期待的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的期待的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
期待的作文1
眼望著一天天臨近期末，我的內(nèi)心卻是一天比一天激動(dòng)。
還沒(méi)到真正的考試，我的腦袋中卻早已有數(shù)不清的小想法：考完試后，是去吃冰淇淋還是喝特別涼爽的冰鎮(zhèn)可樂(lè)，或者整天躺在舒服的空調(diào)房?jī)?nèi)......
每次想到這些畫(huà)面時(shí)，嘴角總情不自禁地上揚(yáng)：忙碌了一個(gè)學(xué)期，我一定要好好犒勞犒勞自己！也許正是這種興奮、期盼的心情，使我變得有些浮躁。
當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真地讀的時(shí)候，我卻有點(diǎn)心不在焉;當(dāng)同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)老師講題的時(shí)候，我在下面玩弄鉛筆;當(dāng)同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒仔細(xì)復(fù)習(xí)時(shí)，我在家里玩游戲。整個(gè)人放松到近乎一種頹廢。雖然我也想跟著身邊的同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，給期末考試交一個(gè)滿意的答卷，但是眼睛看著書(shū)，字卻一個(gè)也不進(jìn)腦袋。
直到考試的前一天晚上，我仍想著：考完試后要不要去吃一頓肯德基？不然多叫幾個(gè)朋友一起聚餐，聊聊天也可以。
沒(méi)過(guò)幾天便公布了成績(jī)，原本還興奮、期待的我宛如雷劈一般，大片大片的黑肆意蔓延天空，不出一會(huì)兒便籠罩了整個(gè)世界。我邁著沉重的腳步，不知怎樣告訴家人，無(wú)論怎么走，近在眼前的家卻好像永遠(yuǎn)也走不進(jìn)去。
幾天后，少年的房間內(nèi)沒(méi)有冰淇淋、沒(méi)有可樂(lè)、沒(méi)有空調(diào)，只有筆尖的“沙沙”聲。溫暖的陽(yáng)光照在少年堅(jiān)定的臉上，調(diào)皮的風(fēng)溜進(jìn)窗戶逗弄著桌上的一張便簽，上面是一行醒目的文字：開(kāi)學(xué)考試倒計(jì)時(shí)XX天。
期待的作文2
星期一，當(dāng)同學(xué)們得知要放假一個(gè)星期時(shí)，那震耳欲聾的歡呼聲在我的耳邊久久地回蕩著，一種難以掩飾的欣喜在同學(xué)們的臉上流露出來(lái)；而今天，已經(jīng)是放假的第四天了，耐不住寂寞的我整天愁眉苦臉的，唉......
放假這幾天，真是太寂寞了。除了有時(shí)候去星如家玩，呆在家里的時(shí)候就是寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，看電視，打電腦這幾件事反反復(fù)復(fù)地做著，一種無(wú)聊的感覺(jué)用上了心頭。
這幾天的放假，我總覺(jué)得少了些什么。細(xì)細(xì)地想，少去的就是在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)；少去的就是在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們的朗朗書(shū)聲；少去的就是老師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨；少去的就是......想著想著，悵然若失的感覺(jué)籠罩住了我，讓我更加想念同學(xué)，更加期待開(kāi)學(xué)了......
雖然正在這四天中，我們能經(jīng)常上博客，閱讀一下同學(xué)們每天寫(xiě)的日記，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠讓我滿足，反而更加期待見(jiàn)到老師和同學(xué)了。
真不知道我該怎么樣度過(guò)接下來(lái)的三天了，難道又是寫(xiě)作業(yè)，看是，看電視，打電腦這樣一系列的循環(huán)嗎？不，希望不是這樣......
期待的作文3
期待。同學(xué)的期待、老師的期待、家長(zhǎng)的期待。期待友誼，期待學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)步……
當(dāng)遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)安慰你，老師鼓勵(lì)你，同學(xué)們個(gè)個(gè)幫忙出點(diǎn)子。那絲絲話語(yǔ)、個(gè)個(gè)眼神、個(gè)個(gè)動(dòng)作，都傳遞著期待……
啊！期待蘊(yùn)涵了太多太多。當(dāng)朋友玩鬧而爭(zhēng)吵時(shí)，同伴期待友情，能同歸于好；當(dāng)不會(huì)做題時(shí)，老師那期待的眼神。她的眼睛里閃爍出光芒，老師相信，老師期待。
算一算，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在都有一個(gè)星期多了�？晌覀兊男膮s還是沒(méi)有放到學(xué)習(xí)上。數(shù)學(xué)老師一次又一次地批評(píng)我們，但我們的毛病始終沒(méi)改，而一班的長(zhǎng)進(jìn)卻健步如飛，一下子就沖在了前面。
一次作業(yè)，不是這里沒(méi)約分就是那里沒(méi)帶單位，楊老師氣急了，就罰我們?nèi)嘀刈�。幸好我是全�?duì)，幸免遇難。阿彌陀佛……�？善渌瑢W(xué)有的叫苦連天，有的垂頭喪氣……哎！誰(shuí)叫我們這么粗心呢？
第二天下午，楊老師再次走進(jìn)教室。一言不發(fā)，只是默默地看著我們。然后，轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)出了“期待……”。同學(xué)們感到莫名其妙，但并沒(méi)有鬧。楊老師一開(kāi)口就表?yè)P(yáng)我們：“你們的作業(yè)進(jìn)步得很快，雖然全對(duì)沒(méi)有一班多，但一些同學(xué)離全對(duì)只有一步之遙了�！蓖瑢W(xué)們雖然沒(méi)什么表情，可心里卻是美滋滋的。
從此，“期待”二字就深深地印入了我的腦海里。
只要期待，永久的期待，永久的努力，就一定能成功。
我期待，班上學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓！我堅(jiān)信：只要努力，就一定能成功。我期待著……
期待的作文4
我所期待的事就是老師對(duì)優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我寫(xiě)得比較好。后來(lái)，羅老師見(jiàn)我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，就對(duì)我有幾分偏愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生態(tài)度好，對(duì)差生卻經(jīng)常批評(píng)，在一些小事上好像優(yōu)生總是對(duì)的，差生總是不對(duì)。
記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了，不肯把書(shū)還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧?shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道：“是你的.語(yǔ)文書(shū)，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚�？”可她卻說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái)；我是差生，去了要挨批評(píng)的�！蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書(shū)，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書(shū)給了我。
羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好，對(duì)差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫(xiě)一篇《春節(jié)見(jiàn)聞》的作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫(xiě)好�？墒欠艑W(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫(xiě)，就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)？我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見(jiàn)呢？我真是不明白。
期待的作文5
最初的時(shí)候，他們也做過(guò)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)想不知道散落到何方，可是看著你的眼睛，就已經(jīng)知道，什么都不會(huì)太過(guò)于遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟阈闹性缇鸵呀?jīng)確定好了方向，所以走得再遠(yuǎn)，都不可怕。
那個(gè)故事從頭開(kāi)始，你不會(huì)去在意這一切，到底是否有意義。曾經(jīng)有一個(gè)小姑娘，她其實(shí)是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人，但也不至于面對(duì)自己喜歡的人的時(shí)候，卑躬屈膝。可是后來(lái)有人圖謀不軌，將她寫(xiě)成了故事，也把她的故事，篡改的面目全非。她好像是為了愛(ài)情，連自尊心都不要了的人。
可是，這完全是背離現(xiàn)實(shí)的。
你追求高質(zhì)量的生活，你就要從一開(kāi)始就清楚，這一切都要腳踏實(shí)地，都不能成為癡心妄想。也許每個(gè)人都要想一想自己的未來(lái)，所有的故事，都不是一個(gè)人的啞謎。
你要懂得，那些動(dòng)不動(dòng)就難過(guò)的人，也許這是他們的手段，也許那只是壓抑不住了的情緒大爆發(fā)。
你從來(lái)都不知道，別人到底經(jīng)歷了什么，才會(huì)變成現(xiàn)在的模樣。就如同張愛(ài)玲所說(shuō)，如果你知道我的過(guò)去，那么就能理解我的現(xiàn)在。每一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜和壓迫的童年不會(huì)幸福，而她的人生也會(huì)一生治愈童年。
生活能給我們很強(qiáng)大的震撼，可是未來(lái)，也會(huì)帶給我們數(shù)不清的驚喜。
你去容忍，也要去改變。
未知的故事，從來(lái)都值得去期待。
期待的作文6
在我呱呱墜地的那天，我正式來(lái)到這個(gè)美好的新世界上。我深深的感覺(jué)到，大家對(duì)我充滿了期待與期望。年幼時(shí)的我，懵懵懂懂；而現(xiàn)在的我，是個(gè)懂得抱著期待的高年級(jí)生了。
古人說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”我，總是對(duì)每年的開(kāi)始——春天，充滿了期待。為什么呢？因?yàn)槿f(wàn)物都是在“春”，被春雨滋潤(rùn)、被春風(fēng)吹拂、被春神喚醒。冬天婆婆也夾著尾巴逃回家啰！所以，春天是個(gè)令人期待的季節(jié)，也令人無(wú)法忘懷的好時(shí)光。春夏秋冬讓大地屏息以待，期待春光明媚，期待春暖花開(kāi)；蝶蛹蜷曲在春意盎然枝頭，期待化為繽紛美麗的蝴蝶，翩翩起舞，舞出生命的偉大和曼妙，驕傲的結(jié)束既短暫又美麗的生命！
我的父母自我呱呱墜地前就披星戴月、夜以繼日的為家人工作，就是為了讓我和兄弟姐妺過(guò)更幸福、美好的生活；老師們也常：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”就是希望我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！鄙踔痢案弦粚訕恰�！
期待和希望是多么美好��！我當(dāng)然也會(huì)有期待的事，是數(shù)不清的期望。大自然的生生不息，是我最期望的。我也希望大家平安順利又健康。我期盼國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安。我自己更加充滿期待了，希望我所有的“期待”盡快實(shí)現(xiàn)，就像繽紛、耀眼的蝴蝶，也像生生不息的大地回春，朝氣蓬勃，處處充滿生機(jī)。
期待的作文7
期待是什么？有人說(shuō)，期待是希望；有人說(shuō)，期待是美好事物的源泉；有人說(shuō)，期待是人成功的引導(dǎo)思想等等。每個(gè)人都有對(duì)同一事物同一個(gè)詞抱于不同態(tài)度，各抒不同觀點(diǎn)，這就是現(xiàn)實(shí)。期待是什么沒(méi)有一個(gè)唯一定義，隨著人們的想法而改變。
期待是生命的動(dòng)力，有別人的期待也有自己的定位。別人的期待對(duì)自己有一種無(wú)法抵抗的推力，成為自己背后的“幕后黑手”；自己的定位是自身充實(shí)的體現(xiàn)，展現(xiàn)自己在理想面前的自信“英姿”。
有一位登山者在攀越珠峰前人們對(duì)他充滿期待，希望他登上峰頂。當(dāng)他在爬到距離峰頂前的600米處，他停下了而返回。人們覺(jué)得非�？上В瑸槭裁床粓�(jiān)持下去，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，但他卻說(shuō)：“這已是我登山紀(jì)錄里最好最高的一次了。我并沒(méi)有覺(jué)得遺憾，反而感到很自豪，我已經(jīng)滿足了�！笨梢�(jiàn)別人期待雖是動(dòng)力，可最主要的還是自己的定位，使自己無(wú)遺憾。
楊利偉是我國(guó)一位出色的航天飛行員，他為航天事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，努力地奮斗使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的宇航員。在“神舟五號(hào)”飛升之前，楊利偉要為飛行做好準(zhǔn)備：克服“空間運(yùn)動(dòng)病”，離心機(jī)訓(xùn)練，水上應(yīng)急訓(xùn)練，控制體重等。每一件都使他身心疲憊，甚至在飛升后，經(jīng)過(guò)“黑障”時(shí)還差點(diǎn)有生命危險(xiǎn)，他為航天事業(yè)多么盡心盡力�。∮捎谥袊�(guó)人民對(duì)他的期待令他充滿自信，克服困難，勇敢地飛上天空；由于他自己對(duì)自己的要求，對(duì)航天事業(yè)的盡職，對(duì)飛升的渴望，對(duì)中國(guó)發(fā)展的期待，令他成為中國(guó)人民心中的英雄！
期待的作文8
青奧會(huì)，共同的期待！漢字是傳承中國(guó)五千年文化的重要工具，在歷史上對(duì)中華文明的傳播發(fā)揮了重要作用，是我們國(guó)家的名片，青奧會(huì)，共同的期待。
而青奧會(huì)是全世界青少年友誼與溝通的橋梁，借助于這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我和我的小伙伴們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)“20xx漢字文化展”，向全世界的青少年朋友們展示漢字的獨(dú)特魅力，介紹我們的漢字文化。
到時(shí)我首先準(zhǔn)備一些介紹漢字起源及發(fā)展的展板，并邀請(qǐng)一個(gè)聲音響亮、善于表達(dá)的同學(xué)進(jìn)行講解，我想我的同學(xué)唐熠昭完全可以勝任；然后我還準(zhǔn)備邀請(qǐng)班里寫(xiě)的一手漂亮?xí)ǖ呐瑢W(xué)—朱靜晗坐在一邊隨時(shí)給外國(guó)的漢字愛(ài)好者寫(xiě)字，送上我們的祝福；作為這場(chǎng)展示活動(dòng)的發(fā)起者，到時(shí)我會(huì)和青奧會(huì)聯(lián)系，得到他們的同意后，準(zhǔn)備好用于展示的漢字展板，在和小伙伴約定的日子，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們的展示場(chǎng)地，向全世界的青少年朋友們介紹我們的文化，介紹我們的文字。
我今年上二年級(jí)，到20xx年，我就已經(jīng)上四年級(jí)了，到那時(shí)，我已經(jīng)可以獨(dú)立做很多的事情了，青奧會(huì)，我期待著你，也期待著自己長(zhǎng)大的那一天。
期待的作文9
成長(zhǎng)實(shí)在是太好了，不用考試，不用寫(xiě)作業(yè)，不用聽(tīng)媽媽整天嘮叨；成長(zhǎng)可以化裝，可以有自己的房子，可以無(wú)拘無(wú)束，想去哪就去哪，不用向別人報(bào)告自己的行蹤……成長(zhǎng)有太多的好處了，所以我真希望自己馬上就成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我每當(dāng)考試考不好時(shí)，媽媽總會(huì)嘮嘮叨叨地對(duì)我進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的“酷刑”——批評(píng)教育。每當(dāng)這時(shí)我只能無(wú)奈地嘆氣，真希望馬上成長(zhǎng)，不在面臨考試，不再聽(tīng)媽媽的嘮叨呀！每當(dāng)姐姐告訴我她去哪里玩玩得有多么的高興時(shí)，我只能無(wú)可奈何地?fù)u頭，因?yàn)槲姨×�，沒(méi)有那么自由，姐姐還對(duì)我說(shuō)：“我去了上海，上海真是太美了，太好玩了。成長(zhǎng)真好，你也趕快成長(zhǎng)吧，這樣就能好好玩了�！边@時(shí)我成長(zhǎng)的欲望更加強(qiáng)烈了，我又發(fā)現(xiàn)姐姐化妝了，是那么漂亮我更羨慕極了，她又對(duì)我說(shuō)：“你是不是很羨慕呀！不過(guò)你還小，不能化妝�！蔽倚南耄撼砷L(zhǎng)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)真是太好了，我真希望有個(gè)神仙把我變大那就好了。
成長(zhǎng)，我是那么渴望，成長(zhǎng)自由自在地沒(méi)人管，多好呀！我真想快快成長(zhǎng)，我想大喊一聲：“我希望成長(zhǎng)！”
成長(zhǎng)是我盼望已久的事，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是無(wú)拘無(wú)束的，想干什么就干什么，想要什么就有什么，成長(zhǎng)真是太好了，我希望成長(zhǎng)。
期待的作文10
離別，在人們的心中，是寂寞的，是憂愁的。
很久沒(méi)有聯(lián)系的好朋友，突然發(fā)來(lái)一條語(yǔ)音：“你好嗎？”輕快的語(yǔ)調(diào)讓我心頭一暖，聽(tīng)著這熟悉的聲音，她活潑可愛(ài)的臉龐浮現(xiàn)在我的眼前。印象中的她很愛(ài)笑，那笑像清晨的鳥(niǎo)啼聲，像帶著魔力似的，無(wú)論我有多少煩惱，都會(huì)隨她的笑聲飄散而去。
“叮�！庇职l(fā)來(lái)的一條消息，打破我的回憶�！坝捎谝咔樵�，我現(xiàn)在還留在北京，不能回來(lái)了。嗚嗚嗚……”不知不覺(jué)我們已經(jīng)分別好久了。還記得她剛離開(kāi)我們學(xué)校時(shí)，我和其他的好朋友心里有數(shù)不清的不舍。我們時(shí)常談起她，想念她不拘小節(jié)的個(gè)性，想念她的熱情。
“我一直很想念你們，等疫情結(jié)束，我一定要和你們好好聚聚哦！”“嗯嗯，等你回來(lái)哦！”我飛快地打著字，生怕回得太慢，冷落了她的熱情。
我來(lái)到窗口，看見(jiàn)窗前剛抽出新芽的大樹(shù)，有幾只麻雀來(lái)造訪。它們挨在一起，親親熱熱地�！皣\嘰——”“喳喳——”你一言我一語(yǔ)，彼此一點(diǎn)也不生分。
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有離別，人就不能真正珍惜相聚的時(shí)刻；如果沒(méi)有離別，人間就再也沒(méi)有重逢的喜悅�！笔前�！一場(chǎng)疫情讓我們不得不短暫地離別，但是，春天已經(jīng)來(lái)了，我們的重逢還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們懷著這份離別的美好，期待重逢后的驚喜！
期待的作文11
時(shí)常，我們會(huì)不由得盼望一件事，那是一種無(wú)意識(shí)的期待。期待可以有很多種心情，可以是緊張的，或是快樂(lè)的，或是興奮的，甚至是悲喜交集的。
在一場(chǎng)團(tuán)體接力的比賽中，就充滿了無(wú)數(shù)的希望與期待。初一年級(jí)時(shí)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中這項(xiàng)“團(tuán)體接力”，我們班拿了倒數(shù)第二名。當(dāng)下，我們又悲又怒，難道我們就只能讓那些相信我們班會(huì)有好成績(jī)的人失望？難道我們之前的努力就毀于這一旦？于是我們立下誓言，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定要扳回一城。
這段期間，大家勤奮的練習(xí)，只為期待一個(gè)能夠讓我們滿足的成績(jī)。一年之后，這場(chǎng)團(tuán)體接力開(kāi)始了，第一棒迅速就位，期待著槍聲響起，“砰！”的一聲，第一棒“彈”了出去，每個(gè)人都盼望著他趕快回來(lái)，不只是他，其他棒次也等待著自己的出場(chǎng)，直到最后一棒，全班期待著她歸來(lái)，通過(guò)那條停止計(jì)時(shí)的線。
此時(shí)此刻，大家屏氣凝神的等待著比賽的成績(jī)，我們都想知道自己的努力是否結(jié)成豐碩的果實(shí)。但是最后，希望落空了，我們差一秒就可以是第三名，雖然有點(diǎn)遺憾，不過(guò)我知道至少我們努力過(guò)，至少我們體驗(yàn)過(guò)緊張與期待的心情，至少這個(gè)成績(jī)是我們自己努力而來(lái)的，我已經(jīng)很滿意了。
你想想看，如果凡事沒(méi)有期待，每件事將會(huì)變得多么枯燥乏味。期待是種奇妙的心情，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造出許多的奇跡；因?yàn)樗考虏庞侄嗔艘稽c(diǎn)樂(lè)趣。