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閣樓上的秘密小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的閣樓上的秘密小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我一步一步走上積滿(mǎn)灰塵的樓梯,木梯已經(jīng)十分破舊了,每走一步都會(huì)有很長(zhǎng)的吱呀聲。快上去時(shí),我瞄了一眼閣樓,閣樓很黑,在陽(yáng)光照到的地方,只能看見(jiàn)一把雞毛撣子,所有的毛幾乎都散落在了閣樓的木板上,卻沒(méi)有幾根在它真正該在的地方。
看著看著,我又想起了那令我們哭笑不得的下午。
“冰冰,去,把樓上的箱子拿下來(lái)!眿寢尯爸憬恪
“清清,聽(tīng)到了沒(méi),去拿箱子,好像是藍(lán)色的!苯憬忝钪。
“球球,去樓上拿箱子。”我指揮著弟弟。
“你們?nèi)齻(gè)都給我去!眿寢屔鷼饬,“我還有作業(yè)呢,先不陪你們了啊。”姐姐第一個(gè)把責(zé)任推掉。我們還沒(méi)來(lái)得及找個(gè)好理由,媽媽就把我們趕上了樓梯。
沒(méi)辦法,我和弟弟把臉拉的老長(zhǎng),一心不情愿的上了樓梯,故意把木梯踩得“吱呀吱呀”響。
“找到了沒(méi)?”我讓弟弟上去找這個(gè)惹人煩的藍(lán)箱子,我?guī)缀鯖](méi)半分鐘問(wèn)一下他,雖然總能聽(tīng)到“快找到了”之類(lèi)回答聲,卻總是不見(jiàn)人影。
當(dāng)我撐著下巴快睡著時(shí),急促的腳步聲“噠噠噠”地過(guò)來(lái)了,接著一只小腳硬是在我臉上簽了個(gè)名兒。
“樓上有只大公雞!钡艿苊摽诙龅脑(huà)讓我有點(diǎn)兒吃驚,我撓了撓我那充滿(mǎn)疑問(wèn)的小腦瓜,讓弟弟領(lǐng)我上樓。
閣樓有些低,很壓抑,我停頓一下,咽了口口水繼續(xù)前進(jìn)。
來(lái)到弟弟說(shuō)的紙箱旁,我咽了好幾口口水,輕輕掀開(kāi)紙箱,果然看見(jiàn)了一撮雞毛。
“哇,啊!”我緊閉著眼,揪著那撮毛就把“大公雞”拽了出來(lái),再配上弟弟的深情高音,我繼續(xù)閉眼對(duì)著這個(gè)不明物體又踢又打,又甩又捶。
“呼!”我睜開(kāi)了被汗水黏住的雙眼,終于看清了這東西的長(zhǎng)相——媽媽的雞毛撣子?粗@滿(mǎn)地的雞毛,哎,我們相視一笑——一會(huì)兒這雞毛撣子就又要來(lái)“報(bào)仇”了——老媽的一頓打。
回過(guò)神來(lái),原本沒(méi)有精神的眼睛里早已悄悄的有了亮光,我沿著剛才上樓的腳印默默地下了樓……
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