【精選】小學(xué)作文400字匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
我家前一年買(mǎi)了兩只小烏龜，跟我手心一般大。
烏龜是一種長(zhǎng)壽的爬行動(dòng)物。長(zhǎng)時(shí)間不給它吃東西，它都不會(huì)餓死。
烏龜?shù)哪X袋呈三角形，很像蛇的腦袋，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地轉(zhuǎn)，美麗而堅(jiān)硬的殼掩護(hù)著自己的身體，像一塊頓牌。若是遇到危險(xiǎn)，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。它的脖子上有黃色的斑紋。它的四只小腳雖然很短，但是很粗壯，每個(gè)腳趾上都長(zhǎng)著鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動(dòng)，有時(shí)勝至能爬上小土坡。那細(xì)小的尾巴像一條細(xì)線。
烏龜也通人性。當(dāng)它餓的時(shí)候，只要聽(tīng)到有人的腳步聲就會(huì)探出頭來(lái)。我有時(shí)喂它一點(diǎn)肉末，我有時(shí)喂它一些小米。它吃飽了就在缸里游來(lái)游去，好像再說(shuō)：“謝謝你，小主人。”
烏龜也非常但小。只要碰一下它，它就會(huì)把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里。
有一次我逗烏龜玩，把烏龜?shù)惯^(guò)來(lái)放在地上。烏龜四腳朝天，怎么翻也翻不過(guò)來(lái)。這下可急了，它把頭縮在殼里，像是在像辦法。想啊想啊，突然它把頭伸了出來(lái)，四只腳伸直，頭猛的往上一頂。果然，它的身子翻了過(guò)來(lái)。我像，它的腦袋不大，卻挺聰明的。
冬季來(lái)臨時(shí)，它就會(huì)把腦袋，四肢和尾巴都縮回殼里一動(dòng)不動(dòng)的待著，直到下一年春天才出來(lái)，這就是冬眠。
小烏龜為我家增添了許多生趣，我愛(ài)我的小烏龜。
小學(xué)作文400字 篇2
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我打算為我家勞動(dòng)一下。
那天中午，我全家吃好中飯后，媽媽去睡覺(jué)了，爸爸拎著公文包去上班了。我看著廚房里的臟碗，心想：“媽媽工作累了在睡覺(jué)；爸爸今天要上班。今天是勞動(dòng)節(jié)，這些臟碗我來(lái)洗！”說(shuō)干就干，我立刻走進(jìn)廚房洗碗。我先打開(kāi)水龍頭，再找來(lái)一塊抹布，接著倒點(diǎn)洗潔精在碗里，最后我用抹布從碗口擦到碗底，反復(fù)來(lái)回好幾次，再打開(kāi)水龍頭沖一下，才算洗完一只碗。就這樣，我洗了第二只，第三只，第四只??沖完后，我發(fā)現(xiàn)有三只碗碗底都有一個(gè)小污點(diǎn)，我就使勁地擦呀，可是還是沒(méi)擦掉，我就想呀想，
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“媽媽以前遇到這種情況，都會(huì)用鋼絲球。我也用這種方法吧！”于是我就拿來(lái)了鋼絲球，我再往碗里倒了一些洗潔精，用鋼絲球擦呀擦，終于我擦掉了小污點(diǎn)，最后我用清水沖了一下碗。被我洗得亮晶晶的碗，像一面鏡子，連我的臉都能看見(jiàn)。我把洗好的碗放進(jìn)了碗櫥。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽睡醒了，剛走進(jìn)廚房，就看見(jiàn)水池里的臟碗不見(jiàn)了，九跑進(jìn)我的房間，問(wèn)道：“廚房里的碗哪去了？”我回答：“被我洗了，然后放進(jìn)了碗櫥！”媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)；“你真棒，還很自覺(jué)，我不洗的碗，你還主動(dòng)地洗了碗！”過(guò)了好久，爸爸回來(lái)了，媽媽跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸也這樣夸我。
從此以后，我就天天幫爸爸，媽媽做家務(wù)。
小學(xué)作文400字 篇3
這個(gè)暑假，我去了云南。長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月的旅程很精彩，其中最令我難忘的，還是那次瀘沽湖之行。
經(jīng)歷了五個(gè)小時(shí)的車(chē)程， 我們終于沿著剛修好沒(méi)幾天的公路到達(dá)了瀘沽湖。
剛下車(chē)的我們還來(lái)不及舒展下僵硬的身體，便立刻被眼前的美景所震驚。被青翠的大山懷抱著的瀘沽湖藍(lán)得無(wú)暇，我不知道該用什么詞來(lái)形容瀘沽湖的藍(lán)。它不像塵世間的顏色，只有天堂才會(huì)有這樣的藍(lán)。湖的藍(lán)倒映著天的藍(lán)，真像是大地的一只眸子。就在這一刻，我情不自禁地愛(ài)上了這個(gè)地方。
次日早晨，我們起了個(gè)大早，去坐瀘沽湖特有的豬槽船。紅船，碧波，青山，藍(lán)天，還有岸邊潔白的花朵。我們是走進(jìn)了畫(huà)里嗎？又是誰(shuí)畫(huà)出了這么美麗的一幅畫(huà)，令人不舍得離開(kāi)。
下了船，我隨手撿起岸邊潔白的鵝卵石，打起了水漂。石子像身著白裙的芭蕾舞者，輕盈地在湖面上蹦跳了幾下后，沉入了湖底。只留下我們的快樂(lè)伴隨著漣漪，在心里一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
傍晚，我們還參加了在瀘沽湖旁舉行的篝火晚會(huì)，大家圍著篝火又唱又跳，跳累了，就坐在湖邊，仰望著漫天的星河。此時(shí)，天空看起來(lái)那么低。就連這些星星，也仿佛唾手可得。星空倒映在湖里，讓瀘沽湖看起來(lái)更加神秘與悠遠(yuǎn)。
接下來(lái)的幾天，我們繞著瀘沽湖轉(zhuǎn)了一圈。偌大的瀘沽湖，從不同的地方看，有不同的味道。有時(shí)像是嬌柔餓少女，有時(shí)像是威嚴(yán)的母親......叫我怎樣看也看不夠。
這美麗的地方，真像是陶淵明筆下的世外桃源，美麗，淳樸又不食人間煙火。我想，它應(yīng)該有另一個(gè)名字——天堂。
小學(xué)作文400字 篇4
“噢，天哪!”漁夫一驚，“這真是太不可思議了!桑娜，是你抱過(guò)來(lái)的嗎?原來(lái)你早就把他們抱過(guò)來(lái)了呀!噢!你看他們多可愛(ài)呀，簡(jiǎn)直就是天使!”漁夫的嘴角終于露出了一絲微笑。
漁夫用他那雙粗糙的手，撫摸著那兩個(gè)熟睡的孩子的臉蛋.突然，在他的眼睛里閃過(guò)一道眼神，這眼神里交雜著悲傷，無(wú)奈，憐憫和對(duì)這兩個(gè)孩子的喜愛(ài)……不過(guò)這只是個(gè)瞬間，當(dāng)漁夫抬起頭來(lái)，他看著桑娜，看著桑娜的眼睛，看著桑娜那充滿希望的`眼神，他們倆好像在用眼神交談 頓時(shí)，漁夫的眼里也閃爍出希望的光芒。
“嗯，桑娜讓我們一起來(lái)努力吧!為了我們的小天使們，讓我們一起努力吧!”
“嗯，這真是個(gè)好主意，好!讓我們一起努力吧!”
他們把雙手合在胸前，嘴里默念著他們的希望：“上帝啊，愿您保佑孩子們成長(zhǎng)，愿他們一生都平平安安�！焙L(fēng)仍在怒吼，可這間破舊而古老的小屋，卻洋溢著幸福和溫暖的氣息。
十六年以后，孩子們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，成了棟梁之材：當(dāng)老板的當(dāng)老板，當(dāng)博士的當(dāng)博士，當(dāng)科學(xué)家的當(dāng)科學(xué)家……他們把父母接到自己的家，好好孝順?biāo)麄儯屗麄儽M享天倫之樂(lè)，別提多幸福了。并且，他們也像他們的父母一樣去幫助更多的窮人。
是的，窮人并非一無(wú)所有，他們從某個(gè)角度來(lái)看，甚至比夫人更富�！麄円驌碛幸活w純樸善良的心靈而不再貧窮，他們也因擁有勤勞善良而變得富有。
小學(xué)作文400字 篇5
暑假是我們學(xué)生們最盼望的假期，因?yàn)樵诩倨诶锟梢酝嬗螒�、玩電腦、可以看書(shū)，還可以寫(xiě)作業(yè)。但我的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這些，而是一件難忘的事情
一天中午，我和小朋友們?cè)跇窍峦嬗螒颍谖覀兺娴拈_(kāi)心的時(shí)候，一位老奶奶走過(guò)來(lái)焦急的說(shuō)：孩子們，我把鑰匙落在家里了，你們誰(shuí)愿意到樓上從窗戶爬進(jìn)屋里，幫我把鑰匙取出來(lái)？，我們大家你看看我、我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話。奶奶急的都快哭了，這時(shí)我站出來(lái)說(shuō)：老奶奶，我去吧！，媽媽高興的連聲說(shuō)謝謝。我跟著老奶奶來(lái)到了三樓的緩臺(tái)，悄悄往下一看，天啊！我已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ�。我趕緊定了定神，蹲下身子小心翼翼的向窗戶走去，一會(huì)兒就到了窗戶下面。我慢慢的從窗子爬了進(jìn)去，在客廳的桌子上找到了鑰匙。我打開(kāi)房門(mén)，走出來(lái)把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶開(kāi)心的說(shuō)：謝謝你，孩子。說(shuō)著就要給我拿好吃的。我笑著搖搖頭說(shuō)：不用謝，奶奶，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完我就跑到樓下，和朋友們又一起玩了起來(lái)。小朋友們都說(shuō)我真棒！頓時(shí)，一股喜悅的暖流流進(jìn)了我的心田。
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)��！望著老奶奶高興的笑臉，我感到很快樂(lè)。助人為樂(lè)真好，我要幫助更多有需要的人。那樣我將會(huì)收獲到更多的快樂(lè)！
小學(xué)作文400字 篇6
我的星期六是有趣的。
今天中午，我和爸爸媽媽剛剛吃過(guò)午飯，我便以百米沖刺的速度跑到了電腦面前，我剛剛打開(kāi)了天書(shū)奇談這個(gè)游戲，爸爸媽媽對(duì)我的的思想教育就開(kāi)始了：秦一笑，我告訴你，學(xué)習(xí)是很重要的，你不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就找不到工作，找不到工作就沒(méi)辦法掙錢(qián)，掙不到錢(qián)就買(mǎi)不到電腦，買(mǎi)不到電腦就不能玩游戲如果你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就能找到一份非常好的工作，找到了一份非常好的工作，就會(huì)有錢(qián)，有了錢(qián)就能買(mǎi)電腦，買(mǎi)電腦就能玩游戲了一聽(tīng)到這句話，我就趕緊把耳朵捂緊了，等他們說(shuō)完了之后，我就對(duì)他們進(jìn)行義務(wù)教育：我學(xué)習(xí)是對(duì)的，但不能一直學(xué)習(xí)，，否則就會(huì)事倍功半，懂不懂啊。這回他們沒(méi)有話說(shuō)了，但好景不常，在我玩了一個(gè)小時(shí)之后，他們對(duì)我說(shuō)：秦一笑，電腦的輻射是很大的，時(shí)間玩長(zhǎng)了，眼睛就有可能瞎，我可不是嚇你啊，有很多人都是因?yàn)殡娔X時(shí)間玩長(zhǎng)了從而導(dǎo)致自己的眼睛瞎了的。話剛說(shuō)完，便不由我說(shuō)話，就連拉帶拖地把我弄進(jìn)了書(shū)房，再把一大堆作業(yè)捧到了我的面前，讓我做，我大約做了一個(gè)小時(shí)之后，便大聲地對(duì)他們說(shuō)：我要休息。不允許。媽媽用女高音對(duì)我說(shuō)，見(jiàn)他們不允許，我便把房門(mén)鎖上，在里面大叫大跳，還爬窗子，在平常，他們對(duì)我很?chē)?yán)，可以到關(guān)鍵時(shí)候，他們還是什么都聽(tīng)我的，媽媽一見(jiàn)我這樣，便對(duì)我說(shuō)：行行行，電腦讓給你總行了吧。爸爸也隨聲附和，聽(tīng)到了這些話，我才平靜了下來(lái)。
這就是我的星期六。
小學(xué)作文400字 篇7
我家有個(gè)“多變”爸爸，才三十幾歲，嘴角就長(zhǎng)起了胡子，大大的眼睛，高挺的鼻子。還有非常厲害的耳朵，來(lái)"探測(cè)＂弟弟的情況�！岸嘧�"爸爸的情緒"瞬息萬(wàn)千”，一會(huì)“多云”，一會(huì)“晴天”，一會(huì)“小雨”，一會(huì)“雷陣雨”……就拿這次周末來(lái)說(shuō)吧！
早上，我睡得正香，家里的＂鬧鐘"就響了起來(lái)。這個(gè)"鬧鐘＂可不是一般的鬧鐘，而是我“多變”爸爸。爸爸用他那聲若洪鐘的噪門(mén)說(shuō)：“起床啦！太陽(yáng)都曬屁股啦！”把我從美夢(mèng)中驚醒。我不情愿地被爸爸拉起，搖來(lái)?yè)u去。我生氣地說(shuō)：“別搖啦！我都被你晃暈了！”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“誰(shuí)讓你睡懶覺(jué)，都8點(diǎn)半了！”“才8點(diǎn)半，才這么早！”我埋怨地說(shuō)�！罢l(shuí)讓你昨天睡得晚！”爸爸嘲笑我，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。這時(shí)的“多變”爸爸是“晴天”。
中午，爸爸把香噴噴的菜炒好了，我邊吃邊看電視，這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“吃飯的時(shí)候不許看電視！”我隨口應(yīng)了一聲“哦”，根本沒(méi)把爸爸的話放心上，繼續(xù)邊吃邊看電視。爸爸發(fā)火了：“王雅麗！你再這樣，我把電視關(guān)了！”我才乖乖的聽(tīng)話，不看電視了。這時(shí)的“多變”爸爸是“多云”。
下午，我和弟弟正在“爭(zhēng)吵”。弟弟要我的文具盒，我死活不給。要是把我的文具盒搞壞了，誰(shuí)負(fù)責(zé)呀？弟弟便嚎啕大哭起來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了便尋聲趕來(lái)，把我罵了一頓，說(shuō)：“你讓弟弟玩一下不行呀！他又不給你玩壞！”說(shuō)著說(shuō)著，我便忍不住流淚。這時(shí)的“多變”爸爸是“小雨”。
這就是我的“多變”爸爸，我喜歡這樣的爸爸！
小學(xué)作文400字 篇8
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在炮火燒灼了的戰(zhàn)場(chǎng)上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹(shù)木蹭，一位南斯拉夫母親在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭點(diǎn)燃了自己珍藏了45年的兩支珍貴的結(jié)婚蠟燭。
我們的生命常因?yàn)樽児�，因�(yàn)楦鞣N各樣的災(zāi)難，變得孤單而無(wú)助，那么，我相信總會(huì)有愛(ài)將我們收留，總會(huì)有愛(ài)帶我們回家。
第二次世界期間，蘇聯(lián)，南斯拉夫等國(guó)組成了反法西斯同盟，蘇聯(lián)紅軍們走出國(guó)門(mén)，來(lái)到南斯拉夫，幫助南斯拉夫人民打擊法西斯侵略者�？墒牵趹�(zhàn)斗的過(guò)程中有一個(gè)蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)死了，后來(lái)有一位老婦人為幫助蘇聯(lián)紅軍而受傷，失去知覺(jué)。到醒來(lái)的時(shí)候耳朵被炸彈振得聽(tīng)不見(jiàn)了，可是，她并沒(méi)有放棄不顧那已死去的紅軍。老婦人找到了一個(gè)被炸彈炸了一個(gè)大坑的土地上，那個(gè)大坑里有水，那個(gè)老婦人筋疲力盡的用手把里面的水舀干。因?yàn)樗胱屗廊サ募t軍能夠感到舒服一點(diǎn)。
老婦人能夠把一個(gè)素不相識(shí)的蘇聯(lián)紅軍，辛苦的拖到坑里，而且還用手把泥土一捧一捧的放在已經(jīng)死去了的蘇聯(lián)紅軍身上，并把自己已經(jīng)珍藏了45年的結(jié)婚喜燭插在了這位蘇聯(lián)紅軍的墳頭。
因此可見(jiàn)這件南斯拉夫母親已經(jīng)把這位成了自己的親人�？墒�，蠟燭不僅僅只是蠟燭，還象征著紅軍烈士的生命之光，寄托了南斯拉夫人民對(duì)紅軍的哀思，是南斯拉夫與蘇聯(lián)兩國(guó)人民的情誼。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老婦人的堅(jiān)持不懈、勇敢、無(wú)所畏懼、不怕艱險(xiǎn)的精神。
小學(xué)作文400字 篇9
我們是祖國(guó)里的花朵，老師是辛勤的園丁，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，有誰(shuí)不感激呢！
老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的傳授著知識(shí)。我曾經(jīng)的班主任夏孝云夏老師，同學(xué)們沒(méi)有誰(shuí)是不感謝她的。開(kāi)學(xué)第一天夏老師就給我留下了深刻的印象：第一天上學(xué)了，我一個(gè)人膽怯地走到班級(jí)，站在門(mén)口猶豫著，恰巧一位女老師走了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)，我還不知道她就是我們的老師。老師說(shuō)話了：“小朋友你是幾班的？”“一⑵班，老師”我小聲回答到。老師又說(shuō)：“你是一⑵班的呀，那就進(jìn)去吧�！薄班�，好的，老師�！蔽一卮鸬�，然后放大了膽子，跟著那位老師一起走了進(jìn)去。隨便找個(gè)位子坐了下來(lái)，剛才那位老師自我介紹到：“你們好！我是你們的班主任老師，我叫夏孝云，你們可以叫我夏老師�！闭f(shuō)完后還微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后她陪我們排隊(duì)、做操、玩游戲，還帶我們參觀學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，夏老師用她那溫柔的態(tài)度讓我們對(duì)新學(xué)校不再陌生，走進(jìn)開(kāi)學(xué)第一天。
夏老師帶領(lǐng)了我們3年，在這3年里，她用既溫柔又嚴(yán)厲的態(tài)度讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在夏老師轉(zhuǎn)到朱棣文去教學(xué)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)朱棣文比我們這兒的條件更好、更美麗，她在那一定比這兒更開(kāi)心吧，現(xiàn)在的帶課老師對(duì)我們也很好，但我們還是會(huì)牢記曾經(jīng)教育過(guò)我們的所有老師，祝愿夏老師在新學(xué)校里一帆風(fēng)順，天天美好。
小學(xué)作文400字 篇10
自從烏龜贏了兔子，兔子就很少出門(mén)了。這是為什么呢？原來(lái)它自認(rèn)為給所有兔子丟盡了臉——身為一只兔子竟在賽跑比賽里輸給了烏龜！
兔子在家的這幾天一直冥思苦想，越想越不是滋味，最終它決定與烏龜再賽一場(chǎng)！于是，它出門(mén)找到了烏龜，對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，上次是我大意了，我們?cè)俦纫粓?chǎng)，這一次還是到那個(gè)山坡上出發(fā)，終點(diǎn)在山下湖畔對(duì)面的森林里，你看怎么樣？”烏龜一聽(tīng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“好，我跟你比�！�
于是它們請(qǐng)來(lái)牛叔叔當(dāng)裁判�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”兔子就像離弦之箭一樣沖了出去，而烏龜也不甘示弱。兔子見(jiàn)自己把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，心中暗喜：“哈，這次我贏定了！”
當(dāng)兔子繞著湖岸，氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)在終點(diǎn)等它了。兔子百思不得其解，問(wèn)烏龜：“烏龜，這一路上我都沒(méi)看見(jiàn)你，你怎么可能跑到我前面呢？”烏龜哈哈一笑，說(shuō)：“你難道不知道烏龜是會(huì)游泳的嗎？在你還在繞著湖岸跑的時(shí)候，我就直接從湖里游過(guò)來(lái)了。真不知道你為什么會(huì)把終點(diǎn)選在湖對(duì)岸。”兔子聽(tīng)后，十分懊悔。
這個(gè)故事告訴我們，要知己知彼，才能贏得勝利。兔子沒(méi)有了解自己的對(duì)手而盲目比拼，這樣是很難取得成功的。
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