難忘的人作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的難忘的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的人作文1
20xx年，一轉(zhuǎn)眼又要過去了，在這一年里我收獲了很多快樂、很多感動，很多難忘的事與人。然而我最難忘的卻是一個賣小吃的阿姨。
每一次我經(jīng)過家門口，總會看見一大堆人聚在一堆，就好像是一個粽子。我出于好奇，便擠了進去，原來是一個賣小吃的攤子，瞥了一眼，也就賣一些烤腸之類的。有那么好吃嗎？我感到不屑。
終于挨到放學(xué)了。走到家門口時，我看見小吃攤前人比較少，便準備買一支烤腸。走到攤前，看見了那個賣小吃的女人：個不算高，系著一個干凈的圍裙。似乎感覺到有人來了，她抬起頭說：“您要吃什么？”那是怎樣一張臉啊，被太陽曬得黝黑，還密密麻麻的擠著許多皺紋，就是一農(nóng)村婦女形象。不過卻顯得和藹，眼睛也大而有神。我愣了一下，回答道：“我要一根烤腸�！薄昂绵�，一根烤腸對吧？烤腸有酸甜和香辣的，你要哪種？”我隨便答道：“那就要香辣的吧�！背眠@個時候，我便看了一下她的攤子，生怕有不干凈的東西。不過她的攤子卻被擦得干干凈凈，沒有一絲灰塵。女人看了看我，說：“冷了吧？到這邊來，這邊暖和，小心，別濺到油�！蔽翌D時感覺有股暖流進入我的心田。
現(xiàn)在，我和賣小吃的阿姨成了朋友，她的樂觀和熱情使我難忘。
難忘的人作文2
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個人是一個七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個包，向停車人收費。我總覺得她是個愛錢如命的人
可有一件事讓我改變了對她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場，突然下起了大雨，我們就在商場門口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。只見她迎著風(fēng)，冒著雨，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對似的，剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風(fēng)怒吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當一回事似的用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了多為群眾做貢獻呢!
這就是我難忘的一個人，那個雨夜中高大而又渺小的`背影將永遠烙印在我的心中。
難忘的人作文3
在這小學(xué)的六年生活中，使我最難忘的人就是樊老師。樊老師教我們語文。她身材中等，總是留著短發(fā)，慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
在課堂上，她是那樣的認真負責(zé)，(.)一絲不茍。她喜歡在課堂上當眾提問同學(xué)，讓同學(xué)們能有機會發(fā)表自己的想法、看法。如果同學(xué)們回答正確時，她會欣慰地笑起來，甚至給那位同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答得不好，她會適當?shù)兀恳恍┨崾�，要是還不行，樊老師就會讓那位同學(xué)先坐下，由其他同學(xué)補
充，再讓那位同學(xué)答一次，決不會大聲呵斥。
下課時，她會主動地親近同學(xué)，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級時，每當下課，只要一有時間，她就會和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個，她說她年輕時，還能踢上百個呢！她在踢毽子時，我時常站在她身邊幫著數(shù)數(shù)，偶爾看看她的臉，你會發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個和我們一樣的少年。
我們的樊老師就是這樣一個對工作認真負責(zé)，一絲不茍，又充滿著活潑童心的人，我永遠忘不了她！
難忘的人作文4
每當我路過我住過的醫(yī)院，一個大哥哥的樣子就會在我腦海中浮現(xiàn)。
那是一個周六的早晨，我在病床上望著窗外，心情很沮喪，因為醫(yī)生說我的病需要有人天天細心照顧，不然我可能要一直住院，但我的爸爸媽媽出差，哥哥要上學(xué)沒人照看我，這事讓哥哥很難過，但這也是沒有辦法的事。
正當我做完手術(shù)，拖著虛弱的身子走進病房時，一個陌生的大哥哥進來了，他笑著對我說：’‘來，小妹妹，這雞湯給你喝。我聽你媽媽說你生病了，她沒時間照顧你，所以我來照顧你了�！@時，他從暗處走了進來，我看清了他的樣子。他有著高高的個子，一雙大大的眼睛，好像會說話。他打開蓋子，拿出勺子對我說：’‘張嘴，哥哥喂你吃�！页粤艘豢冢陀X得心里暖暖的。哥哥一口一口地喂著我，耐心極了。我吃到嘴邊，哥哥笑了笑，還幫我擦掉，那一刻，他就好像我的親哥哥一樣。
之后，我再也沒有見到那個大哥哥，但我永遠不會忘了他。
難忘的人作文5
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意之間，我走過了六年的小學(xué)生涯，
她有一頭黑亮的短發(fā)，一雙能看透你心里在想什么的大眼睛，還有一張大大的嘴，她很內(nèi)向，不怎么喜歡說話，可是和我們幾個好朋友在一起，就特別的開放，叫她不要講了都講個不停，她學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，我有什么不懂的題，也去問她。
有一次，我絞盡腦汁的想一道題，可怎么也想不通，她就過來幫助我，仔細的給我分析每一個句子的意思，還給我畫圖理解，她就像我的小小課外輔導(dǎo)老師，幫我輔導(dǎo)作業(yè)。
我每次不開心的時候，她都會來和我說說話，陪伴我度過。有什么開心的事情，我也與她共同分享，雖然只有短短三年的時光，可是她——官梓茗這個名字，永遠埋在我的內(nèi)心深處，因為有了她的存在，才有了這些美好的回憶，正因為她的存在，才有人陪我度過了傷心的日子，來安慰我，讓我不在那么孤單。因為她的存在，讓我的小學(xué)生活充滿生機。
我們即將畢業(yè)，我們準備展示夢想的翅膀，去迎接風(fēng)風(fēng)雨雨的挑戰(zhàn)，再見了我親愛的同學(xué)，還有這個陪伴我三年的天使。
難忘的人作文6
一看到這個題目，我便想起了她——她不是我的母親，我的姐妹，我的朋友或我的老師，而是一個本不該遇到的人。但是，她的確是我最難忘的人。
深秋，冰冷的風(fēng)低吼著，襲過枯瘦的楓樹，徒留那殘敗的楓葉在原地打轉(zhuǎn)。我緩緩收住腳，站在花壇邊，看著身后暖黃的路燈下拖著的長長的我的背影。漸漸地，我被那無孔不入的秋風(fēng)弄得厭煩了，便數(shù)起地上的楓葉。一抬頭，差點撞上了人。
借著微暗的燈光，我看清了她的面目：生氣不在的面龐上劃滿了深深的皺紋，宛如一條深不見底的溝壑；樸實無華的笑卻時刻掛在她干裂的嘴唇上。這只不過是一個老奶奶而已，我卻還是被嚇了一跳�！靶∶妹�，來散步的嗎？”蒼老的聲音傳到我的耳邊�！斑�，嗯�！蔽液龖�(yīng)著�！澳强禳c回去吧，爸爸媽媽要擔心的……”老奶奶又裂開了嘴，露出了她焦黃的牙齒。然后，她搖搖晃晃地走遠了。
這句話給了我一記重拳，令我印象深刻。我輕喃著，踩著血紅色的楓葉。微揚頭，看見家里明晃晃的亮光，仿佛在黑夜中吶喊我的名字。我猶豫片刻，踏上了樓梯。
離家出走無疾而終了。我一直在猜測這個老奶奶是不是在提醒我，但不管怎樣，她都在我的腦海里深深烙印。
難忘的人作文7
她，鵝蛋形的臉。一個小巧筆直的鼻子。最驚人的是他的眼睛。在淡而彎的眉毛下面，眼睛細而長，微微上挑，眼珠是我從來沒見過的，她是那樣的端莊，慈祥，憂郁，但又似乎包含著一種神圣不可侵犯的矜持，深不可測。
我與她之間曾發(fā)生過一件讓彼此難以忘懷的事情。那是個晴空萬里，天上沒有一絲云彩的日子，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)吹來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細條了。
我和她去山上摘桃子。天氣熱得不得了，就連知了都不叫了。由于我體力弱，走了一會兒就走不動了，可她卻神采奕奕的大步向前邁，她看我走不動了，干脆把我背了起來，烈日當空，她已經(jīng)汗流浹背了，可她不肯，在我的再三請求下，她把我放了下來。過了好一會兒，終于到了那里，心里充滿快樂，不一會兒，我把大個兒的桃子都摘完了，她只摘了一些小的，我悄悄地給了他幾個，他還蒙在鼓里呢？回到家，她看見幾個大個兒的桃子，她頓時明白了。而我卻被姑媽罵了一頓，說我只摘了幾個，沒本事，我臉紅了。
從那時刻開始，我和她便成了形影不離的朋友了，直至現(xiàn)在。
難忘的人作文8
我一直認為難忘的人就一定是偉人，但有一件事使我改變了看法。
最近幾天，我看見一個腰板挺得十分直，長著娃娃臉的保安。有一次，我和媽媽去商場購買東西，回來時都拎著大包小包的東西。這時，一個保安攔住了我們：“請出示卡�！辈缓茫捎谏虉龃鬁p價，我們都急急匆匆的，把卡忘在家里了。媽媽和保安說了半天，可保安怎么也不讓我們進去。媽媽只好極不情愿的去傳達室登記，我在外面看著那一大推東西。我心想：“這個保安真是個大壞蛋，死心眼！”
一天，爸爸回家時對我們說：“今天有一個小孩直沖馬路，差點兒被車撞上，幸虧一個保安推開了他，自己卻被車撞上了……”“是哪個保安呀？”媽媽問�！熬褪悄莻�腰板挺得最直的�！甭牭竭@，我忍不住懷疑自己的耳朵，他怎么可能會這么做呢？
我下樓一看，果然沒有看見那個保安了。
幾天后，那身影又出來了，腰板還是挺得和以前一樣直。
從此以后，我再也沒在心里說他“大壞蛋”、“死心眼”，因為他是認真盡職工作��！
難忘的人作文9
當看到這個題目的時候，我迅速地在腦海中搜尋著。這時，一個高高的女老師出現(xiàn)在了我的腦海中，對，這是我們以前的班主任應(yīng)老師。
應(yīng)老師，她帶著一副圓圓的眼鏡，笑起來眼睛會瞇成一條線，大概50來歲的樣子。
記得第一次見到老師，我一聽到名字就說老師是“櫻桃小丸子”，老師聽了不但不生氣，還笑嘻嘻的，不像別的老師那么嚴肅，我一下子就對她充滿了好感。
應(yīng)老師十分疼愛我們。記得那是一個炎熱的夏天，烈日炙烤著我們，惹得大家直往廁所跑，把自來水往臉上、手上等地方灑，以獲取片刻的清涼。到教室的時候，大家身上都是濕噠噠的，好像剛剛淋了一場雨。有一次在班會上，應(yīng)老師對我們說：“同學(xué)們，我看你們每天把水灑在身上，這樣會感冒的，所以我決定給你們買冰降溫。”我們大概愣了一秒鐘，立馬說：“耶！老師萬歲�！北鶃砹耍瑳鏊搽S之而來，這個夏天總算不是那么難熬。
跟應(yīng)老師在一起的時光充滿了歡聲笑語，可快樂的時光總是最最短暫的，三年級的最后一學(xué)期，我們得知了應(yīng)老師要去別的學(xué)校交流的“噩耗”，不舍充滿了心頭。若有機會我一定去看望她，我最難忘的——應(yīng)老師。
難忘的人作文10
他們沒有詩人的才華；沒有畫家的天賦；也沒有運動員的體力。但是，他們擁有很少人擁有的樸實和樸素。在炎炎烈日下，他們并沒有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。
有一次，我在外面玩時，發(fā)現(xiàn)有一位很富有的男士很不講衛(wèi)生，把一張用完的餐巾紙隨手一扔，清潔工叫他把餐巾紙撿起來，指著垃圾桶對他說：“扔到那里去！”那位男的理都不理清潔工一下，頭也不轉(zhuǎn)地說了一聲：“你不就是個清潔工嗎？有什么權(quán)力來管我？再者說，掃垃圾是你的責(zé)任！”說完，那個男的揚長而去了。清潔工彎下腰，從容地撿起垃圾，扔進了垃圾桶。清潔工無時無刻不在我們身邊：在體育場打籃球的時候，在打羽毛球的時候，在馬路邊，他們不停地在掃垃圾，把垃圾倒進垃圾桶中清理掉。難道他們不怕臭嗎，這個問題一直藏在我心里。
現(xiàn)在我明白了，他們也怕臭，因為為人民服務(wù)的念頭在他們心中。這就是我最敬佩的人，一群勇于為人民服務(wù)的人——最普通又不被別人重視的清潔工！
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