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我最好的朋友作文600字

時(shí)間:2022-07-02 09:54:56 推薦作文 我要投稿
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關(guān)于我最好的朋友作文600字集錦10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈易詈玫呐笥炎魑600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于我最好的朋友作文600字集錦10篇

我最好的朋友作文600字 篇1

  說(shuō)到我最好的朋友,應(yīng)該算是小學(xué)同學(xué)李奕萱吧,雖然我在初中也有了很要好的朋友,但這才剛剛到初中一個(gè)月,應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)的友誼更深厚。

  奕萱是一個(gè)很理性的人,她沒(méi)有很瘋的一面,也不太喜歡很可愛(ài)的東西,我們兩的性格沒(méi)有很多的共同點(diǎn)(還是有一些的)但我們很玩得來(lái),你一定會(huì)說(shuō),為什么不去找性格愛(ài)好和你差不多的呢。奕萱她是一個(gè)比較內(nèi)向也比較容易生氣的那種,我經(jīng)常會(huì)惹她生氣,不過(guò)過(guò)一會(huì)就好了,她也是最懂我的人,我們兩總是無(wú)話不談,而且有談不完的話題,這就是性格愛(ài)好都不一樣的好處,話題很多,有時(shí)候,性格合得來(lái)愛(ài)好也一樣,就反而沒(méi)什么好談的'了。在以前小學(xué),別人覺(jué)得我們兩是形影不離的好友,說(shuō)每次看到我們,我們都在聊天,好像有說(shuō)不完的話。

  其實(shí),性格不合的也是可以做好朋友的,比如我和她,我們各有各感興趣的,各有各擅長(zhǎng)的,當(dāng)你和對(duì)方聊起這些的時(shí)候,對(duì)方就不會(huì)露出一副好像聽(tīng)過(guò)很多遍一樣的表情。當(dāng)然,光說(shuō)這些事還不夠呀,我們會(huì)把每天晚上做的夢(mèng)講給對(duì)方聽(tīng),雖然我們經(jīng)常有人忘記,但聽(tīng)對(duì)方講夢(mèng),就好像聽(tīng)一個(gè)有趣的故事一樣,常常,我把夢(mèng)講出來(lái)的時(shí)候,我自己都會(huì)驚嘆于我自己的想象力。這難道不是一個(gè)和有趣的話題嗎?

  奕萱給我的感覺(jué)是很理性的,辯論事情很有一套,黑的她都能說(shuō)成白的,而個(gè)更好,且讓對(duì)方無(wú)法反駁,這點(diǎn)是我們班上無(wú)人能及的,我問(wèn)過(guò)她為什么口才那么好,她說(shuō)是和以前班上同學(xué)學(xué)的。我們兩經(jīng)常一塊兒玩,我那笨的可憐的辯論技術(shù)也大大的提高了,我們兩因?yàn)閻?ài)好有些不太相同,所以經(jīng)常會(huì)爭(zhēng)論哪個(gè)更好,雖然每次都是我慘敗,但是我從中吸收了很多教訓(xùn),現(xiàn)在至少能和她吵個(gè)平局(還帶點(diǎn)賴皮因素)經(jīng)常吵到最后吵成什么:我沒(méi)和你說(shuō)話啊,我自言自語(yǔ)不行啊。之類的話。我一開(kāi)始只能和她吵幾句就輸了,現(xiàn)在我和她能吵上大半個(gè)小時(shí)了,我常常心里想:“我整天和她這么吵,她不煩嗎?”但我也沒(méi)問(wèn)過(guò)。

  其實(shí)好朋友之間是不需要很多要求的,只要你們彼此信任對(duì)方,不用管其他的,你們就可以做好朋友。

我最好的朋友作文600字 篇2

  他,眼睛不大,但很有神。彎月似的眉毛,又黑又細(xì)。白白嫩嫩的臉蛋,撒了幾粒淡淡的雀斑,增添了幾分生機(jī)。薄嘴唇泛著淡紅,有著一對(duì)特別的招風(fēng)耳,顯得十分可愛(ài)。他就是小殷,我從小的玩伴,我最好的朋友。

  小學(xué)時(shí),我和小殷每天放學(xué)一起回家,周末一起玩耍,我們情同手足,像親兄弟一樣親密,小殷比我大一歲,所以總是照顧我。記得在暑假中炎熱的一天,灼熱的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐,把廣闊的大地烤的發(fā)燙,田間的泥鰍翻白肚皮,連空氣也熱烘烘的。我與小殷來(lái)到溪邊涼快嬉戲,用手觸摸著溪水感覺(jué)涼爽了許多,我們?cè)谒写蛩蹋紧~(yú)蝦。玩的不亦樂(lè)乎,忽然間,我的腳邊踩到一塊滑石不小心跌倒,劃破了腳趾,小殷扶起我,從草叢中找到一種深綠尖尖的小草,給我搗碎,擦在腳上,他告訴我那種小草可以止血消炎,涂上藥后,我們沒(méi)有繼續(xù)玩耍,他扶著我回到了家中。

  小殷給了我很大的幫助,同時(shí)我也對(duì)他很感激,在一個(gè)周末,我?guī)е鴭寢尳o我剛買(mǎi)的新型變形金剛?cè)フ倚∫笸嫠,小殷?jiàn)我來(lái)了,也開(kāi)心的拿出他的寶貝模型—一位英勇的戰(zhàn)士騎著一匹赤紅的戰(zhàn)馬,這個(gè)模型顯得十分威武,我們拿著玩具,“打打殺殺”“你占我的城池我占你的領(lǐng)地”最后在我離開(kāi)的時(shí)候我們互換了玩具,我給了他變形金剛,他給了我那威武的模型。得到模型我十分開(kāi)心。因?yàn)樗宋覀冎g深厚友誼和童真的快樂(lè)。這個(gè)模型到現(xiàn)在還在我的床頭。

  現(xiàn)在上了中學(xué),由于中學(xué)生活的學(xué)習(xí)我們雖然不能像以前那樣一起天真的'玩耍,但是我們可以在周末一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,我們互相幫助,分享學(xué)習(xí)中的快樂(lè),有時(shí)候,我們聊到以前在一起的時(shí)光,都會(huì)哈哈大笑。我們分到了不一樣的班級(jí),遇到了不一樣的同學(xué),但是我們之間真摯的友誼永不改變。小殷,我最好的朋友,上天給了我這溫暖的情誼,我又怎能放棄?小殷,我最好的朋友,你是我成長(zhǎng)道路上的不可失去的一盞明燈,永遠(yuǎn)抹不去的亮光,小殷,我最好的朋友,真心的對(duì)你說(shuō)“謝謝”。

我最好的朋友作文600字 篇3

  我和山都是大四的學(xué)生了。我們的友誼是從大一開(kāi)始的。直到現(xiàn)在,我們始終親密無(wú)間。在師生眼里,我們勝似親兄弟。

  我的家里很富有,爸媽是一家公司的老板。他們不許我和山來(lái)往——他們認(rèn)為鄉(xiāng)下的孩子土里土氣,品質(zhì)也差,會(huì)帶壞我。

  山的家里很貧困,母親臥床不起,父親一個(gè)人忙里忙外,也只能夠勉強(qiáng)糊口。山的父母也不許山和我來(lái)往,他們認(rèn)為城里的孩子鬼點(diǎn)子多,專會(huì)欺負(fù)人,擔(dān)心山會(huì)被我欺負(fù)。

  無(wú)論家長(zhǎng)怎么反對(duì),我河山仍然是一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。課堂上,我們共同探討科學(xué)的奧秘;飯間,我們共同體驗(yàn)生活的樂(lè)趣;躺在床上,我們互相傾訴自己美好的夢(mèng)想。四年來(lái)一直沒(méi)變過(guò)。

  大學(xué)終于畢業(yè)了,我到國(guó)外繼續(xù)深造,山也要到農(nóng)學(xué)院上班,我們倆在也不能在一起了。

  分別那天,從未落過(guò)淚的兩個(gè)小伙子,竟然落下大滴大滴的熱淚。我擦干眼淚,對(duì)山說(shuō):“五年后的.今天,黃山上見(jiàn)!”山也抹干眼淚,“好五年后的今天,黃山頂上見(jiàn)!”“不見(jiàn)不散!”我倆異口同聲。

  光陰似箭。一晃5年過(guò)去了。

  我匆忙從國(guó)外趕回來(lái)。此時(shí)的我已是一位博士。

  我剛回家,還沒(méi)來(lái)的及安定下來(lái),就急著上黃山。父母說(shuō)什么也不肯。一聽(tīng)我說(shuō)要去見(jiàn)山,父母更是拽著我不放,他們不明白我為啥老忘不掉山,可兒子畢竟長(zhǎng)大了,父母最終沒(méi)能留住我,于是他們打算與我同行。

  山此時(shí)已是一位教授。當(dāng)他告訴爸爸要去黃山見(jiàn)我時(shí),他父親的臉立刻沉下來(lái),但這畢竟布恩那個(gè)阻攔主意已決得山,無(wú)奈之下他父親只好陪同兒子一起去。

  我和家人早早地到了黃山。我們爬上了山頂。我興奮地等待著山的到來(lái)?墒俏业攘艘徽,也不見(jiàn)山的身影。父母開(kāi)始埋怨我,指責(zé)我不應(yīng)該這樣輕信別人的話?晌液翢o(wú)怨言,我堅(jiān)信山不會(huì)無(wú)緣無(wú)故違約的。

  到了第七天,我們一家人正準(zhǔn)備回家時(shí),山來(lái)了,還拄著一根拐杖。原來(lái)山再來(lái)黃山的路上出了車禍,左腿骨折了。

  我們的眼中再次充滿了熱淚!澳銥槭裁磿(huì)等我七天?”山問(wèn)!澳銥槭裁磿(huì)拄著拐杖來(lái)見(jiàn)我?”“我信任你!”我們異口同聲。

  父母?jìng)儽簧钌畹卣鄯恕?/p>

我最好的朋友作文600字 篇4

  窗外,雨淅淅瀝瀝的下著,落到地上,濺起片片水花。我坐在窗前,筆“沙沙—”飛快的書(shū)寫(xiě)著。是的,我喜歡,喜歡在下雨天與日記,我最好的朋友聊天。

  在這樣的天,靜心去互相溝通,在愛(ài)幻想的我看來(lái),實(shí)在是美好而富有“詩(shī)意”的。

  日記,她可以靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)。無(wú)論是好是壞,在我說(shuō)完后,她總會(huì)冷靜的,笑著,慢慢和我說(shuō)。

  “我今天考砸了,明明很簡(jiǎn)單的試卷!該怎么辦啊,名次都掉在后面老遠(yuǎn)了,唉……”她說(shuō),別慌,端正態(tài)度,你行的。我相信你,你知道的,無(wú)論晴天雨天,我一直都在你身邊。

  “今天我掃地時(shí),撿到一塊錢(qián),旁邊同學(xué)笑著說(shuō)我走運(yùn),我沒(méi)話說(shuō)了。今天考試,我大有進(jìn)步,老師夸獎(jiǎng)我來(lái)著,哈!”她笑的更甜了:要繼續(xù)加油啊,我就知道你行的,但是不要驕傲,要繼續(xù)保持。我,在你身邊……

  是的,我知道,無(wú)論何時(shí)何地,她,永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

  城市里少不了高樓大廈,無(wú)數(shù)輛的汽車按響了喇叭,那聲音異常刺耳。風(fēng)呼呼的,吹得那些紅紅綠綠的廣告紙飄動(dòng)起來(lái),吹得那些白色塑料袋滿天飛。我?guī)е,走出了家。我多想,多想找一個(gè)屬于我和她兩個(gè)人的有著白色蒲公英與涂著紫色唇彩的云朵情結(jié)的地方!無(wú)疑,只是幻想。只是美得迷離的'夢(mèng)。那么,就去公園吧,,那里,倒也是個(gè)好地方,綠化很好,空氣清新,還有那潔白優(yōu)雅的大橋。

  公園門(mén)口,依舊兩壇橙色的花。雖沒(méi)有淡雅的香味,但也讓我心情舒暢。我?guī)е,坐在了草坪上。草,?shí)質(zhì)上算不得嫩,但是我躺了下來(lái)。吸氣,呼氣……深呼吸,真的很棒!讓我覺(jué)得身在大自然的懷抱之中!昂,你也是這么想的吧?多美。 。天空一碧如洗,偶爾也會(huì)慵懶的飄過(guò)幾縷纖細(xì)繾綣的云。多么美好……

  我重新翻開(kāi)日記本,看著我和她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨,情不自禁地笑了,路過(guò)的人看著,奇怪著。

  是的,她領(lǐng)著我走向正確的方向,讓我的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光與溫暖包圍,無(wú)時(shí)無(wú)刻,不感受著花兒的香。

我最好的朋友作文600字 篇5

  摘要:現(xiàn)在我們都6年級(jí)了,再過(guò)一年就要分別了,心里真舍不得你這個(gè)好朋友,只從我交了你這個(gè)好朋友以后,我每次生日都會(huì)請(qǐng)你,你是一個(gè)大胃王,每次吃飯都吃很多,但我還是請(qǐng)你,應(yīng)為我看中的不是那些吃的,而是你這個(gè)朋友……

  你長(zhǎng)著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛,行動(dòng)起來(lái)很不方便,所以我們都叫你“蔡肥”,這是一個(gè)特別的外號(hào),就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人,一聽(tīng)到這個(gè)外號(hào),也會(huì)感覺(jué)出你的樣子。

  你的性格很開(kāi)朗,你有很多的朋友,二三年級(jí)的時(shí)候,我去你家玩的時(shí)候,正好遇見(jiàn)你的朋友來(lái)找你玩,你就這樣當(dāng)了一回中介,我七嘴八舌的問(wèn)那個(gè)人的來(lái)歷,你好像也不嫌累,我問(wèn)一條你就給我說(shuō)一條,直到我問(wèn)完以后,你才喝了一口水,對(duì)我還沒(méi)有半點(diǎn)怨言,我當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué)——你這個(gè)朋友我交定了。

  現(xiàn)在我們都6年級(jí)了,再過(guò)一年就要分別了,心里真舍不得你這個(gè)好朋友,只從我交了你這個(gè)好朋友以后,我每次生日都會(huì)請(qǐng)你,你是一個(gè)大胃王,每次吃飯都吃很多,但我還是請(qǐng)你,應(yīng)為我看中的不是那些吃的,而是你這個(gè)朋友。

  我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,大家玩的多愉快,就算只有我們兩個(gè)人,你也會(huì)想出什么鬼點(diǎn)子,雖然是鬼點(diǎn)子,但玩起來(lái)還是滿高興的,比如說(shuō):“一棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,里面的鳥(niǎo)嘎嘎的在那叫,這時(shí)你就說(shuō):“把那個(gè)鳥(niǎo)窩打下來(lái)吧”,我馬上投贊成票,我們開(kāi)始行動(dòng)了?鋸堃稽c(diǎn)說(shuō),那方圓十里的石頭都被我們撿光了,可鳥(niǎo)窩還是沒(méi)掉下來(lái)。你說(shuō)要搖樹(shù),于是我們倆一使勁,鳥(niǎo)窩便搖搖欲墜,這時(shí)上面掉下來(lái)一陀鳥(niǎo)屎,正好掉在我們兩個(gè)人的'中間。接著我們誰(shuí)都不敢再搖了!,你心里的鬼點(diǎn)子可真多,不得不佩服,怪不得你有那么多朋友,而且都還那么愛(ài)找你玩,我真慶幸做了你的朋友。

  你很講信用,說(shuō)道辦到,只要你答應(yīng)我們的事,比如說(shuō)是幫我們買(mǎi)“海淀考王”,第二天必須帶,今天我們就可以放心的去玩了,因?yàn)槲覀冎滥闶且粋(gè)特別守信用的人,只要你答應(yīng)的了,就不會(huì)辦不到的。

  交了你這個(gè)朋友,我真是倍感榮幸,就算上中學(xué)了,你也永遠(yuǎn)是我的好朋友!

我最好的朋友作文600字 篇6

  若說(shuō)風(fēng)令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿。書(shū)則寧?kù)o而淡雅,用清新的書(shū)香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋,億萬(wàn)次的奔逐中,我終于認(rèn)定了你——書(shū)。你是我最好的朋友。

  在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里,我們攜手。

  孩童時(shí),總愛(ài)抱著一本連環(huán)畫(huà),肆意地玩弄著。蹲在地上,看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上,我癡迷著,抱起灑滿期陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà),一個(gè)人呆呆地注視著。當(dāng)看到白尋公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí),我會(huì)吱吱地笑出聲來(lái),當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí),我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下,我走來(lái)了童年,走過(guò)了新綻的淺草。

  在“小荷才露尖尖角”的六月里,我們相約。漸漸地,我長(zhǎng)大了,進(jìn)入了中學(xué),你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候,我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué),命我與你暫別,可是我做不到。我抱著你,鉆在被子里,打算電燈與你相約。就算光再微弱,也擋不住我對(duì)你的一片深情;就算大漢淋漓,我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書(shū)流而成的海洋中,我走過(guò)了中學(xué)三年。

  在“晴空一鶴排云上”的九月里,讓我們廝守。

  明天,我將走進(jìn)高中,走向另一個(gè)開(kāi)始。也許,閃耀的輝煌不會(huì)屬于我;編織的名利不會(huì)青睞我;絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我,但我相信:你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚,走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的.夢(mèng)想中,我將凜然地走向未來(lái),擁抱明天。

  淺淺的碧草生長(zhǎng)著,青青的荷葉屹立著,晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友,愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸,愿邀一彎新月,照亮你的面頰;愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。

  書(shū),今生今世,你是我最好的朋友。

  我的好朋友----房舒。說(shuō)起來(lái)可好笑了,她長(zhǎng)得有一點(diǎn)黑,頭發(fā)烏黑烏黑的,濃眉大眼,炯炯有神,鼻子小小的,嘴巴也小小的,說(shuō)起話來(lái)嘴甜甜的,

  我媽媽可喜歡了,她長(zhǎng)得不胖也不瘦,正好。不算太高,也就1米36吧!冬天,喜歡穿朱紅色的毛衣,黑色的褲子。紅色的裙子,米黃色的靴子。她的愛(ài)好是:看書(shū),看電視,做游戲。我特別喜歡和她一起玩游戲,游戲有:踢毽子、跳繩、老鷹捉小雞等等,她也很喜歡跟我玩。

我最好的朋友作文600字 篇7

  崔燦喜歡扎兩個(gè)小辮子,兩雙眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨,眉毛很濃,真像描了眉一樣,一張小嘴說(shuō)起話來(lái)讓人害怕,停不住!

  當(dāng)老師批評(píng)她時(shí)一張小嘴馬上翹起來(lái)。說(shuō)起來(lái),崔燦天不怕,地不怕,就是怕老師!下課時(shí),她無(wú)拘無(wú)束,像一只活潑機(jī)靈的小松鼠,可一上課,老師一來(lái),小松鼠,馬上變成了溫順的小綿羊。

  崔燦有一個(gè)大嗓門(mén)。過(guò)去,路老師為了鼓勵(lì)我沒(méi)學(xué)習(xí),每組比賽分?jǐn)?shù),加分的方法有許多,組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個(gè)顯示自己才能的好機(jī)會(huì)。由于我們是一組的,所以我經(jīng)常把預(yù)習(xí)的'詞讓她念,好加分。真是不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)嚇一跳,那音似乎不是在組詞而是在吶喊,自然,老師給我們組加了分。

  二年級(jí)時(shí),有一次,每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》,我膽子小,自然想當(dāng)配角,我翻了翻語(yǔ)文書(shū),發(fā)現(xiàn)有個(gè)吉靈菩薩的角色,正合我胃口,我真是高興極了,我是組長(zhǎng),分配的事自然由我做主,哈哈,真是天賜我也!這是,崔燦走過(guò)來(lái)說(shuō):“你想當(dāng)什么呢?”我說(shuō):“吉靈菩薩。”“吉靈菩薩,真是個(gè)美差,我要當(dāng)這個(gè),你去當(dāng)鐵扇公主!”“為什么我要聽(tīng)你的,你是組長(zhǎng)嗎?”我十分生氣,“沒(méi)錯(cuò),我就是組長(zhǎng)!薄笆歉苯M長(zhǎng)吧,副組長(zhǎng)只是幫正組長(zhǎng)分擔(dān)些吧!”“……”第二天,到我們組表演時(shí),我和崔燦仍在爭(zhēng),還好有個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間,但也起不了多大作用,旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻,但我們依然如故。你一定想其中一個(gè)人當(dāng)上了吉靈菩薩吧?事實(shí)并非如此,由于我們拖的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),所以被取消了參賽資格。

  四年級(jí)的一天,下著大雪,我們又相聚了,我起初裝作不認(rèn)識(shí)她,她似乎十分傷心,說(shuō):“老師每次讓我們寫(xiě)作文,我都要提到你,沒(méi)想到你卻把我忘了!蔽艺f(shuō):“我怎么會(huì)忘記你呢?別人忘了,但我永遠(yuǎn)記得你!闭勗挷坏轿宸昼姡肿吡。

  哎,可惜,分校與本校雖說(shuō)只有一墻之隔,卻使我和崔燦不能天天見(jiàn)面,也使我明白,要珍惜那珍貴的友情。

我最好的朋友作文600字 篇8

  我最好的朋友,要算小瑤。

  小瑤喜歡生氣,脾氣很大,敢頂撞老師。不管是什么課,只要有人惹她,她就會(huì)當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)出來(lái),像個(gè)一觸即發(fā)的火藥桶。每逢這個(gè)時(shí)候,講課的老師只好瞪著眼停止講課。事后,班主任老師多次找她談話,可效果還是一般般。

  一個(gè)周末,我們?nèi)ニ彝。玩了一?huì)兒,我們覺(jué)得太無(wú)聊了,就去學(xué)校玩。假日的學(xué)校操場(chǎng)熱鬧非凡,打乒乓球的,打籃球的,騎自行車的,坐在一起聊天說(shuō)笑的。我們看見(jiàn)小龍正與伙伴們打乒乓球,他的籃球就放在球桌下面。我們找小龍借籃球,他一指籃球架下,說(shuō):“不,那兒也有一個(gè)!”聽(tīng)他這么一說(shuō),我們就過(guò)去取那個(gè)籃球打,打著打著,發(fā)現(xiàn)是小亮的球,我們就沒(méi)再玩了。

  這時(shí),小龍正在打乒乓球,“啪”的一聲球飛過(guò)來(lái),正好落在離小瑤不遠(yuǎn)的`地上。小瑤一個(gè)箭步跑過(guò)去搶,不小心把乒乓球踩壞了。她沒(méi)有跟他們道歉,若無(wú)其事地朝我們說(shuō):“我們回去吧。”

  那個(gè)乒乓球的主人抱著個(gè)籃球跑過(guò)來(lái),狠狠地砸在小瑤身上。小瑤彎腰拾起球,反過(guò)去砸他。我連忙大喊:“小瑤,算了吧,是你先踩壞他的球的!”“這次放過(guò)你!”小瑤氣沖沖跟著我們走了,卻扭頭沖那個(gè)男生扔下這么一句。

  小瑤有一些缺點(diǎn),但也有閃光的優(yōu)點(diǎn)。

  一天中午,我跟小瑤約好一同上學(xué)校。路上,我們看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小男孩正坐在地上“哇哇”地哭。小瑤看見(jiàn)了,第一個(gè)沖上去問(wèn):“小弟弟,你坐在這里哭什么?”“我的…我的…十元錢(qián)沒(méi)了,這是媽媽給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián),要是被媽媽知道了,她非罵死我不可!”“小弟弟,你先站起來(lái),我回家拿錢(qián)給你,嗯嗯,你乖乖地在這等著。”

  就這樣,我們又跑回她家,把取來(lái)的錢(qián)給了小男孩。

  “小瑤,你還好這口?”我說(shuō)。

  “不是的,人嘛,要行善積德!毙‖幮πφf(shuō)。

  “好啊,我以后要向你學(xué)習(xí)。嗯不,你的缺點(diǎn)我可不學(xué)!”我打趣地說(shuō)。

我最好的朋友作文600字 篇9

  提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!

  說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭”,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都可以聽(tīng)到她的聲音。

  第二個(gè)特征嘛,就是“樂(lè)于助人”。記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ,路上,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位?”陳老師說(shuō)?纱蠹椅铱纯茨,你看看我,誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然,一聲清脆的“我”!同學(xué)們循聲望去,。∈抢罴t,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的,仍沒(méi)事兒似的坐著!??李紅,自己找苦吃!”頓時(shí),人群里議論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了。

  “鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯(cuò),李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午,我到圖書(shū)館借書(shū),!真巧,今天是李紅值班,當(dāng)我借書(shū)時(shí),李紅還不停說(shuō):“小心點(diǎn)兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說(shuō)?墒峭砩媳淼軄(lái)我家玩兒時(shí),卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)!鞍,糟了,九點(diǎn)了,來(lái)不及補(bǔ)了,對(duì)了,或許李紅明天會(huì)原諒我!”我安慰自己。第二天,我便到圖書(shū)館還書(shū),李紅見(jiàn)我來(lái)了,便笑著一邊和我說(shuō)話,一邊檢查起來(lái)。突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點(diǎn)兒聲,我不小心將書(shū)撕破了,反正又沒(méi)有人看見(jiàn),再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么,不行,你補(bǔ)好了才可以還,還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ),咱們走著瞧!”我說(shuō)完,嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友,破了幾頁(yè)就這樣小題大做!薄霸(shī)曉,”李紅追上來(lái),“公物是要愛(ài)護(hù)的,如果每人都這樣,那……”“好的,我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!

  瞧!這就是我的朋友李紅,你喜歡她嗎?

我最好的朋友作文600字 篇10

  他個(gè)子不高,一米五左右;一對(duì)濃濃的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著對(duì)朋友無(wú)微不至的關(guān)心;一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴鑲在鼻子下方。或許,他簡(jiǎn)單而又平凡的外表并不能給你留下深刻的印象,但他卻使我在小學(xué)階段中倍感滋潤(rùn)的暖流。他,就是張?jiān)讫垺?/p>

  當(dāng)我在黑暗中時(shí),他能給我光明;當(dāng)我在寒冷中時(shí),他能給我溫暖;當(dāng)我在困難中時(shí),他能給我?guī)椭?/p>

  記得在那節(jié)美術(shù)課上,張?jiān)讫堈驹谒淖簧,承受著老師的?yán)厲批評(píng),我木然地看著他,豆大的淚珠奪眶而出,被張?jiān)讫埖男袨樗袆?dòng)。

  事情是這樣的:那天早上,由于離開(kāi)家太匆忙,我竟然把前一天認(rèn)真準(zhǔn)備的手工制作材料落在了家里,直到進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。于是,我像離弦的箭一樣沖到教室里,放下書(shū)包,跑到一班門(mén)口,問(wèn)他們今天第一節(jié)是不是美術(shù)課。 本來(lái)是,可老師要去聽(tīng)課,調(diào)到明天了,不過(guò),你們班的課能上。 聽(tīng)完這話,我頓時(shí)像懷揣二十五只老鼠,百爪撓心。要知道唐華老師可是出了名地苛刻,如果她發(fā)現(xiàn)連我這個(gè)班長(zhǎng)也沒(méi)帶制作材料的話,一定也會(huì)絲毫不留顏面地批評(píng)我的。想到這里,我的心就如針扎般痛,可是一班今天沒(méi)有美術(shù)課,其它班就更不會(huì)有了。我回到班里,就像熱鍋上的螞蟻岸上的金魚(yú)一般,不停踱著步子,暗暗思忖著怎樣向老師解釋。一旁的椅子仿佛都在替我擔(dān)憂,斜立在那里。這時(shí),張?jiān)讫堖^(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么了,我便簡(jiǎn)單地告訴了他這件事。結(jié)果他聽(tīng)完就把他的手工材料給了我。

  你把材料給我了,你怎么辦? 我問(wèn)。

  沒(méi)事兒,我還有多余的。

  那太謝謝了,真是雪中送炭啊。

  就這樣,我高高興興地去領(lǐng)讀了,如釋重負(fù)的感覺(jué)竟讓我絲毫沒(méi)有懷疑也沒(méi)有去驗(yàn)證他究竟有沒(méi)有多余的。于是,上課沒(méi)多久,便發(fā)生了一開(kāi)始的一幕。課后,我緊緊拉住他的`手,嗓子像被棉花堵住似的。張?jiān)讫垍s是滿不在乎的樣子,反而安慰了我。從此,我們更是形影不離了。

  如今,我們已戀戀不舍地向小學(xué)階段道了聲 再見(jiàn) ,迎著朝陽(yáng)走進(jìn)中學(xué)的大門(mén),進(jìn)入新的班級(jí),融入新的集體。為了祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖,我們一定好好學(xué)習(xí)!

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