【精選】小學(xué)作文700字集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文700字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文700字 篇1
二十年后的我已經(jīng)是一位獲得過(guò)幾次諾貝爾的科學(xué)家。這些天,我和幾個(gè)科學(xué)家同事一起苦心鉆研,終于完成了一個(gè)震驚世界的大發(fā)明。這一項(xiàng)發(fā)明就是一種海陸空新能源環(huán)保三用汽車。它還引發(fā)了全世界新能源風(fēng)暴,立刻風(fēng)靡全球,導(dǎo)致成千上萬(wàn)人都用高價(jià)來(lái)?yè)屬?gòu)它。
這種汽車不污染環(huán)境,使用一種新能源電池作為汽車的動(dòng)力。這種新能源電池不僅耐用還不會(huì)讓汽車排放出任何有害氣體。它和其他普通汽車有許多不同之處。它沒(méi)有輪子,利用地球的磁力與汽車本身安裝的磁鐵互相排斥,把汽車抬離地面二十厘米高。讓汽車與地面和空氣的阻力減少到最小。汽車使用小型反沖力發(fā)動(dòng)機(jī)前進(jìn),時(shí)速最高可達(dá)三千千米。雖然速度十分的快,但是你不用擔(dān)心發(fā)生車禍,車載雷達(dá)可以辨別出汽車前方十千米之內(nèi)的障礙物,自動(dòng)調(diào)節(jié)汽車的位置,十分安全、可靠。
這種汽車最大特點(diǎn)就是可以在水中游,在天空中飛翔,在陸地上奔跑。操控起來(lái)卻十分簡(jiǎn)單,十分好學(xué)。如果你想在天空中飛翔,很簡(jiǎn)單,只要你說(shuō)一聲起飛,汽車上的折疊式螺旋槳就會(huì)瞬間展開(kāi),飛上天空。這時(shí),你不用擔(dān)心小鳥(niǎo)會(huì)撞上來(lái),因?yàn)槠嚂?huì)自動(dòng)躲避所有障礙物。如果你想到水中游來(lái)游去,也是一樣的,說(shuō)一聲起航就可以了,你也不用擔(dān)心汽車會(huì)傷到魚(yú)兒,因?yàn)樗皇怯寐菪龢斑M(jìn)。如果你想回到陸地上奔跑,也同樣的方法,只要說(shuō)一聲奔跑就可以在陸地上到處狂奔,享受人間美麗風(fēng)景,體驗(yàn)快樂(lè)的生活。
怎么樣,是不是十分神奇?聽(tīng)到這兒,你是不是特別想擁有這種環(huán)保汽車呢?你先別急,我還沒(méi)介紹完呢。這車還設(shè)計(jì)了兩大特點(diǎn)。它的所有設(shè)備全部使用語(yǔ)音操控,而且車輛只會(huì)識(shí)別自己主人的聲音,陌生人說(shuō)話對(duì)它沒(méi)有用,可以防止車輛被盜。它不用鑰匙,又防止了車輛沒(méi)有鑰匙不能使用的狀況。另一個(gè)特點(diǎn)就是它還可以自動(dòng)駕駛。每當(dāng)你開(kāi)車?yán)哿,就可以打開(kāi)自動(dòng)駕駛模式,輸入你的目的地,等你一覺(jué)醒來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“早已經(jīng)安全地到了達(dá)目的地!
是不是很想要一輛這種車帶回家?快來(lái)?yè)屬?gòu)吧,搶購(gòu)方式很簡(jiǎn)單,不需一分錢(qián),只要你在地球上留下一棵樹(shù)、一朵花,一輛這種車就歸你。快來(lái)吧,驚喜等著你!
小學(xué)作文700字 篇2
俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大!币馑季褪钦f(shuō)只要分工合作,很多人把力量集中在一起,不管是多么繁重或多么困難的事情,都能順利完成或達(dá)到共同的目標(biāo)。
以學(xué)校生活為例,進(jìn)行打掃工作,就是一件需要分工的事情,當(dāng)只有一個(gè)人時(shí),就算花一小時(shí)的時(shí)間也掃不完十幾份打掃工作,可是如果有十幾個(gè)人一起分工的話,也許在二十分鐘內(nèi)就完成了!這樣節(jié)省下來(lái)的時(shí)間就可以拿來(lái)做自己想做的事情了!
還有,做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)間也需要攜手合作,這是因?yàn)樽约阂粋(gè)人做實(shí)驗(yàn),會(huì)因?yàn)闀r(shí)間上受限制而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者緊張慌亂,如果一不小心弄倒了危險(xiǎn)的藥劑,就可能釀成不可挽回的大錯(cuò),讓大家的生命安全受到威脅;相反地,如果換成是五、六個(gè)人一起做實(shí)驗(yàn),大家一起實(shí)驗(yàn)可以分配做不同的工作,彼此交換意見(jiàn)、互助合作,整節(jié)實(shí)驗(yàn)課就會(huì)覺(jué)得增添許多樂(lè)趣。
做美術(shù)的時(shí)候,也需要許多人的幫忙,拿做海報(bào)來(lái)當(dāng)例子好了,一個(gè)人做一張大海報(bào)的時(shí)候,需要多少時(shí)間呢?以我們小學(xué)生的身分來(lái)說(shuō),早上要上課,只有課余時(shí)間和放學(xué)后可以制作,不過(guò)如果多一些人手就可以縮短海報(bào)完成的時(shí)間,這樣也可以幫自己減輕一些負(fù)擔(dān)及壓力,如此群策群力讓海報(bào)上出現(xiàn)更多不同的風(fēng)格,豈不是一舉兩得嗎?
世界各地或許多書(shū)本中,也藏有許多分工合作的故事,例如:英小學(xué)說(shuō)家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對(duì)每件案子都努力的查出真相,但他不是一個(gè)人完成所有的案件,他身旁還有華生醫(yī)生這位助手,他們倆是有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥,每件案子都?huì)分工收集資料,不浪費(fèi)任何時(shí)間,最后一起以收集到的線索找出犯人,由此可見(jiàn),他們也是因?yàn)楹献鳠o(wú)間才能完成每件別人托付給他們的案件。
人是在和時(shí)間賽跑的,分工合作可以減少許多時(shí)間上的浪費(fèi),除了前面說(shuō)的這些事之外,還有很多的事情是需要分工合作的,希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛(ài),去幫助需要幫助的同學(xué),而我也始終相信,分工合作努力所完成的每一件事都會(huì)變成生命中美好的回憶,所以,大家要和我一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助!
小學(xué)作文700字 篇3
每個(gè)家都會(huì)有家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)。當(dāng)然我家也不例外。 家規(guī)就是一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。也叫家法。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律;一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。 指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。我家的家規(guī)就是絕對(duì)不能不能干任何觸犯法律的事例如運(yùn)毒。販毒。。詐騙?謬樀鹊。如果這個(gè)家沒(méi)有家規(guī)那家里的人就會(huì)受到不好的影響。有可能會(huì)干觸犯法律的事。如果一個(gè)家有家規(guī),那家里的人也會(huì)健康的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大。 家訓(xùn),是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。 遠(yuǎn)古時(shí)代,人類社會(huì)經(jīng)歷了氏族、家族、家庭的變遷,然而,這些都是形成一個(gè)國(guó)家的基石。在國(guó)家不安定和國(guó)法不明確之際,家訓(xùn)即可發(fā)揮穩(wěn)定社會(huì)秩序的力量。因?yàn),家族為了維持必要的法制制度,就擬定一定的行為規(guī)范來(lái)約束家族中人,這便是家法家訓(xùn)的最早起源。
除此外我還知道關(guān)于一些家訓(xùn)的小故事:
東漢末年,外戚和宦官把持朝政,打壓有才華的官員,很多有識(shí)志士被關(guān)進(jìn)牢里。政局混亂,民不聊生。 有一位少年名叫陳藩,從小立有大志,決心長(zhǎng)大后為國(guó)效力,為天下百姓謀福利。他獨(dú)自住在一個(gè)小院里,每天閉門(mén)讀書(shū),其他什么都不管,就連自己的庭院和房間都懶得收拾。 有一天,他父親的好友薛勤來(lái)看他。見(jiàn)陳藩住的房間亂七八糟的,薛勤不禁皺起眉頭問(wèn):“年輕人,為什么不把房間打掃干凈再接待客人?”陳藩昂起頭,不以為然地回答:“男子漢生活在這個(gè)世界上,應(yīng)該以掃除天下為己任,怎么能做打掃房間的小事?”薛勤雖然為陳藩年少就有澄清天下之志感到敬佩,但他很不贊同不愛(ài)整潔的理由,反駁說(shuō):“一屋不掃何以掃天下?”陳藩一時(shí)無(wú)言以對(duì),內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震動(dòng)。他明白了凡事要從小處做起,懂得了“不積跬步,無(wú)以至千里”的道理。 后來(lái),陳藩在朝廷做了官,歷任太守、太尉、太傅等職;從政數(shù)十年,清正廉明,剛正不阿,被世人譽(yù)為“不畏強(qiáng)御陳仲舉”。 家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。做人,肯定要做到善良。 一個(gè)家必須得立家規(guī),傳家訓(xùn),樹(shù)家風(fēng)。才能算一個(gè)完整的家!
小學(xué)作文700字 篇4
今天是勞動(dòng)節(jié),我準(zhǔn)備做一盤(pán)番茄炒蛋給外公吃,并把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸愉快地同意了,并把做菜的程序一步一步幫我抄寫(xiě)在紙上。
我和爸爸去超市買了一些蔬菜,回到家后,我先去洗手,然后準(zhǔn)備好碗盤(pán)和調(diào)料開(kāi)始大顯身手。
首先,我把番茄清洗了一下,然后用小刀把皮削掉,再把它切成小塊放在一個(gè)盤(pán)子里,這樣就可以方便做菜了。隨后,我又拿出兩個(gè)雞蛋,準(zhǔn)備打蛋湯,這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小心點(diǎn),不要把蛋清沾到自己身上,免得一塌糊涂!”我瞧了瞧他,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把雞蛋往盤(pán)子的沿口一敲,然后兩手各拿雞蛋的一邊,輕輕往外一拉,蛋清和蛋黃就慢慢地滑到了碗里。之后,我又迫不及待地拿起筷子順著一個(gè)方向不斷地敲打,當(dāng)?shù)扒搴偷包S打成一個(gè)顏色時(shí),這道程序就大功告成了。最后,我把蔥的皮剝掉,再把它切成一小段一小段備用。盡管我是按著程序一步一步在做,但依然忙得滿頭大汗。我心里想:原來(lái)外公每天做飯給我們吃是多么辛苦。〗裉,我一定要借這次機(jī)會(huì)好好“孝敬”他一下。
“第一道工序總算完成了,開(kāi)始第二道工序——炒。”我自言自語(yǔ)的說(shuō)著,順手拿好鍋和鏟開(kāi)始炒作。先點(diǎn)好火,當(dāng)鍋面微微發(fā)熱時(shí),倒入一點(diǎn)油,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“吱!”的一聲,鍋里跳出了幾滴油,把我嚇得叫了起來(lái)!爸爸對(duì)我說(shuō):“別慌,現(xiàn)在可以把打好的蛋湯放下去了,等蛋湯凝固了之后就可以放入番茄,別忘了最后放一些糖和鹽,這樣才好吃。”我按爸爸說(shuō)的把蛋湯倒下去,靜靜地等待著蛋湯凝固,不多時(shí),蛋湯就神奇地變成了一朵金黃色的“花兒”,我馬上把番茄倒入并來(lái)回翻炒,幾遍過(guò)后,加入少許鹽、糖和蔥,再把鍋蓋蓋上,悶了大概一分鐘,一盤(pán)香噴噴的番茄炒蛋終于做好了。我高興地跳了起來(lái)!爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“快拿去給外公嘗嘗吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就一蹦一跳地出去了。
我來(lái)到了外公的面前說(shuō):“這是我第一次做的小菜,請(qǐng)您品嘗。”外公吃了一口,開(kāi)心地說(shuō):“真棒,你做的菜真是太好吃了!”我紅著臉開(kāi)心地笑了。
做菜其實(shí)很有趣的,下次我還要做。
小學(xué)作文700字 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師邁著輕盈的步子,大搖大擺地走上講臺(tái),掃視了全班同學(xué),清了清嗓子,眉毛彎成月牙,臉笑開(kāi)了花,眼睛瞇成了一條縫,說(shuō):“告訴同學(xué)們一個(gè)重大的消息,月光喔明天就要開(kāi)始報(bào)名啦!”話音剛落,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們議論紛紛:
“哇!我明天一定要報(bào)名!”
“明天又要起早床了!
“耶!太好了!”
“我要第一個(gè)報(bào)名!”
放學(xué)后,我蹦蹦跳跳地走在回家的路上,高興地哼著歌,花朵綻開(kāi)笑容,散步著一陣陣清香,大樹(shù)挺拔地站在路旁,輕風(fēng)吹得樹(shù)枝沙沙作響。太陽(yáng)是多么燦爛,把一縷縷金光灑向大地。我心想:以前在陽(yáng)光喔我收獲了不少知識(shí),這次月光喔一定也非常開(kāi)心,等一下我一定要媽媽去幫我報(bào)名。
“媽,你知道嗎?月光喔要開(kāi)始報(bào)名了,你一定要給我報(bào)哦!”我把書(shū)包丟到沙發(fā)上,沖進(jìn)廚房,拉著媽媽的圍裙喊道。媽媽繼續(xù)炒著菜,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),皺起眉頭,冷冷地說(shuō):“報(bào)什么報(bào)!不報(bào)!”媽媽的話如萬(wàn)條尖利的箭,刺痛了我的心。我低下頭,拖著沉重的步子走開(kāi)。眼前的電視機(jī)的屏幕已變得灰暗,魚(yú)缸里的小魚(yú)悶悶不樂(lè)地在游泳,花兒枯萎了,小狗一動(dòng)不動(dòng)地在睡覺(jué)。
我走到房間,打開(kāi)課本,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可看著房間里的一切,心情卻煩躁不安,窗簾像魔鬼在搖擺著身子,燈光昏暗,窗外的音樂(lè)使人心煩,我心想:媽媽不給報(bào)名,我自己想辦法吧。嗯----等爸爸爺爺回來(lái)叫他們幫我。
等啊等,爸爸下班回來(lái)了,爺爺下棋也回來(lái)了,我叫他們回到房間,偷偷地開(kāi)起了家庭會(huì)議,很快商量出說(shuō)服媽媽的辦法。
吃飯了,爸爸坐在飯桌前,拿起了一本書(shū),清了清嗓子,說(shuō):“多閱讀文章,多積累詞語(yǔ),閱讀能讓孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)!睜敔斅(tīng)了后,看了看我的眼神暗示,也說(shuō)了起來(lái):“暑假這么多長(zhǎng),不要讓孩子只顧玩,孩子有興趣的就讓她學(xué)學(xué)!眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭,看著我,我使勁點(diǎn)著頭,激動(dòng)地說(shuō):“我想學(xué)知識(shí),我想閱讀。不信我讀給你看‘藍(lán)色的風(fēng),藍(lán)色的霧,藍(lán)色的潮聲!
“耶!”我欣喜若狂地跳了起來(lái),此時(shí),電視機(jī)的音樂(lè)多動(dòng)聽(tīng),燈光多明亮,小狗高興地跳來(lái)跳去,小魚(yú)歡快的在玩耍,家里頓時(shí)顯得非常和睦。
小學(xué)作文700字 篇6
水,自然界中最常見(jiàn)不過(guò)的物質(zhì)。我常常思索水所蘊(yùn)含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”點(diǎn)悟了我,由水,我聯(lián)想到了人和人身上所綻發(fā)的精神光輝。
水,是溫柔的,是慈愛(ài)的,是寬容的,因?yàn)樗泻<{百川的氣概,有滋潤(rùn)萬(wàn)物的博愛(ài)。水,是兇悍的,是狂野的,是可畏的,因?yàn)樗写⿳{破谷的力量,有掃清污濁的澎湃。
這難道不在隱現(xiàn)著人的影子嗎?
聯(lián)想開(kāi)來(lái),古今之人都是悠悠歷史長(zhǎng)河中的一滴滴水,他們的匯聚鑄就了這個(gè)廣袤無(wú)垠大地上的千溝萬(wàn)壑。
古代的帝王將相都是水?础挠硎撬搭^,后代君王不斷沿此渠沖刷開(kāi)道。秦始皇是殘暴的水,他的酷刑似洪水一般,所到之處,尸骸一片;劉邦是謙遜的水,他的虛心聽(tīng)教,使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨(dú)具一格的水,她那男性般的兇殘,有如迸發(fā)的海嘯,使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時(shí)機(jī)的水,他知道何時(shí)普降甘露,來(lái)安撫那些飽經(jīng)戰(zhàn)火的人們的心靈。朱元璋是謹(jǐn)慎的水,他的謹(jǐn)慎如水般細(xì)致入微。
人民也是水,如果統(tǒng)治者善遇待之,百姓就會(huì)載它遠(yuǎn)航;如果統(tǒng)治者硬要吸干它們,百姓就會(huì)使它覆滅。這也許就是“水能載舟,亦能覆舟”的深刻含義吧。
陳勝、李廣就是中國(guó)歷史上第一個(gè)將波浪拍向統(tǒng)治者的水,他們具有水般勇猛,柔韌的品格和驚天動(dòng)地的氣勢(shì)。雖然他們最后覆天,但掏空了秦統(tǒng)治的堅(jiān)固堡壘,送來(lái)了后世不可計(jì)數(shù)的金沙。
在世界的大家庭里,最具有水的品格的要屬中國(guó)。在日寇鐵蹄和戰(zhàn)火的彌漫下,中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)理了滴水匯成江河的全過(guò)程,長(zhǎng)征,體現(xiàn)了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下,他們不是沖破,而是漫過(guò);不是散漫,而是執(zhí)著。四渡赤水河,強(qiáng)渡大渡河,百萬(wàn)雄師過(guò)大江,正是他們水的性格的映現(xiàn)。最后,他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦,使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據(jù)軍閥無(wú)聲平息。他們以穿峽破谷之勢(shì),一往無(wú)前,使中國(guó)大地經(jīng)受了一次和平的洗禮!
孔子這滴水,蘊(yùn)涵著智慧的力量;而霍金這滴水,閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現(xiàn)在人的多彩的形象上。
水是順從的,如果你鋪給了它安逸的河道;水是叛逆的,如果你截?cái)嗔怂靶械那贰?/p>
這就是水,帶有濃郁的人性色彩,帶有純粹的人的性格。
小學(xué)作文700字 篇7
聽(tīng),這抑揚(yáng)頓挫的聲線,低回婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)調(diào),把握有度的語(yǔ)速,每每一進(jìn)門(mén)你一定聽(tīng)得到。不是班長(zhǎng),不是紀(jì)委,也不是課代表,他是八七的核心人物靳老師。
你一定會(huì)說(shuō):你可真聰明,靳老師那么有特點(diǎn),多好描寫(xiě)啊!哎,那我還就告訴你,這位犀利仁師,可沒(méi)那么簡(jiǎn)單!接下來(lái),就讓我?guī)惴治鏊南幇伞?/p>
首先是外在,皮膚因?yàn)槌D甑牟賱谧兂闪送咙S色,兩道顯眼如墨線酌力繪上的眉,彰顯獨(dú)一無(wú)二的黑邊眼鏡,鏡片后面是一雙凝聚了智慧的眼睛,如鷹般銳利,任何小動(dòng)作都逃不過(guò)他的眼睛。那張嘴每次都開(kāi)足了馬達(dá),開(kāi)開(kāi)合合仿佛世界末日也不打算停。中等身材,衣著總是黑、灰、白,優(yōu)雅的步子一邁,皮鞋便嗒、嗒有節(jié)奏的響,班里同學(xué)一聽(tīng)見(jiàn),立馬就安靜了十二分。
接著是平時(shí)他的表現(xiàn)。他明察秋毫堪比江戶川柯南,巧思才辯讓福爾摩斯都退讓三分。
一口流利的中英雙語(yǔ),滿腦的班級(jí)大事和英語(yǔ)語(yǔ)法,知道的以為老師是個(gè)管理班級(jí),教書(shū)授業(yè)的好手,不知道的還以為哪個(gè)偵探來(lái)兼職老師了呢。開(kāi)學(xué)第一天,他就讓班里同學(xué)被幽默了一把,比如xx長(zhǎng)胖了啊假期玩過(guò)頭,腦子還在玩諸如此類,空氣里的各種成分都笑翻了!
最后,是他背后的努力。
一日為師,終身為父。他不僅是七班這么多人的爸爸,而且他本身還有個(gè)孩子。在同學(xué)們感嘆他CPU(硬盤(pán))功能強(qiáng)大時(shí),他在努力備課,翻閱題集,有時(shí)連自己的孩子也顧不上。我們和他并無(wú)血緣關(guān)系,他卻也像高考備戰(zhàn)一般地拼命努力著,這一切只為了讓我們更加優(yōu)秀,考上理想院校。有人會(huì)因?yàn)樗南⒐⒂趹,但可曾知道他是觀察很久之后,才提醒那么一句而已。他對(duì)你的犀利,反而是在關(guān)心你,犀利,是他最大的特點(diǎn)。
他了解每一個(gè)同學(xué),所以說(shuō)起話來(lái)一針見(jiàn)血。他對(duì)你犀利更說(shuō)明他了解你。他說(shuō)我說(shuō)話直,我并不明白那是優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn),但我對(duì)老師一向坦白,因?yàn)槲抑溃也徽f(shuō),老師不會(huì)懂的我在想什么,工作也沒(méi)法順利進(jìn)行。
多少同學(xué)因?yàn)樗南芤,孔夫子弟子三千,流芳千古,也許不及他授業(yè)解惑,誨人不倦。
怎樣?這位犀利的偵探、仁師、紳士,是不是很棒?
小學(xué)作文700字 篇8
在那片十四歲的天空下,因?yàn)橛心悖绱嗣利。翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè),尋找著往日難忘的回憶。發(fā)現(xiàn):生命如同五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備,在品嘗的過(guò)程中都會(huì)有很深的感受。會(huì)因?yàn)橐粋(gè)簡(jiǎn)單的的舉動(dòng)而感到溫暖,因?yàn)橐痪浜?jiǎn)單的話語(yǔ)而感動(dòng),如同五線譜譜出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),生命因你而美麗。
十四歲那年,有一次從學(xué)校騎自行車回家,可走到半路,天色漸漸暗了下來(lái)。那是一個(gè)寒冷的冬天,剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大雪,路上很滑,我小心翼翼地騎著車子緩慢前行,誰(shuí)知越騎越費(fèi)勁,下來(lái)一看,原來(lái)是車子輪胎沒(méi)氣了。當(dāng)時(shí)心里想著,唉,怎么這么倒霉啊,這前不著村后不著店的,怎么辦呢?當(dāng)時(shí)沒(méi)辦法,只好等在路邊,看看有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)幫我一下,可當(dāng)時(shí)針、分針一圈一圈的走過(guò),頓時(shí)感到希望渺茫。心想,還是算了吧,沒(méi)人能幫我了,還是要靠自己,只好認(rèn)命的推著車子深一腳淺一腳的艱難前行。
不知走了多久,鞋子被雪水浸透了。雖然戴著手套,可依然避免不了手被凍的通紅,我已經(jīng)筋疲力盡了,可依然繼續(xù)前行。忽然看到前方隱約閃爍的燈光,就感到又充滿了力量,不免又加快了腳步朝前方走去,希望能夠得到幫助,走近一看,原來(lái)是幾戶人家,我走到最近的一戶門(mén)前停下,輕輕地敲響了門(mén),不一會(huì)里面?zhèn)鱽?lái)響聲,接著門(mén)開(kāi)了,我借著屋內(nèi)的光線,看到一位面帶笑容滿臉慈祥的阿姨。我跟阿姨說(shuō)了一下我的情況,阿姨二話不說(shuō)就拿來(lái)打氣筒幫我的車子打氣,阿姨看到我的鞋子濕了,就連忙讓我先進(jìn)屋取暖,她說(shuō)一會(huì)才能好,先進(jìn)去暖和暖和。
屋里好暖和,而且房間布置得很溫馨。透過(guò)窗戶看到外面阿姨為我忙碌的身影,很感動(dòng),我急忙跑過(guò)去,說(shuō):“阿姨,我自己來(lái)吧,您先進(jìn)屋!笨砂⒁虆s非要幫我,只好在一旁看著。剛認(rèn)識(shí)的陌生人就對(duì)我伸出援助之手,感動(dòng)之余還有深深的感謝。和阿姨道謝之后就騎著車子高興地回家了。人生之路上總會(huì)有許多困難和挫折,但是別人的幫助會(huì)使你有勇氣克服困難。
這件事過(guò)了很久,但每當(dāng)想起它,我的心里就會(huì)涌起一股暖流,至今難忘。因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單幫助,會(huì)使你銘記在心。
打開(kāi)記憶的天窗,回想起曾經(jīng)難忘的回憶,生命因你而美麗。
小學(xué)作文700字 篇9
大雨傾盆,瀉而下。過(guò)往行人匆匆。他們邁著大步,大雨中狂奔。我拖著疲憊的身軀,痛快接受大雨的.洗禮。就這樣,雨打在我身上,雨滴順著我的發(fā)尾去擁抱大地,那滴大溫度的水,從我眼角滑落。
“吱……吖……吱……吖……”,我的鞋不滿遭受污水的殘害,發(fā)出抗議,我索性脫下鞋,赤腳走著。終于,到家了。拿鑰匙時(shí)發(fā)現(xiàn)兩手空空,才想起那雙跌落街邊的鞋。然后,我只是打開(kāi)門(mén),關(guān)上門(mén),順勢(shì)倒下。初中的學(xué)習(xí)太累了,總有數(shù)不清的數(shù)學(xué)題,搞不懂的科學(xué)題,寫(xiě)不完的語(yǔ)文題和捋不順的英語(yǔ)題,太累了,太困了,我想著:我就把眼睛閉分鐘,分鐘以后就睜開(kāi)……分鐘……就睜……開(kāi)。
短短分鐘里,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我預(yù)見(jiàn)了我的夢(mèng)想,那個(gè)我為之不懈努力,奮力拼搏的夢(mèng)想。
我仍舊扎著馬尾,戴著眼鏡,還 有臃腫的身材。不同的是,我正坐在骨科診所里,觀察著位小妹妹的手。妹妹的臉上掛滿淚水,看著我,露出絲膽怯!懊妹,來(lái),吃糖。”說(shuō)著,我便拿起糖放在她小巧的手上,在她吃糖的那剎那,我的手迅速轉(zhuǎn)。然后,笑瞇瞇地對(duì)妹妹說(shuō):“好的,骨頭接正了!笨粗妹媚翘鹈赖男θ,我心里樂(lè)開(kāi)了花。送走妹妹后,我開(kāi)始記錄病歷,剛過(guò)不久。位老大爺在他兒子的攙扶下,走進(jìn)了我的診所。我定睛看,對(duì)老大爺?shù)牟∏橐蚜巳挥谛,我說(shuō):“大爺,不小心摔了吧,最近正好陰雨天,加上您原有的風(fēng)濕病,所以腿更疼了。”大爺使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意我的看法。我給他開(kāi)了些藥后便送他離開(kāi)了。這時(shí),位中年婦女走了進(jìn)來(lái),她說(shuō)她腰疼。我仔細(xì)觀察了很久,很久。但關(guān)于這位阿姨的病情,我竟無(wú)法了解到二。汗珠逐漸布滿我的額頭。最后,我只得實(shí)話實(shí)說(shuō)。誰(shuí)料,在我抓耳撓腮承認(rèn)自己無(wú)能力手時(shí),那位阿姨便拍著大腿笑,在我被弄得頭霧水時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),笑著說(shuō):“你生意紅火,怕你驕傲,找人來(lái)挫挫你的銳氣!笨粗鴭寢尶嘈木幣诺倪@場(chǎng)戲,我不禁笑出聲來(lái)……
“嘻嘻……嘻嘻……”伴著這副傻笑的模樣,我被媽媽推醒,尷尬的摸了摸頭。這個(gè)夢(mèng),給我的感覺(jué)十分真實(shí)。這個(gè)夢(mèng),成了荒蕪沙漠里的泓清泉。促使我重新然起信心。夜間,在重重疊疊的題海里,我找到了前進(jìn)的方向。
“心若在,夢(mèng)就在!眲g的歌在我腦海里回旋不已,為了追尋夢(mèng)想,前進(jìn)!前進(jìn)!
小學(xué)作文700字 篇10
如果說(shuō),父愛(ài)如天空,那我就是那藍(lán)天中羽翼未滿的小鳥(niǎo);父愛(ài)雖不如母愛(ài)細(xì)膩,但它依舊有自己那份獨(dú)特。它雖平凡質(zhì)樸,但偉大。如果說(shuō),沒(méi)有它,那么我們將走入迷茫二無(wú)人指引。冬天,夜冷冷的彌漫著片片雪花。這時(shí),一陣熟悉的鳴笛聲響起。由遠(yuǎn)及近,越來(lái)越響。他走了出來(lái),瘦弱的他在寒風(fēng)的凜冽下似乎不堪一擊!岸b彙薄岸b彙遍T(mén)鈴響了,我急忙跑去開(kāi)門(mén)!鞍职,你回來(lái)實(shí)在是太好了,你明天送我去上學(xué)好不好?”我調(diào)皮的向他撒了個(gè)嬌,這招最好使了。“好!钡诙煸缟希以缭绲钠鸫。迅速刷牙,洗臉,吃飯。然后樂(lè)悠悠地跟爸爸走向車?yán)。可是,天算不如人算。爸爸并沒(méi)有將我送到學(xué)校,而是將我送到在寒風(fēng)中孤零零地屹立著的公交車站牌。我惶恐地看向爸爸,而他只淡淡地說(shuō)了一句:“下車吧!鳖D時(shí)我恍然大悟,我一直信任的人騙了我。一時(shí)間接受不了這一事實(shí)的我,憤怒地拉開(kāi)車門(mén),走下車!斑恕币宦曑囬T(mén)被我關(guān)上。我走上了了回家的路,連頭也沒(méi)回。爸爸一直在后面呼喚我的名字,可意氣用事的我并沒(méi)有理他。我只看見(jiàn)他氣沖沖地走了。走到了家的樓下,看見(jiàn)爸爸的車擺在那里,才知道爸爸已經(jīng)回來(lái)了。我敲敲了門(mén),爸爸把門(mén)開(kāi)開(kāi)后一把把我拽了進(jìn)去。我似乎聞到了戰(zhàn)爭(zhēng)火藥燃燒的氣味。只見(jiàn)他把手揚(yáng)起來(lái),“啪”的一聲五個(gè)通紅手指印在我的臉上。我大喊了一聲:“我不要去上學(xué)了!”之后邊哭便跑到自己的房里將門(mén)鎖上。爸爸生氣極了,他像一只憤怒的獅子用力地拍打著房門(mén)。
而我正縮在墻角內(nèi)哭泣。經(jīng)過(guò)媽媽的一番調(diào)節(jié)讓爸爸平靜了下來(lái)也將我送回了學(xué)!,F(xiàn)在想想,爸爸只是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,而我那句“不要去上學(xué)了”讓他感到失望、失落。那時(shí)沒(méi)有明白爸爸的良苦用心,我真是太“聰明”了。那次偶然聽(tīng)姥爺說(shuō)爸爸的檢查報(bào)告出來(lái)了,于是我便興沖沖地將那張表找出。那張表的意思是“有些地方椎間盤(pán)突出”看到這里我已經(jīng)潸然淚下,我沒(méi)有膽子也沒(méi)有勇氣繼續(xù)往下看。由于我的原因,不得不讓媽媽放棄她的工作來(lái)這里這里照顧我。生活的擔(dān)子全都?jí)涸诹怂粋(gè)人的身上。身體出了狀況,沒(méi)有向子女喊苦、喊累,只是一個(gè)人默默地承受著。然而對(duì)于爸爸那些沉甸甸的愛(ài),我不但不理解還經(jīng)常沖撞他,F(xiàn)在想想這真不是為人子女該做的。這些年,那些沉甸甸的愛(ài)一直在伴我成長(zhǎng)。它將一直陪伴我走在成長(zhǎng)的道路上,陪我一起渡過(guò)一道道坎坷。想到這里我忍不住哭著笑了。
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