此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 1
夏末時(shí)節(jié)，太陽(yáng)依舊刺眼。青灰色的石院內(nèi)，伴著淡淡的茉莉花香，一位慈祥的老人乘著樹蔭喝著極苦的茶，旁邊一個(gè)穿著花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)著自己對(duì)這個(gè)世界的美好見(jiàn)解。
爺爺喜歡茶，家里擺滿了爺爺?shù)钠科抗薰蓿鼈兌际菭敔敳恢洳亓硕嗌倌甑膶氊�。小時(shí)候的我不理解爺爺，只覺(jué)得這些茶很苦，爺爺卻喝的津津有味。但現(xiàn)在的我在忙忙碌碌中逐漸長(zhǎng)大，開始懷念起那段時(shí)光。
爺爺這天又提來(lái)了一壺開水，準(zhǔn)備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對(duì)面，和他一起品茶。我靜下心來(lái)，抿了一小口，入口微苦，伴著青草香，神奇的是回過(guò)味來(lái)竟然有一絲甘甜。我突然明白，茶并不是只有苦這一個(gè)味道。爺爺看著我小臉上這幅驚喜的表情，輕輕的敲了敲我的小腦袋，笑而不語(yǔ)，那一刻我頓時(shí)感到，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
那段時(shí)間，每次爺爺泡茶，我都要過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。與爺爺安安靜靜的，伴著午后的暖陽(yáng)，喝一口清甜的茶。爺爺有時(shí)會(huì)給我講講他的故事，雖然有的故事已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了上百遍，可我卻依舊不厭其煩的，聽(tīng)爺爺說(shuō)著這些平淡又有趣的故事。
慢慢長(zhǎng)大的`過(guò)程中，壓力也隨之增加。每每回想起那段時(shí)光，我總感覺(jué)自己又回到了那個(gè)院子，又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后，喝著喝不懂的茶，看著爺爺慈祥的笑臉，沒(méi)有嘈雜的喧囂聲，只有安靜的祖孫兩人。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 2
潯陽(yáng)江頭，月夜微涼；楓葉荻花，江水悠悠，誰(shuí)在漁船之上對(duì)酌緒離愁，誰(shuí)在雕花窗里撫弦黯神傷。
曾想當(dāng)年，我蒙冤被貶此地，陌生的江州，無(wú)親去故。終日與我相伴的，只有屋邊的黃蘆苦竹，和那凄凄一江水，皎皎一輪月。我獨(dú)坐于床邊，暗想自己的不幸遭遇，欲訴卻無(wú)人傾聽(tīng)。何以解憂？唯有杜康。我散發(fā)痛飲，終日神情恍惚，此酒雖為佳釀，卻不能慰藉我心，舉杯銷愁愁更愁。
光陰荏苒，鬢角已添雪色。朋友，幸而在此凄涼之地與君相遇，這才給了樂(lè)天對(duì)生活的希望�？扇缃瘢瑓s要與你分別，如何不是在哀傷之上頻添離別之痛？今夜這最后一碗酒，敬與君飲！
正欲痛飲，卻聞水上一陣樂(lè)聲。如此天籟，緣何出現(xiàn)于此？酒杯停滯半空，你我也凝固在這慘別之夜。
“敢問(wèn)是哪位高人奏出此般天籟？”
琵琶聲停，無(wú)人應(yīng)答。
俄而，雕花木窗開啟，竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老，卻仍能看出幾分風(fēng)韻。
添酒回?zé)�，邀女子與客船，共飲。道出一般凄然往事。
血色羅裙，五陵年少，曾經(jīng)的`如何如何，已變成了現(xiàn)在的如是這般�；腥唬松鐗�(mèng)。
不曾想，小小江州，竟有人與我相同身世，有人與我同諳世事之艱。離別之夜，能聽(tīng)得如此樂(lè)聲，能與此女子相識(shí)，也無(wú)憾。
潯陽(yáng)江水，緘默流淌，承載了一江漁火，一江離殤。
酒，已無(wú)味。此時(shí)更醉人的，是淚。
三人皆靜默。樂(lè)聲不再，話別聲亦停。凝滯了的，是時(shí)間。淚，浸與潯陽(yáng)江中。
此時(shí)無(wú)聲，勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 3
音樂(lè)聲又響起，對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是何其熟悉，但這一次卻是珍貴的最后一次了……
躲在幕后，我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲，依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技?jí)簟?/p>
我沒(méi)有安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在操場(chǎng)上，而是扮演了一個(gè)發(fā)獎(jiǎng)?wù)叩慕巧�。在開幕之前，我就明白了整個(gè)開幕式的進(jìn)程，還真是與眾不同，別出心裁。
這次科技節(jié)開幕生被垃圾分類包攬了全場(chǎng)。李家緒老師用抽獎(jiǎng)的方式，來(lái)邀請(qǐng)海燕們上臺(tái)參與垃圾分類，、。不過(guò)，這可是中獎(jiǎng)幾率極高的，我們一行五人，沒(méi)人手中拿著兩份小禮物，馬不停蹄地發(fā)送著禮物，一個(gè)接著一個(gè)，就像是保護(hù)地球，保護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)校園的呼吁聲在不斷傳遞著。
拿著小禮物的同學(xué)擁抱著垃圾桶中的老師，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，而更多的，是從臺(tái)下觀眾席上發(fā)出羨慕的“噓噓”聲。
各班的同學(xué)有序地坐下在所分配的“垃圾桶”，開始按種類寫垃圾。40個(gè)，45個(gè)，50個(gè)，55個(gè)，甚至上了70，這是海燕們的智慧，所創(chuàng)造出的`一個(gè)有一個(gè)奇跡。
天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，我們坐在舞臺(tái)下，注視著身邊海燕們的一舉一動(dòng)，此刻，語(yǔ)言是多余的，每一個(gè)崇文小海燕都在用心感受。仿佛所有聲音都消失了，只剩下一個(gè)個(gè)忙碌的身影，無(wú)聲地訴說(shuō)著科技的故事…
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 4
我從小就非常喜愛(ài)寵物，去年十月，那繽紛的秋日，我終于得到了一只白色的小兔子。
那時(shí)，小兔子才一個(gè)月大，頸上的毛還沒(méi)長(zhǎng)全，粉嘟嘟的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，十分惹人喜愛(ài)�？墒撬幌裥」�，在主人回家時(shí)，汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪，總會(huì)在主人身邊輕輕地喵喵叫著，向主人撒嬌。它總是如此安靜，小嘴總是動(dòng)個(gè)不停，但就是不會(huì)發(fā)出叫聲。但我從來(lái)不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于的安靜，而忽略它的存在。我總是坐在籠前，輕輕打開籠子，它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊，我小心翼翼地抱起它，將它放在腿上，輕柔地?fù)崦椎煤孟癯醵碌木d綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望著我，眼睛仿佛兩顆完美無(wú)瑕的瓊玉。你可能會(huì)生疑，兔子的眼睛不是紅色的嗎？是的，大部分白兔是擁有紅寶石一樣的紅眼睛，但它卻出奇地?fù)碛幸浑p碧藍(lán)色眸子。即使在一群兔子中，我也能一眼認(rèn)出它來(lái)。
我常常和它訴說(shuō)心里話。一次和最要好的`朋友吵架了，我回家后，悶悶不樂(lè)的坐在沙發(fā)上，父母因忙于工作還沒(méi)回家，我忍不住有一種想要大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。我故作鎮(zhèn)定地來(lái)到兔兒面前，抱起它。它仿佛知道我的苦楚。將一只白色的毛茸茸的小爪放在我的手上。沒(méi)有苦口婆心的勸說(shuō)，沒(méi)有嚴(yán)厲的告誡，沒(méi)有任何聲音，只是純潔如雪的它便治愈了我的心靈，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 5
廬州月光，灑在心上，月下的你不復(fù)當(dāng)年的模樣，太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當(dāng)年只道是尋常。
有些事情是不需要太多的言語(yǔ)表達(dá)的，也許是一個(gè)動(dòng)作，也許只是一抹笑意，也許什么都不需要。
三天了，心情依然很煩悶，睡不著，打開房門，走到窗前，看月亮似水流淌，好美！
我又一次受到了失敗的打擊，剛過(guò)去的考試讓我十分煩惱，失利，不是一般的失利，接到成績(jī)的那一刻，我似乎陷入了黑暗之中，沒(méi)有哭，因?yàn)闇I流不出來(lái)，或許有些時(shí)候傷心過(guò)度反而不會(huì)流淚了吧！
三天里，我每天都無(wú)法入眠，似乎睜著眼到天亮，看一眼月亮，是一彎鉤月，卻閃著耀眼的光輝，三天前還是半月吧，月亮變得好快。
望著月亮，月華似水，灑在我身上，心上。不知怎的，我心里突然暢快了。
月亮似乎總是月圓月缺，千年未變吧，而人心卻變了，變了很多，而你，而你，總掛在天上閃著光輝，是向人們昭示什么嗎？
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，月亮的不動(dòng)聲色，卻讓我明白了很多，我轉(zhuǎn)身回去，準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)，再回頭望一眼月亮，它還在……
有些道理是需要自己領(lǐng)悟的`，有時(shí)太多的解釋不及一次安靜的思考，因?yàn)榇藭r(shí)無(wú)聲勝有聲。
廬州月光，梨花雨涼，如今的你又在誰(shuí)的身旁，家鄉(xiāng)月光，照在我心上，只是流不出當(dāng)年的淚光。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 6
星暗了，花落了，人走了，夜深了，似乎一切都顯得那么寧?kù)o，那么尋常。
也算是品過(guò)一回“小艷疏香”的溫宛裊娜，殊不知那疏香里蘊(yùn)涵的是那無(wú)盡的神韻。
她，一個(gè)平凡的實(shí)習(xí)老師，以她自己的溫柔善良，以人性中最純潔、最美麗的愛(ài)感化了我們這些“壞孩子”。
美好的光陰總是顯得那么短暫，日子不知不覺(jué)地從指縫間溜走，轉(zhuǎn)眼到了折柳離別時(shí)。
最后一堂課，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，老師默默的，學(xué)生也是默默的，誰(shuí)又能明白我們此時(shí)內(nèi)心的酸楚呢？不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地滴在面前的賀卡上，賀卡早已濕了大半……
她終是走了，像西天的云彩，悄悄的走了，但我相信她是懷揣著我們同學(xué)三十一顆滾燙的心離開的。我們不會(huì)忘記那臨別時(shí)的依依，我們也堅(jiān)信她也同樣不會(huì)忘記。
春暖花開時(shí)，一汪廣袤天蓋上早已凝聚的淺灰色，暗淡的云霧掙脫穹宇的.束縛，化作了敲窗的冷雨，阻隔了萬(wàn)水千山另一側(cè)姍姍來(lái)遲的春信，也阻隔了我們師與生的相聚。希望遭遇失望，就是一片燃盡光輝的余燼，縱有跳躍的火星閃爍，也再難呈昨日的濃烈。
風(fēng)依舊在吹，雨依舊在滴答，風(fēng)雨的飄搖卻阻斷不了我對(duì)“小艷疏香”的思念，唯有一顆火熱的心在默默地、默默地凝視著遠(yuǎn)方……
星睡了，花謝了，人走了，夜更深了，一切虛偽的矯飾都顯得多余，唯有那低頭來(lái)的默默留戀……
師生情誼萬(wàn)重云，似那大海別樣深。
乍見(jiàn)昨日闌珊處，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 7
有一種默契，它可以不必顯露；有一種相知，它可以完全藏于心底；有一種感情，它可以不必沉重。無(wú)所謂開始，卻不曾想結(jié)束。我和她，是如此的純潔、永恒。
“噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心，還是無(wú)力忍受住成績(jī)下降的打擊，以至于在操場(chǎng)上大哭了。
手，突然被她拉住了。我不解地望著她，而她卻不曾說(shuō)什么。一道拉力從我手上傳來(lái)，她拉著我在跑道跑起來(lái)。我反抗，卻無(wú)補(bǔ)于事，因?yàn)槭直焕锰o了。呼吸漸漸變得急促，雙腳像灌了鉛似的，淚在不知不覺(jué)中消逝。在不知跑了多少圈后，我們不約而同地停下來(lái)，毫無(wú)形象地坐在地上。風(fēng)吹來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)彼此零亂的呼吸聲，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲哧”的一聲笑聲，我望著她，只見(jiàn)她在對(duì)著湛藍(lán)的天空笑起來(lái)。腦子似乎想起了什么，漸漸地，嘴角微微向上揚(yáng)，久違的笑容又掛在我臉上。
是的，我想起來(lái)了，那是她最喜歡的句子“如果你想哭的話，就去跑步吧，將淚水與汗水一起蒸發(fā)掉。”她不是一個(gè)善于表達(dá)自己情感的人，所以她沒(méi)有鼓勵(lì)或是安慰我的話。但是，她用自己特有的'方法使我忘記煩惱，忘記沉重，忘記自己……
是的，真正的友情不需多說(shuō)，不需多做。因?yàn)橹灰拿靼拙秃昧�，不必故意顯露出來(lái)。
風(fēng)，繼續(xù)吹，我們彼此背挨著背坐著，一起仰視這湛藍(lán)的天空，靜靜的，這樣坐著……
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 8
夏末時(shí)節(jié)，太陽(yáng)依舊刺眼。青灰色的石院內(nèi)，伴著淡淡的茉莉花香，一位慈祥的老人乘著樹蔭喝著極苦的茶，旁邊一個(gè)穿著花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)著自己對(duì)這個(gè)世界的美好見(jiàn)解。
爺爺喜歡茶，家里擺滿了爺爺?shù)钠科抗薰�，它們都是爺爺不知珍藏了多少年的寶貝。小時(shí)候的我不理解爺爺，只覺(jué)得這些茶很苦，爺爺卻喝的津津有味。但現(xiàn)在的我在忙忙碌碌中逐漸長(zhǎng)大，開始懷念起那段時(shí)光。
爺爺這天又提來(lái)了一壺開水，準(zhǔn)備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對(duì)面，和他一起品茶。我靜下心來(lái)，抿了一小口，入口微苦，伴著青草香，神奇的是回過(guò)味來(lái)竟然有一絲甘甜。我突然明白，茶并不是只有苦這一個(gè)味道。爺爺看著我小臉上這幅驚喜的表情，輕輕的敲了敲我的小腦袋，笑而不語(yǔ)，那一刻我頓時(shí)感到，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
那段時(shí)間，每次爺爺泡茶，我都要過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。與爺爺安安靜靜的，伴著午后的暖陽(yáng)，喝一口清甜的茶。爺爺有時(shí)會(huì)給我講講他的故事，雖然有的故事已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了上百遍，可我卻依舊不厭其煩的，聽(tīng)爺爺說(shuō)著這些平淡又有趣的`故事。
慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，壓力也隨之增加。每每回想起那段時(shí)光，我總感覺(jué)自己又回到了那個(gè)院子，又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后，喝著喝不懂的茶，看著爺爺慈祥的笑臉，沒(méi)有嘈雜的喧囂聲，只有安靜的祖孫兩人。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 9
人的一生，說(shuō)不長(zhǎng)，卻也不短。你會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人，而你的朋友也會(huì)是形色各異。同一件事，在不同的人那里，會(huì)有截然不同的表現(xiàn)。如若你感冒了，不同的醫(yī)生會(huì)有會(huì)有不同的處方——
狐朋狗友
你如果告訴他們你感冒了，他們會(huì)象征性地問(wèn)候你幾句，告訴你一句人人都會(huì)的“多喝開水”。然后和你聊幾句，但細(xì)心的會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诤湍懔牡倪^(guò)程中，與你漸行漸遠(yuǎn)，直至他們與你說(shuō)“再見(jiàn)”。因?yàn)樗麄兣聜魅镜阶约骸?/p>
點(diǎn)頭之交
這些朋友，在你的.生活中，會(huì)占大部分，而你告訴他們你感冒時(shí)，他們會(huì)發(fā)自內(nèi)心的心疼你，且會(huì)送上真心的問(wèn)候。他們會(huì)和你聊天，不會(huì)因?yàn)槟愀忻岸柽h(yuǎn)你，不過(guò)還是會(huì)有預(yù)防，但至少，他們對(duì)你的關(guān)心是真的，不是虛偽的，你應(yīng)心存感激。
知心好友
他們不一定是益友，也有可能是損友，但他們一定是希望你好的。他們也許會(huì)在你告訴他們你感冒了之后，調(diào)侃你幾句“哈哈，你終于感冒啦”又或者“原來(lái)你也是會(huì)感冒的啊”雖然口頭上這樣損你，看似一點(diǎn)都不在意的樣子，實(shí)則，他們會(huì)想辦法治好你的感冒，甚至?xí)o你買好藥，突然造訪你家。他們不會(huì)吵得你頭疼，弄給你吃完藥后，靜靜地守著你。此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
人的一生，能遇見(jiàn)的真心好友不多，可能一個(gè)，兩個(gè)，甚至沒(méi)有，所以，如果有，那就一個(gè)也別落下了！
真正的好朋友，不是言無(wú)不盡，而是能閉口不言。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 10
在我的記憶里，我和父親很少能夠促膝長(zhǎng)談。
小時(shí)候，父親在我心中是高大的，高大得叫我有點(diǎn)不敢接近他。后來(lái)，漸漸的長(zhǎng)大了我和父親的距離也越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)。無(wú)形間我與父親之間嵌下了一道深深的代溝。
清明節(jié)放假回家，母親早早的'擺下一大桌飯菜來(lái)為我接風(fēng)。飯間，我和母親聊了許多學(xué)校里的事。我完全忽略了父親。
飯后我和母親又閑聊了一陣，不知不覺(jué)中已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了�？刺焐呀�(jīng)不早了我們便回去睡覺(jué)了。
誰(shuí)知那天晚上我竟陰差陽(yáng)錯(cuò)得發(fā)起高燒來(lái)，將近有40度左右，母親在一旁急得直跺腳。
我在半睡半醒的狀態(tài)下聽(tīng)見(jiàn)父親果斷的說(shuō)：“快，拿車上醫(yī)院！”可是那天還偏偏不巧，父親的車壞了。父親沒(méi)有遲疑什么，二話沒(méi)說(shuō)背上我就往外跑。
我趴在父親的背上，驀地，我發(fā)現(xiàn)父親的身體是如此的瘦��！我極力的睜開眼睛。此時(shí)我呆呆地望著父親，他烏黑的頭發(fā)后面又多了許多白發(fā)。
此時(shí)黑夜靜謐，此時(shí)無(wú)聲靜寂——
父愛(ài)無(wú)聲，可它愛(ài)得轟轟烈烈。
父愛(ài)無(wú)聲，可它愛(ài)得真真切切。
此時(shí)無(wú)聲，卻勝似千言萬(wàn)語(yǔ)！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 11
中國(guó)有句老話：此處無(wú)聲勝有聲�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)橛凶欤液苣堋鞍l(fā)聲”，是的，我是一個(gè)話匣子，而且說(shuō)出來(lái)的話還是很能得罪人。
一天，課間時(shí)間我在喝水，可是同桌的一句話把我逗得水都噴出來(lái)了，那水珠在空中各個(gè)伸展手腳，看見(jiàn)下面有一塊“風(fēng)水寶地”就紛紛地著陸，結(jié)果不偏不倚，不正不歪地?fù)湓诹饲白赖男掳l(fā)帶上，前桌很是生氣，我原本想用甜蜜的笑容感化她，再說(shuō)聲，對(duì)不起！可是話到嘴邊卻變成了：“你可真臭美！三天兩頭就換一條發(fā)帶……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就憤怒地扯下來(lái)，向我沖過(guò)來(lái)，伸出恐怖的`“雞爪”向我抓來(lái)，嘴里還不住地說(shuō)：“不道歉你還有理了！”我想，想逃過(guò)去還不可能，還不如束手就擒，可就在雞爪抓來(lái)時(shí)，我身體敏捷地一閃，“雞爪”卻正好掐在了同桌的身上，你就聽(tīng)吧，我的同桌他叫的快把房頂都掀了起來(lái)！哈哈，我逃過(guò)了一劫，可是我的同桌卻遭了殃，不過(guò)，那厲害的前桌還在不依不饒地追趕著我呢！
你看，就因?yàn)槲艺f(shuō)話可得罪了許多人，因?yàn)椤按颂師o(wú)聲勝有聲”所以，我發(fā)誓：以后除了萬(wàn)不得已，絕不說(shuō)話！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 12
花朵會(huì)隨時(shí)間的推移而凋謝，小溪會(huì)隨時(shí)間的前進(jìn)而干螅簦椿崴媸奔淶奶障炊憂邐
——題記
用筆不靈觀燕舞，行文無(wú)序賞花開大自然給予我們無(wú)限啟迪“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春夜喜雨對(duì)萬(wàn)物默默滋潤(rùn)，大愛(ài)無(wú)言，不經(jīng)意間至愛(ài)出現(xiàn)。此時(shí)，風(fēng)扶弱柳，細(xì)雨瀟湘，此時(shí)，素月寄孤舟，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁，此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
一枝紅杏，一池綠，一縷春風(fēng)，展現(xiàn)春天的奔放，一聲蟬鳴，一樹蒼葉，散發(fā)著夏的焦灼，一聲猿啼，一行雁陣，延續(xù)著秋天的憂郁，一脈清香，莖孤根，冬天的堅(jiān)定在綻放，四季紛飛，好美，好美……看啊，花兒為瞬間綻放而努力，蟬兒為破繭迎新生而奮斗，鳥兒為羽翼豐滿翱翔于天際而堅(jiān)持，魚兒為穿越小溪江河到達(dá)大海而生存，大自然啊，仍舊那樣默默地奉獻(xiàn)，仍舊那樣堅(jiān)強(qiáng)，依然是那樣生機(jī)勃勃。
站在這天涯海角，享受著大自然賦予的生機(jī)，啊，我感受到大自然心跳的.聲音，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
是誰(shuí)唱響了，“舉世皆濁我獨(dú)清”的壯志豪情，是誰(shuí)踏飛三月的柳絮，讓那蓮花般的生活而升空，繽紛？又是誰(shuí)蕩開尼羅河的漣漪，讓不朽的詩(shī)歌漸漸融入暮靄。是他———屈原，面對(duì)仕途的阻塞，面對(duì)國(guó)家的衰亡，那獨(dú)行的屈原站在尼羅江畔，那濁世中縱身一躍的悲壯，是多少人在陣陣清波漣漪中明白，何為，“茍余之心所善兮。”他那驚人的一跳向世人解釋看了一切。
站在這尼羅江畔，享受著襲來(lái)的屢屢晚風(fēng)，啊，我聽(tīng)到了屈原悲壯的吶喊，此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
素月寄孤舟，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁，享受這充滿著生機(jī)的大自然，嗅著花的清香，我聽(tīng)到了他心跳的聲音，欣賞迎面襲來(lái)的縷縷清風(fēng)。我聽(tīng)到了屈原悲壯的吶喊。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 13
自然，萬(wàn)物生長(zhǎng)之源；自然，夢(mèng)想之出發(fā)點(diǎn)；自然，創(chuàng)造奇跡的工廠；自然，文人雅士哀思寄托之處……人離不開美麗的自然，自然養(yǎng)育著萬(wàn)物。這里，文人騷客情思無(wú)限，江湖雅士哀怨連篇。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
桃花潭邊，正值暮春時(shí)期，紅顏嬌嫩的桃瓣款款飄零。潭水被這昔日的凄美染成了深紅色。一葉扁舟悠悠駛過(guò)，不著一絲痕跡。船頭，一個(gè)狂傲不羈的青年，俯身祝一潭深紅，眉宇之間無(wú)限愁緒。遠(yuǎn)處，有一個(gè)青年踏地而歌，歌聲嘹亮又無(wú)奈。船頭青年轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)岸邊，歌聲停了。兩人四目相對(duì)，未出一言，心卻緊緊貼在一起。一片桃花從二人眼前飄下，無(wú)聲的落入潭中，水波漾開，依舊是沉寂。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這千尺之深的友誼，言語(yǔ)又如何表達(dá)？
悠然南山下，一個(gè)身影荷鋤而立，好似一個(gè)運(yùn)籌帷幄偶的'將軍。他雖汗流浹背，臉上卻無(wú)一絲疲憊，眉宇之間卻有喜氣。你每日早出晚歸，種豆南山下，卻只換來(lái)“草盛豆苗稀”，但你絲毫不在意，因?yàn)檫@種生活不會(huì)違背自己的意愿。每日讀書下棋，飲酒耕田，天倫之樂(lè)也不過(guò)如此。你舉手遠(yuǎn)眺，望到南山之巔云霧繚繞，臉上便是不盡的悠然，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。這不是幕華利的品格又怎能用語(yǔ)言陳述？
深秋的時(shí)節(jié)，人們忙碌了一個(gè)秋天，紛紛回家享用努力的成果。一個(gè)偏僻的村莊，荒郊野外，羊腸古道上，一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，騎一匹瘦馬，伴著瑟瑟的西風(fēng)，緩緩的行走，不遠(yuǎn)處，小橋旁，流水邊，一戶人家屋頂升起裊裊的白霧，隱約還聽(tīng)到孩子的歡笑。此情此景，老人心中的悲哀，又怎能用語(yǔ)言表達(dá)？
飛鴻踏雪而來(lái)，雁過(guò)無(wú)聲，花開無(wú)聲，自然界寄托了古今文人的綿綿情思。花開花落人世沉浮，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 14
秋風(fēng)乍起，落葉滿地，帶走了一段的痛苦的回憶……
——題記
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了樹上的最后一片黃葉。我彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)它的葉面上有零亂的紋洛，似在訴說(shuō)著那滄桑的歷史。
不知不覺(jué)，一行清淚劃過(guò)，我在這個(gè)傷感的季節(jié)，又想起那段回憶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，光線似乎有些刺眼。，我拿著那份滿分試卷高興地跑回家，想與父母分享著驕人的成績(jī)，然而剛到門口的我發(fā)現(xiàn)今天很安靜，有種沉重的感覺(jué)，我靜悄悄地走進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)只有爺爺在家，我疑惑的問(wèn)：“我爸爸呢？”爺爺有些猶豫，但還是說(shuō)了：“他們回老家了。你外婆剛剛?cè)ナ��！蔽毅等涣�，隨后是一陣傷感涌上心頭，我輕輕喔了一聲，轉(zhuǎn)身走進(jìn)書房，那鮮紅的一百分似乎有些刺眼。把指尖深深地插入手心，努力不讓自己流淚，然后深吸口氣，平淡地走出房門，身后的那張?jiān)嚲碓缫驯晃胰喟�，丟棄在地上。
一連幾天，都沒(méi)見(jiàn)父母回家，我極力的.偽裝自己的憂傷，不讓別人看出自己的憂傷，那幾天回想起，仿佛是黑暗的，我不知道自己是怎么渾渾噩噩地度過(guò)。
終于在一天晚上，父母回家了，只是眼圈是紅的，還有那掩飾不住的疲憊，媽媽見(jiàn)我回來(lái)，問(wèn)我：“你都知道了？”“嗯，我知道�！眿寢寷](méi)有再說(shuō)什么，或許不想在回憶起這件事。
如今外婆已去世三年，每年的中秋，春節(jié)，媽媽都會(huì)掉眼淚，而每到這時(shí)，家里會(huì)特別安靜，只有媽媽的哭泣聲，我知道，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我們每個(gè)人都在思念，都在祝福失去的親人。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，身邊的枯葉隨即旋轉(zhuǎn)，我蹲在地上，耳邊充斥著風(fēng)聲，此時(shí)的一切都是那么安靜，仿佛世界只剩我一個(gè)，或許此時(shí)無(wú)聲勝有聲。只有在這萬(wàn)物
凋零的秋季才能宣泄我的傷感吧。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 15
童年的我既活潑又天真�，F(xiàn)在的我早已脫離父母，進(jìn)入了初中生活。
剛開學(xué)的第一天，也是我人生中第一次住宿。晚上夜靜悄悄的，我睡不著，當(dāng)然睡不著的！我正思念父母和家人，一個(gè)人躺在床上，離開父母，總覺(jué)得非常寂寞。外面下著朦朧小雨，模糊了玻璃，也模糊了我的視線。雨兒滴答滴答的聲音像是在對(duì)我傳來(lái)了母親的回應(yīng)。隱隱約約的狗叫聲像是在說(shuō)些什么，我聽(tīng)不見(jiàn)。
我起了身，拉開蚊帳，下了梯子，坐下來(lái)，打開燈，看著媽媽給我寫的信。又一次模糊了視線。忽然，似乎看見(jiàn)媽媽，聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音，一回頭，卻什么也沒(méi)有。打開陽(yáng)臺(tái)門，雨停了。束束燈光穿過(guò)濃厚的霧氣，沒(méi)有了。偶爾幾只小蟲飛過(guò)頭頂，停在欄桿上，不動(dòng)了，打算不走了。我不能，我還有一顆望子成龍的心呢！媽媽的話時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊：“寶，不管你成不成功，我都支持你！”鼻子一酸，退回寢室，關(guān)上門，重新回到床上，躺下來(lái)�；貞浿昴切┑拿篮脮r(shí)光。打開手電，再次望了一眼那懷著真愛(ài)的'信，睡著了。
住宿對(duì)每個(gè)人都是巨大的挑戰(zhàn)，只要過(guò)去了，就一定會(huì)走向完美的人生道路。一個(gè)女大學(xué)生因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有住宿過(guò)，就依葫蘆畫瓢，照著她的室友做。她室友一做什么，她也跟著做。以至最后發(fā)展到不可理喻的地步。這就是在小時(shí)候沒(méi)培養(yǎng)好，長(zhǎng)大后就不成器的經(jīng)典范例。好在現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)都還不錯(cuò)，趁父母還健在，好好努力學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)答父母！
想到這，我又一次落淚。我為全世界的母親感到欽佩，是她們用心血造就了我們。外面太陽(yáng)升起了。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 16
清明的雨把時(shí)間沒(méi)入河底，氤氳出裊裊霧靄，老翁與我執(zhí)竿盤坐，隔河相望，此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
我是很喜歡釣魚的，喜歡提竿時(shí)沉沉的收獲，可老爸說(shuō)我性子太急。
所以，清明節(jié)我便帶足了裝備，直奔那條小河，邊走邊看：
一切都籠罩在細(xì)雨中，雨是那么柔，一遍一遍地?fù)崦安�、野花，原本不起眼的它們也被洗的干干凈凈。遠(yuǎn)處的房舍，盡是一片朦朧，煙霧繚繞，飄進(jìn)我的心里，我仿佛變得飄飄然。就連路人也望著遠(yuǎn)處發(fā)著癡，想必是斷了“魂”。
席地而坐，上餌、散食、拋竿，靜等。一分鐘……五分鐘……十五分鐘，慢慢地，我開始不耐煩：手不斷把蚯蚓扔來(lái)扔去，提竿看看再放進(jìn)水里……
突然，對(duì)面一個(gè)老翁像是對(duì)我說(shuō)：“小朋友，釣魚講究無(wú)聲勝有聲��！”
我這才打量起他：
“皺紋似歲月的刀疤，毫不留情地遍布他慈祥的臉；眼睛古井無(wú)波，平靜地盯著水面，嘴角還有閑適的笑容。
是啊，我確實(shí)太浮躁了！
細(xì)品他的那句話：世間本來(lái)喧鬧無(wú)比，怎么會(huì)無(wú)聲呢？哦，也許是心中的寧?kù)o吧。
排除心中雜念，我目視微微蕩起波紋的水面。終于，我可以釣到魚了！
此時(shí)，我與那老翁隔河相望，互不相識(shí)，卻使我覺(jué)得他那么親近�？諝庵袦貪�(rùn)水汽似隔絕了紛擾，萬(wàn)籟俱寂，我深浸在無(wú)聲的.美好中。
抬起頭，四周站著不少垂釣者，嘰嘰喳喳，我看向?qū)γ娴睦衔�，他依舊那樣，如參悟了人生大義的老僧，一動(dòng)不動(dòng)�；蛟S我與他之間心靈的對(duì)話，要比周遭的談?wù)摳钊耸芤娣藴\吧。
再次傾聽(tīng)，塵世雜音全無(wú)，只有一片無(wú)言。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 17
大愛(ài)無(wú)言，言教不如身教”，在生活中，曾經(jīng)有多人在無(wú)意中感染我們，讓我們感悟至深，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
世界是五彩繽紛的，社會(huì)是多姿多彩的，人類是各種各樣的，在這個(gè)大集體中，有多人曾在無(wú)意間教育我們，感染我們，讓我明白了許多為人道理和處事方式。
在生活中，媽媽不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，讓我感悟至深。記得有一年冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，路上行人很少，而我還得送去上學(xué)，母親怕我遲到了，騎著自行車去送我上學(xué)，但是在路上那寒風(fēng)刺骨，手凍得不敢往外伸，我喊了一聲“媽，我冷”。我母親聽(tīng)后，什么話也沒(méi)說(shuō)，只是直了直腰，在這時(shí)我感到風(fēng)有點(diǎn)弱了，一直到了校門口，我看見(jiàn)母親的`臉凍得很紅，她目送我到教室，才回家了，當(dāng)我坐在教室里，才感到了溫暖，母親那一動(dòng)作，又在我眼前浮現(xiàn)，我從中感悟到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，她那一動(dòng)作，雖然很簡(jiǎn)單，但是從中可以看出母親為了兒女的溫暖，那種寧愿吃苦，挨凍的精神;我明白了母親是孩子的保護(hù)傘，我們?cè)谀赣H的保護(hù)下快樂(lè)幸福成長(zhǎng);我懂得的母親的堅(jiān)強(qiáng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。母親那一動(dòng)作，感染了我，使我又學(xué)會(huì)許多做人道理。
朋友的一動(dòng)作感染了我，記得一次期末考試，我沒(méi)帶尺子，但是回家拿已經(jīng)來(lái)不及，內(nèi)心十分著急，又后悔怕這次考不好，我的朋友好象看出來(lái)了，把她的尺子“啪”一聲折斷，給了我一半，在那次考試中，它派上了大用上場(chǎng)，我們倆還都考了第一，我非常感激她，是她讓我明白了要助人為樂(lè)，要解人之難。
生活中各種各樣的人們?cè)谟绊懼覀儯腥局覀�，讓我們走向機(jī)智，“大愛(ài)無(wú)言”在生活，愛(ài)正在悄悄的保護(hù)著我們，感染著我們!此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 18
當(dāng)人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語(yǔ)時(shí)，腦海里已自然組成了一朵美麗動(dòng)人的花，看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語(yǔ)時(shí)，仿佛聞到了濃濃的花香味。祖國(guó)的語(yǔ)言極為豐富，可以用幾個(gè)不同的詞語(yǔ)來(lái)反映一種物體，可以用許多不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)同一種意思。其實(shí)在生活中，除了以上表達(dá)形式外，還可以用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)反映，而且有時(shí)會(huì)起到無(wú)聲勝有聲的效果�！翱v有萬(wàn)語(yǔ)千言，不若相對(duì)無(wú)言”說(shuō)的就是這個(gè)理。
平時(shí)推薦班干部時(shí)，某某任班長(zhǎng)，同學(xué)們往往以點(diǎn)頭表示同意，搖頭表示反對(duì)。班里同學(xué)參加某項(xiàng)比賽，獲得好成績(jī)回來(lái)，同學(xué)們總是主動(dòng)上前握手表示祝賀。老師對(duì)班里提出好的建議，大家總是拍手表示擁護(hù)。
上數(shù)學(xué)課解題時(shí)，老師看到有的學(xué)生在搓手，就知道心里十分著急；回答問(wèn)題時(shí)拍腦袋，就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅(jiān)決把題目做出來(lái)的態(tài)度。有時(shí)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題做錯(cuò)了，總是拍后腦勺來(lái)表示后悔。
課堂上，老師提出的問(wèn)題，某某同學(xué)作了完整流暢的回答，大家自然砸嘴以示稱贊或羨慕。老師在板演時(shí)，下面學(xué)生在開小差，影響別人學(xué)習(xí)，有的總是以咬牙來(lái)表示對(duì)其憤恨。
日常生活中，人們總是豎大拇指表示對(duì)人對(duì)事的贊揚(yáng)，用手指刮臉皮的.動(dòng)作來(lái)羞人。當(dāng)人們?cè)诼飞嫌龅绞煜さ娜藭r(shí)，會(huì)自然向其揮手問(wèn)好致意。
有趣的動(dòng)作語(yǔ)言能使語(yǔ)言意思表達(dá)得更準(zhǔn)確，更貼切，更到位，它能收到語(yǔ)言文字所無(wú)法達(dá)到的效果。工作中人與人之間的感情達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有任何語(yǔ)言或音樂(lè)可以形象的把她描述出來(lái)，唯有留下一段空白讓人細(xì)細(xì)品味。有趣的動(dòng)作語(yǔ)言，有時(shí)無(wú)聲勝有聲，往往會(huì)恰到好處。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 19
風(fēng)，暖暖地拂過(guò)我的臉龐，淚又不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)……
這是一個(gè)月前的一幕，是月考分?jǐn)?shù)下來(lái)的那一幕，是我像戰(zhàn)敗的公雞偷偷哭泣的一幕。
那天我無(wú)精打采的回到家，也做好了被爸媽責(zé)備的心理�！蚌�，你們?cè)驴挤謹(jǐn)?shù)下來(lái)了嗎？”媽媽不經(jīng)意的一句話仿佛是晴天霹靂把我本就沉重的心重重打進(jìn)地獄。
“這次考的不好，我……我……只考了班級(jí)第六名�！保ㄒ郧拔铱啥际堑谝幻陌。┪抑е嵛岬卣f(shuō)，聲音小的只要自己那聽(tīng)得到了。
“噢，下次可要努力啊�！眿寢屩皇禽p描淡寫的說(shuō)了這一句，可是那口氣里我分明聽(tīng)出了那沉沉的.失落。
家里的氣氛剎時(shí)凝固了，我胡亂咽下幾口冷飯，匆匆的就去學(xué)校上自修了。一奔出門外，我便找了一個(gè)隱蔽的角落蹲下，想讓自己大哭一場(chǎng)，可是卻像有什么蹲下堵在喉嚨里，哭也哭不出來(lái)，只是感覺(jué)周圍的一切都灰蒙蒙的，靜得讓人害怕，偶爾的一兩聲鳥啼也充滿了憂傷……
是啊，我的這個(gè)成績(jī)?cè)趺磳?duì)得起為我放棄了工廠的職業(yè)，專門租房為我燒飯的媽媽？怎么對(duì)得起一直視我為班級(jí)“領(lǐng)頭雁”的老師？想想又怎么對(duì)得起“朝五暮十”的自己啊？
我，終于哭出聲來(lái)了，眼淚像決堤的洪水，流進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的……
我咬緊了牙，發(fā)誓我一定不能再次丟臉，下次我一定能夠要洗刷此次屈辱。我依然是我，班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”。鳥依舊在枝頭叫著，但此時(shí)的鳴叫卻婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)多了！
又過(guò)去了一個(gè)月，成績(jī)?cè)俅谓視裕业膲?mèng)想成真。
淚，再一次滑落，此時(shí)滴進(jìn)嘴里卻是甜甜的了……
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 20
甜言蜜語(yǔ)雖然動(dòng)聽(tīng)，但容易讓人失去冷靜，不會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)；冷言刺耳，聽(tīng)后讓人心里多了一份不快和傷感。其實(shí)有時(shí)無(wú)聲更勝有聲。
——題記
自然多姿，會(huì)給文人墨客帶來(lái)一些啟迪和靈感，春雨無(wú)私，用自己來(lái)對(duì)萬(wàn)物默默滋潤(rùn)；身教勝于言教，人們的行動(dòng)來(lái)影響別人比地大串的語(yǔ)言更具力量“大愛(ài)無(wú)言”人間至愛(ài)往往就在你身邊隱匿著。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
人生之精彩，人們更為精彩，脫離貧窮落后的外衣，隨之取代的是一充滿智慧，發(fā)達(dá)和高科技的艷麗套裝，人類的智力成果越來(lái)越多，從前的鐘表嚓嚓地轉(zhuǎn)動(dòng)，聲音過(guò)于刺耳，有時(shí)攪得人們睡不好覺(jué)�，F(xiàn)在的鐘表，雖然同樣擁有與以前鐘表的面貌。但少了嘈雜的走動(dòng)聲，靜謐的環(huán)境讓人更覺(jué)舒暢，從一件生活用具上就可以看出人類科技發(fā)展之迅速，一代更勝一代，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
大愛(ài)無(wú)言，一次又一次的大地震，讓中國(guó)同胞飽受苦難，但也品嘗到了人間真情和愛(ài)的味道。災(zāi)難發(fā)生之后，四面八方的同胞紛紛盡自己的力量來(lái)援助受難同胞，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出半句怨言來(lái)評(píng)價(jià)這件事情。因?yàn)槲覀兌际且患胰�，需要用�?ài)來(lái)維持家的存在，行動(dòng)勝于千萬(wàn)句語(yǔ)言。
作為中學(xué)生的我們，不僅需要優(yōu)異的成績(jī)，更需要良好的品質(zhì)。我曾經(jīng)看到這樣一幕：一位年紀(jì)和我相仿的中學(xué)生，走到街道旁，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)錢包，他趕忙過(guò)去撿起來(lái)，但他并沒(méi)有獨(dú)吞，而是四周望了望見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)和尋找。就交給了相關(guān)的部門的負(fù)責(zé)人員，這種拾金不昧的'美好品行和不張揚(yáng)的行動(dòng)會(huì)更讓他的人生輝煌起來(lái)。而我，也從中學(xué)到了許多。雖然沒(méi)有言語(yǔ)的表達(dá)，但此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
行動(dòng)的力量是巨大的，它會(huì)比聲音更具說(shuō)服力，無(wú)聲勝有聲，它會(huì)讓我們的世界更精彩。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 21
無(wú)聲，母愛(ài)無(wú)聲，父愛(ài)無(wú)聲……
曾看過(guò)這么個(gè)小故事：
兩個(gè)女孩，情如姐妹，在一個(gè)班里上學(xué)，成績(jī)也非常優(yōu)異，名字很特別：安安、寧寧，但他們面對(duì)父親的愛(ài)的態(tài)度不一樣。安安在班級(jí)里很要好，從來(lái)不讓別人說(shuō)她一點(diǎn)不是，而寧寧卻不一樣，別人說(shuō)她哪里不好，她會(huì)立刻改正。安安和寧寧的家境差不多，父親都是拉黃包車的，每天干完活就會(huì)來(lái)接她們。寧寧的父親來(lái)的時(shí)間較晚，所以每次都是等自己的作業(yè)寫完再回去。
一次，父親來(lái)接安安回家，由于安安不想讓別人看不起她，于是在教室里慢慢地寫作業(yè)，看見(jiàn)校門外的父親很著急，于是收拾好書包，連忙沖到樓下，和父親說(shuō)：“爸爸，你下次來(lái)接我的時(shí)候，可以不在門口等嗎？同學(xué)看見(jiàn)了影響不好�！卑职致�(tīng)了這樣的話很失望，看著自己的孩子從自己面前跑開了……
第二天，父親還是如此的等他。安安看見(jiàn)了，又連忙在教室里寫作業(yè)，所有的作業(yè)都寫完了，而寧寧還沒(méi)有離開，于是隨即拿起抽屜里的書看了起來(lái)，沒(méi)多久，寧寧收拾好書包，安安見(jiàn)狀也收拾好書包，連忙沖出教室，到校門口看見(jiàn)寧寧上了一輛只有半條腿的'人的車，嘴里說(shuō)著：“啊，爸，你渴不渴，我去買瓶水吧！”看到這樣的情景，安安十分的難過(guò)，昨天居然對(duì)父親說(shuō)出那樣的話，實(shí)在太不應(yīng)該了，安安連忙向爸爸招手，父親忙跑過(guò)來(lái)買瓶水給她，看著父親，安安不禁失聲痛哭起來(lái)。
此時(shí)，無(wú)聲……
同樣是父親，同樣是黃包車，對(duì)兒女同樣的關(guān)心，父母總是默默地為我們做事，寧寧、安安明白父親的愛(ài)，我們也應(yīng)該明白。
此刻，天空下起了小雨，小雨蒙蒙地下著，但依稀的腳步聲卻很安寧。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 22
至今，我還記得畢業(yè)前的最后一天。
當(dāng)五年朝夕相處的時(shí)光，終于走到了終點(diǎn)。這一天，幾乎所有同學(xué)都是沉默的，但是，我們的內(nèi)心里，卻有著千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡的話。
這一天，我們上課都特別認(rèn)真，下課也總是和自己最好的朋友在一起。是啊，此一別，何時(shí)才能相見(jiàn)？大家都很沉默，一向吵吵嚷嚷的我今天也一反常態(tài)。上課的.時(shí)候，我們卻都很積極地發(fā)著言，生怕就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。那時(shí)的我突然覺(jué)得老師的課是那么的生動(dòng)，連平常我不喜歡上的課，我都希望能再多上一會(huì)兒。上體育課時(shí)，我們都很仔細(xì)地觀察著校園里的每一花、每一草。好像要把它們印刻在腦海里。
最不愿意迎接的時(shí)刻終究還是來(lái)了。
我們準(zhǔn)備好畢業(yè)典禮�；氐浇淌�，我們都靜靜地坐著，我們更加沉默了，只聽(tīng)見(jiàn)頭頂上的電風(fēng)扇在呼呼呼地轉(zhuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)窗外樹上的鳥兒在唱歌。是那么的安靜，哪怕一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我們互相凝視著，想要記住我們班的每一個(gè)人。我環(huán)顧四周，想要記住我們班的教室，記住我的老師，記住我的座位，當(dāng)然，也要記住每一個(gè)瞬間，記住和同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)光。
我們唱著畢業(yè)的歌，吟誦著畢業(yè)的詩(shī)，唱著、念著，我們的聲音哽咽了，但我們都努力不讓淚水留下來(lái)。
臨放學(xué)時(shí)，我們都在教室里，慢慢地理書包，我們每一個(gè)人都想在教室里多待一會(huì)兒，和親愛(ài)的同學(xué)們多待一會(huì)兒。我和同學(xué)們相約，在暑假里，一定會(huì)結(jié)伴一起游玩！離別的時(shí)候，我們一齊站在校門口前，向我們的母校深深地鞠了個(gè)躬！
這一鞠躬，飽含了五年來(lái)對(duì)母校的深情，對(duì)老師的感謝之情，對(duì)同學(xué)們的友誼！一切的一切盡在其中。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 23
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，有一位姑娘正在春的土地上走動(dòng)，她留戀著春天的芬芳，感受著春天的氣息，她發(fā)現(xiàn)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！彼l(fā)現(xiàn)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下柳絲絳。”她發(fā)現(xiàn)“斜陽(yáng)西下牛羊歸，老翁倚杖侯荊扉�！憋L(fēng)華正茂的少年在綠色的田野里奔跑！她也正高興地歡快地看著這一切的一切，一切都是那么寧?kù)o，那么安恬！
她走到一片樹林旁，發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正哺育著她的'孩子，這時(shí)從天空中又飛來(lái)了一只鳥，噢！原來(lái)，他是那些小鳥的爸爸，嘴里銜著食物，精心地喂養(yǎng)自己的孩子！多么恬靜濕馨。姑娘又走著走著，來(lái)到了遼闊的大草原，她看到那雪白的羊群正在悠閑的吃草！她不禁感嘆：羊兒啊羊兒，多么溫順，多么善良！
等到春天真正地來(lái)到了，她看到魚兒暢游，鳥兒歌唱，薄公英的種子在飛翔，她蒲問(wèn)公英：“你怎么舍得自己的孩子飄到天的一方？”蒲公英媽媽說(shuō)：“我愛(ài)她們勝過(guò)愛(ài)我自己！我要讓她們看到我看不到的地方！”這句話深深地觸動(dòng)了姑娘的思鄉(xiāng)之情，她看著那些飄動(dòng)的蒲公英種子，飛向遠(yuǎn)方，不，她看到自己也飛向遠(yuǎn)方，一直隨風(fēng)歌唱，到了天的盡頭！
姑娘來(lái)到了雪山，她看到那毅立在寒風(fēng)中的梅花，那長(zhǎng)在懸崖邊上的散發(fā)著幽香的梅花，她問(wèn)梅花：“你在這風(fēng)雪中，難道不感到寒冷嗎？”梅花揚(yáng)起頭說(shuō)：“寒冷嗎？我已經(jīng)習(xí)慣了！況且沒(méi)有我又怎能襯托出雪的潔白！”這句話那么平凡又那么偉大！那么真實(shí)又那么涵義深刻！
姑娘看完這春天的一切，她發(fā)現(xiàn)：原來(lái)世界如此美好！安恬的一切，讓自己覺(jué)得陶淵明或許沒(méi)有自己清高！李白也似乎在自己眼中黯淡無(wú)光，李清照的愁絲或許只是幾根牛毛！李煜的哀愁也只是幾縷春風(fēng)！世界如此美好？江山如此多驕！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 24
從“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我們可以感受到春夜喜雨對(duì)萬(wàn)物的默默滋潤(rùn)；從“大愛(ài)無(wú)言”中，我們可以明白人間至愛(ài)往往就在你不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中；從“不說(shuō)話沒(méi)人把你當(dāng)啞巴”中，我們可以知道為人處世 的哲理。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”這是一個(gè)不變的話題。
從小到大，我經(jīng)歷了許多，明白了很多。我的內(nèi)心不再孤單，因?yàn)槲抑�，�?ài)就在我身邊。
在我小時(shí)候，學(xué)校放了一場(chǎng)電影，這個(gè)電影名叫《背著爸爸上學(xué)》。那是我們學(xué)校放的第一場(chǎng)電影，其實(shí)就是放在桌子上的大電視，我們像個(gè)無(wú)知的孩子，興奮的搶座位。電影開演時(shí)，我們都伸著脖子瞅。可是慢慢地，我們不再笑了。哭的`同學(xué)倒不少，原來(lái)是這電影感動(dòng)了我們。我記得電影中有這樣一個(gè)情節(jié)：主人公每天背著殘疾的爸爸，穿過(guò)那條河，去學(xué)堂上學(xué)，每次到學(xué)堂上時(shí)，他的衣服全濕透了。在這個(gè)畫面中誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)話，他的爸爸與觀看的我們，都沒(méi)有說(shuō)話。四周靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。而心聲，用心傳播著，沒(méi)有交頭接耳，就如同他與他的父親一樣，雖不說(shuō)話，卻各自都明白各自的想法。
也許“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”說(shuō)的就是如此吧。世間有多少情感，卻都沒(méi)有如此的感動(dòng)。世間有多少種人，又有多少人的行為讓自己如此的感染教育與教育。
雨滋潤(rùn)萬(wàn)物卻毫不所求，“身教勝于言教”告訴人們用好的行為影響人，比說(shuō)教更有力量。
上了六年級(jí)后，看了一部叫做《世上只有媽媽》的電影，電影中母女三人緊緊擁在一起，他們之間沒(méi)有言語(yǔ)，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
甜言蜜語(yǔ)雖好，卻有可能不是發(fā)自內(nèi)心，無(wú)言雖很樸實(shí)，卻發(fā)自肺腑。在父子中，有著此地?zé)o聲勝有聲的情景，母女間有著此地?zé)o聲勝有聲的擁抱。讓我們一起去尋覓，一起去探求那無(wú)聲的感動(dòng)吧！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文 25
純真的自然其實(shí)是靜悄悄的�；ㄩ_花落，云卷云舒，往往在潛移默化中進(jìn)行。有這樣幾朵花，在我面前開放，又在我面前凝露，一切是那么安靜，卻在我心中久久不能忘懷。
不知什么時(shí)候起，家里多了一盆像利劍一樣的植物。沒(méi)有華麗的外表，只能看到它虎皮似的花紋。而它的第一次開花，也被我看得清清楚楚。記得那是去年的期末考試后，我的成績(jī)沒(méi)有提高，想想自己的努力沒(méi)有收獲，不由得流下眼淚。我失望的跑到陽(yáng)臺(tái)上，坐在這盆植物旁邊，把頭埋在臂彎，讓淚水肆意流淌。
不知過(guò)了多久，我被一股淡淡的`花香所喚醒，便把頭抬起來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)在那一根根利劍中，長(zhǎng)出一根花莖來(lái)，上面一朵朵淡綠色的小花微微露出了小臉，讓一根根纖細(xì)的白色花蕊探出頭來(lái)，而那醉人的淡淡花香正是它們散發(fā)出來(lái)的。我當(dāng)時(shí)一陣驚喜，想不到它竟然有如此美麗的一面。
不知又過(guò)了多久，窗外已是皓月當(dāng)空，月光灑在我和小花身上。月光下，我竟然看到那一朵朵小花閃爍著亮晶晶的東西，定睛一看，每一朵花下都藏著一滴凝露，我擷一滴來(lái)嘗，那涼絲絲的甜味立刻躍上每一個(gè)味蕾。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽，才知道這植物的學(xué)名叫虎皮令箭，在極度缺水的情況下也能存活很久，并且是很好的家養(yǎng)植物，最重要的是，它一年只開一次花，花期只有一兩天，如果遇上干旱，為了這一次開花，它要做一年或更久的準(zhǔn)備。
那個(gè)夜晚，我一直在花的旁邊，花也一直靜悄悄地開放。它們一個(gè)個(gè)露出淡綠色的小臉，吐著白色的花蕊看著我，像看著一個(gè)失意的姐姐，那樣平靜。但是，我卻也終于明白，忘掉這次考試吧，去準(zhǔn)備下一次挑戰(zhàn)，等待下一次花開。
謝謝你小花，你用無(wú)聲的美麗告訴我：珍惜，珍惜美麗，向前去。
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