關(guān)于小學(xué)作文500字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文500字 篇1
“人生，就像一顆珍珠一樣，想要閃亮，想要出眾，必須得經(jīng)過(guò)許許多多的打磨，才可以成為最好的！”這句話，曾是我的爸爸在我剛讀一年級(jí)時(shí)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道。我雖然不懂這句話是什么意思，但是我看見(jiàn)爸爸的嚴(yán)肅，所以將它牢牢的刻在了腦海之中……
在一個(gè)周四的下午，學(xué)校放學(xué)了，太陽(yáng)已經(jīng)快“下班”了，可是溫度還是絲毫沒(méi)有降低，我又蹦又跳的回了家，做完了老師布置的作業(yè)之后，我翻開(kāi)了《小學(xué)系統(tǒng)總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)》這本書(shū)，里面全是很難的奧數(shù)題，前面我都做得挺順暢，但是做到了最后一題，我被難住了，正當(dāng)我有了一些頭緒的時(shí)候，”叮鈴鈴……“一陣電話鈴聲傳入了我的耳朵中，我的思維一下子被攪亂了，我生氣的走過(guò)去，接起電話：“喂，你是哪個(gè)？”“先生你好，請(qǐng)問(wèn)你需要買(mǎi)房嗎……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我生氣的說(shuō)了一聲：“不需要！”然后一下子掛了，當(dāng)我再回到位子上時(shí)，已經(jīng)想不起來(lái)了，正當(dāng)我要放棄時(shí)，一下子看見(jiàn)了爸爸，他正在客廳看著我，他的個(gè)子雖然不高，但是眼睛卻炯炯有神，我從中感受到了爸爸眼中流露出來(lái)的堅(jiān)定，他雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是從他的眼睛中，我感受到他在指責(zé)我：“難道這么點(diǎn)就可以把你打倒嗎？將來(lái)你還怎么干大事啊！”我感受到了這句話后，便重新轉(zhuǎn)過(guò)身去，但是本子不小心被我碰到了地上，我看見(jiàn)了小時(shí)候爸爸在我的桌子上一刀一刀刻出來(lái)的“堅(jiān)強(qiáng)”二字，我的心似乎被什么東西觸碰了一下，頓時(shí)之間，我明白了爸爸小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的那一句話：“人生，就像一顆珍珠一樣，挫折就好比是打磨石，我們需要經(jīng)過(guò)挫折的洗刷，才可以成功！”
我重新拾起本子，認(rèn)認(rèn)真真的做了起來(lái)。終于，幾十分鐘后，我成功了，我算出來(lái)了，我激動(dòng)的流出了幸福的淚花，我要謝謝爸爸，是爸爸讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我明白了，用自己辛勤的汗水澆灌出來(lái)的就算一點(diǎn)點(diǎn)的成功，也會(huì)是美好的！
謝謝您，爸爸，是您的一席話，讓我想著成功的彼岸慢慢靠近……
小學(xué)作文500字 篇2
媽媽借來(lái)一盤(pán)磁帶，里面有一首歌叫《丁香花》。凄慘的歌詞把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村……
我走在鄉(xiāng)村田間小路上，那兒有一所小學(xué)，我不由自主跨了進(jìn)去。走進(jìn)一個(gè)辦公室，里面的一個(gè)年輕美麗的女教師，正在認(rèn)真地批改作業(yè)。我打量了那個(gè)女教師一番：水汪汪的大眼睛上蓋著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，那眼睫毛足有1厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在肩上，像瀑布一樣滑下來(lái)，她就習(xí)慣地用手把它架在了耳朵上。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，老師那水汪汪的大眼睛正吃驚地注視著我，我嚇了一大跳，臉馬上羞得通紅。老師微微一笑問(wèn)道：
“小姑娘，你叫什么名字？”
“我叫錢(qián)碧瑩�！蔽夷懬拥卮鸬�。
“哦，我姓丁，你叫我丁老師就可以了。”
我們倆談了許多，我知道她是從城里來(lái)的，原本可以在城里教書(shū)，但她知道鄉(xiāng)村小學(xué)缺老師，就自愿來(lái)到了這所小學(xué)。她說(shuō)自從她來(lái)了以后，同學(xué)們就更愛(ài)學(xué)習(xí)了，大家總喜歡叫她洋娃娃老師……
忽然間，我聞到一股淡淡的清香，環(huán)顧四周，我才發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一盆淡紫色的花。我指著花問(wèn)：
“丁老師，這是什么花？”
“這盆叫丁香花，我非常喜歡，因?yàn)槲业拿忠步卸∠慊ā！崩蠋熣f(shuō)。
嬌嫩的花和美麗的老師，真像��！
一年的時(shí)間很快的過(guò)去。今年，我又在丁香花開(kāi)的季節(jié)，踏進(jìn)了那所小學(xué)，又走進(jìn)那間辦公室。但是，我只看到那滿(mǎn)屋子的丁香花。后來(lái)，我才知道病魔將無(wú)情的雙手伸向了她。從此，她就這樣消失了，能取代她的只是那丁香花，留給孩子們一生的牽掛。
一曲完了，我情難自禁：老天爺實(shí)在是太不公平了，為什么要那么狠心的奪走受人喜愛(ài)的'女教師，要知道丁老師的人生才剛剛開(kāi)始，為什么就那么短暫呢？丁老師，你現(xiàn)在還好嗎？那兒有喜歡你的學(xué)生嗎？你還快樂(lè)嗎？
小學(xué)作文500字 篇3
臨近六年級(jí)開(kāi)學(xué)，我的心也隨之有了恐慌感。我害怕對(duì)我來(lái)說(shuō)那“神秘”的數(shù)學(xué)，我看著這些數(shù)字仿佛那么陌生。我不了解它，它不認(rèn)識(shí)我。
我灰心了，對(duì)自己的要求是只要能夠及格畢業(yè)就是萬(wàn)幸了。我還用了一個(gè)形象的故事比喻：龜兔賽跑。兔子的目標(biāo)是贏得比賽，烏龜?shù)哪繕?biāo)卻是跑完全程。
一次數(shù)學(xué)考試后，我發(fā)現(xiàn)桌子上有張紙條上面寫(xiě)著:我發(fā)現(xiàn)你很有潛力。注名是數(shù)學(xué)老師，我驚呆了，這次題目很簡(jiǎn)單我考的一般，沒(méi)想到老師說(shuō)我有潛力。我有點(diǎn)竊喜。于是我決定，改變現(xiàn)狀。真正的去熱愛(ài)數(shù)學(xué)。
于是我有了翻天覆地的變化：上課可能一些較簡(jiǎn)單的問(wèn)題聽(tīng)不懂有時(shí)我舉手提問(wèn)，時(shí)常會(huì)遭到別人的嘲笑，說(shuō)“你連這個(gè)都不懂”，但我沒(méi)有因?yàn)檫@些人的譏笑而放棄;以前在課下當(dāng)我遇到不會(huì)的難題我會(huì)問(wèn)同學(xué)，也不問(wèn)同學(xué)的過(guò)程，直接讓他們告訴我答案，現(xiàn)在我遇到不會(huì)的題，會(huì)自己先獨(dú)立思考，實(shí)在想不起來(lái)了也會(huì)問(wèn)問(wèn)他們，但是他們?nèi)绻苯痈嬖V我答案，我就會(huì)詢(xún)問(wèn)過(guò)程。講得不詳細(xì)我會(huì)去找老師，于是數(shù)學(xué)辦公室是我去的最多的地方。在同學(xué)眼中我變了，我曾是那么討厭數(shù)學(xué)；在老師眼中我也變了，我對(duì)數(shù)學(xué)是那么的付出。
后來(lái)在期末我一舉拿下“數(shù)學(xué)全年級(jí)第一”。數(shù)學(xué)老師驚訝的對(duì)我說(shuō)：“真沒(méi)想到會(huì)是你，我還以為是柳依依呢!還給她留了張紙條�！�
柳依依就是我的同桌。
我聽(tīng)后并沒(méi)有表現(xiàn)的十分驚訝，因?yàn)槲矣X(jué)得在這個(gè)過(guò)程中我付出過(guò)比平常還要多的汗水與努力;付出了一顆能夠超越自我的心。才獲得了這“偶然”也將會(huì)是“必然”的成功。
生活就是這樣沒(méi)有一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)也是這樣沒(méi)有努力和付出也不會(huì)叫“成長(zhǎng)”。人就是在一次次艱辛付出后才能體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。
小學(xué)作文500字 篇4
今天剛看完《穆斯林的葬禮》，說(shuō)真的，我很少對(duì)哪一本書(shū)有書(shū)面上的評(píng)價(jià)。剛接觸這本書(shū)時(shí)大概是一個(gè)月多前，看了這么久終于看完。其實(shí)我知道自己看書(shū)慢，也沒(méi)有想過(guò)這個(gè)學(xué)期能夠看完這本書(shū)，但它又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勾著我的心，讓我覺(jué)得自己就生活在那個(gè)時(shí)代，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的紛擾。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己是一個(gè)悲觀主義者，對(duì)任何事物都持一種悲觀的態(tài)度，于是，那些好的、壞的，漂亮的或是不漂亮的事，都會(huì)在心里烙下痕跡而又怎么也抹不去。所以穆斯林的葬禮讓我哭了好一陣子，我把自己置身于整個(gè)故事，可現(xiàn)實(shí)總是一次又一次地將我無(wú)情拉回。我總是為他們的歡樂(lè)而歡樂(lè)，為他們的痛苦而痛苦。我的書(shū)本常常被眼淚打濕，有時(shí)甚至不得不停下來(lái)痛哭一場(chǎng)。我已經(jīng)舍不得和里面的人物分開(kāi)，當(dāng)我看著作者把他們一個(gè)個(gè)送離人間，我被生死離別折磨得徹夜難眠�；蛟S每個(gè)人對(duì)這本書(shū)的理解和看法不同，我也不想提出誰(shuí)的觀點(diǎn)掃我的興，我不是圣人，不可能讓所有人都同意我的想法。本來(lái)我打算按照我計(jì)劃讀完這本書(shū)后繼續(xù)我的閱讀，可是，這本書(shū)里的每一個(gè)人物都讓我感到那么親切那么溫暖而又……那么陌生？我想我是向往那種生活的，即便每個(gè)人的命運(yùn)都是那么崎嶇不平，可他們都擁有過(guò)幸福，擁有過(guò)愛(ài)，這就夠了。
或許在死神面前，我們永遠(yuǎn)只若一只螞蟻般，永遠(yuǎn)都只是一擊就垮，但也都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿水吘菇?jīng)歷的高潔，純凈，完成了自己對(duì)心靈的冶煉過(guò)程。于是我不得不迫使自己停下閱讀，獨(dú)自享受現(xiàn)在所有的感覺(jué)。人的心決不單單是解剖圖上畫(huà)的那顆有著什么左心房，右心室的心臟，而人應(yīng)該那樣的大寫(xiě)的“人”，擁有感情的“人”。
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