寫好小學(xué)作文700字匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫好小學(xué)作文700字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫好小學(xué)作文700字 篇1
我叫李惠穎，名字是疼愛的外公為我取的，當(dāng)時(shí)外公為我取名時(shí)就對(duì)我寄托著無限的希望，希望我溫柔可愛、活潑聰明地成長！
我今年已經(jīng)上四年級(jí)了，現(xiàn)在已經(jīng)知道了許多知識(shí)，外婆經(jīng)�？湮椰F(xiàn)在肚子里的“墨水”比她還多呢！我中等個(gè)頭，稍長的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾，一張瓜子臉上總是掛著燦爛的笑容，我有一張能說會(huì)道的嘴巴，可惜牙齒不爭氣，給我長了一個(gè)小兔兔牙，雖說看起來還算不錯(cuò)，但我還是很“討厭”它，不過我只要欣然一笑就覺得它很可愛了。
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩兒，一些課外活動(dòng)我都非常喜歡，像跳皮筋、跳繩、踢毛毽等等都是我的最愛，在操場上經(jīng)常能看到我活動(dòng)的身影。我還非常喜歡跳舞呢，經(jīng)常能代表班集體參加一些學(xué)校的文藝活動(dòng)，為此我心里可高興呢。
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿著無數(shù)的興趣，尤其是英語我特別喜歡，在二年級(jí)時(shí)媽媽為了能讓我的英語進(jìn)步更快給我報(bào)了“劍橋少兒英語”班，當(dāng)時(shí)我聽了之后一蹦三尺高，甭提多高興了，通過一年多的學(xué)習(xí)我已經(jīng)知道了許多課外的單詞。
我是家里的開心果，每當(dāng)家人遇到“烏云”時(shí)，我總是高高興興地跑到他們面前，問他們發(fā)生了什么事情，然后認(rèn)真聽他們講述事情的經(jīng)過，了解事情后我會(huì)想方設(shè)法地把他們逗樂并給他們做一個(gè)鬼臉，為此在家里我落下了一個(gè)開心果的名聲，記得有一次小姨急匆匆地來到我們家，我看到小姨的臉上沒有了往日的笑容，知道小姨肯定有什么心事，我悄悄地問了問媽媽，原來是小姨買了一套樓房，但是錢不夠而那個(gè)開發(fā)商又不讓貸款，我一聽就這事兒啊，興沖沖地跑到小姨面前說：“小姨，你不用擔(dān)心，我不是還有十年的壓歲錢嘛，我全都給你，還愁什么呀！”，小姨聽到我這么一說，被我逗樂了，把我摟在懷里高興地說：“這小家伙還真是不知愁，不過孩子，你真是個(gè)樂觀的好孩子，希望這種精神狀態(tài)你一直保持下去，別人遇到困難你積極地去幫助別人，自己遇到困難時(shí)也要勇敢地面對(duì)”。
這就是我，一個(gè)樂觀的我！你們了解我了嗎？
寫好小學(xué)作文700字 篇2
綠化祖國，是我們國家的一項(xiàng)基本國策。頋名思義，綠化，就是要在全國大力開展植樹造林運(yùn)動(dòng)，用綠色植被把我們的國土覆蓋起來。那么植樹造林對(duì)我們有什么好處呢？
首先，植樹造林能夠使水土得到保持。以我國的黃河流域?yàn)槔�。黃河上游流經(jīng)黃土高原。由于那里植被覆蓋率低，黃土又十分松散，每逄雨季到來，經(jīng)雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，使河水變得特別渾濁。這些被雨水沖下來的泥沙把河床填滿，造成河道淤塞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，黃河每年沖刷下來的泥沙約16億噸，平均每年把河床填高約10厘米。千百年來黃河一直威脅著沿河人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，這都是由于上游綠化率低造成的。
要控制水土的流失，就必須植樹造林。因?yàn)闃淠居邢駱涔谀敲待嫶蟮母�。這些根伸向四面八方，像巨手牢牢地抓住了土壤。而被抓住的土壤中的水分，又被樹根不斷在吸收蓄積。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林比無林地區(qū)多蓄水20噸，這樣就會(huì)把水土保持下來。
其次，植樹造林能防風(fēng)固沙。沙漢逞強(qiáng)施虐，所用的式器是風(fēng)和沙。每次狂風(fēng)一到，沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng)，風(fēng)愈大，沙的沖擊力量愈強(qiáng)。風(fēng)沙所到之處，田園會(huì)被埋棄，城郊變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊，必須造防護(hù)林，以減弱風(fēng)的力量。風(fēng)一旦遇上防護(hù)林，速度可以降低70?80%。如果相隔一定的距離并行排列許多林帶，再種上草，這樣風(fēng)能刮起的沙粒也就減少了，從而起到了防風(fēng)固沙的作用。
再其次，植樹造林可以為人類提供各種有用的物品。在吃的.方面，有香甜鮮美的水果，有營養(yǎng)豐富的干果，還有能滋補(bǔ)身體的珍貴藥材；在用的才面，橡膠是工業(yè)原料，木材可以用來建房、修路、做家具�？傊挠锰幋蟮煤�。
此外，植樹造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林一年可以吸收灰塵20—60噸；每天能吸收67公斤二氣化碳，釋放出49公斤氣氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用；一畝樹林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化碳4公斤；一畝檜柏林一晝夜能分泌出2公斤殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、瘌疾等病菌，這樣就能凈化空氣，保障人們的身心徤康。植樹造林還能減少噪音，保持生態(tài)平衡，提供游樂場所等等。
植樹造林，造福子孫，好處說不完。我們一定要積極投身到綠化大軍中去，用汗水澆綠祖國的山河。
寫好小學(xué)作文700字 篇3
偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：
那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動(dòng)畫片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個(gè)字時(shí)，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子啊！——我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個(gè)“大”字。我心想；“這么簡單的字��！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子啊……”
吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會(huì)問問我，偶爾心血來潮，他會(huì)一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。
大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來他的一個(gè)個(gè)問號(hào)�！疤熳衷趺磳懀俊薄靶∽衷趺磳�？”……這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望！
看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個(gè)為什么，來幫他解決所有的問題！
在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)淼淖詈玫亩Y物…
寫好小學(xué)作文700字 篇4
在今年的假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書，里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物。
我喜歡她的第一個(gè)原因是因?yàn)樗L得非常可愛，就像書中說的“因?yàn)榕�，她的臉、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜愛。
我喜歡金鈴的另一個(gè)原因則是她很善良、正直、寬容和大度，又有一顆悲天憫人的高貴的心靈。她的老師生病的時(shí)候，只有她一個(gè)人帶著一枝花去看望老師。老師因生病交代給她上一堂作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時(shí)候目光敏銳，下手準(zhǔn)確，每一個(gè)錯(cuò)別字都分辨得清清楚楚。病句、讀不通順的句子也不能從她的手里逃掉，她在這里一圈那里一改，總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明的士兵。她給每篇同學(xué)寫的作文評(píng)分時(shí)也很盡量公允客觀，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。作為語文課代表的我，也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍的精神。
還有一次，修自行車攤的老人家突然中風(fēng)而死了，他有一個(gè)孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就已經(jīng)離婚了，夫妻兩都很自私，誰也不肯要幸幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，幸幸只好孤單地跟著爺爺過日子�，F(xiàn)在爺爺不在了，她的爸爸媽媽為了推托差點(diǎn)兒打起來，還鬧到律師事務(wù)所去了。這時(shí)金鈴主動(dòng)站了出來，收留了幸幸。雖然后來幸幸在金鈴家只住了幾天就轉(zhuǎn)住到郊區(qū)的外婆家去了，可金鈴還是時(shí)不時(shí)地經(jīng)常到郊區(qū)去看望幸幸呢。
我也一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實(shí)有很多人都需要我們的幫助：社區(qū)里的孤寡老人，平日里沒有親人的陪伴是多么孤獨(dú)的呀！他們就需要我們時(shí)常去陪他們聊聊天、讀讀報(bào)，順便還能做些小家務(wù)。福利院的小朋友們沒有爸爸媽媽，從小就缺少父母的關(guān)愛。我們就可以把自己的玩具、書籍帶去跟他們分享，還能將爸爸媽媽給我們的愛也分一些給他們，用我們自己的力量去關(guān)愛他們……
我相信，只要通過自己不斷的努力，我一定也能成為像金鈴一樣的好孩子！
寫好小學(xué)作文700字 篇5
今天是元宵節(jié)，我寫完作業(yè)，便迫不及待的跟著爸爸去看焰火了。
我們來到綠城廣場，便看到成百上千的人不約而同的來到這兒，那場面可真是人山人海，熱鬧非凡。綠城廣場可謂是火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農(nóng)村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。出來看花觀燈的人吵吵嚷嚷，要么站在路旁，要么站在廣場，要么流連往返于人潮花的海洋，每個(gè)人的臉上都露出一種由衷的喜悅。
八點(diǎn)鐘，焰火晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始了！只聽乒乓乓乓?guī)茁曧�，哇！好美的夜空呀�?、4個(gè)焰火一起升上了夜空，“啪”的一聲，焰火在空中綻開了笑臉。然后又把“火星”灑下天空，如同“流星”來到人間，然后又有好多個(gè)焰火也升上了夜空，真是美麗動(dòng)人。有的像一個(gè)小芽兒，慢慢地長大，然后又在空中開出了美麗的花朵，這似乎象征著中華少年會(huì)越來越壯實(shí)，越長越美麗。焰火有的像盛開的牡丹，在空中欣然怒放；有的像盛開的萬壽菊，在空中含笑一現(xiàn)；有的像一個(gè)美麗的愛心，象征著20xx年我們?nèi)袊藭?huì)更加富有愛心。還有的是藍(lán)色的，當(dāng)它在空中綻開笑臉時(shí)，后面的云彩全部被照亮。這不就是童話的仙境嗎？還有的像金色的麥穗，這象征著20xx年會(huì)是一個(gè)豐收的大好年。還有的像一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)，象征著我們的五大洲會(huì)和平相處。還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……
你看，那顆——那顆綻放出的繽紛盎然，紅的，黃的，綠的，青的，紫的，藍(lán)的，白的，粉的，金光閃耀的，銀亮顰顰的，嫵媚含羞的，笑容可掬的，嬌艷娉態(tài)的，活力四射的，紅顏面容上又放深藍(lán)的羞澀，緋紅英俊的臉頰上也流瀉青春風(fēng)采，星星神秘的眨眼，弄的天空嘻嘻哈哈，大地山河爛漫，使孩子歡欣的不絕天倫，大人指指點(diǎn)點(diǎn)高明軒昂，就連那轎車上喇叭也被激動(dòng)的連番叫喚。
只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
不知不覺，半個(gè)小時(shí)就過去了，我只好陪著爸爸戀戀不舍地離開了綠城廣場。回到家里，躺在床上，我卻久久不能入睡，眼前浮現(xiàn)著剛才的那一幅幅場面……
寫好小學(xué)作文700字 篇6
時(shí)光如溪水般緩緩流逝，一去而不復(fù)返，留下的美好回憶只是瞬間，可那時(shí)光老人卻不知道，他雖偷走了美好的時(shí)光，可卻偷不走美好的回憶。"池塘邊的榕樹上，知鳥在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……"隨著歌中那歡快的旋律、那清脆悅耳的童音，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了那個(gè)場面——那是個(gè)萬物復(fù)蘇的日子，鳥鳴聲陣陣，兒時(shí)的我，總愛依偎在爸爸懷里，坐在大樹下，透過樹隙，半瞇著眼，數(shù)著空中不斷飛過的鳥兒。那天，總愛奇思妙想的我又纏著爸爸去釣魚，爸爸也總是"順從"我。爸爸拿出了魚具，牽起我的小手，親切地一笑，兩人走在小路上。"那是什么花，好美呀！"那草叢中數(shù)不清的花中，那一抹紅，最顯現(xiàn)。"呵，那是玫瑰花。還有這個(gè)，這個(gè)是牽�；ā�"爸爸輕輕地搞下一朵最小的牽�；ǎ旁诹宋业男∈稚�，我咯咯地笑著……一路歡笑，來到了小水塘邊，已快疲倦的我，又一下子振奮了。"哇，黃色的蝴蝶，還有小蜻蛙！"我一下子放開牽著爸爸的手，在草地上奔跑起來，追趕著那不時(shí)飛過的蝴蝶，時(shí)不時(shí)又搞一朵小花，逗一會(huì)小鳥。玩累了，我又路回爸爸身邊，看著魚桿，忽地叫道："呀！還沒釣魚呢！"微風(fēng)拂過，寬闊的草地上坐著一對(duì)父女。
我學(xué)著爸爸的模樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，不一會(huì)兒，我漸漸地閉上了眼，半夢半醒中，我突然叫道："哇！魚！好多條大魚！"這叫聲驚動(dòng)了爸爸，又驚醒了我。爸爸一愣，又一笑，似乎明白了什么，"魚呢？"爸爸忍住笑，問道�？粗穷^空空的魚鉤，我也茫然了。爸爸終于忍不住了，"在夢里吧？""夢？"我還是不清楚，但看著爸爸身邊裝滿魚的桶，也興奮地笑了。太陽漸漸西落，爸爸背起我，走在回家的小路上，清風(fēng)柔和地?fù)崦遥覞u漸熟睡……這美好的一天，隨著太陽西落，也漸漸流逝了，但這份美好與快樂卻永遠(yuǎn)地留下了。對(duì)過去揮手，向未來示好，新的一天也會(huì)更美好。
寫好小學(xué)作文700字 篇7
美，是世界上最幸福的形容詞，美，人人皆愛。在小孩子們的眼里，媽媽是最美的；在農(nóng)民伯伯們的眼里，豐收的秋季是最美的；在戀人們的眼里，對(duì)方是最美的；在我眼里，校園是最美的。
校園是伴我成長，伴我筑夢的地方。校園，是每個(gè)人夢寐以求的地方，美麗的校園，美麗的教師和美麗的同學(xué)們，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的校園。聽，“一二三四，一二三四”，這磅礴而有氣勢的口號(hào)，打破了清晨的寧靜，鏗鏘有力的聲音喚醒了還在沉睡的大地，隨著口號(hào)漸漸退去，緊接著登場的是我們的早讀聲，伴隨著這讀書聲，農(nóng)民們干起了農(nóng)活，鳥兒們開始了一天的旅程，校園里的花草，一邊享受著微風(fēng)帶來的涼爽，一邊享受著同學(xué)們的“交響曲”，多愜意。
飯點(diǎn)時(shí)分，亦是一抹風(fēng)景�？�，饑腸轆轆的我們依然排列整齊有序，窗口里阿姨熟練地給同學(xué)們打飯菜，我們吃著熱騰騰的飯菜，有說有笑地聊著校園中的趣事，有些同學(xué)則是分秒必爭，吃飯還不忘討論某一道難題，好熱鬧。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，靜待老師到來，喧騰的校園也安靜了。進(jìn)入課堂，這邊，歷史老師站在講臺(tái)前講述著從上古時(shí)期到清朝的歷史，我們一邊聽講，一邊不停地在紙上“沙沙”地記錄著；那邊，數(shù)學(xué)老師講著幾何圖形的變換，小組討論合作，解決難題；哦，還有，還有那科學(xué)老師帶著同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里，練習(xí)著趣意無窮的實(shí)驗(yàn)?zāi)g(shù)；聽，音樂教室傳出的優(yōu)美歌聲，給這寧靜的校園增添了幾分情趣；象棋教室里傳來清脆的棋子一步步“行軍”聲，運(yùn)籌帷幄，決勝千里；看，操場上，同學(xué)們?cè)诩t色跑道間飛馳，加油聲充滿了整個(gè)校園。多充實(shí)。
活動(dòng)時(shí)間，隨著音樂聲響起，我們迎來了放松時(shí)刻，操場開始活躍了，哈哈，奔跑吧，同學(xué)們！有些同學(xué)繼續(xù)在教室里安靜地做著作業(yè)，一些同學(xué)開始了打掃工作。在這快樂的時(shí)光里，當(dāng)然少不了我們的朋友，鳥兒互相追逐，盤旋操場上空，和同學(xué)們一起“搖擺”，累了，就停在樹枝上休息；魚兒在小溪里嬉戲，不時(shí)探出水面，又向遠(yuǎn)處躥去。好歡樂。
夜色四合，一天結(jié)束，寧靜的夜晚里伴隨著微風(fēng)的吹拂，輕拍著，我們進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，在夢中仿佛又浮現(xiàn)出了那美麗的校園，一路飄去我們記憶深處。