我和馬良的一天作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我和馬良的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和馬良的一天作文1
這天我正看神筆馬良的動畫片，突然睡意襲來，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。
“你好呀！”我努力睜開眼睛，看見了一個手拿著金色毛筆的小孩兒站在我身旁。我努力看了看他，覺得十分眼熟，突然腦中靈光一現(xiàn)，“馬良，原來是你！”我驚訝地說道�！皩�！我是馬良！”他有點害羞地說道，“我知道你是我的粉絲，現(xiàn)在可以滿足你一個愿望，說吧。”“我想去我國西部看看�！闭f話間，馬良畫了一個時空門，來到了西部山區(qū)。
我們走著了半天才看到一個破舊的小村莊。這里的房屋在山半腰搖搖欲墜，風一吹，房子上面的木板就一搖一晃，好像馬上就要倒下，我被風吹得全身發(fā)抖，不禁打了一個寒顫，對馬良說：“快點幫助他們吧！”馬良點點頭，就在地面上畫了一個用磚砌成的平房，而且里面家具齊全，馬良還特意給他們畫了四季的衣服。村里的人看見了，連連向我們道歉。
最后我們又來到了一個垃圾場，里面垃圾堆成了山，周圍寸草不生，臭氣熏天，我捏了捏鼻子對馬良說：“讓我用一下你的筆！”心想：我學了這么久的畫畫技巧終于有用武之地啦！我畫出了一個垃圾回收器，把各種垃圾放進去，機器會把垃圾進行清洗，然后高溫消毒，再填入需要做成的東西，機器就會根據(jù)我們的要求完成規(guī)定任務，馬良說：“你可真厲害！”
“小意思！小意思！”我笑了。
“什么小意思？”我一睜眼，看到媽媽在我旁邊站著，原來我和馬良過得一天是夢��！
我和馬良的一天作文2
如果我能和神筆馬良過一天，我一定會和他一起去幫助窮人。那該多好呀！
就在一個晚上，一場夢把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。
只見馬良轉過身來對我說：“今天我們去干些什么？要不我們去幫助窮人吧！”我立刻點了點頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個偏僻的小村莊。那里的人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的，又把小溪添上了水，稻谷、果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點了點頭，卻并沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們�！�
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時明白了，這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助窮人的。
我和馬良的一天作文3
今天中午，我正趴在床上津津有味地看著書。突然，我的房間里一道亮光閃過，出現(xiàn)了一個似曾相識的古人。我定睛一看，哇！是神筆馬良�！澳愫�，馬良，你怎么來了？”神筆馬良微笑著說：“小朋友，我?guī)闳ッ半U吧！”我爽快地答應道：“好啊，馬上出發(fā)吧！”神筆馬良大筆一揮，便出現(xiàn)了一個彩色的漩渦。眨眼間，我們便來到了寬闊的大海邊，坐上了小木船。
小木船載著我倆在一望無際的大海上顛簸著，我有點頭暈目眩，雙手緊緊地扶住船舷。馬良見狀，笑盈盈地說：“刺激吧�！蔽疫�沒來得及回答他，突然，船的右邊冒出了一個大大的、閃閃發(fā)亮的藍色魚尾，接著一個跟頭，完全露出了水面。哇！是一條漂亮的美人魚！金黃色的長頭發(fā)有些凌亂，瓜子臉上那雙藍寶石似的眼睛充滿了憂傷。我正想和她打招呼，美人魚難過地說：“馬良，快救救我們美人……”美人魚話還未說完，她便被不知從哪里飛出來的箭射死了。
原來，有壞人在捕捉美人魚。我焦急地說：“馬良，你可不能見死不救呀�！闭f時遲那時快，馬良拿出畫筆畫了兩套游泳裝備，我們兩個穿上后便潛入了海底。馬良又畫了大約兩米長、五厘米粗的繩子，趁壞人不注意時，我們將壞人用繩子捆了起來。這時，美人魚國王來了，他揮揮魔法棒念出咒語：“魔里咔西波可斯吶多……”從此，這些壞人永遠消失在了海洋之中。
這真是驚心動魄的一天呀！
我和馬良的一天作文4
今天，我正看著神筆馬良的時候，忽然，馬良來到了我們面前，對我說:“我聽說你想和我玩一天，所以我就來了�！蔽议_心地說:“好呀，我們一起去海邊玩吧！”于是我們就一起去海邊玩了。
到了海邊，我們正玩著呢，忽然聽新聞播放說“有一艘大船出事故了，現(xiàn)在直升飛機正在去救援。”我和馬良聽了后，馬良用筆畫了一朵云。我們乘著云去了事故發(fā)生地點。果然我們看見了那艘觸礁的輪船，船員們一邊喊著又救命一邊向高處跑去，馬良馬上畫了幾艘小艇，讓船員們都上到小艇上去等待救援。我們看見船上的船員們都大聲地對我們喊:“謝謝你！”我們又乘著云回到了海邊。
我們玩夠后，往家走時，看見了一位女士，一邊跑一邊大聲地喊:誰來幫幫我呀？我的包被搶走啦！”可是路人們都在看熱鬧，沒有一個上去幫忙的。我們馬上追了過去，馬良畫了一個鐵籠子把小偷關住，無論小偷怎么使勁都逃不出去，過了一會兒，警察來了把這個小偷帶走了。
晚上我們回到了家，馬良對我說:“今天我玩的真開心，改天我再過來玩。”說完，他就離開了，我心里想:“我也要想馬良一樣懲惡揚善�！�
我和馬良的一天作文5
這天，我從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書，看著看著，慢慢地睡著了。
醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己在一個深山里，四周云霧迷蒙，環(huán)境美不勝收。我向前走著，走著，突然看見一位老爺爺，趕緊跑過去說：“老爺爺，你知道馬良住在哪里嗎？”老爺爺說：“你找馬良有什么事嗎？”“我要借他的神筆用一用�！蔽腋吲d地說�！昂⒆樱揖褪悄阋业鸟R良。”老爺爺回答。我疑惑地說：“這怎么可能，馬良還是少年，怎么可能是老人呢？”老爺爺笑了笑：“我現(xiàn)在已經有1900歲了，也該老了�！庇谑俏壹拥卣f：“馬良爺爺，能不能借神筆給我用一用呀？”老爺爺說：“可以呀，但是要做三件好事�！蔽宜斓卮饝聛�。
我先畫了一輛汽車，帶著馬良爺爺來到了沙漠，我們看見住在沙漠的人都沒有水喝，給他們畫了一個大水庫，這樣他們以后就有水喝了。我又騎著車來到了一個很窮的地方，這里人們住的房子都很破，我給他們畫了舒適的房子和家具，還給他們畫了動物，他們可以過上好日子了。
最后，我們來到了山里，看到了有人拿著刀對著一個看起來很有錢的說：“把錢交出來，不然我就殺了你。”我趕緊畫了一把槍對著打劫的人說：“不許動，不然我就開槍了。那個人聽了，趕緊放下了刀，后來我和馬良爺爺把他綁了起來。馬良爺爺說：“孩子，你很善良，我把這只神筆送給你，不過你要記住，不能用這支筆做壞事，只能做好事�！蔽衣犃烁吲d地說：“我以后一定做好事，不做壞事�！�
我和馬良的一天作文6
今天，我在家里看《神筆馬良》的電影，看到快結束的時候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來越大——馬良從電視里走了出來。
馬良對我說：“你好，我是神筆馬良，你有什么愿望嗎？我可以幫你實現(xiàn)�！�
我說：“我一直想幫助貧困山區(qū)孩子改善學習環(huán)境�！�
馬良說：“好的，我們這就過去�！闭f著，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。
我們就在時空隧道里穿梭，經了一個又一個的大門，在經過最后一個大門時，馬良一把推開。轉眼間，我們就來到了山區(qū)孩子的學校。
校長見我們的到來感到很震驚，對我們說：“你們是誰，為什么來這？”
我們解釋說：“我們是來幫這的孩子改變學習環(huán)境的�！毙ｉL聽后非常激動。還對我們說太感謝了。
接著，校長就帶我們來到一間空教室，孩子們正在操場上體育課，我們看到這里的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，可以想象冬天，這里上課的孩子是多么寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來到了操場，馬良用神筆在學校四處畫，過了一會兒，整個學校都煥然一新。校長激動的對我們說：太謝謝你們了�！�
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫著：以后想找我，就對著這張紙吹一口氣，我就會出現(xiàn)。
我和馬良的一天作文7
一天，神筆馬良在作畫時一不小心把神筆跌落凡間�！班亍钡囊宦暰揄懀盐业拿缐艚o打斷了。我正生著氣呢！咦！這不是馬良的神筆嗎？我心中的怒火一下子被澆滅了。接著馬良也來了，好奇地問道：“這就是凡間嗎？”我點點頭。于是我打算帶馬良好好地參觀一下我們這平凡的人間。
來到商場，馬良充滿了好奇，東看看，西摸摸，歡喜得很。在街道的一角，我們發(fā)現(xiàn)有人用小汽車拐小孩，馬良立馬畫也出一輛小汽車追趕人販子�？熳返綍r，人販子突然掏出一把槍，我不敢往前。馬良眼睛一邊盯著人販子，一邊對我說：“不能一看到困難就退縮�！敝灰婑R良畫了一顆長了眼睛的石子，石子立馬飛奔到人販子的槍口上堵住子彈。這時，警察叔叔也趕到了，把壞人繩之以法。
后來我們來到了一片沙漠，荒蕪人煙。馬良決定把這片沙漠畫成有樹木和水源的綠洲。只見他下筆極快，一會兒沙漠變成了有山有水，鳥語花香的地方。
馬良要回去了，臨走時對我說，有空還要帶我去天宮游一游。說完，他的身影一瞬間消失在天空中。
我和馬良的一天作文8
在一個風雨交加的夜晚，我獨自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天空，把我?guī)У搅肆硪粋�世界。
當我朦朦朧朧地睜開眼睛時，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢也沒有想到呢！
我和馬良來到一個小村莊，看到一群本應當坐在教室里上課的孩子們，卻在干農活，我上前打探，才明白他們太窮了，蓋不起學校。馬良用神筆畫了一所漂亮的學校，讓孩子們都能上學。我在一旁看著，暗暗決定我也要為老百姓們做些什么。
“快跑啊，日本鬼子進村了！”忽然，遠處傳來一陣叫喊聲。只見成群結隊的日本鬼子扛著槍、開著坦克，向村子進軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都歡呼了起來。
為了防止敵人再來欺負我們，我和馬良商量為大家造一個“防護罩”。只要一發(fā)現(xiàn)敵人，防護罩就會發(fā)出警報，并釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。
馬良把他的神筆送給了我，我正幻想著完美的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原先這是一場夢��！
我和馬良的一天作文9
這一天，馬良來到了凡間，我突然看見了他。就把他帶來到了我家，他告訴我，他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。
我們首先來到了沙漠，只見馬良拿著神筆在空中畫了幾下，沙漠的一平方千米都變成了綠洲。馬良又增添了幾筆，整片沙漠就完全沒有了黃色的.沙子。再往前走一點，發(fā)現(xiàn)這里沒有動物。于是，馬良又畫了一些小動物，還有大樹和白云，以免這里再變成沙漠。
我和馬良又來到了一個大工廠。馬良看到了大工廠上的黑煙，苦著臉說：“你們的工廠真不環(huán)保，我要來治治它�！庇谑牵阍诠S的旁邊全都種上樹，還把飄出來的黑煙往樹那邊引，讓大家知道污染環(huán)境是多么不好的行為，這樣就可以徹頭徹尾地解決黑煙污染環(huán)境的問題。為了以防萬一，他在這里立了一個牌子，上面刻著：“這里不允許排放黑煙�！�
解決完工廠的問題，我和馬良又聽說商場那里有人搶東西，還把小孩當人質。于是我和馬良迅速趕到，只見小偷拿著小刀，小孩在他的懷里，馬良趕緊給刀畫上刀套，這樣就割不傷小孩了。于是，后果可想而知，小偷被捕了。
轉眼就到了晚上，馬良和我告別，真是美妙的一天。
我和馬良的一天作文10
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看，��！是馬良。
他走過來，對我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點頭一邊說。
于是，他首先帶我來到了一個窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點錢財來幫助他們。”于是，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來，又帶我來到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個個嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進去吧！”
最后，馬良帶我來到了最后一個需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點生機。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。
不一會兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心啊！因為我?guī)椭巳藗儯屗麄冊谏钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機，愿好夢成真！
我和馬良的一天作文11
這天寫完作業(yè)無趣極了，我就想：真是無聊，要是有一支筆畫什么就會變成什么，那該是多好的事��！我想到了神筆馬良，我就大聲叫起來：馬良，馬良，你可以出來和我玩嗎？——可以……
我突然驚呆了，神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過來！我問他是不是真的馬良？他回答說：“對啊，我就是馬良”我說：“那你可以帶我去故宮嗎？”我說完，他就拿出神筆畫了一朵潔白無瑕的茉莉，我們坐了上去，可真快，眨眼之間我們就來到了故宮門口，那里有很多人都看著我們，有的還說怎么有個古代的男生！模樣還挺像課本上的神筆馬良呢！他竟然和大家還打了個招呼，他朝我做了個鬼臉說：“我們去里面逛逛吧”我們去了很多地方，比如皇帝皇后用膳的地方，皇帝與文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的開心極了。
后來我們在回去的路上，還遇到一個腿腳不方便的老奶奶，馬良神筆一揮，老奶奶就坐在了彩帶上，彩帶安全的托著老奶奶過了馬路送到了家里。我們到了家，馬良說：“小朋友，你還有什么愿望嗎？我可以滿足你”我說我想要一輛自行車。馬良說：“這太簡單了！”說完馬良不見了，我的眼前多了一輛漂亮的自行車！
真是完美開心的一天��！
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