【精品】小學(xué)作文400字錦集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文400字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了。

　　六年級(jí)，預(yù)示著我們長(zhǎng)大了，也告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了。我不能確定這是件令人高興的事還是令人傷心的事，我的心里總有種說(shuō)不出的感覺……

　　回想起剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，一下課我就喜歡跑到六年級(jí)的班門口去，總是用羨慕的眼光望著那些大哥哥大姐姐們，希望有朝一日能像他們一樣高，一樣棒，一樣的博學(xué)廣文就好了。如今，我真的做到了，可是我同時(shí)也感覺到自己身上的壓力增加了。說(shuō)實(shí)話，在我的眼里，六年級(jí)跟其他年級(jí)截然不同：因?yàn)榱昙?jí)一結(jié)束，我們就上初中了，就離開了這個(gè)伴隨我們多年的母校，離開了跟我們一起同心協(xié)力面對(duì)無(wú)數(shù)困難的同學(xué)們，心中自然依依不舍。其次，在這個(gè)學(xué)年里，我們必須付出加倍的努力，才能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，才能不讓那些給予我們厚望的老師、父母?jìng)兪?/p>

　　所以，我在這個(gè)學(xué)期開始之前，就有了詳細(xì)的打算：1、上課要加倍的認(rèn)真聽講。2、空閑時(shí)間要多看課外書，增長(zhǎng)課外知識(shí)。3、一遇到不懂得題目，不能輕易跳過(guò)，要想方設(shè)法弄懂這個(gè)難題。4、在家里要抓緊復(fù)習(xí)，除了六年級(jí)的科目，其他年級(jí)的科目也要去認(rèn)真看看。等等。

　　另外，我想在這最后一個(gè)學(xué)期里，跟同學(xué)們說(shuō)：“雖然我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我時(shí)時(shí)刻刻都把你們當(dāng)成我的好朋友，可是，我們即將畢業(yè)了，畢業(yè)之后，也許我們很難再見到一面，我是多么想時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊，這樣就可以和你們待久一點(diǎn)了�！蔽疫€想跟老師說(shuō)：“老師，感謝你對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓我們懂得了更多的知識(shí)。我真的很舍不得您，我親愛的老師！”

小學(xué)作文400字 篇2

　　有人說(shuō)，讀書是一種藝術(shù)。是的，的確如此。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。當(dāng)你覺得枯燥，煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉悅時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。讀書是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道”。讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書。行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智 ，讀每一本書，都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”，鑿壁偷光,自古以來(lái)，讀書勤奮一提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的氣質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子，空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本最難得的存折，一點(diǎn)一滴的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！

小學(xué)作文400字 篇3

　　小時(shí)候，每當(dāng)看見一些大哥哥，大姐姐有說(shuō)有笑的騎著自行車出去玩時(shí)，腦海里總會(huì)情不自禁地聯(lián)想著自己長(zhǎng)大后的模樣，恨不得立馬就變成大人，有一次，和鄰家大姐姐玩的時(shí)候，她懊惱的對(duì)我說(shuō)：“像你這么大就好了，無(wú)憂無(wú)慮的，多么輕松自在�。　蔽也唤獾膯�(wèn)道：“長(zhǎng)大不好嗎？可以做自己想做的事，多開心��！”鄰家大姐姐笑著對(duì)我搖搖頭說(shuō)：“等你長(zhǎng)大就明白啦！”我雖然很疑惑，但也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間老爺爺走的很快，一晃幾年就過(guò)去了，我也從那個(gè)無(wú)知的傻丫頭變成了有知識(shí)的大姑娘啦！可能是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系吧！使我不再向往長(zhǎng)大，并使我愈發(fā)的討厭長(zhǎng)大，明白了當(dāng)時(shí)大姐姐說(shuō)的那段話。

　　長(zhǎng)大以后，一切都改變了，令人討厭的事愈來(lái)愈多。最令我傷腦筋的就是那討厭的數(shù)學(xué)題了。坐在教室里，聽著老師嘰里呱啦的講述著問(wèn)題，我的眼皮不知什么時(shí)候垂了下來(lái)，那聲音像催眠曲一樣，吧我的瞌睡蟲引了出來(lái)，剛想閉眼，那聲音又像是蚊子在我的耳邊“嗡嗡”作響，擾得我呵欠連天�；氐郊�，正想躺在軟綿綿的床上小睡一會(huì)兒，但耳邊不時(shí)的傳來(lái)爸爸媽媽的聲音：“作業(yè)寫了沒有？”“快去寫作業(yè)，多大人了怎么一點(diǎn)事也不懂？”“寫完了去把你的運(yùn)動(dòng)鞋刷了”……周六周日，我本來(lái)想周六把作業(yè)搞定，然后周日狂玩的。沒想到的是，老媽早已安排好了我的作息時(shí)間。我一看，媽呀！除了寫作業(yè) 還是寫作業(yè)，不然就是看書。Oh！不我要崩潰了！��！

　　長(zhǎng)大的煩惱太多啦！加入世界上有讓時(shí)間倒退的藥就好了，我一定會(huì)去買，但那只可能在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，因?yàn)闀r(shí)間是永遠(yuǎn)也不會(huì)停息的，所以我一定呀努力，像下個(gè)階段的自己招手！

小學(xué)作文400字 篇4

　　“加油，同志們！”“加油！”“我們一定能拿第一名的！”

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)下午，就是各班的接力跑了。而那天艷陽(yáng)高照，蔚藍(lán)的天空里，萬(wàn)里無(wú)云。我們的班主任說(shuō)如果運(yùn)動(dòng)會(huì)總體能進(jìn)前三名，就有肯德基吃！都有這種好事了，我們還能不努力嗎？

　　接力跑的規(guī)則非常簡(jiǎn)單：每個(gè)班都有一根棒子，每個(gè)人輪流跑，跑得最快的那個(gè)班獲勝。

　　比賽就要開始了，班主任把我們20個(gè)同學(xué)叫到一起，說(shuō)：“我們前面的成績(jī)已經(jīng)是全體第三了，如果這次跑不到第二及以上，那么肯德基就泡湯了�！贝蠹夷樕嫌袃煞N不同的表情，一種十分沉重，一種卻斗志高昂。

　　全班都去了操場(chǎng)，我既緊張又興奮。我也是接力跑的一員，如果棒子在我這兒掉了，不僅要被同學(xué)們說(shuō)，還要挨班主任的斥責(zé)。我看看其他同學(xué)，他們有的手心也出了汗，有的已經(jīng)胸有成竹、躍躍欲試了，還有的卻東望望，西看看，真像一只猴子望來(lái)望去……

　　我們已經(jīng)在起跑線上了，只見裁判說(shuō)到：“準(zhǔn)備好了嗎？各就各位，預(yù)備——”只聽見一聲槍響，第一個(gè)同學(xué)像一匹脫韁的野馬沖了出去。一旁的啦啦隊(duì)都勁頭十足地喊起了“五（2）班，加油”的口號(hào)。只見第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)沖過(guò)去了，將接力棒送到了第二個(gè)同學(xué)的手中。時(shí)間飛快，馬上就輪到我了，我緊瞪雙眼，眨也不敢眨一下，已經(jīng)做好了接棒的準(zhǔn)備。

　　我接到棒子，立刻就沖了出去。我不顧一切地往前沖，好像聽到了同學(xué)們更起勁的加油聲，我更起勁地往前沖了。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的棒已經(jīng)到了另一個(gè)人的手中去了。

　　最后，在同學(xué)們的配合下，我們獲得了第一名。當(dāng)我們把第一名的消息傳到教室里去時(shí)，先是一陣的寂靜，接著就迎來(lái)歡呼聲和掌聲。

　　這陣掌聲，像是催生了一片絢麗的花海，盛開在了我們每一個(gè)接力運(yùn)動(dòng)員的心中。

小學(xué)作文400字 篇5

　　在我們這個(gè)世紀(jì)里，“汽車”是一個(gè)偉大的發(fā)明，但現(xiàn)在的汽車改進(jìn)時(shí)八九不離十，失去了古人的創(chuàng)新能力與思維，沒有一點(diǎn)新奇的`設(shè)計(jì)，所以我才想試著想像一下未來(lái)的“汽車”。

　　現(xiàn)在的汽車有計(jì)多缺點(diǎn)與不足，有些甚至?xí){我們的生命。比如：輪胎爆了，車因動(dòng)力不足沒辦法開了，下雨、下雪時(shí)地面很滑，冷的時(shí)候還會(huì)結(jié)冰，汽車打滑撞上欄桿……。這些問(wèn)題。而我心目中未來(lái)的汽車是十全十美的，上天入地，無(wú)所不能。

　　未來(lái)汽車有防滑功能，遇到冰時(shí)不會(huì)再像跟裝上滑板似的跑的飛快，它的輪子上會(huì)動(dòng)的出現(xiàn)一層堅(jiān)硬如鐵一樣的鋼片，除去前方的冰與雪，而輪子的外表就像凹凸不平的路一樣可以防滑。現(xiàn)在的很多人都希望車子在走泥路時(shí)不被“污染”，而未來(lái)的汽車卻可以防止這種事情發(fā)生。車的兩側(cè)有一個(gè)看似像把手的物件會(huì)突然變長(zhǎng)，它的長(zhǎng)度剛好能夠擋著泥沙也不會(huì)碰到別人的車。還有的家庭出去旅行，既要開車又要坐船，很麻煩，如果遇到了海怎么辦，還要坐船。未來(lái)的汽車可以解決。這個(gè)車不僅可以在陸地上“跑”，還可以在水底“游”，水上“飄”，在地上，它能像豹子一樣進(jìn)行“百米沖刺”，在水底，它堅(jiān)不可摧，在水上，能夠自由自在的飄來(lái)飄去……。

　　這就是未來(lái)的汽車，我夢(mèng)想中的汽車。

小學(xué)作文400字 篇6

　　很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒等我來(lái)得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花.草.樹.木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！

　　我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火！��！

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