【實(shí)用】小學(xué)作文400字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
今天，我們?nèi)覜Q定去野外踏青。一想到青山綠水，我的心情馬上就激動(dòng)起來。
我們收拾好必備物品就出發(fā)了。我們的目的地是金牛山。聽老人說過金牛山有個(gè)美麗的傳說，我特別感興趣，于是今天去揭開它神秘的面紗。
我們來到金牛山山下。金牛山的空氣十分新鮮，石頭奇形怪狀。有的像展翅的蒼鷹；有的像一只斑斕的猛虎；有的像飛翔的蛟龍。金牛山上各類的小花小草，它們?yōu)榻鹋Ｉ皆鎏砹艘坏烂利惖娘L(fēng)景。
我們就來到了半山腰，一片綠油油的麥田呈現(xiàn)在我們眼前，在風(fēng)中漾起波紋。樹下的小草悄悄地把頭探了出來，正四下張望，觀察著春。
從半山腰往下望，各式各樣的房屋，蛛網(wǎng)狀的馬路和車水馬龍的汽車盡收眼底。
頭頂烈日，腳踏石坡，我們一家緩緩向山頂進(jìn)發(fā)，越往頂走，道路越難走，石頭遍地是，磕得著我們的腳痛。盡管如此，我也沒有氣餒，我相信堅(jiān)持就是勝利。中午時(shí)分，在我即將累得倒地時(shí)，我們終于攀到了山頂。呼吸著大自然的氣息，我感覺愜意極了。
在山頂休息了半個(gè)小時(shí)，我們準(zhǔn)備下山。俗活說：“上山容易，下山難�！边@句話，在下山時(shí)我真切的體會(huì)到了。因?yàn)槲蚁律綍r(shí)候沒有注意速度，我摔了幾個(gè)跟頭，終于知道了老人說的話，“不聽老人言，吃虧在眼前。”
今天，雖然受了點(diǎn)傷，但是我還是很開心。
小學(xué)作文400字 篇2
親愛的媽媽：
你好!月光照在我瘦小的身軀上，媽媽，女兒很痛苦。我們近在咫尺卻不能說話。女兒心里日日夜夜想著您，卻不能讓您聽我叫一聲“媽媽——”
提起筆，淚水已經(jīng)涌出了眼眶……
媽媽，也許我不該來在這個(gè)世上。在這封閉的山溝里，人們以“多子多�！睘闃s耀，而我，偏偏作為您的第二個(gè)女兒出世了。于是你把別人的冷漠傾瀉在我身上，讓我在孤獨(dú)與冷漠中度過了童年。
媽媽，雖然我曾恨過您，恨您太偏心、太自私�？墒牵吘惯�是我的母親，親母親——女兒一直在期待著您那神圣的母愛，媽媽。
為讓您高興，我什么事都依著您。您打我、罵我，我都能忍受。女兒理解您，您還是愛女兒的，對(duì)嗎?不然，您又怎么會(huì)生我養(yǎng)我呢?我的一切都是您給予的。我知道，您希望能有個(gè)兒子，其實(shí)我也盼望著能有個(gè)弟弟呀!媽媽。
蒼天不負(fù)有心人。我終于有了個(gè)弟弟，當(dāng)我看到你臉上露出的笑容，我是多么的高興呀!雖然我每天得到的只是洗不完的尿布、耍不盡的碗，可是女兒常做夢(mèng)，夢(mèng)見您對(duì)女兒好極了，就像對(duì)弟弟一樣。
然而，我仍得不到啊!媽媽。
我所得到的，只有您的罵聲，只有您的拳頭，只有您的腳，只有您那陰沉可怕的臉，只有弟弟的打，弟弟的罵，只有那永遠(yuǎn)洗不完的臟衣服，只有那可怕的指責(zé)……
媽媽，我理解您的處境和苦衷，我同情您的不幸，恨這世上可惡的封建習(xí)俗�？墒�，媽媽，我也是您親生的骨肉哇!
女兒的心在流血，她柔弱的心也需要母愛呀!
媽媽……
XXX
XX年XX月XX日
小學(xué)作文400字 篇3
“水是生命的搖籃，沒有了水，一切生命都得止”，這已經(jīng)是地球人的共識(shí)，可如今我們的生命搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)水資源緊張的年代，出現(xiàn)全球范圍的水危機(jī)。而與世界各國(guó)相比，我國(guó)水資源和水環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂：一是我國(guó)水資源總量嚴(yán)重短缺。1998年我國(guó)人均水量為2251立方米，僅為世界人均水平的1／4，預(yù)測(cè)到20xx年我國(guó)人口增至16億時(shí)，人均水資源量將降到1760立方米；二是我國(guó)水資源的分布也很不平衡，水資源西少東多，而人均占有量東缺西豐，成兩個(gè)反向遞度分布。
雖然眾人知道，“水乃生命之源，發(fā)展之本”而節(jié)約用水，但是也有些人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著……據(jù)一些人統(tǒng)計(jì)，如果每個(gè)家庭都不浪費(fèi)水，就能夠節(jié)水70％左右。
在學(xué)校，我們經(jīng)常能夠看到一些不節(jié)約用水的現(xiàn)象。例如：一下課，有些同學(xué)就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，用水潑別人，打水仗，水嘩嘩地流淌著，走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，有同學(xué)看到了視而不見，更不用說上前去制止。浪費(fèi)水的同學(xué)們，你們難道不感到慚愧嗎？現(xiàn)在水資源已經(jīng)很缺乏了，你們有何種理由浪費(fèi)它？節(jié)約用水真的不在重要嗎？
我們的口號(hào)是“節(jié)約用水，關(guān)愛生命”。讓我們積極行動(dòng)起來，節(jié)約用水，從自己做起，從現(xiàn)在做起，不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚！
小學(xué)作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己的媽媽，每個(gè)媽媽都不樣，媽媽，我愛你。以前，我總是覺得自己的母親沒有新意，直至今天，我才明白，這樣的媽媽才是最愛你的人。
國(guó)慶期間，老師給我們布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè)，其實(shí)，從三年級(jí)起每年都有，就是給母親做一件事，小學(xué)生作文《媽媽，我愛你》。不過，這次任務(wù)我要完成的事情是對(duì)爸爸或媽媽說一聲我愛你。
一接到這個(gè)作業(yè)，我沒有做什么心理斗爭(zhēng)，就積極準(zhǔn)備起來。寫小紙片？沒意思，不能表達(dá)真情實(shí)感，做卡片？太老套。我覺得還是口頭表達(dá)更接近人意。
于是，一天晚上我找母到親，對(duì)著她說：“媽媽，我愛你！”“今天是母親節(jié)嗎？”媽媽問，“哦，不，5月12日才是母親節(jié)�！蔽一卮鸬�，“是嗎，那為什么要來說這個(gè)？”“老師布置的作業(yè)。”“哦，那就謝謝了�！闭麄�(gè)對(duì)話持續(xù)不到5分鐘，就結(jié)束了。
為什么會(huì)這樣呢，為了這次談話，我足足想了半天�！皨寢尷狭耍瑳]有新意”我自我安慰道�？赊D(zhuǎn)念又想，我陷入了沉思，從小到大，媽媽為我付出了那么多，我卻從來沒有回報(bào)過她。即使是幫她洗洗腳，也是老師布置的作業(yè)。今天的“我愛你”，她只會(huì)把它當(dāng)作一種作業(yè)看待，怎能激動(dòng)得起來呢？
媽媽，我愛你，這次是真的。我一定要讓你知道，你的兒子是何等的愛你�。�
小學(xué)作文400字 篇5
在一個(gè)炎熱的夏天，我家附近要建高樓了。我每天經(jīng)過那里去上學(xué)，都會(huì)去看看蓋得怎么樣了，我就要住上高樓的美夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)了，我的心不知有多高興了。
可是那個(gè)樓房蓋了很久，卻始終在那兒緊緊地貼著地面不肯向上爬。一天，我終于忍不住了，便獨(dú)自去了工地探探究竟！碰巧我趕上了工人的休息時(shí)間，工地上一個(gè)人也沒有。我正嘆息自己倒霉，剛要離開，一位看起來瘦弱但十分健康的老人從門口走進(jìn)來。我高興極了，跑到那位老人的身邊，興奮地說：“老爺爺，您好，我能向您問一個(gè)問題嗎？”那個(gè)老爺爺用疑惑的眼光上下打量了我一番后，才慢慢悠悠地說：“什么問題呀？你問吧！”我高興地說：“老爺爺，您說這棟樓房為什么蓋了這么久，才蓋起不到一層呀？”那個(gè)老爺爺聽了我的問題，禁不住哈哈大笑起來，笑完以后又語重心長(zhǎng)地說：“小毛孩兒呀，這一幢幢即將拔地而起的高樓，是和你們一樣的呀！”我聽了老爺爺?shù)脑挘唤獾貑柕溃骸案邩鞘歉邩�，我們是我們，為什么一樣呀？”老爺爺又說：“你不是剛問我這樓蓋了許久都沒蓋好嗎？我告訴你呀，如果樓房的地基不牢固，以后便會(huì)很容易出問題，正如你們一樣，這時(shí)侯不好好用功讀書打牢基礎(chǔ)的話，以后便很難在社會(huì)上立足！”“謝謝老爺爺！再見！”
老爺爺說完話便走了，老爺爺給我上的這一課，我至今還記憶猶新。老爺爺講的這番話，促使我要下定決心，要好好學(xué)習(xí)，要打好基礎(chǔ)，為將來成為棟梁之才而努力奮斗！
小學(xué)作文400字 篇6
今天，爸爸、媽媽帶我一起去府山游泳池游泳。到了那，游泳池里已經(jīng)有很多人了。藍(lán)盈盈的池水看起來特別涼爽，換上游泳衣，帶著游泳圈，我迫不及待地跳下了水。在水里，我拍著水花，和媽媽跳舞、打水仗，玩得可開心了。
爸爸游過來，對(duì)我說應(yīng)該學(xué)游泳了。我高興地答應(yīng)了。帶著游泳圈，我直往前游去。爸爸追上來說：“這樣游是學(xué)不會(huì)游泳的，把游泳圈拿掉�！卑�！不可以帶游泳圈呀，這可不行，媽媽從來沒讓我這樣玩過水。我不肯，爸爸可兇了，一下就把我從游泳圈中拎出來。我緊緊地抱住爸爸的脖子，哇哇大哭起來�？刹还芪以趺纯�，平時(shí)很疼我的媽媽，也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，不幫我，就這樣看著我，被爸爸帶到了深水區(qū)。
在什么辦法也沒有的情況下，我只有服從的份了。爸爸先教我如何透氣，按著爸爸?jǐn)?shù)的節(jié)奏，我練習(xí)如何換氣。接著，爸爸要我潛水。我更害怕了，我反抗、我哭，但沒有用。在這里只能聽老爸的了。我深深吸一口氣，把頭鉆到水里，只呼氣，不吸氣。爸爸為我數(shù)時(shí)間。慢慢地，我覺得在潛入水中后，只要不害怕了，人就漸漸浮了起來。
我慢慢地感到不怎么害怕了，爸爸又托著我前胸，讓我學(xué)游泳的正確姿勢(shì)。最后，我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了！爸爸放開手后，我吸氣、潛水、劃動(dòng)手腳，哈哈，我不用游泳圈，竟然游過去了。
這時(shí)，媽媽來到我身邊，對(duì)我說：“子嘯，媽媽為你驕傲！”爸爸的臉上也露出了笑容。
雖然，我現(xiàn)在還不懂得怎樣換氣，還只能游5——6米遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力，好好學(xué)，我想將來，我一定也可以和爸爸一樣，自由自在地在水里游來游去。
小學(xué)作文400字 篇7
萬物皆有聲。
雨一直下著，連著下了一夜，直到早上還沒有停。我一起床便再也不想圈在悶熱的家里做什么宅女了，撐起傘，漫步雨中。
聽！誰在說話？“嗒、嗒……嗒嗒！”越來越有力量。哦，是雨呀！敲擊著我的雨傘，在清晨與我問好，給予了我無限朝氣，來迎接新的開始！
“啪啪，啪……”踏著雨水向公園走去，那清脆、富有活力的聲音，和著我的腳步，與我一同前去，賜予我前進(jìn)的動(dòng)力！
馬路上，車子們飛快的行駛，路人們打著傘小跑著，緊張的氣氛使雨也急了起來——“沙沙沙沙”。
公園里，萬籟此都寂，但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹木格外的綠，池塘里像是開了場(chǎng)音樂會(huì)，雨點(diǎn)兒們邊唱邊跳，在湖面上擊起圈圈漣漪，仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子，讓她們也加入了這場(chǎng)舞會(huì)，隨著搖擺，為其喝彩。一切好像一副水墨畫，帶著朦朧之美，有種“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美意。
一陣陣寒風(fēng)把我襲回家中，看到呆在角落里沉默許久的吉他，不禁想彈上一曲，伴著窗外淅淅瀝瀝的秋雨聲，一同上演了一曲秋雨的歌，以表心中的輕松愉悅！
雨水“咚咚”的敲打著玻璃，打開窗向它們告別，那涼涼的'雨點(diǎn)兒卻把我嚇得縮回到被窩里，而在我的夢(mèng)中又再次奏起那天籟之聲……
我喜歡秋雨，喜歡它獨(dú)具特色的涼，更喜歡它輕松悅耳的聲！
小學(xué)作文400字 篇8
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文，我和哥哥坐在陽臺(tái)上看月亮，看著看著就想起了小時(shí)候和哥哥在田野里放風(fēng)箏，那是多么美好呀！
那時(shí)很流行放風(fēng)箏，我就和哥哥在家做風(fēng)箏，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去問爸爸：“風(fēng)箏要怎么做？”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做，我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽，聽完后我就和哥哥一起動(dòng)手做，直到吃晚飯的時(shí)候才做完。那可是花費(fèi)了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚飯后，我依然站在陽臺(tái)上，而哥哥出去玩了。我就想，風(fēng)箏飛在空中是個(gè)什么樣，真期待明天的到來，因?yàn)槊魈煲坏骄涂梢苑棚L(fēng)箏了，那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買的。爸爸說：“做任何事情都不要去依賴他人，要自己去動(dòng)手做、動(dòng)腦想�！边@句話我永遠(yuǎn)都記在心里，刻在腦海中。天亮了，我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏，因?yàn)槲易≡谖夜脣尲�，我姑奶家離海很近，那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏，我和那里的小孩一起放風(fēng)箏，但是一陣風(fēng)吹過來把風(fēng)箏吹到樹枝頂上了，那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來，而我就大膽地爬上樹去取風(fēng)箏，風(fēng)箏取到了。因?yàn)闃涮吡�，我一跳，腿給摔傷了，但是好在風(fēng)箏沒有摔壞。
放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。
小學(xué)作文400字 篇9
一只鳥，安詳?shù)靥稍诼愤叀懒�。它是一只麻雀。它就這么躺著，一直靜靜地躺著。
美麗的眼睛微睜著，像累壞了，但又不愿在黑暗中死去，所以它努力睜開眼睛，注視著它最熟悉的地方——藍(lán)天。它那目光又像在尋找著什么。它在尋找什么呢？它在尋找它那些與它同生共死的朋友們：它們?cè)趺催�不來？
也許它知道，它也曾是藍(lán)天的主宰在藍(lán)天上拼搏，斗爭(zhēng)，死后的歸宿卻是地面。它的身體上不去了，但它的靈魂會(huì)祝福藍(lán)天，祝福藍(lán)天上那些熟悉的朋友……
它左翅軟綿綿地耷拉著，但依然張開著。那是被一個(gè)淘氣的孩子拽斷的。也許它知道，在它生前，它曾一度地追尋著同伴們的腳步，但無法實(shí)現(xiàn)；它曾一度展翅翱翔于天際，卻沒有成功。它面對(duì)它的天堂——藍(lán)天，一次次展翅，一瞬間，它明白了，它的夢(mèng)就是回到藍(lán)天的懷抱中，它要一直尋找這個(gè)夢(mèng)。藍(lán)天被它打動(dòng)了，它迎著風(fēng)，回到藍(lán)藍(lán)的天堂里。它向白云問好，每一朵白云上都灑下了它的汗水；它向清風(fēng)問好，每一縷清風(fēng)都撫摸過它的羽毛；它向藍(lán)天問好，每一片藍(lán)天都印上了它的足跡。
它希望享受,但左翅劇烈的疼痛讓它從天堂跌落到人間,從天上跌落到地面。它抬起頭,留戀地望了一眼藍(lán)天，張開雙翅，擺出一個(gè)凄慘的姿勢(shì)，結(jié)束了它的一生。
它的靈魂將繼續(xù)努力，在藍(lán)天上拼搏，尋夢(mèng)……
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