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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2020-10-25 14:11:01 推薦作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)作文400字集合9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)作文400字集合9篇

小學(xué)作文400字 篇1

  有人說(shuō)老師是蠟燭,有人說(shuō)老師是園丁。而在我看來(lái)老師就是一個(gè)普通的人,在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。

  我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé),在教育的舞臺(tái)上婀娜多姿,盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾,語(yǔ)不驚人,但她的愛(ài)飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。

  老師的課豐富多彩,趣味生動(dòng),沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言,沒(méi)有刻薄的批評(píng),耳旁響起的是一句句鼓勵(lì)一次次表?yè)P(yáng)。與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評(píng)語(yǔ),那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)讓我們看到了老師對(duì)我們的愛(ài)。

  從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué),老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師奉獻(xiàn)的說(shuō)不完,老師付出的道不盡。作為少年我們應(yīng)該感謝老師,作為學(xué)生我們應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報(bào)老師。讓老師體會(huì)到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛(ài)。

  老師的愛(ài)永不停止,從我們剛剛相識(shí)那天起我的身旁又多了一分愛(ài)。老師的愛(ài)是那么溫柔,老師的愛(ài)是那么體貼。老師用愛(ài)謳歌生命,老師用愛(ài)描繪人生,老師用愛(ài)展示生命的真諦。

  我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習(xí),有了這樣的老師會(huì)讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻(xiàn)給我們的老師,讓您擁有常開(kāi)不敗的美麗。

小學(xué)作文400字 篇2

  我是一棵沒(méi)有人在意的小草,也沒(méi)有花花綠綠的衣服。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

  可是好景不長(zhǎng),現(xiàn)在城市都蓋起大房子,我只得在一個(gè)偏僻的角落里生存。不過(guò),大家卻很重視我。當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后,我的身上一塵不染。當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌嘴里還說(shuō)著,小草你好,小草你好!

  不過(guò),還有一些事讓我很傷心,工作叔叔們?cè)诓萜涸O(shè)有標(biāo)志‘小草微微笑,請(qǐng)你繞一繞’可是一些調(diào)皮的男孩在我身上又踩又踢,有些人在我身上撒垃圾,把我的新衣裳都弄臟了,我被壓得‘骨折’最后,被好心的工作人員用梳草機(jī)讓我又恢復(fù)了健康完美的身材。

  我是一棵小草,在春天,我吸收著大地的精華,在夏天,我享受著太陽(yáng)的沐浴,在秋天我享受著高級(jí)的待遇,在冬天我,欣賞著冰天雪地的世界。

  我是一棵小草,我多么幸福。〔粌H每天吸收著天與地的`精華,而且享受著高級(jí)待遇,我真為我驕傲自豪。

小學(xué)作文400字 篇3

  我的理想是當(dāng)一名作家,不像明星那樣絢麗多彩,也不像科學(xué)家那么偉大,我只想當(dāng)一株默默無(wú)聞的“小草”。別人都說(shuō)這個(gè)理想離我太遙遠(yuǎn),但是俗話說(shuō):“生活的理想就是為了理想的生活。”所以,她值得我為之努力。

  你們一定很奇怪,為什么不選別的卻偏偏選了作家吧?又是動(dòng)筆又是想的,不是很累嗎?可是我極其羨慕別的作家:像黃蓓佳、楊紅櫻等人。在她們一類人的筆下許多奇思妙想的故事,栩栩如生?此麄円粨]筆,他們可以把黑的寫成白的,把死的寫成活的,可以寫讓人搞笑的小品,可以寫讓人淚流不止的小說(shuō),可以寫恐怖類的小說(shuō),讓他們晚上睡不著,可以……看著他們的書(shū)上寫著“突破4000冊(cè)”,我就忍不住漾起一股妒嫉的心情,但馬上被羨慕所取代,最后變成一種叫做“追求”的東西。有了理想,我就開(kāi)始往那個(gè)方向奔跑,從“0”開(kāi)始。

  “一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他取得什么!

  從這刻開(kāi)始,我要“多讀書(shū),讀好書(shū)”,積累很多的好詞記句,為作文“如虎添翼”。在這個(gè)基礎(chǔ)上積累的更多。雖然在這條路上會(huì)有許多坎坷,但是我一定會(huì)勇往直前、越戰(zhàn)越勇。我仿佛看見(jiàn)了十年后的我,正坐在燈光下創(chuàng)作,那是特別有心意的??《B班超人》,書(shū)發(fā)表后,第二天書(shū)籍銷售突破一萬(wàn)冊(cè),被評(píng)為“20xx年最有心意、最感人的書(shū)籍”金獎(jiǎng)。我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言是:“能獲得金獎(jiǎng)的鼓勵(lì)就十年前的那次作文,題目是‘我的理想’。同時(shí)還有一句名言:‘一個(gè)人真正偉大之處就是在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺??保羅’”。臺(tái)下震天動(dòng)地的掌聲,我昂起頭,“正是理想,有了理想才能有你現(xiàn)在的生活!”

小學(xué)作文400字 篇4

  一眨眼,一學(xué)期又即將過(guò)去,緊張的期末考試又即將來(lái)臨!期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)末日,因?yàn)榭嫉煤茫议L(zhǎng)表?yè)P(yáng);考得不好,家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以,我要在期末階段,認(rèn)真復(fù)習(xí)!

  我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測(cè)試時(shí),我每次都考出了高分,成績(jī)名類前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長(zhǎng),到了后來(lái)的考試中,成績(jī)一直是中中等等,這可能是我審題不仔細(xì),馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是:注意力集中;缺點(diǎn)是:馬虎、驕傲。所以,我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn),成為班級(jí)的強(qiáng)手!

  我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石,他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心;缺點(diǎn)是:注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn),他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,步步高升,使厲凡成為我的手下敗將,是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆!

  我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯(cuò)上,這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心,所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn),才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是,認(rèn)真審題,弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不錯(cuò)字,最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!

小學(xué)作文400字 篇5

  燒烤,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?燒烤,你吃過(guò)嗎?燒烤?你去過(guò)嗎?燒烤,你烤過(guò)嗎?我就去過(guò),而且是自己烤,想知道嗎?就跟我一起來(lái)吧!我一步一步慢慢地說(shuō)給你聽(tīng)!

  第三節(jié)課下課啦,同學(xué)們的心全都被燒烤帶走了,就都迫不及待地走下綜合樓,排好隊(duì)伍,等待著汽車來(lái)把我們帶到我們神往已久的燒烤基地——儒雅樣燒烤基地。我們等了好久,汽車終于來(lái)啦!我們帶著滿懷的好心情,踏著輕快的步伐來(lái)到了基地……

  映入眼簾的是一個(gè)小村莊大吃一驚,已經(jīng)準(zhǔn)備好了所有的東西,二話不說(shuō),連忙到自己的小組烤了起來(lái)……

  我們首先要烤得是一雙大蝦,先給他刷上一些油,便放上去烤,到一定的時(shí)候就翻動(dòng)一下,因?yàn)檫@樣才可以保證食品的美味!沒(méi)過(guò)多久,一對(duì)大蝦就已經(jīng)穿上了大紅色的旗袍啦!我們一個(gè)個(gè)拿起大蝦,小心翼翼地剝著殼,津津有味地吃著,真是色香俱全!

  烤完了大蝦,就烤雞翅啦!還是先用老辦法,隨后刷上醬油,哪里的阿姨跟我們說(shuō)了很多關(guān)于燒烤的方法,我們都認(rèn)真的聽(tīng)阿姨的講解,聽(tīng)完后,我們對(duì)燒烤又向前了一步,當(dāng)同學(xué)們正高興的時(shí)候,發(fā)生了一件很不辛的事情,火突然燒得很旺雞翅差點(diǎn)就烤焦啦,現(xiàn)在好啦,顏色不好看啦,味道一定更加不好啦,全都破壞啦,不過(guò)我們還是很高興!因?yàn)檫@是我們自己動(dòng)手做得!熟了的時(shí)候,咬一口,肉汁回溢,軟軟的,好吃極了!爽滑酥嫩,唇出留香,雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)小小的“意外”,但是還是很好吃!每個(gè)人的臉上都露出了笑容!

  ……

  就要結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了這里……

小學(xué)作文400字 篇6

  每個(gè)人都有后悔的時(shí)候,當(dāng)后悔的同時(shí),也學(xué)會(huì)了如何新的開(kāi)始。至今,那件事久久的在我心里不斷重演,難以忘記。

  記得在我五年級(jí)那年,我參加了冬令營(yíng)——武隆地心探險(xiǎn)之旅。在那兒的第四天,我們有位同學(xué)過(guò)生日。吃完晚飯后,我和其它四位同學(xué),一起布置我們的寢室。那時(shí)是冬天,我們都帶了一條圍巾,把圍巾掛在床頭燈上;再把耳罩放在個(gè)吊燈上,仿佛就是一個(gè)小孩在聽(tīng)音樂(lè);我們又拿來(lái)許多小石頭,把它們擺成一個(gè)圈……

  弄得差不多了,我覺(jué)得還缺點(diǎn)兒什么,望了望四周,發(fā)現(xiàn)墻角上有一盞臺(tái)燈,我覺(jué)得可以在上面畫(huà)點(diǎn)什么。于是,拿起圓珠筆,就在凹凸不平的燈罩上畫(huà)了個(gè)小孩,旁邊還寫了一行字“×××,祝你生日快樂(lè)”。

  這是,請(qǐng)來(lái)了老師和那位同學(xué)。我把同學(xué)帶到燈前,老師一看,愣了一會(huì)兒,生氣地說(shuō):“你不知道,在外面不能隨便亂畫(huà)的么,難道你不知道嗎?”我一聽(tīng),臉馬上漲紅,還以為這是自己家呢,只顧著為同學(xué)過(guò)生日,我不好意思地說(shuō):“我只顧這位同學(xué)過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的生日,沒(méi)有顧著這是賓館,對(duì)不起!”“沒(méi)事啦,我們把它轉(zhuǎn)過(guò)頭去,就看不見(jiàn)啦。”老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)。

  我真感謝老師沒(méi)說(shuō)出去。第二天我才知道,那盞燈值一千多元!我真是后悔不已。

小學(xué)作文400字 篇7

  那一次,我輸了

  為了迎接數(shù)學(xué)考試,一些同學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備:什么圓周率乘積表、什么計(jì)算器手表,還有的同學(xué)在自己的桌子上挖了個(gè)洞……

  一切準(zhǔn)備完畢后,這些同學(xué)才松了口氣,滿頭大汗,就好像剛跑完5千米似的。隨后,他們開(kāi)始悠閑起來(lái):老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真做了,書(shū)上題的答案也抄全解上的……

  我對(duì)他們的做法嗤之以鼻。數(shù)學(xué)考試是能力的測(cè)驗(yàn)。作弊能換來(lái)能力嗎?我思考著,拿出了課本。

  考試如期進(jìn)行。然而考場(chǎng)上卻不只是沙沙的寫字聲,各類雜音傳進(jìn)我的耳朵,讓我無(wú)法靜下心來(lái)。我做到一半,索性撂下筆,環(huán)顧四周。

  窗簾拉上了一半,亮面和暗面形成了鮮明的對(duì)比。坐在講桌上的老師抬頭望了一下,教室才稍稍安靜些。隨后,雜音又一次占據(jù)了我的雙耳:計(jì)算器手表的“嘀嘀”聲、竊竊私語(yǔ)聲、傳紙條時(shí)碰到桌子的“哐當(dāng)”聲……

  我凝神沉思:為什么如今作弊現(xiàn)象如此大眾化?是來(lái)自于片面追求升學(xué)率造成的應(yīng)試教育從而導(dǎo)致的對(duì)分?jǐn)?shù)的過(guò)分重視?還是社會(huì)中的不良風(fēng)氣?

  雜音打斷了我的思緒。時(shí)間已過(guò)去大半,我無(wú)奈地只好拿起筆繼續(xù)答卷。

  尾聲

  卷子發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們開(kāi)始互相攀比分?jǐn)?shù)。我由于計(jì)算錯(cuò)誤,錯(cuò)了一道應(yīng)用題,只得了105分(滿分110分)。比來(lái)比去,我反倒不如作弊的同考的分多,十分氣餒。

  這時(shí),我想起童話大王鄭淵潔的一句話:摘的桃子再好吃,是別人種的,別人說(shuō)不讓你吃,你就沒(méi)機(jī)會(huì)吃下一個(gè)了。只有自己種的桃子,可以隨心所欲地吃……想到這兒,我豁然開(kāi)朗:我的桃子雖然沒(méi)有別人的好,卻享受到種桃的樂(lè)趣。這不正是學(xué)習(xí)的意義所在嗎?我整個(gè)人精神為之一振。

  那次考試,我輸了,卻輸?shù)霉饷髡蟆?/p>

小學(xué)作文400字 篇8

  樹(shù)是大自然寶庫(kù)中一種珍貴的植物,它對(duì)人類的貢獻(xiàn)是極大的。

  樹(shù)的形態(tài)美不勝收。迎春樹(shù)像一位美女,拖著飄逸的裙子;柳樹(shù)多么像一位含羞姑娘,用她美麗,溫柔的"長(zhǎng)發(fā)"遮住自己;槐樹(shù)宛如一個(gè)天然的大帳蓬;龍盤好似一張撐開(kāi)的巨傘;古松猶如一個(gè)健康的百安老人。而在這些樹(shù)的比較下,楊樹(shù)似乎顯得很遜色。但它卻酷像一位戰(zhàn)士在站崗放哨,永遠(yuǎn)挺直身板,高高地站在自己的崗位上。

  陽(yáng)春三月,細(xì)雨如絲,正是百花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)節(jié)。楊樹(shù)也悄悄的抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下,楊樹(shù)長(zhǎng)的充滿生機(jī),郁郁蔥蔥,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,碧綠的葉子像一把把薄傘,在柔和的春風(fēng)中輕怫著。

  夏天,焦陽(yáng)似火,我們?cè)跇?shù)下玩耍,乘涼聊天。它用自己的身軀遮住焦陽(yáng)。讓我們涼爽地玩耍,它讓我們?cè)谑⑾囊膊皇ё街i藏的地方。秋天和冬天,楊樹(shù)的葉子為人們放著最后的光和熱。總之,它為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),但卻沒(méi)有向人類要一點(diǎn)回報(bào),它總是默默地付出,默默地為人類做貢獻(xiàn)。有時(shí)甚至不惜犧牲自己。不光是楊樹(shù),人類也應(yīng)該這樣做,大公無(wú)私,默默地付出,不求回報(bào)。

  我們二十一世紀(jì)的孩子們更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

小學(xué)作文400字 篇9

  西天目的夜是我所見(jiàn)過(guò)的最黑的夜了,在這里可以說(shuō)是沒(méi)有一點(diǎn)兒亮光。起初,我也是這么認(rèn)為的,直到后面我干了一件很不好的事。一天夜里,我像往常一樣躺在床上,望著天花板,忽然,一個(gè)地方閃了一下,顯出了一絲白光。雖然只閃了一下,但我還是覺(jué)得那白光非常的亮,好似劃破了夜空。那會(huì)是什么呢?鬼火?靈光?我猜測(cè)著,遲遲不肯入睡。白光又閃了一下,我一個(gè)激靈坐了起來(lái)。太恐怖了!緊接著白光連續(xù)閃了十幾下。我緩過(guò)神來(lái),心想:這會(huì)不會(huì)是神光?如果是神光,我能不能祈禱呢?我鉆進(jìn)被子里,在心中默念:神光啊,保佑我明年考個(gè)全班第一。白光又閃了一下。

  “啊!”我嚇得大叫起來(lái)。外婆聞聲而來(lái),問(wèn):“怎么了?”“天花板上有亮光!”我指著天花板。白光閃了起來(lái)。外婆也被嚇了一跳,但還是安慰我:“這是螢火蟲(chóng)!

  “不會(huì)吧,螢火蟲(chóng)怎么會(huì)發(fā)白光?怎么會(huì)那么亮!

  “不要緊,睡吧。”外婆無(wú)所謂的說(shuō)。我爬到外婆的床上,道:“外婆,我怕!”其實(shí)我現(xiàn)在并不怕,只是想借機(jī)睡大床。外婆無(wú)奈,開(kāi)了燈,只見(jiàn)剛才發(fā)光的位置停著一只小得不能再小的小蟲(chóng),尾部還有一些余光。外婆拿來(lái)手機(jī),在墻上輕輕一拍,一只扁了的小蟲(chóng)飄到地上,外婆呼了一口氣,說(shuō):“好了回去吧。”我心不甘情不愿的爬回自己的床上,心中默默道歉:“螢火蟲(chóng)對(duì)不起,我不是故意讓外婆把你打死的!迸笥眩绻阍谖魈炷康囊估锟匆(jiàn)白光,千萬(wàn)不要害怕,也不要去叫大人,這樣螢火蟲(chóng)會(huì)感謝你的。

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