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有關(guān)小學(xué)作文600字（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 1
短短小學(xué)六年，卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過(guò)于和老師，同學(xué)一起相處了。
先介紹老師吧。我們班的班主任是賴?yán)蠋煛Ｃ慨?dāng)我們完成了自己的學(xué)習(xí)時(shí)，賴?yán)蠋熆偸呛芎吞@，即使在課堂上，我們說(shuō)一些笑話時(shí)，她也不會(huì)生氣，只是跟我們一起哈哈大笑。這個(gè)時(shí)候的賴?yán)蠋煟蠹叶枷矚g。但是，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或臨近期末的時(shí)候，賴?yán)蠋熅秃孟褡兞艘粋�(gè)人。我們的作業(yè)只要字體不規(guī)范或字跡潦草，都過(guò)不了賴?yán)蠋熯@道“安檢”。凡是上課說(shuō)笑的嗎，都需要重罰。而我這個(gè)經(jīng)常上課說(shuō)笑的，也白撞到她的“槍口”上了。這個(gè)時(shí)候的賴?yán)蠋�，是大家都懼怕的。還有一位教數(shù)學(xué)的何老師，他十分嚴(yán)厲，光是站在那，全班就會(huì)鴉雀無(wú)聲。又一次我違反了她的規(guī)定，只見(jiàn)她站在講臺(tái)上，看著我，我頓時(shí)感到冷汗狂飆。還好，他只是警告了我?guī)拙�，我松了一口氣，原本繃緊的神經(jīng)終于松了下來(lái)。
說(shuō)到同學(xué)，我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一頭永遠(yuǎn)都不肯剪的密發(fā)。但是，他可以稱得上是一個(gè)智囊型死黨。有一次，我和其他同學(xué)打架，小陳也聞?dòng)嵹s來(lái)。他先把我們兩個(gè)拉開(kāi)，又教訓(xùn)了雙方幾句。奇怪的是，我們各挨了五十大板，卻都沒(méi)有再次生氣。還有一位同學(xué)，她，纖瘦的身子，靦腆的性格，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話。她的語(yǔ)文成績(jī)一向拔尖，每次發(fā)成績(jī)時(shí)，我?guī)缀醵荚谒竺妗Ｒ虼�，我一直把她視為我的�?jìng)爭(zhēng)對(duì)象，一路追趕著。久而久之，我便對(duì)她產(chǎn)生了一種特殊的'感覺(jué)。每當(dāng)我的心情無(wú)法平復(fù)的時(shí)候，我就會(huì)找她聊天。和她聊天，與其說(shuō)是一種休閑，不如說(shuō)是一種享受。因?yàn)�，他她的話，總能讓我砰砰直跳的心，平靜下來(lái)。于是，她，在我心中，留下了不可抹去的印象。
六年的小學(xué)時(shí)光就快結(jié)束了嗎？快得仿佛就是一天的事情。這些美好的時(shí)光，終將成為歷史。不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)作文600字 2
六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及；六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的充滿新奇；六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的吸引人；六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么充滿期待；六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么可愛(ài)……但是，六年級(jí)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過(guò)總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@證明我長(zhǎng)大，我的讀書(shū)夢(mèng)也越來(lái)越近！
回首過(guò)去，我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥，因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無(wú)知的孩子�，F(xiàn)在不同，成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng)，它已成為現(xiàn)實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也改變我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級(jí)的同學(xué)才是我們所羨慕的，他們異想天開(kāi)，他們童言無(wú)際，他們輕松自在……而我們，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓得我們直不起背來(lái)；父母對(duì)我們的期望也越來(lái)越高，使得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
曾經(jīng)我討厭成績(jī)不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)，我覺(jué)得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成績(jī)不好的同學(xué)是需要輔助的，我沒(méi)有權(quán)力討厭他們；我覺(jué)得愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)是可愛(ài)的，如果沒(méi)有他們的玩笑，班里又何來(lái)笑聲呢？我曾覺(jué)得考試純粹是為應(yīng)付；取得好成績(jī)也只是為博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在，我覺(jué)得考試是為測(cè)試你的'學(xué)習(xí)成果，取得好成績(jī)是一種收獲，意味著你學(xué)到知識(shí)！
在班上，我是一個(gè)活潑的男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲，如今聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得那是美妙的音樂(lè)，因?yàn)檫@意味著同學(xué)們相親相愛(ài)，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的一切事物我都覺(jué)得那是寶物，因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^(guò)整整五個(gè)春秋。
我希望在這一年里，努力攀登書(shū)山，奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)精彩的我，為我五彩的童年畫(huà)上絢麗的一筆，為我的學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
小學(xué)作文600字 3
一年四季的田野，是五彩斑斕的一幅畫(huà)。畫(huà)上的東西有聲有色，充滿了幻想的色彩！
春天的田野就是一幅被嫩綠色所包圍的畫(huà)，那種綠色，一碧千里，輕輕流入云際！這是的田野是多么寂靜，沒(méi)有一絲一毫的喧鬧聲，只有一只只小鳥(niǎo)，用自己清爽響亮的美妙歌喉，為春天的到來(lái)歡歌！看！清澈見(jiàn)底的小河邊，幾棵楊柳顯得多么婀娜多姿�。∫魂囆煨斓奈L(fēng)吹來(lái)，柳條飄動(dòng)著，好似一位嬌小玲瓏的南國(guó)少女，正羞澀的在觀者面前優(yōu)雅的.梳妝！春天的景色，一切多么坦然多么寧?kù)o！
夏天的田野就是一幅充滿生機(jī)，生機(jī)盎然的畫(huà)！在田野里，一切一切都是碧綠的，樹(shù)上的知了發(fā)出了異常清脆的聲音“知了！知了！”他們一只只異口同聲，伴著微風(fēng)襲來(lái)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，這就變成了一首首大自然無(wú)意中編織的美妙樂(lè)曲！一整天都是炎熱的，太陽(yáng)似火烤著大地，大地被曬得發(fā)焦發(fā)熱，地面仿佛被一個(gè)巨大的蒸罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)！河邊的老榕樹(shù)不怕熱，枝繁葉茂，一簇堆一簇，不留意點(diǎn)空隙。在樹(shù)下，孩子們吃著大西瓜，涼爽爽！甜絲絲！
秋天的田野就是一幅歡樂(lè)，安詳，美好的畫(huà)！瞧！那邊的金色海洋下，正有一群音樂(lè)演奏者正在演奏呢！快看吶！這不是小甲蟲(chóng)嘛！他怎么也參加了這個(gè)樂(lè)隊(duì)呢？還是個(gè)貝斯手啊�。ù篁隍甲吡诉^(guò)來(lái)）原來(lái)大蜈蚣也參加了這個(gè)樂(lè)隊(duì)，也當(dāng)上了鋼琴手。其他的動(dòng)物也不落后，各有各的音樂(lè)天賦！微風(fēng)吹來(lái)，金色的稻谷像一位穿著金色舞衣的舞者，正翩翩起舞！好看極了！小百靈正唱著優(yōu)美的歌曲，在大家面前亮著金嗓子！
冬天的田野一片寂靜，就是一幅白茫茫的畫(huà)。白雪覆蓋在稻谷上，讓活潑的稻谷停了下來(lái)！大地一片冰清玉潔。我們?cè)谘┲形麘�！打雪仗，堆雪人，我們手拉著手一起玩耍！歡笑聲中充滿了我們的渴望！梅花，松柏被白雪輝映，多么美的畫(huà)啊！
美麗的四季！我愛(ài)你！
小學(xué)作文600字 4
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那陣風(fēng)風(fēng)的低語(yǔ)，永遠(yuǎn)未名而沉重。淡然之后的須臾片刻，刮過(guò)人生的視線，紛飛在蔚藍(lán)色天際，消失在鳥(niǎo)瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫(xiě)在風(fēng)景里的景物，飄飄渺渺，明滅可見(jiàn)。所經(jīng)歷的事物與感想，就是風(fēng)，然后飄渺、吹拂并疊合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……
紛繁明媚的陽(yáng)光滴落在心靈的田野上，一派高遠(yuǎn)。我是那靜坐在田埂上等待著風(fēng)吹過(guò)的孩子，淡淡的芬芳從風(fēng)中漂泊在我的手中，抓不住的感覺(jué)，然后飛走。我只能獨(dú)自遙望，緩緩低語(yǔ)，喟嘆著什么，在時(shí)光的斑駁里想要寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)我的眷戀。生命的痕跡必然都會(huì)被歷史的車輪碾過(guò)，所以我的生命必然走過(guò)，生命的風(fēng)向我吹來(lái)的剎那，是一種渺遠(yuǎn)的感覺(jué)。逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，我懂得正面對(duì)待吹來(lái)的風(fēng)。
明滅的光影會(huì)摻雜在我的視線里，但是我緩緩瞇起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候周圍的景物和我心靈的呼喊。無(wú)論是狂風(fēng)還是清風(fēng)，只是別有風(fēng)韻的景致，是經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得的.一種境界。當(dāng)我學(xué)會(huì)感受人生的風(fēng)的時(shí)候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風(fēng)吹過(guò)的聲音，感受剛剛拂過(guò)臉頰時(shí)給我的低語(yǔ)，人生的履歷讓心智成熟起來(lái)，變得淡然。
但我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)錯(cuò)過(guò)。那陣風(fēng)迎面撲來(lái)的時(shí)候，有時(shí)候我側(cè)身遙望，卻不再感受到那陣風(fēng)�；蛟S是溫暖的感覺(jué)，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉(zhuǎn)身尋找的時(shí)候，時(shí)光錯(cuò)，不更迭，我的那陣風(fēng)早已吹向別人，無(wú)法觸及。
這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風(fēng)，就遺失在我走過(guò)的田埂上，飛向了傲藍(lán)色的天際，告別了屬于我的一個(gè)年代，然而我卻還沒(méi)有思考，還沒(méi)有學(xué)會(huì)感受，他已然飛開(kāi)。曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那陣風(fēng)，變成人生的一個(gè)詠嘆調(diào)，變得缺失，但因?yàn)槿笔s開(kāi)始美好。
小學(xué)作文600字 5
春風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐，小草無(wú)聲無(wú)息的探出了小腦袋，牡丹展開(kāi)了她雍容華貴的身姿，桃花綻開(kāi)了她粉紅的笑顏，柳枝抽出了嫩綠的新芽……我邁著輕快地步伐，走出了家門(mén)。
“唧唧唧唧”是誰(shuí)在叫？我抬起頭——啊哈，我家的屋檐下住著小燕一家呢！燕子寶寶們睜著炯炯有神的眼睛，看著我，展示著它們?yōu)鹾诎l(fā)亮的羽毛和剪刀一般的尾巴。忽然，一只愛(ài)炫耀的燕寶寶撲騰著翅膀，似乎準(zhǔn)備表演它高超的飛行本領(lǐng)�？赡侵谎鄬殞氾w行技術(shù)沒(méi)練好，“唧——”的.一聲尖叫，就見(jiàn)它像一塊石頭一樣，重重的砸在了地上。窩里的燕寶寶嚇壞了，“唧唧”直叫。那只可憐的小燕子好像受了傷，翅膀費(fèi)力地?fù)浯蛑趺匆诧w不起來(lái)。它趴在地上，“唧，唧唧，唧……”，無(wú)力的呻吟著。我嚇了一跳，準(zhǔn)備沖上前去救小燕，沒(méi)想到一向貪婪的小貓咪咪搶先一步，“喵喵”地叫著，竄上前去，小燕的眼睛里充滿了驚慌和痛苦，見(jiàn)了咪咪就跌跌撞撞地向后退。咪咪伸出爪子，輕輕地，在小燕身上來(lái)回?fù)崦�，可憐的燕寶寶漸漸恢復(fù)了，膽子也大了一點(diǎn)了，“唧唧”地叫著，抖掉了身上的灰塵，小心翼翼地靠近咪咪。咪咪低下頭，輕輕叼起小燕，“蹭”的一聲跳上了一旁的樹(shù)干，然后跳到了我家的屋檐上，在空中劃出了一條美麗的弧線。只見(jiàn)它低下腦袋，把受傷的小燕小心翼翼地放回它溫暖的窩。小燕回頭望著咪咪，眼里充滿了感激。這時(shí)，窩里的燕寶寶圍了過(guò)來(lái)，對(duì)著受傷的小燕唧唧叫著，好像在說(shuō)：“你怎么樣了？受傷了嗎？疼嗎？以后要小心一點(diǎn)呀！……”燕媽媽也飛了過(guò)來(lái)，圍著咪咪飛來(lái)飛去，似乎在說(shuō)：“小貓，謝謝你救了我的孩子！”
我不禁感慨萬(wàn)千：不僅人有感情，動(dòng)物也是有感情的呀！
看看時(shí)間不早了，我把咪咪叫了下來(lái)。咪咪“嗖”地一下跳了下來(lái)，一步三回頭地回了家。
第二天早晨，我剛睜開(kāi)睡意惺忪的雙眼，就看見(jiàn)院子里一個(gè)姜黃色的身影閃過(guò)——咪咪！我趕緊穿上衣服跑了出去，發(fā)現(xiàn)小燕的傷已經(jīng)好得差不多了，燕媽媽正在教燕寶寶們飛行呢，咪咪在旁“喵喵”叫著，給小燕子們助威�？磥�(lái)它們成為了好朋友！
小學(xué)作文600字 6
今天是我的一個(gè)好朋友過(guò)生日。我們有8個(gè)人，雖然我們跟他們不是很熟，不過(guò)他們是枝的鄰居，所以我們是一起去的。雖然我跟她們經(jīng)常玩，但是今天是不同的日子嗎？
我們今天下午1點(diǎn)出發(fā)，到了步行街，可是枝還沒(méi)到，所以我跟娟還有蘭去了小飾品店逛了一圈。枝發(fā)了短信過(guò)來(lái)說(shuō)；“他/她們到了。”我們就走了過(guò)去，看她在那東張西望的'看，其實(shí)我們就在她后面。當(dāng)她看到我沒(méi)走了過(guò)來(lái)，我們就直接把禮物送給了她。我跟蘭打鬧著，她們先進(jìn)去肯德基，我跟蘭在進(jìn)去。而那4個(gè)去給枝買禮物，我們?cè)谀屈c(diǎn)好了，就去找位置做。
我們?cè)谀堑戎鴸|西送來(lái)，蘭就把我送的禮物拆開(kāi)了。我送的是十字架鏈，蘭叫我?guī)蛶еι�，我�(guī)Ш煤螅瑬|西也好了。我們就在那做著吃。不過(guò)我們吃完后，就去找他們，那時(shí)我們?nèi)�，他們也買好了。
我們就猶豫著去那玩，我們都同意去溜冰，唯獨(dú)就娟不去，我都快恨死她了，不過(guò)是我想去是，所以才提出來(lái)的。嘿嘿，我們到了，最后才決定去了一個(gè)我沒(méi)聽(tīng)清楚的地方，我只好跟著他們。到了那，都做在那寫(xiě)自己喜歡吃的東西�？墒沁�沒(méi)寫(xiě)，枝她們就去了那我也不知道。因?yàn)槲覜](méi)去，我跟蘭都被給送回來(lái)了。雖然我們沒(méi)去，但是我們也不虧，在她們沒(méi)回來(lái)之前就在那點(diǎn)了一些。不巧的是我們剛點(diǎn)了一些，他們就回來(lái)了。可惜了，不過(guò)我們點(diǎn)了2份藍(lán)莓刨冰。薯?xiàng)l……她們也沒(méi)在點(diǎn)了。這些已經(jīng)夠我沒(méi)4個(gè)吃了。我們點(diǎn)的也不算很多，可是那4個(gè)點(diǎn)的比我們多。
很快我們的刨冰送來(lái)了，他們的奶茶也做好了，我跟蘭一份，枝跟娟一份。我跟蘭的刨冰被我們弄的很惡心，但是味道十足��！而她們的是完好無(wú)損在那疊著吃，不過(guò)很快我們的刨冰吃完了，接著一樣有一樣的上。都上完了，我們就在那猛吃。
我們都吃完了，就結(jié)賬了，而他們還在吃。
我們?cè)谀抢@了一圈，我們準(zhǔn)備去枝家，可是我們都沒(méi)騎車，我們想找他們借一倆自行車，可是不料的是我們到了枝停車的地方，他們的已經(jīng)不在了。到最后我們還是沒(méi)去成，枝只好自己走了。
娟要去買包裝盒，我們只好奉陪了，買完了我們就各回各家各找各媽。
不過(guò)今天真開(kāi)心，吃東西不用花自己的錢(qián)，雖然有很多沒(méi)完成，但還是值得開(kāi)心。呵呵。
你有開(kāi)心的事一定要分享哦。
小學(xué)作文600字 7
陽(yáng)光明媚的星期二，我的心情像這天氣般美好，顯得格外期待和興奮。因?yàn)�，今天學(xué)校組織我們六年級(jí)組織去株洲方特歡樂(lè)世界。
株洲方特歡樂(lè)世界早就遠(yuǎn)近聞名，但我們一直沒(méi)有去游玩過(guò)，我和同學(xué)們都很高興學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì)，大家坐在大巴車上激烈地討論著該去哪，該去玩些什么，有哪些好玩的等等美好的行程計(jì)劃。
來(lái)到方特歡樂(lè)世界入口，頓時(shí)感到游樂(lè)園的宏偉和美麗。幾個(gè)彩色的'“方特歡樂(lè)世界”映入眼簾，仿佛在昭示著美麗的一天從這里開(kāi)始。同學(xué)們排隊(duì)入園后，首先見(jiàn)到的是一個(gè)巨大無(wú)比的噴泉，水池的中央是一根很粗的白色管子，四面有許多小孔，噴出來(lái)的白色水花濺到空中，在太陽(yáng)的照射下，顯得那么晶瑩剔透。
我們一起去了“飛躍河谷”，聽(tīng)已經(jīng)玩過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的人說(shuō)，這玩意超刺激，會(huì)把全身弄濕。我喜歡刺激，聽(tīng)了這話就更想試試了。我和同學(xué)們耐心地在后面排好了隊(duì)。足足等了半個(gè)多小時(shí)，才輪到了我們。為了不弄濕衣服，我們每人買了一套雨衣，我們坐在了小船的最前一排，船開(kāi)始往前移動(dòng)了，速度不是很快，可能是想讓我們好好欣賞旁邊美麗的風(fēng)景�？墒牵瑦芤獾男那檫�沒(méi)撐過(guò)十秒就看到了前面長(zhǎng)長(zhǎng)的坡，我慌了，眼睛瞪得直直的，手緊緊抓住保險(xiǎn)桿，船慢慢開(kāi)始向坡上移動(dòng)，不一會(huì)兒到了最高點(diǎn)，我剛想趁機(jī)俯視一下整個(gè)方特，身體就開(kāi)始往下掉，風(fēng)猛烈地拍打著我的臉龐，風(fēng)在我耳邊吼叫。“嗞”的一聲，船沖進(jìn)水里濺出的水花把我給蓋住了。我從船驚魂未定地下來(lái)后，就像一只“落湯雞”。
“海盜船”也夠刺激，我和李博宇，賀昇清都很想嘗試一下，我們便來(lái)到這里排上了隊(duì)。隊(duì)伍不長(zhǎng)，一會(huì)兒便輪到了我們，海盜船開(kāi)始帶著晃動(dòng)前行了。我心想，這也不是很刺激哦！這時(shí)，海盜船好像聽(tīng)出了我的心聲，船突然猛烈地加速，我的身體瞬間被甩到空中，又立刻俯沖下來(lái)甩到船的另一邊，真夠刺激的，我害怕得不敢睜開(kāi)眼睛。
美好的時(shí)光真的過(guò)得太快，時(shí)間一晃就到了下午，我還在尋找更刺激好玩的節(jié)目時(shí)，老師吹響了集合的口哨，我們得集合回家了。依依不舍的我坐在回家的大巴車上，心里默默嘀咕：“歡樂(lè)方特，我期待與你下次重逢”！
小學(xué)作文600字 8
說(shuō)到“讓”字，想必大家都不陌生，“讓”這個(gè)字意味深長(zhǎng)，我有著很深的感受，我總是能想到媽媽常和我說(shuō)的一句話：“你是哥哥，讓著小弟弟妹妹�！�
“讓”有很多組詞，比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因?yàn)橛辛恕白尅保覀兊纳畈抛兊酶有腋Ｃ篮谩?/p>
記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)“孔融讓梨”的故事 ，四歲時(shí)的孔融就懂得謙讓和孝順，把大梨讓給哥哥和家人吃，小的留給自己吃。他的.品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
公交車上，總會(huì)有人將座位主動(dòng)讓給抱小孩的乘客或者行動(dòng)不便的老人。馬路上，總會(huì)有司機(jī)停下車輛，給行人讓路。校園里，也總會(huì)看到同學(xué)之間相互禮讓的場(chǎng)景。
有一次，我感冒了，媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊(duì)買藥的人很多，媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽后面有位阿姨好像很著急的樣子，她的孩子在發(fā)高燒，不停地哭。媽媽說(shuō)：“看孩子總是哭，你排前面吧�！边@時(shí)，排在最前面的人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝大家！”
還有一次，我和媽媽在公園玩，我走累了，就坐在公園的長(zhǎng)凳子上休息。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處慢慢走過(guò)來(lái)一位老爺爺，老爺爺氣喘吁吁，正在四處尋找座位。這時(shí)，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來(lái)，把座位讓給老爺爺，扶他坐下休息。老爺爺對(duì)我說(shuō)了很多句“謝謝小朋友”，還不停地夸我懂禮貌，此時(shí)的我雖然有些累，卻感到十分快樂(lè)！
由此可見(jiàn)，“讓”字在我們的生活中有著特別的意義，它使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好幸福！
小學(xué)作文600字 9
丁、丁，上課開(kāi)始了。我匆匆走進(jìn)教室去上語(yǔ)文課。
今天，我們有第六課《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》。張老師給我們講得很詳細(xì)，我認(rèn)真聽(tīng)著。然后，張老師教我們開(kāi)始分段。第一段是看駱駝啃，第二段是貝爾遐想，第三段是想剪駱駝毛，第四段是思念駱駝隊(duì)。聽(tīng)完之后，對(duì)這段充滿了興趣。我翻開(kāi)書(shū)，又看了一遍這一段。突然，我笑了。
“夏天到了，駱駝的汗熱得長(zhǎng)在駱駝的毛上。扔的.時(shí)候可以扔出一大桶汗。林海印看著駱駝的毛，真想把它修剪一下。駱駝看見(jiàn)了，心想：你是修剪器嗎？林認(rèn)為的年輕頭腦太天真了
學(xué)完這一課，我們將做一個(gè)練習(xí)冊(cè)。發(fā)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，我翻到第六課，看到一個(gè)問(wèn)題，駱駝鈴在沙漠里有什么用？剛看完題目，張老師讓我們看，說(shuō)：“你覺(jué)得有什么用？把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)在筆記本上，然后舉手告訴我。我們來(lái)做個(gè)比賽。”當(dāng)我寫(xiě)完的時(shí)候，我不敢舉手。每次張老師提問(wèn)，我都像小老鼠一樣躲在底下，卻不敢舉手。有的人寫(xiě)完就大膽舉手，說(shuō)：“駱駝的鈴鐺是風(fēng)鈴。只要前面有風(fēng)，駱駝的鈴鐺就會(huì)震動(dòng)，駱駝就會(huì)停下來(lái)休息。”
還有人說(shuō)：“戴鈴鐺的駱駝是領(lǐng)頭的。搖搖鈴，后面的駱駝就休息了�！钡鹊�。
我們班的女生很害羞，但是她們不敢舉手。
張老師高興地說(shuō)：“我們班男生比女生勇敢多了。十幾個(gè)男生一個(gè)女生就這么站了起來(lái)，所以這次男生贏了。男生們高興極了，我們女生卻都低下了頭。女生膽小，男生比女生大膽多了，唉！我們什么時(shí)候會(huì)變得勇敢？
在這個(gè)語(yǔ)文課上，我有點(diǎn)佩服男生，因?yàn)樗麄兲赂伊�。以后一定要多回答�?wèn)題，勇敢舉手。我必須更大膽。
小學(xué)作文600字 10
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
在夏天中，翩翩起舞的.昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！
夏天的山，崇山峻嶺，連綿起伏，非常壯觀，真是山清水秀！夏天的樹(shù)非常茂盛，郁郁蔥蔥，也是乘涼的好地方。夏天的草長(zhǎng)得很高，都沒(méi)過(guò)我們小朋友的頭了，真驚奇，小草一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)，變得越來(lái)越茂盛。
在夏天中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠。它們開(kāi)的每一朵花，猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。芙蓉花是粉紅色的，呈傘形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個(gè)天使在花蕊中長(zhǎng)大。
我愛(ài)夏天，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锶ズ┻呁嫠�。我去海邊拾貝殼，五顏六色的貝殼在�?yáng)光的照耀下變得五光十色，讓我看得應(yīng)接不暇。我在沙灘上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢！我可以站在海邊聽(tīng)海浪的聲音，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，使我感到心曠神怡。
小學(xué)作文600字 11
欣賞是什么？是在自卑時(shí)一句讓你振作的肯定，是在你自棄時(shí)一句使人重新站起來(lái)的鼓勵(lì)……欣賞的語(yǔ)言無(wú)處不在，它就像一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)著我們的心田。在這千千萬(wàn)萬(wàn)的話語(yǔ)中，有同學(xué)好友的，有父母的，有老師的，有外婆的，…… 然而最讓我受益的就是母親的一番話了。
那是一個(gè)寒冷的冬季，天空中正飛著鵝毛大雪，窗外一片銀色的世界。就是在這純潔、無(wú)瑕的世界中，我開(kāi)始寫(xiě)了第一篇作文——《我》。那時(shí)剛上二年級(jí)，學(xué)校就要求寫(xiě)小作文了。我寫(xiě)到：“我是個(gè)可愛(ài)的小女孩兒，有小小的鼻子，明亮的`眼睛……”也許，一篇小小的《我》根本不值得一提，可是，它卻足以改變我一生。
現(xiàn)在寫(xiě)300字的作文我10分鐘就完成了，可我那時(shí)還小，剛剛接觸寫(xiě)作文，用橡皮在一張紙上涂涂改改，大約一個(gè)小時(shí)才完成。當(dāng)我拿著“佳作”讓老師看時(shí)，老師只在“小小”兩個(gè)字下畫(huà)了一條線說(shuō)：“鼻子可以用小小來(lái)形容嗎？拿回家修改�！彼^也沒(méi)抬。
我抱著作文回家了，媽媽看了我的作文后說(shuō)：“寫(xiě)的多好呀！又細(xì)致，又貼切，很符合你的特點(diǎn)，你的鼻子本來(lái)就是小小的、圓圓的，很恰當(dāng)呀！” 說(shuō)完，媽媽用她溫暖的大手包著我一雙冰涼的小手，又工工整整的抄寫(xiě)了一遍，連我的心也被暖熱了，拿著作文眉開(kāi)眼笑。媽媽的一番話，讓我重新找回了信心，于是，我每天讀呀讀，盡情在書(shū)海里遨游，我的作文，經(jīng)常在班上被老師朗讀，心里別提多高興了。
媽媽的欣賞是我人生路上的里程碑，我會(huì)伴隨著它一直走下去，而我的第一篇作文也會(huì)成為我永久難忘的記憶。
小學(xué)作文600字 12
一點(diǎn)光，總能沖破內(nèi)心的陰霾，給心中增添一縷陽(yáng)光�！}記一句關(guān)心的話語(yǔ)，一句真誠(chéng)的問(wèn)候，驛站之路的明燈，一句真心的呼喚——“嘿，朋友�！�
都會(huì)變成一縷明媚的陽(yáng)光，沖破陰霾，溫暖我們冰冷的心底。家，溫暖的港灣，家人的關(guān)心和問(wèn)候能使心中的傷口快快愈合，能溫暖心灰意冷的你，能融化心中的堅(jiān)冰，家，永遠(yuǎn)都是最溫暖的，最燦爛的陽(yáng)光。朋友，最重要的人，朋友的問(wèn)候，能使我們從心里感到一股股暖流涌出，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，仿佛為我們?cè)鎏砹饲斑M(jìn)的動(dòng)力，朋友，永遠(yuǎn)都是最溫暖最燦爛的陽(yáng)光，一個(gè)擁抱，能讓我們鼓起勇氣，一句真心的呼喚，一次次真心的付出，在心底留下的是感動(dòng)與溫暖。兄弟，最親近的人，好兄弟一輩子，互相扶助，互相鼓勵(lì)，能使烏云散去。再大的困難相互扶持走過(guò)，不會(huì)寒冷；不會(huì)孤獨(dú)；不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀兊纳磉吙傆幸粋�(gè)人和我們?cè)谝黄穑黄鹋�，一起奮斗，沒(méi)人能取代。
人的一生中最最耀眼，最溫暖的一縷光，是兄弟，永遠(yuǎn)在照耀著我們，環(huán)繞著我們，守護(hù)者我們。陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)的眼神，老師的一次表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，同學(xué)的'一句關(guān)心的問(wèn)候，燈塔般的明燈在人生路上為我們指引方向，總在我們的身邊鼓勵(lì)著我們。自己最后的敵人，永遠(yuǎn)都是自己，在遇到困難的時(shí)候，給自己一縷陽(yáng)光，給自己一次肯定，給自己一句鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)是最重要的，大聲地對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有任何事情能難道我們，我們永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的，我們永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的，相信自己，身后有無(wú)數(shù)最寶貴的，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們不再孤單，不再有陰霾可以遮蓋我們陽(yáng)光的心靈。
小學(xué)作文600字 13
滴滴答答，滴滴答答連綿不絕的細(xì)雨拉長(zhǎng)了爺爺?shù)膰@息聲。身在江南的爺爺，已種了無(wú)數(shù)年的田了，從烏黑的頭發(fā)至現(xiàn)在已微微泛白。在不久之前，爺爺婉拒了我們接他上城過(guò)好日子的要求時(shí)，我還無(wú)法理解為什么要種這無(wú)用田。
憶往昔，爺爺年輕之時(shí)，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體，左手一桿煙袋，右手扛著農(nóng)具，身邊一條精神爽朗的大黑狗，宛如天宮的二郎真君一般，別有一番氣質(zhì)。隨著時(shí)間的磨礪，胡渣化白須，原本爽朗的臉上也染上了點(diǎn)點(diǎn)褐斑。為此，我和父親決定，在爺爺年壽將盡之前，將爺爺接到城里，度過(guò)最后一段幸福的時(shí)光。
可是爺爺卻簡(jiǎn)單干脆的拒絕了。爺爺用他那布滿皺紋的手，顫顫地拉著我，漫步到田野旁。一望無(wú)際的金色麥田，在雨淋后顯得格外耀眼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起微波，從容不迫，風(fēng)度怡人。一旁的黑狗，默默看著，仿佛在溫故當(dāng)初爺爺那威武的背影。爺爺緩步走入田中，扶了扶那歪著的麥子，拔掉了一些多余的雜草。隨著汗水的滴落，悠揚(yáng)而蒼老的聲音在我耳畔響起“你的東西你就該自己負(fù)責(zé)，這田是我包的.，我便不能丟下它�！�
不禁被爺爺從容俊雅的話語(yǔ)所驚艷到。是啊，我們?cè)谧分鸪晒Φ臅r(shí)候，總是在向前奔跑，卻遺忘了我們生來(lái)就背負(fù)的那份責(zé)任。時(shí)光的洗禮讓爺爺看的通透，活的從容自在，彰顯著我們無(wú)法比擬的風(fēng)度。
有一種感覺(jué)，叫妙不可言，有一種責(zé)任，叫與生俱來(lái)。雖然爺爺完全可以棄田不顧，但他并沒(méi)有，而是用自己那已頹廢的身軀，接受著這一份責(zé)任。微風(fēng)襲來(lái)，引的黑狗陣陣哀鳴，世俗的變遷驚擾不了爺爺心間那平靜而又澄澈的的湖面。
身居偏村，用睿智的眼光看清時(shí)代的更姝，用和平的心體味人生。爺爺在平凡中彌漫著從容風(fēng)度，驚煞了滿樹(shù)繁華。
小學(xué)作文600字 14
白天不屬于我，它的輝煌讓我眼花繚亂；它的清晰讓我害怕。
屬于我的只有黑夜。
只有風(fēng)知道我。
夜幕降臨，夜空黑藍(lán)無(wú)邊，深邃而寒冷。黑暗像死亡一樣籠罩著時(shí)間。地球的另一半當(dāng)然是晴朗的，但是我感覺(jué)不到，也不想去感受。原來(lái)，我是個(gè)晚上的孩子。
然而，夜晚對(duì)我來(lái)說(shuō)是溫暖的。沒(méi)有星星和月亮的夜空，仿佛是浸透了油的紙，變得半透明。這時(shí)，風(fēng)吹來(lái)了夜晚的翅膀，帶著冰雪的氣息悠然漂浮。她輕輕地碰了碰我。在她懷里，我感到異常的平靜和清醒，這是我白天沒(méi)有的。不用偽裝自己，小心翼翼的摘下面具，為自己加油，為自己哭泣�！吧成场�，風(fēng)吹過(guò)書(shū)里那幾片枯葉，仿佛在鼓勵(lì)和安慰我。是的，風(fēng)認(rèn)識(shí)我。她來(lái)去瀟灑，帶走了我心中的惆悵，帶來(lái)了溫暖的喜悅。
今晚，依舊是一個(gè)普通的冬夜，只是剛剛開(kāi)始下雨。一個(gè)痕跡，一縷，溶解在深深的暮色里。風(fēng)輕輕地把玻璃扣在窗戶上，我打開(kāi)窗戶。這是一個(gè)安靜的`夜晚，耳邊只有雨，眼前是熟悉的畫(huà)面。借著臺(tái)燈昏暗的燈光，我看到雨閃著光，細(xì)如星辰，像一縷縷銀絲。我關(guān)了燈，獨(dú)自坐在窗前，享受著寧?kù)o。心里的委屈一點(diǎn)點(diǎn)融化掉。為什么我這次考試不及格？我注定要失敗嗎？眼淚，慢慢流了下來(lái).
風(fēng)吹干了我臉上的淚水，繼續(xù)著她自由的流浪，仿佛整個(gè)世界都屬于她。我真的很想像她一樣，一個(gè)人漂浮，漂泊，離開(kāi)這里，去一個(gè)沒(méi)有失敗，沒(méi)有失敗的地方…
“哭風(fēng)，愿，能理解我，什么都不要問(wèn)；哭風(fēng)，愿，吹盡我所有，不要留下任何東西；我愿意讓我像風(fēng)一樣自由地行走，不著痕跡；我愿意像風(fēng)一樣逃到世界的盡頭……”
小學(xué)作文600字 15
我的家充滿著歡歌笑語(yǔ)，但也有起風(fēng)波的時(shí)候。
記得一個(gè)星期天的下午，媽媽跟爸爸說(shuō)一些我學(xué)習(xí)上的事情，這時(shí)爸爸正忙著看足球比賽，對(duì)媽媽說(shuō)的話有一句沒(méi)一句地敷衍著，媽媽很生氣地說(shuō)：“你平時(shí)不在家沒(méi)時(shí)間管凡兒，星期天又忙著看足球賽，你還管不管凡兒？”爸爸看球賽正在興致頭上，眼睛都沒(méi)離開(kāi)屏幕，他說(shuō)：“管的，管的�！边@下可好了，媽媽一下子就像火山爆發(fā)一樣，大聲說(shuō)：“看你的球賽吧，我再也不理你了�！闭麄�(gè)下午，媽媽都?xì)夂艉舻模瑳](méi)有跟爸爸再說(shuō)一句話。晚上，爸爸要到玉環(huán)上班去了，他跟媽媽和我說(shuō)再見(jiàn)，媽媽丟下一句話：“走了就走了，走了更好�！卑职值接癍h(huán)后，意識(shí)到自己錯(cuò)了，用手機(jī)發(fā)了一條道歉的信息，誰(shuí)知媽媽看了以后，也發(fā)了一條信息，說(shuō)她以后再也不理爸爸了。我很著急，因?yàn)槿绻麄冴P(guān)系搞不好，倒霉的就是我了。我勸說(shuō)媽媽別生氣了，原諒爸爸吧，可這一切都是徒勞的。
于是，我決定用計(jì)來(lái)化解他們之間的`矛盾。我先打電話給爸爸，告訴分我的作業(yè)完成得很好，媽媽現(xiàn)在心情不錯(cuò)，讓他打個(gè)電話給媽媽，主動(dòng)和媽媽聊聊我學(xué)習(xí)方面的事情，媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，一說(shuō)到我的學(xué)習(xí)，她肯定會(huì)接電話，到時(shí)候你好好跟媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)，爸爸連聲答應(yīng)了。第一步計(jì)劃成功后，我又去勸說(shuō)媽媽，這時(shí)爸爸又打來(lái)電話，我用激將法讓媽媽接電話，果然不出我的所料，一說(shuō)到我的學(xué)習(xí)，媽媽就不那么生氣了，聊著聊著，爸爸媽媽終于達(dá)成了：“諒解備忘錄”。一場(chǎng)矛盾就這樣被我化解了。
我們家又像以前一樣充滿發(fā)歡樂(lè)！
小學(xué)作文600字 16
在我心底里，有一只光芒四射的水晶球，里面裝滿了，各種各樣美好的愿望，心愿。每一個(gè)人的心愿都不同，比方說(shuō)，認(rèn)真學(xué)習(xí)？不上補(bǔ)習(xí)班？有一塊好手表？有我們的房間？有一個(gè)玩具？有新的書(shū)包？新的筆？新的筆盒等。但我的心愿和大伙都不同，我的心愿是期望母親能休息幾天，不要太辛苦，上班太勞累了。能多點(diǎn)時(shí)間陪陪我。
經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了，好開(kāi)心啊！“放學(xué)”我等你等得花兒都謝了，等得好辛苦。我背著沉重的書(shū)包回到家，累得像沒(méi)骨頭的人，趴在沙發(fā)上。我用非常撒嬌非常肉麻的語(yǔ)氣叫：“母親！母親！我回來(lái)了。飯做好了沒(méi)？”可是只有奶奶走出來(lái)，我問(wèn)奶奶：“母親呢？母親去哪了？”奶奶說(shuō)：“還能去哪，定是去加班了�！甭�(tīng)了這部分令我非常失望，一回來(lái)就沒(méi)看到母親。每次開(kāi)高興心回到家，得到的卻是一次又一次的失望。我的.心愿是，每次回家都能見(jiàn)到母親，我寫(xiě)完作業(yè)母親能陪陪我，而不是給我很多從外地出差帶回來(lái)的禮物。
母親每天都辛辛苦苦的度過(guò)，母親的心只有兩半，一半工作，一般是我。早上，天還蒙蒙亮，母親要去上班。晚上，母親一直月亮外出了，她才進(jìn)門(mén)。忙完了工作，又要照顧我。周末母親很不容易可以休息一下，電話一個(gè)接一個(gè)，全是工作，工作上面哪個(gè)步驟要重新弄或者忽然告訴母親，你要加班，又或者是忽然告訴她，你在星期幾要出差去外地。每天晚上回家，還要做家務(wù)。因此，我想到一首歌�！笆郎现挥心赣H好，有媽的小孩像個(gè)寶……”
我的心愿非常簡(jiǎn)單，就是期望每次放學(xué)回到家，可以看見(jiàn)母親，哪怕只有一眼。我想母親可以每天陪我，而不是在外地帶回來(lái)的禮物。而已，期望可以達(dá)成。
小學(xué)作文600字 17
小河流水嘩啦啦，優(yōu)美的歌聲在不遠(yuǎn)處響起。是誰(shuí)在開(kāi)演唱會(huì)？燈光？人影？什么都沒(méi)有，卻只有歌聲，難道是哪位音樂(lè)家在獨(dú)自演奏嗎？
走進(jìn)河畔，一條清澈的小溪映入眼簾。哦——原來(lái)那位音樂(lè)家就是小溪��！瞧，還有魚(yú)兒為他伴舞：從水中騰空躍起，金光閃閃的“舞衣”大放光彩，婀娜的身姿更是引人注目。小魚(yú)從空中落下，一頭扎進(jìn)小溪，蕩漾起來(lái)，一圈圈漣漪像是舞后的余韻。
小溪上架著一座古橋，呈拱形。這座古橋，如一位老人，慈祥的面孔對(duì)著小溪，看著他流向遠(yuǎn)方。古橋又像快樂(lè)之神，走上去的人們，下來(lái)后，仿佛換心情被快樂(lè)之神吞噬，整個(gè)人又變得很輕松。
喲，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵？原來(lái)是小草和小花啊。我蹲下身子，雙手一邊撫摸著他們，仿佛是要他們平息心情，一邊擦干他們的“汗”。輕柔的小花也賭氣似的往另一邊看去，膽小的小草也不甘示弱地抬起了頭，身板直直的，一副理直氣壯的樣子。我索性坐了下來(lái)，看著他們，不由得感到好笑，他倆這模樣，有點(diǎn)兒像稚氣的小孩子。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，這是怎么了？剛才還勇敢的小草怎么彎下了腰？任性的.小花咋也躲到一邊去了？可見(jiàn)這微風(fēng)的威力有多大��！
好涼爽！調(diào)皮的風(fēng)弟弟把我的頭發(fā)吹得亂七八糟，我又得好好整理一番了。
我靠在樹(shù)媽媽身邊，嘴角微微上揚(yáng)，閉上眼睛，傾聽(tīng)小溪的歌聲，感受風(fēng)的“襲擊”。我還感覺(jué)到頭頂上去還有幾片黃葉掉落下來(lái)，落在我的頭發(fā)上，還是風(fēng)弟弟幫我招來(lái)這不速之客呢！
直至黃昏，我依依不舍地離去。
小學(xué)作文600字 18
我愛(ài)我的家人，因?yàn)樗麄兘o予了我愛(ài)和關(guān)懷；我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗o予了我教育和關(guān)懷；我愛(ài)我的同學(xué)，因?yàn)樗齻兘o予了我友誼和關(guān)懷……
人世間有許多關(guān)懷，但只有在你身險(xiǎn)困境的時(shí)候才體會(huì)的到。
有一次，我病得很重，不知在醫(yī)院里度過(guò)了幾個(gè)日日夜夜。這下，一家子可熱鬧了：媽媽不停的為我倒水、削水果；爸爸總盯住我的手，怕打鼓了；嬸嬸是醫(yī)院的護(hù)士，不停的為我還藥；爺爺奶奶也沒(méi)閑著，一日三餐都是他們做的。奶奶還常煲熱騰騰的湯送來(lái)；小姨一家也大包小包拎著來(lái)看我；姥姥知道我病了，也天天打電話來(lái)問(wèn)候……我心里又喜又悲，但我知道那是親人對(duì)我的關(guān)懷。
不過(guò)，關(guān)懷不一定都是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的，有時(shí)也反過(guò)來(lái)。
一天，大姨病了，不能照顧丹丹姐姐，丹丹姐姐很懂事，她在家里照顧大姨，為她燒水做飯，大姨心里美滋滋的，想：我們丹丹真行，學(xué)校里是大隊(duì)委，家里是好女兒！
還有一種關(guān)懷，那就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
一天，我同桌家里出了一點(diǎn)事，心里總是悶悶不樂(lè)，學(xué)習(xí)的時(shí)候也心不在焉的。老師看見(jiàn)了常常開(kāi)導(dǎo)他、安慰他，說(shuō)：“只要振作起來(lái)，一切都會(huì)好起來(lái)的'”。不久，我同桌又恢復(fù)了原狀。
關(guān)懷，有時(shí)還出現(xiàn)在同學(xué)之間。
一次，我在學(xué)校要考試了而且還是考語(yǔ)文，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)一支鋼筆出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，劉丹羽正笑著看著我。
不一定只有認(rèn)識(shí)的人才能關(guān)懷。
當(dāng)貧困山區(qū)的小朋友因?yàn)榧依锔F上不起學(xué)的時(shí)候，我們伸出了援助之手，這也是一種關(guān)懷。
關(guān)懷，就是愛(ài)！
小學(xué)作文600字 19
永無(wú)止境的，究竟是何物?
落葉歸根，認(rèn)為付出了，就成功了。但是春天不會(huì)如此，它會(huì)永遠(yuǎn)帯來(lái)春，帶給人們一次又一次的景。
花開(kāi)本無(wú)常，雙鬢淚兩行。若像魯迅那樣，到了年老時(shí)才回想起從前，去嘆惜往，最后的想起太退了。若是早早地去起誓，就不會(huì)有再多的遺憾了。清晨的露水希望可以滋養(yǎng)大地，盛放的花朵也只是希望能夠鮮艷自然。春天充滿生機(jī)，它希望的是帶來(lái)花朵，帶來(lái)真正的希望。
也許春天只是一個(gè)名詞，沒(méi)有人能夠理解究竟何謂永生，何為美早晨的花依傍著暖風(fēng)旭日，開(kāi)的精彩，生的盡興。春天真正想要守的，就是這樣的花，這樣的生命。花的誓言留到夕日，為的是它日重生。希望之花由春天來(lái)守護(hù)。
等候的'不是秋冬的到來(lái)，春天也有自己的故事。
它可以讓片野荒蕪的山變得蔥綠，也許可以改變?nèi)藗冏运降男�。它孕育新生�?shù)木，不是為了讓他們更多地肆意砍伐。守護(hù)的是萬(wàn)物生靈是自然的夢(mèng)想。人們對(duì)待春的看法。這是一個(gè)美好的季節(jié)，適合春游，適合野炊;但它不適合被侵犯，被毀滅。那是一個(gè)時(shí)代，被劃分，是希望，被拼湊。它無(wú)法存留永世，但花兒繼承了它唯一的性。
若你想回歸自然，那就去擁抱春天。若一心只有毀滅以及茫，那么春天對(duì)你來(lái)說(shuō)將不復(fù)存在。也許人生就是這樣，飄忽不定，春天也只是為自然行事，它遵循的是創(chuàng)造生機(jī)，我們則可擔(dān)負(fù)毀滅。有時(shí)候，春天對(duì)于你來(lái)說(shuō)以及很不重要了，但當(dāng)你極度忽視它是，它是何等卑微但是呢，它可以帶給你溫暖，希望，守護(hù)。
春天是守護(hù)者，花兒使其傳播。期望落花落塵不會(huì)消近，入間故情不會(huì)因人而不復(fù)存在。誓言是最真摯的情感，是永恒的希望!
小學(xué)作文600字 20
我爸爸有一本美麗的集郵冊(cè)，聽(tīng)說(shuō)集郵冊(cè)里有一張爸爸十分珍惜的郵票，那張郵票上還印著一只猴子，郵票的長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，面值30分;除了爸爸我們誰(shuí)也沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)那張郵票。
有一天，我趁爸爸不在家，悄悄溜進(jìn)了他的房間，想見(jiàn)識(shí)那張爸爸珍惜的郵票到底有多好看，不一會(huì)兒的功夫我就在爸爸的房間，找到了裝集郵冊(cè)的抽屜，可是我伸手去拉怎么也拉不開(kāi)，我左思右想，最后找到了一根細(xì)小的鐵絲插進(jìn)了鎖里，東弄弄西弄弄，終于打開(kāi)了抽屜。心想真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。
我小心翼翼取出了那本集郵冊(cè)，剛翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)我驚呆了，嘴巴張得大大的，仿佛可以一口吞掉一個(gè)蘋(píng)果。里面的郵票一張比一張漂亮，我翻來(lái)翻去終于找到那張圖案是猴子的郵票，郵票上的.猴子胖嘟嘟的很可愛(ài)，周圍的花邊五顏六色，和其它郵票一比，確實(shí)要精美很多，難怪爸爸會(huì)那么喜歡。
就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，在我把這張郵票想裝回原位時(shí)，不小心撕破了，當(dāng)時(shí)我的腦子里一片空白，爸爸最愛(ài)的郵票就這樣被我損壞了，心里擔(dān)心不知道怎樣給爸爸交代，突然一陣開(kāi)門(mén)聲傳到了我的耳邊，糟糕，爸爸回來(lái)了，當(dāng)爸爸走進(jìn)房間看見(jiàn)郵票被變成了兩半，生氣地問(wèn)我：“這到底怎么回事?”我心想：這下完蛋了，干脆給爸爸說(shuō)實(shí)話算了。我小聲說(shuō)：“這張郵票是我不小心弄壞的!”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“那你是怎么把集郵冊(cè)取出來(lái)的?我把真相一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后并沒(méi)有責(zé)怪我，只是告訴我以后有什么事，要經(jīng)過(guò)大人的同意，不能擅自取碰。我向爸爸說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，爸爸也原諒了我。
雖然這是爸爸最珍貴的郵票，但是爸爸愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)這張郵票。
小學(xué)作文600字 21
小時(shí)候，村里每家每戶都有一個(gè)自己的院子。農(nóng)村人家總是珍惜每一分土地的，所以，你可以看到幾乎每家的院子里的土都被細(xì)細(xì)的翻耕過(guò)。講究的人家還會(huì)在這翻耕過(guò)的土地周邊插上矮矮的`棉花秸或者其他的小木棍，防止那些雞鴨們踏壞了將要想出來(lái)的嫩嫩的苗們。那時(shí)候，村里人們是不大愛(ài)在集市上買菜的。因?yàn)�，自己家的菜園里就能提供時(shí)令蔬菜。
春天里有綠的能擠出水來(lái)的油菜，香荬，還有嫩嫩的小蔥。這個(gè)時(shí)侯長(zhǎng)出來(lái)的菜沒(méi)有蟲(chóng)子的侵?jǐn)_，葉片上是干凈的綠色，好像連土粒都沒(méi)有。不過(guò)，春天一晃就過(guò)去了。夏天來(lái)了，菜園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。這個(gè)時(shí)候可以在里面種植西紅柿、茄子、豆角、青椒之類的，還有黃瓜絲瓜苦瓜一類的蔬菜�？傊悴浑y看到，不大的菜園子里每一寸土地都得到了珍惜與利用。人們可以不重復(fù)的采摘瓜果，做成美美的一盤(pán)菜。夏天，是蔬菜豐收的一個(gè)時(shí)節(jié)。不過(guò)，隨著天氣熱起來(lái)，蟲(chóng)子也開(kāi)始多起來(lái)，葉片于是便不再那么有精氣神了。害了病的葉子漸漸變黃，直至枯萎。不過(guò)人們是不會(huì)隨意噴一些農(nóng)藥的，不只是為了自己家常吃這些蔬菜，也為了別人采摘這些菜時(shí)方便些。農(nóng)村人家是不大吝嗇這些的。熱情的人家還會(huì)把一些吃不完的菜送給親友，收下的人家過(guò)后也會(huì)回一些別的吃的東西。禮尚往來(lái)，其樂(lè)融融。秋冬兩個(gè)季節(jié)，菜園子便開(kāi)始安靜下來(lái)了。那時(shí)候人們只在這時(shí)撒下白菜籽和蘿卜籽，半個(gè)月后便會(huì)長(zhǎng)出一片小小的生命力超強(qiáng)的小白菜小蘿卜苗。白菜是不怕種植過(guò)密的，因?yàn)槿藗儠?huì)給它們間苗，把密集地方的白菜苗拔出來(lái)。而這些被拔出的苗們也會(huì)變成飯桌上一道美味。燙小白菜然后拌涼菜，小白菜燉肉等都讓人難以忘懷。
小小的農(nóng)家院，因?yàn)檫@些蔬菜，變的更加生機(jī)盎然。
小學(xué)作文600字 22
從前有一個(gè)小女孩她特別愛(ài)吃珍珠，一天他的爸爸媽媽給了她兩份的奶茶錢(qián)叫哥哥帶她去買，哥哥很寵她，把自己的奶茶錢(qián)給妹妹加珍珠，妹妹邊走邊喝走在回家的路上，他們家離奶茶店很遠(yuǎn)，他們家住在一個(gè)偏僻的小村子里，這時(shí)正是晚上，路上沒(méi)有什么人，不巧的是妹妹被一顆珍珠卡住，奄奄一息，哥哥也抱不動(dòng)妹妹，也不知道醫(yī)院在哪？路上沒(méi)有人，恰巧一個(gè)富婆路過(guò)，男孩想都沒(méi)有想就直接跪在地上，求富婆開(kāi)恩，把妹妹送到醫(yī)院去，男孩說(shuō)只要把他妹妹送進(jìn)醫(yī)院，什么條件都可以答應(yīng)。富婆很有錢(qián)，但50多歲了，還沒(méi)有孩子，她讓男孩做她兒子，但在妹妹的生死關(guān)頭，男孩只好同意，妹妹送進(jìn)醫(yī)院得救后，哥哥也按規(guī)定做了富婆的兒子。
男孩自從當(dāng)富婆兒子那天起，就郁郁寡歡，一天比一天冷淡，一天男孩得了抑郁癥，富婆花了重金請(qǐng)了許多專家都沒(méi)有解開(kāi)男孩的心結(jié)，一位專業(yè)頂級(jí)心理專家給富婆提了一個(gè)意見(jiàn)，只有讓男孩見(jiàn)到最親近的'人，這個(gè)心結(jié)才能解開(kāi)，富婆想了許久，雖然不想讓認(rèn)來(lái)的兒子再見(jiàn)他的父母，但也不想看到他這樣子，就找到了男孩家里，讓他們一家團(tuán)聚，專家說(shuō)的不錯(cuò)，男孩見(jiàn)到親人后，短短的時(shí)間里，從前那個(gè)郁郁寡歡的男孩，現(xiàn)在變得很活潑。富婆也不忍吧男孩再帶走，就把男孩歸還給了他們家，但父母覺(jué)得富婆也挺可憐的，就讓富婆做他們兒子女兒的干媽。
從前那個(gè)貧窮的家庭現(xiàn)在變得富有了，從前那個(gè)孤獨(dú)的富婆也有了孩子，一家五口幸�？鞓�(lè)地生活在一起，他們兩家人正好互補(bǔ)。
世上沒(méi)有比親人更重要的了，有了親人哪里都是家。親情是一切的開(kāi)端。
小學(xué)作文600字 23
今天是星期六，本來(lái)想上網(wǎng)好好一下的，可誰(shuí)知卻上不了網(wǎng)，這可急死我了！我還要玩游戲呢！咳，只好看漫畫(huà)書(shū)了，可來(lái)到書(shū)柜我才想起來(lái)，上次借給了我同學(xué)他還沒(méi)有還呢！看來(lái)只好去他家拿了。
來(lái)到他家樓下我就狂按大門(mén)的門(mén)鈴，卻一直沒(méi)有人回答，于是我上了樓，喊了半天不見(jiàn)一個(gè)人來(lái)開(kāi)門(mén)，看來(lái)是出去了，我只好回家玩游戲機(jī)，誰(shuí)知，游戲機(jī)竟然壞了！沒(méi)辦法，只能看電視了。
可是，我剛剛從放游戲機(jī)的臥室出來(lái)，老媽就立馬大喊了一聲：“寫(xiě)作業(yè)去！”咳，老媽的“圣旨”一到，我怎么可能違反呢？沒(méi)辦法，只能服從了。
可我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，竟然找不到了作業(yè)本！不會(huì)把，莫非我的'作業(yè)本會(huì)“飛”？昨天我明明把作業(yè)本放了進(jìn)去的�。∥叶紮z查過(guò)抽屜了！我只好對(duì)正在廚房做飯的老媽說(shuō)了這件事，老媽竟然說(shuō)：“找不到作業(yè)本我就給你布置作業(yè)。”什么？老媽要給我布置作業(yè)？那作業(yè)該有多少��！沒(méi)辦法，只好努力找了，最后終于找到了，可是卻是同桌的！看來(lái)只能寫(xiě)我老媽給我買的那一大堆練習(xí)本了，5555~~
終于寫(xiě)完作業(yè)了，本想痛快的看幾小時(shí)電視來(lái)放松一下的，可是老媽卻要看中國(guó)法制頻道，還要看到八點(diǎn)！我只好回我房間睡一會(huì)覺(jué)了，可是我滾來(lái)滾去就是睡不著，只能想些事情讓自己靜下來(lái)了。
好不容易等到了8點(diǎn)，老媽卻叫我吃完飯?jiān)倏措娨�，我只好去了，誰(shuí)知晚飯竟然只是一人一碗粉絲，這誰(shuí)能吃飽啊，55~
吃完晚飯后，正準(zhǔn)備看電視，老媽居然從口中冒出一句：“睡覺(jué)去！”然后便把燈關(guān)上了，又看不成了。
天哪！這個(gè)禮拜六怎么那么倒霉��！
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