依舊能堅(jiān)強(qiáng)求生，大自然也才有新的氣象，我們也應(yīng)該欣然接受人生路上雨水的洗禮和考驗(yàn)，才能綻放出美麗的彩虹！
小學(xué)作文 16
鋼筆，現(xiàn)在十分常見的一種筆。而我要寫的，便是關(guān)于這毫不起眼的鋼筆的一件事。
三年級(jí)時(shí)，老師在上完課后布置了一個(gè)抄寫作文的任務(wù)，我對(duì)此嗤之以鼻，不以為然。這對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我很快就把它拋之腦后，玩的不亦樂乎，將這項(xiàng)任務(wù)拋到了九霄云外。
老師出其不意地來了個(gè)“突然襲擊”：“同學(xué)們，抄寫的'作文呢？”我猝不及防，嘴巴張成了“o"字形。我經(jīng)過旁邊同學(xué)提醒，這才恍然大悟。好在老師經(jīng)不過大家的苦苦哀求，答應(yīng)再寬限幾分鐘�？墒�，我猛地一拍腦瓜，壞了，我還一字未寫，本上空空如也。糟糕，真糟糕。這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我可來不及優(yōu)哉游哉地玩了。我發(fā)狂似的抓起筆袋，飛快地翻找著。真是禍不單行，我的鋼筆恰巧沒水！真是使我恨不得讓它和大地來個(gè)“歡樂擁抱”，來個(gè)粉身碎骨。這個(gè)鋼筆可真會(huì)落井下石！倒霉，真倒霉！那一刻，我急得如熱鍋上的螞蟻。老師的性格我十分了解。別看平時(shí)和我們有說有笑，懲罰起來可是一點(diǎn)都不含糊。
再看看同學(xué)們，大家紛紛奮筆疾書，有誰會(huì)注意到我呢？我失落極了。一個(gè)好朋友轉(zhuǎn)過頭來，問我是寫完了嗎。我卻猶如抓住一根救命稻草“你有多余的鋼筆嗎？”見到她搖頭，我仿佛從極樂世界墜到了十八層地獄。現(xiàn)在我感覺好似火燒眉毛，抄寫作文迫在眉睫。在那時(shí)，對(duì)于我和她而言，時(shí)間就是生命。眼見時(shí)間一分一秒的溜走，我可真是心急如焚，心亂如麻。
她又回頭了：“要不我借你吧�！薄澳悄阍趺崔k？”話音剛落，她就把鋼筆塞到了我手里，不由分說地催我快寫。我接過這支鋼筆，飛速的抄寫。我一心想盡快歸還這支鋼筆，可惜天不遂人愿。剛抄完，老師就宣布：“收！”
她受到了老師的懲罰，而我，卻安然無恙。我再看看那支鋼筆，在太陽光下熠熠閃光，是那么燦爛，那么美麗。
小學(xué)作文 17
坐在寬敞的音樂大廳中，椅子軟軟的像沙發(fā)一般，只覺得周圍是那般寂靜。燈光黯淡，僅有稍稍幾束打在舞臺(tái)上，顯得頗有神秘感。臺(tái)上布置典雅——一朵朵泛著幽光的花朵擺放在舞臺(tái)烏黑泛光的大理石地板上。煙霧將那兒籠罩得朦朦朧朧，恍若仙境一般。
隨著指揮家的手臂一擺，樂手們紛紛奏起了手中的'樂器。那聲音亮而不響，沉而不輕。一位女子身著一襲白衣，腳踏一雙中式帆布鞋，妝容精致，舉止優(yōu)雅。她的指尖在古箏的琴面上躍動(dòng)著，時(shí)提，時(shí)頓，時(shí)抖，時(shí)收，時(shí)劃，時(shí)披，動(dòng)作是那么連貫、優(yōu)雅，發(fā)出了水洗過一般的琴音。一曲《春江花月夜》令我神迷心醉。
仿佛一個(gè)朦朧的夜晚，天空黑得那么深沉，唯有月光將大地點(diǎn)亮。月色如霜一般冰冷，即使天空飄散著的小冰粒兒也好似與它融為一體。開遍的花朵與小樹林也好似雪珠閃爍著。春夜的潮水涌進(jìn)了大海，閃爍著粼粼的亮光。佇立在海邊，只覺得海風(fēng)涼涼的，咸咸的。海面被風(fēng)兒掀起陣陣波濤，時(shí)而變出一匹馬來，時(shí)而變出一只鳥來，就這么變著，變著……
月亮依舊如約，掛在天空。那里會(huì)筑著金碧輝煌的廣寒宮嗎？里邊是否住著貌美如花的嫦娥？是不是還有兔兒爺在桂樹下?lián)v藥？
人生一代代地?zé)o窮無盡，時(shí)間踏著輕盈的步伐飛逝，只有那月亮總是一年年相像。也不知月亮在等誰，只見長(zhǎng)江運(yùn)輸著濤濤江水；或是月亮也無所愛，不過是沉浸在春夜的夢(mèng)里？
“江畔何人初見月？江月何時(shí)初照人？”
月光透進(jìn)思婦的門簾，卷不走；照在搗衣砧上，拂不掉。游子們又將去往何方？
漸漸的，只感覺月亮沉進(jìn)了海霧里，只留下無盡的離思在寂寞的江邊……
音樂廳里，琴聲依舊。我的身體隨曲調(diào)擺動(dòng)著，思緒還留在那意境中。待音樂停下，音樂廳里掌聲不斷，而我仍感覺余音繞梁。
那正是琴聲里所有的。我用心聽著，唱著，哼著，腦中仍回蕩著——這世界便只剩琴聲了。
小學(xué)作文 18
我的家鄉(xiāng)是浦江，這是一個(gè)美麗的地方，風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，天然氧吧。這里也有好客的人，有美味誘人的特產(chǎn)。我給你介紹一下！
春天，柑橘開花，滿山都是花。尤其是走在農(nóng)村，花香能讓你感到飄飄然，沉醉其中。走進(jìn)一個(gè)，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，只有五瓣的嬌小柑橘花，默默散發(fā)著淡淡的味道，那么為什么會(huì)這么香呢？因?yàn)殡m然只是那么脆弱，清香撲鼻，但是一棵樹上有很多同胞，他們的心是相連的，每一朵花都綻放出自己微薄的力量，讓它能散發(fā)出如此濃烈的香味。而這不正是我們中國(guó)人心連心，團(tuán)結(jié)友愛的象征嗎？春天，不僅有花，還有酸櫻桃和甜櫻桃可以吃！那些櫻桃樹有點(diǎn)矮。大人可以伸手，小孩要爬樹摘。看著紅紅的小櫻桃，忍不住吃了一頓大餐。一口，一口就沒了，剩下的'只有酸甜的回味。
夏天，天氣有點(diǎn)熱，但我們浦江人一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)檫@里的湖給我們帶來了無限的涼爽。這時(shí)，有許多人在湖里游泳和玩耍。當(dāng)你去湖邊的時(shí)候，你會(huì)聽到很多笑聲和笑聲。也可以一邊在水里玩，一邊抓魚蝦。你一定知道浦江的“三湖一亭”！它們是：朝陽湖、石祥湖、長(zhǎng)潭湖、飛仙閣，在那里你可以劃船、在水中玩耍、滋養(yǎng)自己、在山里游泳。
秋天，柑橘完全成熟。當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，你可以聞到黃澄澄的柑橘，它的香氣撲鼻，讓人感到一種清爽的舒適感。拿下一個(gè)，一點(diǎn)一點(diǎn)打碎，果汁會(huì)噴到手上，讓你防不住。掰下一半放進(jìn)嘴里。一瞬間，果汁就會(huì)灌滿你的嘴里。酸甜的口感和解渴的汁液會(huì)讓你拋開一切煩惱，心情愉悅。這種柑橘不僅好吃，而且漂亮！站在高處，往田里看，會(huì)發(fā)現(xiàn)田里的柑橘樹上有拳頭大小的燈籠，那就是柑橘！乍一看，綠、黃、棕組成了一幅美麗的山水畫，一定讓你陶醉！
……怎樣？聽了我的介紹，你很激動(dòng)嗎？與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。趕緊出發(fā)，來美麗的浦江體驗(yàn)這里的天然氧氣，品嘗這里的美味特產(chǎn)，體驗(yàn)這里的好客！
小學(xué)作文 19
4月14日，我們學(xué)校三年級(jí)全體同學(xué)高興的乘坐著大巴車到五彩繽紛的蔚然勞逸結(jié)合海春游。
興奮的我下了大巴車后，我拍著手說：“太好啦！我們終于到了！”在老師的帶領(lǐng)下，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向目的地走去。不一會(huì)兒我看見了遠(yuǎn)處的大門上寫著四個(gè)醒目的大字——蔚然花海。
走進(jìn)大門一只漂亮的大公雞闖進(jìn)我的視線，它身高1米5左右，面朝大門，像是在迎接我們，它紅色的大雞冠奪目耀眼，身體的上半部分是用油漆刷的羽毛，下半部分鑲嵌著密密麻麻的銀色比光碟小一就的裝飾品，腳的周圍堆放著金色的'金元寶。在陽光照耀下大公雞炫目奪彩十分惹人喜愛！今年是雞年，這只大公雞預(yù)示著：大吉大利。
放眼望去：右邊是五顏六色的花朵，風(fēng)兒一吹像是在給我們搖手打招呼。我左邊是剛吐綠的小草。我們走在石板路上，看著無邊無際的花海，嘴里還哼著小調(diào)呢，根本不能用詞語來描繪我激動(dòng)的心情。接著我們做了很多好玩的游戲：我們是蜘蛛俠、火線支援，放飛夢(mèng)想、畫畫……其中，放飛夢(mèng)想最激動(dòng)人心。
我們?nèi)梭w在草坪上集合，主持人田鼠哥哥拿著話筒開始講話了：“等一會(huì)兒我們會(huì)給每一個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)充滿氣的氣球，你們要拿好氣球千萬別讓氣球飛走！”田鼠哥哥說完就指著一個(gè)鐵桶說：“這個(gè)鐵桶是專門裝氫氣的，如果一個(gè)氣球打滿氣，打個(gè)結(jié)，一放手就會(huì)飛走的，所以我說放你們才一起放！”說完那些大街手就開始發(fā)氣球了，每個(gè)同學(xué)拿到的氣球顏色各不相同，我拿到的氣球是黃色的，我許的愿望是將來當(dāng)一名女軍官，時(shí)間一分一秒的過去，田鼠哥哥喊：“三、二、一放�！眽延^的景象突然出現(xiàn)在我們的頭頂：氣球帶著我們的夢(mèng)想隨著激勵(lì)的音樂緩緩的升上天空，“讓我們飛得更高——飛得更高——……”此時(shí)此景我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那個(gè)景色真壯觀，下次我還要來蔚然花海。下午三點(diǎn)半，我們依依不舍地離開了蔚然花海。
小學(xué)作文 20
禮物，是朋友對(duì)你的心意禮物。禮物，是家人對(duì)你的愛意。禮物，是老師對(duì)你的肯定。我的禮物是媽媽給的，我非常喜歡這件禮物。
我在很久之前，我們學(xué)校上課有柔力球課。我非常喜歡柔力球課，在柔力球課上。我用柔力球吸引了老師的眼睛。在40個(gè)人中，我被老師留了下來，單獨(dú)練習(xí)，在放學(xué)后。我寫完作業(yè)，老師說還要讓我去練習(xí)。在10月1放長(zhǎng)假。我和我的'老師去天津參加了柔力球比賽。
當(dāng)我換好了比賽服，站在臺(tái)上看了到許多評(píng)委，后面都是人，開始放音樂了，我要開始表演了。在表演到一半的時(shí)候，我的球掉了。我當(dāng)時(shí)害怕的心都快掉出來了。突然我看到了一個(gè)偉大的身影，我的媽媽，她舉著個(gè)牌子。上面寫著寶貝加油。你是最棒的小朋友。我看著媽媽，當(dāng)時(shí)心里非常高興，也非常精細(xì)，我的媽媽也來看我的比賽了。我開心的笑了。因?yàn)閶寢尯孟褚矝]有那么害怕了。我反而非常的開心。我急著想向媽媽證明我柔力球的水平。所以我沒看到媽媽的牌子，都很好的做出了每一個(gè)動(dòng)作，平穩(wěn)而紛紛打著分。每一個(gè)都非常高，有一個(gè)評(píng)委說，他給這么高的分，是因?yàn)闆]有一個(gè)人是像我一樣。掉了球還這么淡定，你非常的棒。
回到了酒店后，我問媽媽，媽媽，你怎么來了？你不是要上班嗎？媽媽回答說，這不是怕你緊張，請(qǐng)了假才來嗎！世界上哪有我這么好的母親呀！
是啊，世界上哪有您這么好的母親？我從那時(shí)到現(xiàn)在。我非常感謝媽媽，媽媽覺得那個(gè)牌子現(xiàn)在還放在我的床頭。媽媽當(dāng)時(shí)為了給我?guī)磉@么一個(gè)大的禮物。還向公司請(qǐng)了假，我非常喜歡這個(gè)禮物。因?yàn)檫@個(gè)禮物讓我放下了緊張，我非常感謝這個(gè)禮物。
禮物在你過生日是朋友對(duì)你的好。禮物是在你緊張時(shí)讓你放下緊張。禮物在你考完試之后，老師給了你一個(gè)禮物。這個(gè)禮物是對(duì)你的肯定，也是對(duì)你的認(rèn)可�？晌腋矚g媽媽給我的這個(gè)禮物，我更喜歡媽媽。父母老師的一個(gè)，微笑鼓勵(lì)。和朋友對(duì)我的心意，認(rèn)可。
謝謝你們的禮物。
小學(xué)作文 21
告別了記憶無限美好的小學(xué)，我們走進(jìn)了青春無知的多彩初中。在我們真正開始初中生活之前，我們還需要了解一個(gè)從思想到身體的測(cè)試，那就是軍事訓(xùn)練。
軍訓(xùn)是每個(gè)新生都需要經(jīng)歷的，而必須經(jīng)歷的軍訓(xùn)對(duì)我來說就像一道屏障，一想到它，我就會(huì)感到毛骨悚然。在我開始軍事訓(xùn)練之前，我對(duì)未知充滿了恐懼。
軍事訓(xùn)練對(duì)我們的孩子也有好處。有人說：“我不知道；為什么要進(jìn)行軍事訓(xùn)練？軍事訓(xùn)練有什么好處；軍事訓(xùn)練可以幫助我們培養(yǎng)不怕困難的精神，提高身體素質(zhì)，有時(shí)間培養(yǎng)技能，創(chuàng)造新的財(cái)富。只有這樣，我們才能在未來的社會(huì)中找到立足點(diǎn)，只有這樣，我們才能更好地建設(shè)祖國(guó)的未來。
軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。軍事訓(xùn)練是殘酷的。我記得在軍事訓(xùn)練的第一天，教練給了我們一個(gè)打擊。烈日下，讓我們?cè)诓賵?chǎng)上站一會(huì)兒。熱量不斷地從地上滲出，腳底又酸又熱，汗水不斷地從臉上流下來，滴落在地上，我的嘴也干了。我有點(diǎn)想玩“撤退鼓”，但我沒有這么做。我總是告誡自己：我必須堅(jiān)持下去。時(shí)間到了。再說一遍。如果我現(xiàn)在放棄，我在前面所做的`一切都是徒勞的，所以我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。
一天結(jié)束時(shí)，我筋疲力盡。晚上，當(dāng)我輕輕躺在床上回憶軍訓(xùn)時(shí)，由于我們的努力，我受到了教官和老師的表揚(yáng)。不久我就做了一個(gè)美夢(mèng)。雖然這一天很累，但它讓我明白，如果我想完成一件事，我必須堅(jiān)持不懈地努力，達(dá)到成功的另一面。這樣一幅漫畫：一個(gè)年輕人挖井找水。他挖了四五個(gè)不同深度的坑。沒有水。他正準(zhǔn)備挖掘一個(gè)新的嗯。圖片底部的文字反映了他的想法：底部沒有水。挖到另一個(gè)地方。然而，情況并非如此。如果這些“井”挖得更深，就會(huì)有豐富的水源。
這幅畫讓我深思：一個(gè)年輕人找不到水的原因是他拒絕在一個(gè)地方挖掘，這是徒勞的。它告訴我們一種哲學(xué)：如果你想找到成功的源泉，你不僅要愿意努力，還要有一個(gè)單一的目標(biāo)、毅力和毅力。嘗過的人不會(huì)成功。
小學(xué)作文 22
秋天來了，老師帶我們?nèi)デ镉�。同學(xué)們一大早就興高采烈地帶上秋游用具，有說有笑地上了公共汽車。不久我們來到了寸金公園，秋天的寸公園景色宜人，陽光普照，整個(gè)公園空氣格外清新，清晨的公園是那么的秋高氣爽。我們沿著公園的路標(biāo)指示開始了我們的秋游。
秋游節(jié)目可豐富了，最讓人難忘的是我們?cè)诠珗@馬戲班看到的精彩的馬戲表演。首先登場(chǎng)的是猴子，它表演的是爬竿。猴子穿著五彩衣服，打扮得像個(gè)小孩，它一下就竄到了竿頂上，然后又在上面得意洋洋地做起了倒豎蜻蜓，一雙圓溜溜眼睛機(jī)靈地瞅著同學(xué)們，那頑皮的樣子，逗得大家哈哈大笑。跟著是黑熊踩木球，笨重的黑熊好不容易爬上了大木球，身子慢慢地直立起來，小心翼翼地移動(dòng)著，后來還竟然踩著大木球滾上了蹺蹺板上，大木球剛滾過中心點(diǎn)，蹺蹺板的那一頭馬上就蹺了起來，嘩，那黑熊是多么緊張啊！
我們都不約而同地哄笑起來。接下來是山羊走鋼絲，山羊表演可出色了，在細(xì)細(xì)的鋼絲上，山羊就像在平地一樣來去自如，不慌不忙地走過來走過去，它還表演了它的'絕技，在鋼絲上有一塊金屬圓板，這塊板只有碗口大，而山羊卻把四只腳都踩到了上面，身子彎起像一座拱橋！
在場(chǎng)的同學(xué)都大聲地為它喝彩了。馬戲團(tuán)還有很多精彩節(jié)目，小狗算術(shù)、猴子騎車、馬鉆火圈，馬戲團(tuán)的哥哥姐姐們真有本領(lǐng)，能讓動(dòng)物都聽他們的指揮。
我們盡情地游玩了公園里的各各景點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我們吃完快餐后作了短暫的休息。隨后，同學(xué)們依依不舍地回到了學(xué)校。這是一次難忘的秋游。
小學(xué)作文 23
今天晚上，有客人來我家光臨，我們?nèi)也灰鄻泛�。我靈機(jī)一動(dòng)，心血來潮，說：“我提議，我們簽定一個(gè)‘合同’，每人‘承包’一樣工作�！贝蠹乙宦牐紒砹藙艃�。
最后經(jīng)過一番爭(zhēng)議，結(jié)果爸爸承包了炒菜，媽媽承包了買菜，我承包了殺鯽魚，妹妹承包了布置（即布置餐桌）。一切就緒，說干就干。
我從水桶里提出一條活蹦亂跳的鯽魚，滿以為可以大刀闊斧地干起來。誰想那鯽魚上“斷頭臺(tái)”之前還亂蹦亂跳的，水花四濺，飛濺到了我的衣服上，眼睛上，我看什么都模模糊糊的。我用手背小心翼翼地擦掉了眼睛上的水珠，悻悻地說：“活見鬼了！”心想：不如改變一下順序，先開膛。魚死了，干什么就容易多了。說著，我迅速拿起明晃晃的菜刀。說時(shí)遲，那時(shí)快，我迅雷不及掩耳之勢(shì)地一捅，只見那鯽魚痛得把大尾巴一甩，猛地騰空躍起落入盆中，“嘩”地一聲，濺得我滿身是水。我顧不上擦一把，按住鯽魚，不管三七二十一，繼續(xù)開膛破肚，掏干凈魚肚皮里的東西。一股難聞的魚腥味兒撲鼻而來，我急忙捂住鼻子。魚掙扎了一會(huì)兒便一命嗚呼了。我打開自來水，仔細(xì)沖洗了一下魚肚子。
下一步是刮魚鱗。刮魚鱗可不容易呀！我伸手剛想抓住魚尾巴，不料，魚尾巴比油還滑三分，一連試了七八次都抓不住。剛花了九牛二虎之力才抓住了，魚又像一條又細(xì)又滑的繩子一樣從我手中脫落。我急中生智，用手挖住了魚腮，心想：看你再滑，這回你可跑不了啦！我一手挖著魚腮，一手飛速擺刀，密密麻麻的魚鱗如同雪片一般往下落。不一會(huì)兒，魚的'“盔甲”就給我“剝光”了。最后，我又用剪刀把魚鰭剪了下來，把魚腮挖干凈，這才松了一口氣。
媽媽回來了，我邊洗手邊對(duì)媽媽說：“任務(wù)完成，請(qǐng)母親大人驗(yàn)收！”媽媽檢查后滿意的說：“真比我殺的鯽魚還干凈呢！”我聽了心里美滋滋的。
小學(xué)作文 24
在洛陽城內(nèi)，到處一片秋容秋態(tài)：落葉從樹枝上紛紛的落下來，秋風(fēng)也不時(shí)地刮來，一排排的大雁向南飛去，還有那街上提著行李匆匆趕回家鄉(xiāng)的人們……我看到這一幕幕畫面，不僅低下頭，搖了搖頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。我想：秋天真的到了，一切都顯得比往日要凄涼，孤獨(dú)的多。我，何時(shí)才能回到我那思戀已久的故鄉(xiāng)呢？我，何時(shí)才能回到故鄉(xiāng)那溫暖的懷抱呢？唉……我突然想寫一封家書寄回家鄉(xiāng)給離別已久的親人，于是，我邁著沉重的腳步回到了住處。
我回到住處，急忙拿出紙和筆，坐在桌子旁邊，剛拿起筆準(zhǔn)備動(dòng)筆寫時(shí)，卻停住了，我想說的話太多了，想表達(dá)的意思也太多了。我不禁將手中的筆放下，雙手托著下巴，開始回想以前發(fā)生的美好的事情，以及以前和要好的小伙伴們一起在田野里盡情的玩耍，撒歡。想到這里，我不禁淚眼朦朧，淚水濕透了我的雙眼。
男兒有淚不輕彈！我用袖子輕輕擦去淚水，拿起筆開始寫信。不知不覺，已經(jīng)到了傍晚了，一輪皎潔的明月升起來了，我望著窗外那明亮的月亮，不禁想起一句詩(shī)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！蔽矣忠淮蜗肫鹱约旱墓枢l(xiāng)來。
在洛陽城外，我就聞到了秋天的味道。樹上果實(shí)累累，到處都飄著果香！
我來到了一棵楓樹下，我一下子就摸到了秋天。樹葉有的由綠色變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋軟綿綿的落了下來，還有的葉子變成了紅色，好像一團(tuán)大火云似的。“呼、呼――”一陣秋風(fēng)刮過來，讓我不驚打了個(gè)冷戰(zhàn)，只覺得涼颼颼的'，這時(shí)的樹葉們?cè)谇镲L(fēng)的催促下，在空中跳著舞，悄悄地沒有聲響地落入了旁邊的小溪里。
晚上天空中嵌上了一輪又圓又亮的明月，它用柔和的月光灑滿了大地，也輕輕的撫摸著我。我抬起頭，望著像玉盤似的明月，心想：秋天到了，中秋節(jié)也要來到了。我不禁想起了我那慈祥的母親，親手給我做的衣裳，給我包的餃子，這真是應(yīng)了那句“每逢佳節(jié)倍思親”呀！真希望我能長(zhǎng)出一雙翅膀立馬飛回到母親的身旁！
小學(xué)作文 25
在南方早已是春暖花開的陽春三月，而我們西北大地上仍然是冬天，時(shí)不時(shí)就會(huì)白雪紛飛。雖然下起雪來非常寒冷，但我卻很喜愛春天的雪。
早晨，我來到屋外，被外面的景色所震撼，好一幅誘人的景象。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花快活地在空中飛舞。調(diào)皮的小雪花落在我的頭上、臉上，很快融化了，順著臉頰往下淌，好似涼快。眼前一片迷朦，被一道雪簾封住，只能通過微小的空隙向外窺視。仿佛有一個(gè)人在云端用一個(gè)巨大的篩子，篩著白花花的雪片，撒向人間。
雪越來越小，空中已出現(xiàn)了一抹淡淡的藍(lán)天。終于篩雪人收起了篩子，躲進(jìn)了云層。春風(fēng)把厚厚的云朵撕碎了，吹散了，露出了蔚藍(lán)的天空。雪地被太陽鍍上了一層金色。一陣風(fēng)吹過，撩起了晶瑩的雪末兒，被陽光映得十分耀眼。眼前是一個(gè)白色主宰的`世界，既熟悉又陌生。熟悉的是眼前的景物還是跟往常一樣，陌生的是用雪花妝飾過的世界同往常大不一樣，顯得十分純潔、美麗，讓人覺得仿佛來到了廣寒宮白雪宮殿似的。家家戶戶的房子都戴上了一頂頂?shù)你y帽子，村莊的白楊樹上裹著毛茸茸、亮晶晶的銀枝兒，像盛開的大菊花。地上像鋪了厚厚的羊毛毯，踩上去軟綿綿的。滿臉稚氣的孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、擲雪球，你追我趕，熱鬧非凡，形成了一幅美麗地畫卷。
午后的陽光使大地變得溫暖起來，雪融化了，屋頂上的雪水順著脊梁流淌下來，結(jié)成了一個(gè)個(gè)小冰柱，勝似水簾洞；地上雪水匯成了涓涓細(xì)流沖洗著大地的傷痕。奧，我已經(jīng)隱隱約約感覺到了春的氣息，聽到路了春天的腳步聲！
我喜愛的春雪阿！你沒有春雨的纏綿，冬雪的嚴(yán)寒，卻有著春天的朝氣，冬雪的美麗。再次呼喚你，我喜愛你——春雪！
小學(xué)作文 26
在達(dá)芬奇的筆下，曾誕生了一幅世人皆知的名作——《蒙娜麗莎》。蒙娜麗莎的微笑是迷人的，朦朧而神秘，總讓人產(chǎn)生無限的遐想。生活中也并不缺少微笑，在我看來，有美麗的，有優(yōu)雅的，有讓人為之振奮的，更有讓人豁然開朗的微笑，而我最喜歡的微笑是——我最尊敬的何老師的微笑。
她雖然沒有西施般傾國(guó)傾城的容貌，但她的微笑，卻是真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，沁人心脾的，讓人感到溫暖。好似和煦的春風(fēng)，撫過我的心田。平日里，在學(xué)校，我總能發(fā)現(xiàn)何老師那忙碌的身影，上課、備課、改作業(yè)，還要苦口婆心地對(duì)某些同學(xué)進(jìn)行思想教育……她為了我們，為了工作而日夜操勞著。但是，當(dāng)何老師轉(zhuǎn)過身面對(duì)我們時(shí)，臉上始終是微笑，將那份辛苦疲憊埋藏于心底。
我喜歡何老師的微笑，開心時(shí)就露出一副孩子似的模樣，看見我們獲得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，她便欣慰地展現(xiàn)慈母般的笑容。俗話說：“笑一笑十年少�！钡拇_如此，那滿面的笑容，消除了時(shí)間的痕跡，讓何老師和我們一樣，變成活潑開朗的“孩童”。何老師的`微笑，更是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。有一段時(shí)間，我上課開小差，跟旁邊的同學(xué)說話，成績(jī)也有所下降。何老師及時(shí)找我談話，我以為何老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，可沒想到何老師只是微笑著對(duì)我說：“紹文，這兩天上課你有專心聽講嗎？有沒有開小差？”剛開始我還想猶豫要不要撒謊，但看到何老師真誠(chéng)的微笑時(shí)，我誠(chéng)實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道自己錯(cuò)了。何老師看我如此誠(chéng)實(shí)，再次向我綻放出會(huì)心的微笑，并溫和地對(duì)我說：“很好，老師很高興你能如此誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)，我相信你也一定馬上改正的，對(duì)嗎？”聽到何老師的對(duì)我的肯定和看到那帶著鼓舞力量的微笑，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，課堂上我再也沒有開小差講悄悄話，成績(jī)也越來越好。
微笑，不僅是一種表情，更是一種信念。無論遇到怎樣的困難，都要用微笑去面對(duì)。如果世上多一份微笑，我們的生活就會(huì)多一份和諧，多一份美好。微笑，讓我?guī)е@份信念，去努力學(xué)習(xí)，走好人生的每一步。
小學(xué)作文 27
當(dāng)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛出魚肚色的白，初陽，似背著重負(fù)般，一小步一小步攀緣著柔曼的浮云，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似萬碎金光，斜射入窗棱，點(diǎn)亮了心田。
手捧一冊(cè)《墨子》，趕晨?jī)耗钪爸静粡?qiáng)者智不達(dá)”一語，驚曉了三年前，與她的約定記憶，似搭乘著列車，穿梭于時(shí)光的花廊，采擷一朵，插入了晨曦的潤(rùn)澤。
那時(shí)還小，見從北京求學(xué)歸來的叔叔，便孩子氣兒地圍著他轉(zhuǎn)悠，偷看他的文件，將那密布著英文的厚書，一本本囫圇翻過。那時(shí)，大抵也會(huì)些英語，便渴求從書頁中尋求些熟識(shí)的單詞，但至末，即使心急如焚，氣急敗壞，也毫無所得。當(dāng)三四年級(jí)的孩子，首次知道英文的海洋本應(yīng)不甚廣闊，但我不甘氣餒，只是在心間許諾一個(gè)約定，一個(gè)與清北高校的約定。
我愛燕園，正如歷盡滄桑的宗璞，拜訪燕園，是炎炎夏日，毗鄰頤和園、圓明園，文化底韻與風(fēng)姿神韻，為它增色良多，一年好景，正是夏蓮?fù)π�，頗有《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭玉立”的風(fēng)骨，色白無泥，色清無染，最美者，亦是那陣撲鼻的香氣，遠(yuǎn)而清，微風(fēng)徐來，吹去酷暑的炎熱，而那蓮香與書香，芬芳馥郁，高遠(yuǎn)清潔，純樸幽韻，恰好十分完美地融合在了一起。燕園太美，美過蘇州園林的古樸素雅，激烈的'談?wù)摚瑫硵⒌纳铄�，似脫離了世俗迷信，只剩下學(xué)習(xí)的樂意，這才是燕園本色！這才是人間天堂！
漫步北大校園，看那片純美的背影，幾年前的約定再度于記憶的深淵躍起，一日日的堅(jiān)信重又在心間堅(jiān)定。
“志不強(qiáng)者智不達(dá)”，這是墨子心間的波瀾，亦是世人心間的立志。音樂家克利斯朵夫立志于成就自己，成就“勝過貝多芬”的音樂神童，或許，他的堅(jiān)韌與毅力，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)與樂壇的“約定”。
沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，久久沉思人生征途，猛然醒悟，生命，便是一次又一次立約、行約、現(xiàn)約！
小學(xué)作文 28
愁是白的，還記得一次次挨打的場(chǎng)景。有一次，語文考了81分。當(dāng)我的父母回來時(shí)，他們看到了這張?jiān)嚲怼Ｒ皇敲魈斓脑u(píng)論，她會(huì)撕的小如唾沫。她二話沒說，拿著拖鞋使勁打我。她一邊玩，一邊不停地說話。那雙兇猛的獅子般的眼睛讓我的大腦一片空白，那雙眼睛像蟲子一樣，在啃噬著我大腦中的思緒。因?yàn)檠蹨I是白色的，那種白色的，咸咸的眼淚可以算是對(duì)我的一種鞭策。味道讓我感觸良多，一輩子都忘不了。
興奮是紅色的。紅色的太陽高高掛在天空。陽光照射在我的皮膚上。它溫暖舒適。這陽光讓我每天熱血沸騰，讓我覺得無比幸福，讓我每天充滿激情。相反，下雨天會(huì)給我?guī)矶蜻\(yùn)。淅淅瀝瀝的雨讓我很痛苦，很不開心，但是我很自卑，很窮，很缺乏自信。這是痛苦的黃色。
對(duì)別人來說，憤怒是紅色的，但在我心里，憤怒是綠色的。有一次老師在黑板上發(fā)脾氣，我的眼睛仿佛看到老師頭上有一團(tuán)綠色的火。綠色代表旺盛，綠色代表向上，綠色代表生命。老師對(duì)我們的希望是：像草一樣旺盛；像樹枝一樣向上；永遠(yuǎn)不要像松葉一樣變老，永遠(yuǎn)要那么年輕。這就是老師腦子里冒出來的生命之色？綠色。
幸福是藍(lán)色的。對(duì)于我們小學(xué)生來說，在知識(shí)的海洋中游泳是人生最幸福的事。海洋是藍(lán)色的，無瑕的藍(lán)天是如此純凈。在知識(shí)的海洋中航行是最幸福的.藍(lán)色。
恐懼是黑色的，一個(gè)黑洞出現(xiàn)在我的腦海里，把我吞在里面，會(huì)讓我們感到恐懼和恐懼。這種黑，誰都模仿不了，大家都怕，沒地方住。
在生活中，有許多顏色的情感，我們都必須經(jīng)歷。耶！生活的顏色是多彩的，生活的顏色也是多彩的。在我心里，人生是七色彩虹。生活就像散落在金色沙灘上的五顏六色的貝殼，散發(fā)出這種多彩迷人的光澤。這就是生活，這就是生活豐富多彩的情感！
小學(xué)作文 29
老師講同學(xué)聽，一節(jié)課下來只有老師的聲音，被動(dòng)壓抑的課堂曾為我創(chuàng)造了良好的睡眠環(huán)境，為我的成績(jī)架起了滑板。
上課時(shí)被老師拽進(jìn)已經(jīng)安排滿當(dāng)?shù)恼n時(shí)內(nèi)容中，這時(shí)的我總是很迷茫，老師在講哪里的內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)在哪里？跟著老師走，整節(jié)課下來不但連問題都提不出來，而且感覺十分累。這是我對(duì)舊課堂僅有的感想。
新課堂上，我有充分的自主時(shí)間，書中的風(fēng)景我可以盡收眼底。對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)可以著重分析，簡(jiǎn)單的，基礎(chǔ)的可以理解記憶。不再緊追老師，而是做自己的學(xué)習(xí)者，輕松的學(xué)習(xí)氛圍中了解所學(xué)內(nèi)容，筆記不懂的地方。
展示課上的我是我課堂的主人。我可以講出自己不懂的問題，全班同學(xué)參與討論；我可以指出同學(xué)的錯(cuò)誤，以此來檢查自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度；我還可以針對(duì)別人提出的問題給出自己認(rèn)為合理的解答，與同學(xué)們互幫互助，相互探討。每節(jié)課上我都可以學(xué)到多種解題思路，發(fā)現(xiàn)一些自己在自主時(shí)沒有注意到的問題，更深層次理解重難點(diǎn)。這樣的課堂使我變的活躍起來。
每節(jié)課后，針對(duì)自己的個(gè)別不太懂的問題，我可以問問自己組內(nèi)的其它成員，一起討論交流解決。有時(shí)遇上組內(nèi)解決不了的，可以問問其它組的人。如果真沒辦法了可以向老師請(qǐng)教，領(lǐng)會(huì)老師的解題思路，明白出題人的意圖。都說“眾人拾柴火焰高”，所以小組的.合作十分重要，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我才得以有寬的思路，高的學(xué)習(xí)效率。
你是否學(xué)懂了，是否還有不通的地方，通過每周的周測(cè)大概就明白了問題所在。同時(shí)每次的測(cè)驗(yàn)回顧了一些易忘的知識(shí)點(diǎn)，起到了復(fù)習(xí)的作用。
平時(shí)閑暇時(shí)刻拿幾道好題啃啃，經(jīng)常整理各科的典型例題是我必須養(yǎng)成的習(xí)慣。練習(xí)后學(xué)會(huì)做規(guī)律性總結(jié)是必備課題。
整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，老師呢？他們只是我們學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)參與者，領(lǐng)路者，是疑難雜癥的醫(yī)治者。
這樣的這堂帶給了我動(dòng)感，使我不再做瞌睡蟲。我成為了課堂的主人，有了自己的想法和思維。
小學(xué)作文 30
農(nóng)忙時(shí)節(jié)到了，外婆家的菊花豐收了。今天，爸爸媽媽帶著我去幫外婆家摘菊花。來到外婆家，只見水泥場(chǎng)上曬滿了菊花，這些菊花都已經(jīng)蒸干了，形狀就像一個(gè)個(gè)大餅，真有趣！
吃過午飯，外婆給我們安排了一個(gè)任務(wù)，讓我們摘家門前地里的菊花。這些菊花看起來小小的，花瓣也只有薄薄的幾片，但聞起來卻很香很香。外婆告訴我們：“這些菊花是特意栽種給自己吃的。別看花朵小，但它的用處很大。喝了這種菊花泡的茶，可以治療高血脂高血壓，還可以讓我們的眼睛變得更明亮呢！”聽了外婆的話，我連忙俯下身子摘了起來。幾只小蜜蜂嗡嗡嗡地飛了過來，好像在說：“別摘?jiǎng)e摘，我們還要采蜜呢！”我說：“小蜜蜂，別著急！很快還會(huì)開出新的花朵來�！毙∶鄯滹w到別的花朵上了，我又忙著摘我的菊花了。不一會(huì)兒，我們大功告成，出色完成了任務(wù)。
我把摘下來的菊花交給了外婆，外婆笑得是那么開心，她還不停地夸獎(jiǎng)我，我聽了心里比吃了巧克力還甜。
奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬里長(zhǎng)空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝天怒放像千百朵金黃色的小太陽。每次澆花的時(shí)候，一種淡淡的'藥香撲鼻而來，使人陶醉。
我喜歡菊花，因?yàn)樗诎倩ㄓ?jì)幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”；茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開放，還沒看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其他的花永遠(yuǎn)也比不上的。因此，自古以來有多少詩(shī)人贊揚(yáng)過它的精神。我愛它，更愛它的精神！
小學(xué)作文 31
世界萬物，都相互依賴，不可分離，亦不可拆散，才得以生存。因?yàn)橛嘘柟�，大地才有百花齊放之景。因?yàn)橛杏曷�，才有雨后洗凈污濁的大地，就像你和我一樣，有了你的懷抱，我便不懼怕風(fēng)雨；因?yàn)橛辛四愕挠H吻，我便迎風(fēng)破浪。哪怕有再多艱難險(xiǎn)阻，只因有你，我便堅(jiān)強(qiáng)。生活中，我的進(jìn)步，有你為我鼓掌；我的成長(zhǎng)，有你為我歡呼；我的自信，因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)；我的快樂，也滿懷你的祝福。
她們都在問我：“你是誰？”我說：“你是我生命中最重要的人�！彼齻儽汩_始了猜測(cè)。然后我自豪的宣布。“對(duì)，你就是我的的母親，一個(gè)偉大的女人。”有一次，正值春節(jié)，我卻和你犯了氣，離家出走，我從未走遠(yuǎn)，看著你走遍大街小巷尋求我的消息，那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來你的愛都只是默默的`，多少次看到你為我而哭泣，多少次看到你為我的學(xué)業(yè)，為我的生活，對(duì)別人低聲下氣，我才發(fā)現(xiàn)原來你如此愛我。看著你已為我彎了的脊背，看著你已為我蒼老的容顏，看著你已為我磨破的雙手。
我多么想痛哭一場(chǎng)，可是我不能，因?yàn)槲颐靼祝冶闶悄愕囊揽�。所以我要�?jiān)強(qiáng)，不為自己，也為了你。我能想象，多年以前，你也是一枝花，從不苦了自己，可是自從這個(gè)世界多了一個(gè)我，你便忙碌了自己，操勞了家。你便從一枝花變成了一個(gè)連襪子都要為我操勞的媽，這就是我媽，一個(gè)偉大的女人。
有時(shí)候，我也明白你的不容易，也疼惜你的不為自己，你從不把你的難過告訴我，你從來都一個(gè)人默默忍受。你為了我而堅(jiān)強(qiáng)，那么我就更不應(yīng)該軟弱。太多時(shí)候，我多想抱著你猛親一口，多想告訴你，“媽，對(duì)自己好點(diǎn)�！笨墒悄阋琅f只為了我，只為了這個(gè)家。所以我更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，讓你放心，讓你寬心，你有一個(gè)不服輸?shù)呐畠�，你有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女兒。你是我的世界，我是你世界的花。
小學(xué)作文 32
未來的世界是不可想象的，所以我決定在未來發(fā)明一個(gè)非常多才多藝，無敵的機(jī)器人。他有個(gè)響亮的名字——無限ok！
這個(gè)無限ok機(jī)器人非常好用，動(dòng)作輕巧靈活，就像水溝里的水蛇，甚至更快！如果你有他，可以幫你解決一些讓你無能為力的問題；有了他，我可以給你一些緊急情況；有了他，你可以讓你的生活更加豐富多彩！
如果有一次，你跑得很快，一不小心嗖的一聲摔倒在地上，腳皮磨破了，血流不止，疼痛難忍！這時(shí)候無限ok機(jī)器人就會(huì)立刻出現(xiàn)在你面前，從他右邊的“魔法口袋”里拿出“萬能藥水”。這種藥水是淡綠色的，涂在受傷部位后，效果立竿見影！這時(shí)，你就是“一切脫離危險(xiǎn)”！
如果你很快就要考試了，你會(huì)因?yàn)榭荚嚽耙惶彀l(fā)生的事情而焦慮。就是在這個(gè)節(jié)骨眼上，無限ok機(jī)器人會(huì)瞬移回給你，翻出他的“魔法口袋”，拿出“固定時(shí)鐘”，停止那一刻的時(shí)間，讓你快速回顧，解決當(dāng)時(shí)的煩惱！
無限ok機(jī)器人還是環(huán)保先鋒！萬一有人隨地吐痰，把白色垃圾扔在街上，他會(huì)一絲不茍地制止！他先用“萬能掃帚”掃去地上的'雜物，然后禮貌地對(duì)亂扔垃圾的人說：“對(duì)不起，小伙子，以后請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰�！�。但是，有些人看到他彬彬有禮，就誤以為他軟弱，于是有意識(shí)地打罵無限ok機(jī)器人�，F(xiàn)在無限ok機(jī)器人舉起手上的“萬能掃帚”，一掃那些人邪惡的心，讓他們個(gè)個(gè)心地善良，尊老愛幼！
無限ok機(jī)器人的全能并沒有白費(fèi)。他的左口袋里有一張未來的床，用處很大！
有一次，你看書看久了，眼睛就模糊了，恍恍惚惚的。這時(shí)，你可以叫無限ok機(jī)器人把未來的床拿出來，然后對(duì)床說：“變大點(diǎn)，我的魔法床！我讀書累了，我需要在綠色美麗的大自然里游泳，休息一下眼睛！”之后，上床好好睡一覺：在夢(mèng)里，你會(huì)走進(jìn)大自然，欣賞陌生的山和美麗的水，欣賞國(guó)內(nèi)外的景點(diǎn)。一覺醒來會(huì)神清氣爽，視力上升到極限！
小學(xué)作文 33
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途船找到港灣；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋�，使高熱發(fā)昏的人得到冷靜的思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
什么是幸福？
幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。
也許，你站不成巍峨的'高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長(zhǎng)成一朵鮮花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。內(nèi)涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內(nèi)涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內(nèi)涵如高高的菩提，給人以智慧的啟迪。
內(nèi)涵如盛夏驕陽的大樹，為人鋪排一地清涼；內(nèi)涵如人生歷程中的風(fēng)景，無它相伴則旅途少趣……傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長(zhǎng)者的教誨，我們?nèi)缱猴L(fēng)；傾聽朋友的訴說。
我們感受到友誼的可貴……雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然你現(xiàn)。
小學(xué)作文 34
老師說過，爬的越高，摔的就越疼。我一直都懷疑這話是正確的，因?yàn)槭聦?shí)真的如此？
每天陪伴你的將不是些碎言碎語，迎來的是一句句贊賞，在無意中那些語言會(huì)把自己捧的很高很高，這時(shí)的你已經(jīng)是個(gè)受人矚目于尊敬的以至被受崇拜的人了，這意味著你將永遠(yuǎn)不會(huì)在成長(zhǎng)，在好話中生活的人是找不到自身的缺點(diǎn)的，會(huì)停留在那個(gè)固定的時(shí)刻。
成功它是美好的么？它不是好的，它是一個(gè)能讓人付出畢生的心血、讓人可以用任何來換取的東西，它會(huì)使一個(gè)人變的心高氣傲，它會(huì)使一個(gè)人變的自高自大起來，當(dāng)然不會(huì)是全部的人都這樣，但是成功真的很可怕，我的第一次成功是就是今后成功的階梯，第一次勝利了、成功了，我很高興，很興奮，干什么事都有勁了，不，這不是我的目的，我的目的是想嘗再一次成功的感覺，‘贏’是個(gè)很邪門的家伙，它像毒藥，贏了還想贏，勝利了還想再勝利，不知道該怎樣評(píng)價(jià)它！我害怕成功，所以不敢嘗試，有個(gè)朋友對(duì)我說：“別人都在奮斗和努力中進(jìn)行著，成長(zhǎng)著，而你卻還一直沉醉在以前的鮮花和掌聲中”，是么？是��！我怕，不管做什么事我第一個(gè)想到的就是失敗了該怎么辦，從來沒有考慮到勝利后的結(jié)果。老師們都說喜歡聽我講話，因?yàn)槲艺f話的語氣總是非常的堅(jiān)定，非常的自信，讓人感覺到陽光的氣息。聽到這，我低下頭笑了，自信么？我是個(gè)自信的人么？表面已經(jīng)把內(nèi)心全部覆蓋住了，敷衍的很好，真的'很嚴(yán)密，我真是個(gè)虛偽的人，有時(shí)我是會(huì)這樣罵自己，為什么真實(shí)的一面不敢展示出來，為什么要偽裝的那么完善？老是要讓別人看到自己的最堅(jiān)強(qiáng)的一面，脆弱永遠(yuǎn)藏在于心底，我想改變，我想變的像常人一樣的敢于表現(xiàn)自己，但是圍繞我的還是一二再的怕，怕什么？如果真的優(yōu)秀那又恐懼什么呢？‘怕’一直以來捆繞著我，我努力去克服它、征服它。我希望內(nèi)心與表面是一樣的，都是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)作文 35
奶奶她是一個(gè)60歲的老人，她動(dòng)作麻利、身體很棒、她早起晚歸，從早忙到晚，從來沒有停過。她喜歡看歌仔戲，還時(shí)不時(shí)的哼上兩句。
有一次過節(jié)，奶奶買了豬心回來煮給我們吃，她買洋參等各種營(yíng)養(yǎng)的東西，為的是廢話讓我們有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。豬心煮好后，奶奶叫大家休息一下吃點(diǎn)心。奶奶給我們添了很多，而鍋里只剩湯，我說：“奶奶你干嘛不吃啊�！蔽艺玖似饋砜匆婂伬锸怯袦�，便說："奶奶我的給你吃吧�！蹦棠绦χ鴮�(duì)我說：“奶奶不敢吃，你吃吧�！蹦菚r(shí)我想信奶奶說的話，便沒有再說什么。奶奶又去洗碗了，干個(gè)種家務(wù)活。
奶奶喜歡看歌仔戲，晚上下午她都會(huì)抽出時(shí)間來看，哪怕時(shí)間很僅她都會(huì)抽出來。有時(shí)我要看電視，奶奶不會(huì)說她要看歌仔戲，只是坐在旁邊等待著我看完電視。有時(shí)我會(huì)注意到奶奶在一旁，我就會(huì)問奶奶：“奶奶。你有看嗎？我要去玩了�！蹦棠讨牢沂且尳o她看所以她就裝作不看的樣子：“快去玩吧，我要出去了，你出去時(shí)別忘了關(guān)電視哦�！蔽谊P(guān)掉電視跑了出去，目的是要看奶奶是否急著看。我把門開了一個(gè)小縫，看見了奶奶忙開電視的動(dòng)作，那么匆忙。唉，奶奶啊你為什么要裝出不喜歡的表情呢？你明明喜歡看的�。�
下午，奶奶正在休息。我想：“我來洗地板吧，給大家一個(gè)驚喜�！庇谑�，我拿著拖把，提著半桶水，那時(shí)我還小所以提不動(dòng)水，就不小心把水桶給弄倒了。“哇�！蔽壹饨械溃�"怎么辦。”可能是奶奶被水桶的聲音吵醒了吧，她急急忙忙的'趕出來。她看到原來是水到了才松了一口氣，她提起水桶叫我坐在旁邊不要下來，否則會(huì)摔倒，我看見奶奶那熟練的動(dòng)作。是啊，奶奶做過很多很多的家務(wù)。
我的奶奶她不程向我們索取，只希望我們快樂健康.
她就像魯迅的寫照：“為自己想得少，為別人想得多�！彪m然奶奶不像魯迅那樣偉大，但是奶奶永遠(yuǎn)是最好的。
小學(xué)作文 36
在特別的3月里，我們變了回“小農(nóng)民”去春耕。
在變身的前一周，我們一聽到這個(gè)特大喜訊，興奮和迫切一直在心中蕩漾，漫長(zhǎng)的一周好不容易才熬過去。
幸福的一天終于來了，我們一路上嘰嘰嘎嘎到五寶鎮(zhèn)，又嘰嘰嘎嘎到田野。一見到平平整整的.田地，我們就開始大呼小叫了，終于，我們?cè)僖踩滩蛔×耍?dòng)得拔腿就跑�！皼_啊，沖啊，種菜了！”隨著一陣陣吶喊聲，同學(xué)們都向田地發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我當(dāng)然也不例外，爭(zhēng)先恐后地沖到前面，選了一個(gè)土質(zhì)松軟的地方，趕快蹲下占位，又用鐵鍬飛速地刨開上面的大泥塊，確定下面是松軟的土壤后，我開始耕種了。
我先用鐵鍬猛地鏟下去，又使出爆發(fā)力狠勁向上撬。 嘩，硬土散了，松軟的土露出來了。我反復(fù)做著一系列的挖土動(dòng)作，像臺(tái)挖掘機(jī)一樣，每一次都干得干凈利索，根本沒發(fā)現(xiàn)背上在冒汗。
直到挖成一個(gè)小鍋的形狀，泥土也細(xì)得如沙后，我才鄭重地請(qǐng)來我們的主角——小南瓜苗，小心翼翼地放下去，然后弓著背，側(cè)著頭，環(huán)顧一下坑夠不夠深，小苗的根會(huì)不會(huì)彎著不舒服，有沒有把主角弄傷……在保證萬無一失后，一手扶著幼苗，一手刨來泥土堆在幼苗的四周，有大的泥塊，也要捏碎才能加入“保苗隊(duì)”。漸漸地，幼苗周圍形成了一個(gè)火山形狀。“差不多了。”我邊說邊張開手，按堆好的輪廓向內(nèi)壓緊，為防萬一，再用腳輕踩一遍，確定土堆緊了，幼苗站直了，舒服了，最后在“火山”四周又堆點(diǎn)松土，把幼苗長(zhǎng)大以后的生存空間準(zhǔn)備好。
我給小苗灑了適量的水，小苗看起來更加精神抖擻，像幼苗們的國(guó)王一樣，神氣十足。我流著汗，在一旁欣賞著杰作，一股小小的自豪感油然而生，越看越快樂。
有苦有樂，有聲有色，有模有樣，既鍛煉了身體，又增長(zhǎng)了見識(shí)，這就是種菜的樂趣！
小學(xué)作文 37
我看著眼前的成績(jī)單，不禁想起那一抹微笑。
一年前，我懷著無比愉快的心情踏入了這座學(xué)校。剛開始很不適應(yīng)，月考成績(jī)不好，每科都是中等，有幾科甚至還不及格。成績(jī)發(fā)下來后，我們的班主任喻老師叫我們?nèi)マk公室談話。她穿著一襲粉色長(zhǎng)裙，臉上有著健康的紅潤(rùn)，坐在椅子上，面容和藹的看著我，但我卻緊張急了，還有些不安。她微笑著說：“你這次成績(jī)出乎我意料啊，不可能吧，我看你平時(shí)那么努力，但你的努力和你的成績(jī)不成正比啊�！泵鎸�(duì)她的質(zhì)問，我有些慌亂。
但她似乎看出了我的緊張，于是安慰我說：“沒關(guān)系的，一次兩次的考不還不要緊，你要看看你的方法用對(duì)了沒”。她頓了頓，又說：“我這次找你來，不是要批評(píng)你的”她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你一定要找對(duì)方法呀，看你入班成績(jī)名列前茅，是我最放心的一批人了”她對(duì)我說了說學(xué)習(xí)的.方法，我從容了許多。但不一會(huì)，一個(gè)問題我一時(shí)竟不知怎么回答“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上還有其他困難嗎？”面對(duì)她關(guān)心的神情，我語塞了。叮鈴鈴。突如其來的上課鈴打破了這個(gè)氣氛。她又說了幾句。就讓我回教室去了。我頓時(shí)放松了下來，就進(jìn)教室了。
之后，我按照她她給我的方法進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)，一段時(shí)間過后，期中考試成績(jī)發(fā)下來時(shí)，我果然進(jìn)步了。我們老師在講臺(tái)上發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)，名額也有我。當(dāng)我接到了這個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí)，她欣慰的對(duì)我說：“這次雖然進(jìn)步很大，但是不能掉以輕心，要穩(wěn)”說完，示意我下去。我下去之后，就又更加主動(dòng)去學(xué)習(xí)，取得了更大的進(jìn)步。
當(dāng)模擬期末考試成績(jī)出來后，老師微笑著對(duì)我說：“看來我沒有看錯(cuò)你，復(fù)習(xí)階段狀態(tài)保持的不錯(cuò)，期末考試祝你考出好成績(jī)！”我斗志昂揚(yáng)的點(diǎn)了頭。
期末考試，我果然考的比之前更好了。我看著眼前這份成績(jī)單，眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她的笑容。那抹微笑，真美。
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