【熱門(mén)】小學(xué)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
悶熱的夏天揮揮衣袖走了，美麗的秋天踏著腳步來(lái)了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去，金黃的落葉爭(zhēng)先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝，只有桂花在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)怒放。
桂花的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，從遠(yuǎn)處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹(shù)冠讓人感覺(jué)笨笨的，它不像梧桐樹(shù)那么高大威武，也沒(méi)有臘梅那么有千姿百態(tài)，但它有它的特點(diǎn)，它有它的不同。
桂花的花開(kāi)放時(shí)顏色是金黃的，身體很小，比黃豆粒還要小，如果你不在茂密的綠葉中仔細(xì)尋找，那就休想找出一顆桂花來(lái)。桂花含苞欲放的時(shí)候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意，一旦開(kāi)放，它的魅力就會(huì)讓你無(wú)法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷，也不像牡丹那么高貴，更不像菊花那么優(yōu)雅，但是它的香味可真是迷人。先不說(shuō)香飄十里、沁人心脾，但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。
可貴的是，桂花不僅味道濃厚，香氣撲鼻，用處也有很多。大人們用剛剛摘下來(lái)的新鮮桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花餅等甜點(diǎn)，曬干了的桂花泡桂花茶，還可以用來(lái)釀桂花香水……
桂花雖然處處都有，可是我更喜歡家鄉(xiāng)的桂花。記得小時(shí)候，我家門(mén)前也有幾株桂樹(shù)，每當(dāng)桂花開(kāi)放時(shí)，我家門(mén)口總是有許許多多小朋友在玩耍，他們是被桂花給吸引來(lái)的，我們?cè)诠鸹?shù)下一起唱歌跳舞、嬉戲打鬧。我們看著桂花一年一年地開(kāi)放，桂花陪著我度過(guò)了美好的童年。
轉(zhuǎn)眼又到了“金秋九月”—桂花開(kāi)放的時(shí)間了，只是我已經(jīng)離開(kāi)了家鄉(xiāng)。身處異地，我更懷念家鄉(xiāng)的桂花。那一棵棵桂花蘊(yùn)藏著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。閉上眼睛，我仿佛聞到了家鄉(xiāng)桂花的清香，耳邊還不時(shí)傳來(lái)了童年時(shí)代搖花時(shí)媽媽唱的童謠——
“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。”
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)作文600字 篇2
今天的天氣真好，晴空萬(wàn)里，云彩滿(mǎn)天。媽媽讓我們來(lái)個(gè)“穿針”比賽。媽媽給我們表姐妹幾個(gè)人分了針線，大家就準(zhǔn)備開(kāi)了。
我得意洋洋地想：哼，穿針對(duì)心靈手巧的我來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常幫奶奶穿針。
大家穿得正起勁，不知誰(shuí)大喊一聲：“哎呀！我的針掉哪兒了？”我們抬頭一看，原來(lái)是粗心的表弟一不小心把針給弄丟了。
媽媽著急地說(shuō)：“這可不得了，如果誰(shuí)一不留神，光著腳踩到了針，那麻煩就大了，大家趕緊把針找到！”
大家一聽(tīng)，急壞了，埋頭苦找。可哪里能看見(jiàn)針的影子。媽媽又大呼小叫道：“以前有一個(gè)人，就因?yàn)獒樤搅怂哪_上，跑到他身上去，結(jié)果動(dòng)了好幾次手術(shù)呢。”
我們一聽(tīng)，心里更害怕了。我情不自禁地縮起了腳。這時(shí)，我想：針那么細(xì)，那么小，也許會(huì)滾到地磚縫里。我就蹲著身子，彎下腰來(lái)，眼睛注視著地磚縫，用手在縫里小心翼翼地?fù)敢粨�，慢慢地摸，輕輕地按一按，希望在這兒找到針�？舍槢](méi)找到，反粘了一手的灰塵，滿(mǎn)手臟兮兮的，唉，真掃興。
我想：針要是找不到，誰(shuí)還有心思進(jìn)行穿針比賽啊？這枚針可真像一顆定時(shí)炸彈。我不由得埋怨起表弟：“表弟，你怎么這么不小心！都是你惹得禍�！北淼苤雷约宏J禍了，無(wú)可奈何地站在一邊，像個(gè)犯罪的人似的。
再看看大家，一個(gè)個(gè)像偵探。表妹蹲在墻角，不停地用眼睛掃著墻根，一邊找一邊說(shuō)：“針啊針，你長(zhǎng)了腿，逃走了？長(zhǎng)了翅膀，飛走了？你快快給我現(xiàn)出原形來(lái)�！彼趬敲䜩�(lái)摸去，可連針的影子也沒(méi)見(jiàn)著，她失望極了，一屁股坐在了地上。媽媽在桌子低下趴著，希望能找到針。
突然，表哥靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“我們這么找，如同大海撈針，不如用磁鐵把針吸上來(lái)吧！”說(shuō)著，他急忙跑到客廳，從工具箱中拿出幾塊吸鐵石，分給大家。表哥用吸鐵石在地上按來(lái)按去，“滋——”的一聲，表哥把磁鐵拿起來(lái)一看，看見(jiàn)了閃閃發(fā)亮的針。他高興地說(shuō)：“找到針了�！贝蠹叶紘诉^(guò)來(lái)，針牢牢地被吸在磁鐵上呢。大家這才松了一口氣。
媽媽夸表哥是個(gè)聰明的孩子，表哥不好意思地笑了。我們找到了針，又開(kāi)始進(jìn)行穿針比賽了。
指導(dǎo)教師：高玉華
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展了，生活方便了，很少人用到針。小作者卻以“針”為線索，寫(xiě)了“丟針——找針——找到針”的過(guò)程，我們也跟著心情發(fā)生變化，從“緊張——著急——放心”，感受到針?biāo)鶐?lái)的`喜與憂(yōu)。
小學(xué)作文600字 篇3
今天是寒假的第一天，原以為可以和同學(xué)們一起玩?zhèn)�痛快，可不知道從哪里刮來(lái)了一股“作業(yè)風(fēng)”我的“快樂(lè)世界”被攪和的天翻地覆，這股風(fēng)簡(jiǎn)直可以當(dāng)成“里氏七級(jí)地震”了!
早晨懶洋洋地從被窩里爬出來(lái)，懶洋洋地穿好衣服，又懶洋洋地吃完飯。嘿嘿，呆會(huì)兒有好戲看啦!哈哈哈哈!我滿(mǎn)面春光地翻開(kāi)了自己的《假期學(xué)苑》，看著自己已經(jīng)做到10多頁(yè)的“勞動(dòng)成果”，暗喜。陳大姐和毛老頭一定不知道我做這么多了，她們一定還在被窩里，一頁(yè)也沒(méi)有做!我可以得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著作業(yè)在她們面前“耀武揚(yáng)威”了!但是高興之余我又有了一絲擔(dān)心，毛老頭怎么會(huì)不做啊?就憑她那個(gè)死性子，不做到20多頁(yè)才怪呢!不管她啦，這邊不是還有陳大姐嗎?
“咚咚咚咚”我敲響了陳大姐家的門(mén)，是她爺爺來(lái)開(kāi)的門(mén)�！瓣惔蠼隳�?”我在她家里東找西找也沒(méi)有找到，她爺爺說(shuō)：“她還在睡覺(jué)呢!”哦，我的天!都10點(diǎn)半啦!我在陳大姐床前軟磨硬泡，她終于起來(lái)了。我沾沾自喜地說(shuō)：“我做到15頁(yè)了，你呢?”“哦，哦，我只做了一點(diǎn)點(diǎn)……”不知道她怎么弄的，以比兔子還快的速度就來(lái)到書(shū)桌前和我一起做作業(yè)，啊?她怎么也做到12頁(yè)了?
我們開(kāi)始奮筆疾書(shū)，你追我趕，毫不示弱。我做到了19頁(yè)，她做到了18頁(yè)，就要趕上了了，我絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)蕩然無(wú)存了，她的速度要是和劉翔比起來(lái)都要更勝一籌!糟糕了，我得加油啊，加油!加油!不知不覺(jué)中我們做到了20多頁(yè)，我遇見(jiàn)了難題，怎么辦?怎么辦?沒(méi)有辦法，只好“不恥下問(wèn)”啦!我碰了碰她：“這道題怎么做啊?”“恩啊，你列方程，或者設(shè)一個(gè)具體的數(shù)字吧!YES，不愧為陳大姐，我一下子就OK了。終于做到第30頁(yè)了，她和我之間刮起了寒假”作業(yè)風(fēng)“不知道哪里來(lái)的勁頭，埋著頭做啊做啊做啊，最后居然做到了32頁(yè)!一共才42頁(yè)啊，怎么會(huì)啊?是做夢(mèng)嗎?
終于，在我們累得筋疲力盡時(shí)，作業(yè)風(fēng)停止了，這股作文風(fēng)壓倒了我的“驕傲風(fēng)”與陳大姐的“爭(zhēng)強(qiáng)好勝風(fēng)”浩浩蕩蕩地奔向每個(gè)同學(xué)的家里……
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