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愉快的課間十分鐘作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愉快的課間十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愉快的課間十分鐘作文 1
今天下起了雪，同學(xué)們非常興奮，都盼著早點(diǎn)下課。
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了起來，又到快樂的一刻了。同學(xué)們高高興興地跑出了教室，開始在操場(chǎng)上活躍起來：有的同學(xué)們堆起了雪人，有的打起了雪仗，有的滾起了雪球……大家玩得可開心了。
我和小旭，小鑫，小健等同學(xué)一起堆雪人。我和小旭安身子，小鑫和小健安頭。我還帶了棋子和蘿卜、桶和黃瓜。于是我們認(rèn)真地做了起來。小鑫開始做頭了，不一會(huì)就做完了。我和他一起畫眼睛，安鼻子，做嘴巴……很快，雪人做成了。大家高興地又蹦又跳。
大雪在空中跳舞，只要一伸出小手，雪花就落在你的小手中，它搖身一變，變成了一顆閃亮的`水珠，撫摸著你的手。微風(fēng)吹來，雪在空中飄飄搖搖，好像百萬大軍一起向你擁來。
“叮鈴鈴——”上課了，我的心里充滿了愉快。
愉快的課間十分鐘作文 2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機(jī)。
看，此時(shí)的操場(chǎng)變的人山人海，同學(xué)們干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉(zhuǎn)呼啦圈的……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。
我看的`是應(yīng)接不暇，忽然眼睛停留在幾個(gè)打籃球的人上面。他們有好幾個(gè)人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見那個(gè)大哥哥敏捷的避開所有人的追截，拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優(yōu)美的弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃球框里，太漂亮了。
可正當(dāng)我想繼續(xù)欣賞這精彩的球技的時(shí)候，怎奈時(shí)間過得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不舍得離開了操場(chǎng)。
我想：下一個(gè)課間一定還會(huì)那么精彩！
愉快的課間十分鐘作文 3
叮鈴鈴……聽，是下課鈴響了，同學(xué)像潮水一樣涌出了教室，走到操場(chǎng)，開始了愉快的的課間十分鐘。
你瞧！那邊正在進(jìn)行一場(chǎng)兢烈的籃球爭(zhēng)霸賽。一個(gè)高個(gè)子男孩發(fā)出籃球，還沒等他回過神來，籃球已被在場(chǎng)的其他同學(xué)拋來拋去。突然我的目光被另一個(gè)男同學(xué)吸引了，只見他搶過籃球，一個(gè)跳躍，籃球飛手了，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，便落在了籃框里，好一個(gè)漂亮的空心籃，大家向這個(gè)男孩投去了敬佩的目光。
在籃球區(qū)的旁邊有一群人，里面就有我，我正在和我的.同學(xué)田天天、歐陽光、小茶、李劍飛說相聲呢！大家你一句我一句說得不亦樂乎，越說越有勁，就連一旁吵鬧聲也聽不見了。
操場(chǎng)的另一邊，圍著不少人，原來是在跳長繩，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后得跳了過去。這時(shí)上課鈴聲響了。同學(xué)們又像退潮的海水一樣涌進(jìn)了教室。
愉快的課間十分鐘就這樣結(jié)束了。
愉快的課間十分鐘作文 4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室。
我、小成、小羽和小燁玩起了“狼捉羊”。我們商定用“黑白彩色電視機(jī)”的方式確定誰是狼，誰是羊，即手心是羊，手背是狼，結(jié)果小燁是狼，我們是羊。
游戲開始了。小燁先向小羽撲過去，小羽一閃，小燁撲了個(gè)空，這時(shí)，小成悄悄地走到小燁的背后。“啪”的一聲，小成打了小燁的'屁股，小燁一轉(zhuǎn)身來了一招“惡虎撲羊”，說時(shí)遲，那時(shí)快，小成像箭一樣飛出去，然后，他們倆展開了“狼羊賽跑”，漸漸地小燁的體力不支了，便風(fēng)頭一轉(zhuǎn)，朝我追來。雖然我跑步?jīng)]有小燁好，但我一路上躲躲藏藏，結(jié)果那只“狼”一只“羊”也沒有抓到。
上課鈴打響了，我們意猶未盡地回到了教室。
愉快的課間十分鐘作文 5
同學(xué)們一定都喜歡玩游戲吧？當(dāng)然，我也不例外。上個(gè)星期我就一直玩著“欠債還債”呢！
下了第一節(jié)課，我和小亦、小涵就拿著毽子，到教學(xué)樓的西大廳里玩“欠債還債”。我們先找出一個(gè)“捎伙”，那是幫助別人的`人。又出石頭、剪子、布，誰贏了誰先踢。
呀，我竟當(dāng)了“捎伙”，不過沒關(guān)系，這也可以多練練，以免踢不好。小亦先踢，毽子飛上飛下，像在跳舞，不一會(huì)兒，就踢了十個(gè)�！巴�！你踢得真棒呀！”。我叫道。真的，最后她踢了十三 個(gè)呢。我開始踢，唉，只踢了五個(gè)。那么小涵要還十八個(gè)嘍，不過我還是要幫助她的嘍，雖說她是個(gè)踢毽高手，也會(huì)有失誤的地方。只見她開始了，輕輕一踢，準(zhǔn)是十個(gè)以上。正踢得高興時(shí)，上課鈴 聲響了。我們趕快跑步回到教室。
雖說課間十分鐘很短，但我們?nèi)愿械胶芸鞓�，很有趣�?/p>
愉快的課間十分鐘作文 6
“鈴鈴……”下課了，課間十分鐘開始了。
同學(xué)們高興地跑出教室，來到操場(chǎng)上玩。操場(chǎng)上可熱鬧啦：有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩“老鷹捉小雞”呢!
突然，我們班一個(gè)同學(xué)在大聲喊：“喂，快來編花籃啰!”我和幾個(gè)同學(xué)馬上就去了。我們手拉著手，腳勾著腳。先是第一個(gè)同學(xué)一只腳一抬，第二個(gè)同學(xué)的一只腳就抬過去，接著第三個(gè)同學(xué)，第四個(gè)同學(xué)也來了……大家一起編起了一個(gè)大花籃。然后，我們拍著手，單腳跳，我們一邊跳一邊唱：“編，編花籃，花籃里面有小孩!”一會(huì)兒我們又唱著另外一首兒歌：“編，編，編花籃，編個(gè)花籃送老師!”突然，有一個(gè)同學(xué)跳不穩(wěn)，一下子摔了一跤，同學(xué)們哈哈大笑起來，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑了起來。游戲一直玩下去，大家在操場(chǎng)上笑呀，跳呀。正當(dāng)我們玩得起勁的.時(shí)候，“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。
課間十分鐘，雖然很短暫但我們玩的很開心!
愉快的課間十分鐘作文 7
下課了，同學(xué)們有的跑出教室，有的走出教室，他們都到操場(chǎng)上去玩了。
大家來到操場(chǎng)，有的男生在踢足球，他們自覺分成兩隊(duì)，并開始踢球，首先其一對(duì)的一名球員首先搶到了球，向球門奔去，二隊(duì)的守門員做好準(zhǔn)備，而二隊(duì)踢球的.同學(xué)卻在后面緊追不舍，最后，一對(duì)的球員將球踢進(jìn)對(duì)方球門取得勝利。
有的同學(xué)在打乒乓球，他們你一下，我一下打的熱火朝天，誰也不敢放松，生怕球落到地上。
有的同學(xué)在滑冰，他們首先是練站姿，剛開始他們總是站不穩(wěn)，還要扶著墻，后來才慢慢地站穩(wěn)了，然后開始滑，可是剛滑的時(shí)候老是摔跟頭，這時(shí)有個(gè)人想放棄，在大家的勸說下，她沒有放棄，最終他們都能滑了。
有的同學(xué)在拔河，他們分成兩隊(duì)，首先領(lǐng)先的是歡樂隊(duì)，后來是開心隊(duì)，最總歡樂隊(duì)取得了勝利。
有的同學(xué)在跳大繩，一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)人都跳了20對(duì)個(gè)呢。
這就是他們愉快、激烈、歡樂的豐富多彩的課間十分鐘。
愉快的課間十分鐘作文 8
下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭沖出教室，來到寬敞的操場(chǎng)上。
大家七嘴八舌的.商量玩什么游戲。有個(gè)好吃的同學(xué)說：“我好想吃燒餅�。 薄澳憔椭莱浴毙堈f。小軍像是受到啟發(fā)，他一拍腦門說：“我們來玩貼燒餅的游戲吧！”其他同學(xué)都異口同聲答道：“好呀”“好呀”。游戲開始之前大家選小明當(dāng)警察，小方當(dāng)小偷。同學(xué)們迅速的圍成兩個(gè)圈，時(shí)刻提防著小偷來貼自己。
游戲開始了，警察開始追小偷了，有些同學(xué)大聲地喊：“加油！加油！”有的同學(xué)一邊拍手一邊跳著。我真沒想到，小方竟然貼到了我，我連忙撒腿就跑，小明一直追著我不放，我跑的越來越快，突然，一不小心被一塊小石頭絆了個(gè)四腳朝天，我只好束手就擒被警察抓住了。同學(xué)們都哈哈大笑起來！
短短十分鐘的時(shí)間就過去了，大家意猶未盡，下次還要玩這個(gè)游戲。你要不要來參加呀？我等著你呦！
愉快的課間十分鐘作文 9
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了。
我也和幾個(gè)同學(xué)來到一棵高大的黃桷樹下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”，小明是“雞媽媽”。游戲開始了，我兩眼緊盯著小雞們一會(huì)兒往右撲，一會(huì)兒往左撲，可機(jī)靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心，還記得老師曾說過：做任何事只要肯動(dòng)腦筋一定會(huì)有好結(jié)果的。我一邊玩一邊想，終于想到了一個(gè)好辦法：我先做好往左跑的姿勢(shì)，然后趁他們不注意突然來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊，雞媽媽還沒反應(yīng)過來時(shí)，我就捉到一只小雞了。有一就有二，我用同樣的`方法一會(huì)兒就捉玩了所有的小雞。
正在我們玩得很開心的時(shí)候，上課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場(chǎng)。
愉快的課間十分鐘作文 10
丁零零，下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镉械膶懽鳂I(yè)，有的在看漫畫書，有的在復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容……
走廊外，男同學(xué)三個(gè)一伙，五個(gè)一群走向操場(chǎng)。女生呢？就在那里玩過家家呢！我心想：什么時(shí)候了，還玩過家家呀！該玩刺激一點(diǎn)的游戲啦。
于是，我便迅速的來到了操場(chǎng)，找到了我的朋友，玩起了刺激的游戲——射擊大戰(zhàn)，目標(biāo)是一顆大樹。游戲開始了，經(jīng)過前幾次他們的比賽，終于輪到我了，我懷著忐忑不安的'心情，左手拿著尺子，右手把皮筋安上，眼睛緊閉，心想：我到底能不能射中。哇！手一松，皮筋像離弦的箭一樣，飛了出去。我當(dāng)時(shí)還不敢睜眼，唯恐自己不能擊中。當(dāng)我的隊(duì)友為我大聲喝彩，還時(shí)不時(shí)地說：“小青，你勝利了，把頭正視前方�！蔽耶�(dāng)時(shí)立刻睜開眼睛，興奮地跳起來，漂亮，我們勝利了，哇！整個(gè)操場(chǎng)上回響著我們的笑聲。
丁零零，上課鈴響了，我們陸續(xù)地回到了教室上課。而我卻沉浸在我的游戲中。
愉快的課間十分鐘作文 11
“起立，同學(xué)們休息�！薄袄蠋熜菹ⅰ薄Ｒ宦牭嚼蠋熜枷抡n的話，我們立刻精神飽滿地對(duì)老師說。然后迅速離開座位，沖出教室。
看，有的女同學(xué)在踢毽子、跳舞蹈，有的女同學(xué)聚在一起，講馬路上的'見聞、親身經(jīng)歷過的事情，有的女同學(xué)正在快樂的跳皮筋，她們細(xì)長的腿一抬，皮筋被綁到腿上，向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地架到空中，真有趣！不過，有些調(diào)皮的男生會(huì)時(shí)不時(shí)地來這里胡鬧一番，氣的女生干瞪眼沒話說。再看看教室里，值日生正在擦黑板、整理講桌，他們真辛苦！一些同學(xué)聚在一起討論問題，一些同學(xué)正在飛快的寫作業(yè)，他們對(duì)學(xué)習(xí)可真是分秒必爭(zhēng)。再看看男同學(xué)，有的在玩陀螺，有的在玩游戲王卡，有的在玩背人大戰(zhàn)，有的在玩捉人，有的趕緊到廁所去方便，有的在打乒乓球。一堂課下來，他們可是腰酸背痛腿抽筋，所以得活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
“叮零零叮零零”。上課零響了，下課的時(shí)間很寶貴，同學(xué)們回憶著下課的情景。
愉快的課間十分鐘作文 12
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴打響了，同學(xué)們就像一只只歡快的小燕子一樣，沖出了教室，唱著優(yōu)美的歌曲，高高興興來到了操場(chǎng)做游戲。這時(shí)，學(xué)校一下子變得熱鬧歡騰起來。
到了操場(chǎng)，那里人山人海，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡聲笑語。有的扔沙包，由兩個(gè)人扔，其他人躲，剛開始，扔的人瞄準(zhǔn)中間的人，中間的人就像一只只靈巧的兔子躲過了一次又一次的攻擊，最后扔沙包的.人找到了他們往哪躲的規(guī)律，往旁邊一扔，中間的人往旁邊一躲，正好撞到了沙包上，扔的人高興地叫了起來。
再看看高年級(jí)的同學(xué)，他們正在玩扒雙杠比賽，男生一組，女生一組，開始比賽。剛開始的時(shí)候，男生在前面，后來，女生又追了上去，男生也追了上去，就這樣，他們緊追不舍，誰也不放棄，真難分出勝負(fù)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴打響了，同學(xué)們真舍不得離開操場(chǎng)，這時(shí)，熱鬧的學(xué)校又恢復(fù)了平靜。
這就是我們的課間十分鐘。
愉快的課間十分鐘作文 13
下課了，終于可以休息了。有的玩起了“斗雞”的游戲；有的玩“打地鼠”的'游戲，還有的玩起了“橡皮大戰(zhàn)”……
我們班流行起“斗尺”的游戲，當(dāng)然嘍，這是男孩子下課時(shí)游戲的首選。下課鈴一響，男孩子們就以每秒一千米的速度抓起尺，離開座位，沖向一張桌子，玩起了斗尺。
我看到小翼一個(gè)“飛龍?jiān)谔臁保ê频某咦泳捅粡棥帮w”了。終于，只剩下小杰和小翼“決戰(zhàn)”了，他們大戰(zhàn)了好幾個(gè)回合，也分不出勝負(fù)，眼看小杰的尺子被逼到角落，突然，小杰使出他的必殺技“殺手锏”，小翼的尺子也被彈“飛”了。小杰終于“打敗”了小翼，成為了最后的“贏家”……
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。這可貴的十分鐘，讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚。
愉快的課間十分鐘作文 14
下課了，貪玩的樂樂伸了一個(gè)懶腰，自言自語到：“唉，總算下課了，這節(jié)課把我憋得呀，我怎么的也得出去伸伸手腳�！痹捯魟偮�，只見樂樂把手一伸，桌子上的`跳繩就拿下來了。他上了個(gè)廁所，這才來到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上真是人山人海，同學(xué)們玩的東西五花八門，而且都是樣樣精通。他們有的在角落里上下?lián)]舞著拍子，靈活地打乒乓球，旁邊有兩個(gè)同學(xué)在給他們吶喊助威；有的在一旁金雞獨(dú)立，敏捷地抬腿踢毽；還有的三五成群圍成一團(tuán)，爭(zhēng)著要讓他先跳長繩，后來，一個(gè)甩繩的同學(xué)把同學(xué)們管得井井有條，每個(gè)人都按秩序排隊(duì)。玩得可歡了！
樂樂看著跳長繩的同學(xué)，突然想起他把繩子也帶來了，只見他二話不說，一握繩柄，一抬雙腳，輕快敏捷，二目雙斜。大家仿佛都已經(jīng)融入了歡樂的海洋。
上課了，大家依依不舍地進(jìn)了教室，不過轉(zhuǎn)念又一想，聽老師講故事，也是很有趣的呀！
愉快的課間十分鐘作文 15
“叮鈴鈴......”終于下課了，一節(jié)繁重的數(shù)學(xué)課終于過去了。到了下課，我歡呼雀躍得像一只活潑可愛的小鳥般，嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑嬉戲在一起......
同學(xué)們有的趁著十分鐘課間休息時(shí)間趕緊活動(dòng)活動(dòng)手腳，到長長的'走廊上，悠閑自在地散步，眺望遠(yuǎn)方一望無際操場(chǎng)上的藍(lán)天白云，與綠油油的一片海洋；有的趁著這點(diǎn)時(shí)間，出去呼吸一下新鮮的空氣，放松一下上課時(shí)緊繃起來的心情和壓力；還有些愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸們，就趁著這個(gè)時(shí)間來互相討論那些深?yuàn)W難懂的題目問題，談的不亦樂乎，似乎就像上課一樣那么認(rèn)真仔細(xì)；還有的同學(xué)，干脆用這點(diǎn)時(shí)間來睡個(gè)回籠覺，彌補(bǔ)一下夜里失眠難困的神情，大家都有說有笑......
“叮鈴鈴......",清脆悅耳的鈴聲又令人厭煩地響起，大家都依依不舍地回到自己的座位上，繼續(xù)緊張認(rèn)真地對(duì)待新的課程......
愉快的課間十分鐘作文 16
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們像洪水一樣，涌出了教室，奔向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)立刻變成了歡樂的海洋。
近處，有幾名同學(xué)在爬竹竿。他們雙手緊緊地握著竹竿，雙腳也緊緊地夾著竹竿，就像身手敏捷的小猴子一樣，三下兩下就爬上了竹竿的頂端。才剛爬到頂，也顧不上休息，手腳稍微一松，又“呲溜”一下，滑了下來，玩得可真帶勁啊！
還有一些同學(xué)在踢毽子。五顏六色的毽子在她們的腳上，好像一只只翩翩起舞的`蝴蝶在空中飛上又飛下，她們踢得可真熟練啊！
遠(yuǎn)處，還有一群同學(xué)在打籃球比賽。他們你追我趕，互不相讓，誰都不愿意把球讓給對(duì)方。有些同學(xué)都累得跑不動(dòng)了，可還是不肯休息。多么精彩的比賽呀！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。課間的活動(dòng)雖然結(jié)束了，可快樂之情依然在同學(xué)們的心里回蕩。
愉快的課間十分鐘作文 17
大課間是我最快樂的時(shí)光，我們可以打籃球、踢毽子、打羽毛球……
讓我印象最深刻的'是踢足球。星期五早上的時(shí)候，我和小涵一起踢，接不住球的人就算輸。
第一輪，小涵先開始踢。小涵一腳踢飛了足球，我還沒來得及瞄準(zhǔn)，足球就以飛一般的速度向我沖來。我正想踢，可是球的速度太快，我接不住，只好認(rèn)輸，小涵高興地大叫：“我贏了，我贏了！”
第二輪是我踢，我用盡全身力氣踢飛了球，小涵怎么接也接不到，這輪我贏了，我幸災(zāi)樂禍地叫道：“耶~~”。
第三輪又從小涵開始，我心里既興奮又緊張，雙眼緊盯住球不放，心想：這次我一定不能再讓球從我的眼前溜走。小涵用力踢過來，我對(duì)準(zhǔn)球用力一踢，球就往祺涵的方向滾去，我又一次取得了勝利。踢足球真好玩！
活動(dòng)結(jié)束了，音樂也停了，真是一個(gè)熱鬧的大課間！
愉快的課間十分鐘作文 18
“叮零零，叮零零”。下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地離開自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。
課間休息開始了，同學(xué)們都在干什么呢？
看，聚集在教室里的.同學(xué)正在下自己畫的棋。只見一個(gè)同學(xué)先把shai子一扔，上面寫著“４‘，于是，他就拿起自己的棋子向前走了四步。同學(xué)們輪流著擲，按對(duì)應(yīng)的數(shù)字向前走，誰率先到達(dá)誰就贏了。
然后，我走出教室，看見有兩個(gè)同學(xué)在玩拍手的游戲，我也參與了進(jìn)去�！芭九九尽�，她們的勁也真夠大的，把我的手都拍疼了。我們剛玩兒完，幾個(gè)男同學(xué)就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來他們?cè)谕嫣h(yuǎn)比賽，嫌我們妨礙了他們。他們玩的可不是單人跳，而是三人一組，一組三個(gè)人跳一下，二組三個(gè)人也跳一下，哪個(gè)組搶先跳過了另一個(gè)組的某一個(gè)人，那個(gè)人就被淘汰了。怎么樣，還很有趣吧？
十分鐘很快就過去了，但是我們過的很愉快！
愉快的課間十分鐘作文 19
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，老師回辦公室了，同學(xué)們開始活躍起來。有的'同學(xué)在操場(chǎng)上打球、踢毽子，我和熊麗佳幾名同學(xué)在一起玩捉迷藏的游戲。
首先是熊麗佳捉，我和那幾名同學(xué)躲。她一聽“開始”就急忙四處找起來，門后、講臺(tái)下、操場(chǎng)上……可是怎么也找不到，熊麗佳只好向我們認(rèn)輸，我和同學(xué)們就出來了。原來我先躲在講臺(tái)下，看見熊麗佳走過來，我偷偷跑到操場(chǎng)上，和她繞圈子，因此她找不著我們。
輪到我捉，她們躲。她們也想學(xué)我繞圈子，沒想到她一躲起來，我就想了一個(gè)好辦法。我大聲喊：“你們出來吧！我看見你們了�！彼即蟪砸惑@，只好站出來。我看見她們都出來了，就哈哈大笑：“你們真笨，上當(dāng)了！”同學(xué)們一聽也都大笑起來。
上課鈴聲響了，快樂的游戲結(jié)束了，我和同學(xué)們又都投入到學(xué)習(xí)中來。
愉快的課間十分鐘作文 20
課間活動(dòng)真是豐富多彩。
看，操場(chǎng)的東邊，有人在玩“老鷹捉小雞”�！袄销棥币粫�(huì)兒左，一會(huì)兒右，尋找機(jī)會(huì)捉“小雞”。
突然，“老鷹”一轉(zhuǎn)身撲向“小雞”，“雞媽媽”趕緊展開雙翅保護(hù)“小雞”。西邊，女生正在玩跳皮筋。有兩個(gè)女生把皮筋套在腿上上，兩只腳分開，面對(duì)面地?fù)魏闷�。另外幾個(gè)女生在皮筋上跳來跳去，像一只只靈巧的小燕子在飛舞。有的同學(xué)正在南邊扔沙包。只見沙包飛來飛去，沙包從頭上飛來，他們就敏捷地一蹲，讓沙包從頭頂飛過；沙包從腿下飛來，他們就輕輕一躍，讓沙包從腿間飛走……操場(chǎng)的北邊，同學(xué)們正在跳長繩。只見長繩上下翻飛，同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一，隨著繩子的'起落上下跳躍。
……
課間活動(dòng)真精彩！
愉快的課間十分鐘作文 21
在我的生活中跟同學(xué)一起是最快樂的事，跟同學(xué)一起玩耍、說笑、談心。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么開心��！
“丁零零”緊張的四十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們盼望已久的`下課鈴響了。同學(xué)們像一只只出了籠的小鳥蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，我張開“翅膀”保護(hù)著“小雞”。“老鷹”一會(huì)兒朝左走，一會(huì)兒朝右走，任憑“老鷹”怎么狡猾，都無法捉走一只“小雞”。突然，“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，又開始忽左忽右的老方法。我想：“老鷹”一定又在打壞主意了，還是小心點(diǎn)好�！袄销棥背笈苋r(shí)，又突然向右沖，當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時(shí)，一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了，原來“老鷹”為了引開我的注意乘虛而入，我后悔已來不及了。
跟同學(xué)們玩的游戲還有很多很多，這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。
愉快的課間十分鐘作文 22
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向?qū)W校的每一個(gè)角落，頓時(shí)，學(xué)校成了歡樂的海洋。
操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見我們歡樂的身影，聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。
同學(xué)們歡樂極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的`靠著欄桿歡樂的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽，從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色�！斑\(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛，她們?cè)诶K上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多歡樂，陪伴著我們度過七彩童年。
愉快的課間十分鐘作文 23
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，來到操場(chǎng)上，參加自己喜愛的`活動(dòng)。
安靜的操場(chǎng)熱鬧起來。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋，三五成群地玩起來。瞧，這邊有兩個(gè)女生在跳繩呢！只見她倆越跳越快，像兩只活潑的小鳥�；@球場(chǎng)那邊也是熱鬧非凡，四個(gè)男生在一起打籃球，有個(gè)同學(xué)搶到了球，正朝著籃筐快速運(yùn)球，其他同學(xué)緊追慢趕，左攔右擋，只見他縱身一躍，把球用力一推，籃球一下子就進(jìn)入籃筐，大家頓時(shí)歡呼雀躍。還有幾個(gè)男生在比賽跑步呢，他們奮力奔跑，像風(fēng)一樣快。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來，大家依依不舍地回到教室，而操場(chǎng)上似乎還回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲……
課間十分鐘，真的很短啊，同學(xué)們還沒有好好地盡興呢。
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“鈴鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們一聽到下課鈴聲就像豹子一樣奔跑到操場(chǎng)上了，原本空無一人的操場(chǎng)，瞬間變得人山人海。
籃球場(chǎng)上有六個(gè)同學(xué)在打籃球，他們分成兩隊(duì)，一邊是紅隊(duì)，一邊是黃隊(duì)。黃隊(duì)的一名隊(duì)員準(zhǔn)備投籃，卻被紅隊(duì)的一名隊(duì)員擋住了，把球拍到地面上，紅隊(duì)接到球開始乘勝追擊，最后紅隊(duì)贏了。操場(chǎng)的最左邊，有同學(xué)在跳高，這個(gè)人是小東，他第一次跳高很緊張，跑到欄桿前面時(shí)停住了，第二次他跑到欄桿前，竟然從下面鉆了過去，旁邊的.同學(xué)看了哈哈大笑起來，第三次他鼓足勇氣終于跳過去了，同學(xué)們都鼓起了掌替他高興。操場(chǎng)角落那邊有很多人在拔河，他們分成男女方，比賽開始了，男方隊(duì)伍的的最后一個(gè)人又高又壯，在后面使勁地拉繩子，最后男生們勝利了，響起一陣歡呼聲。
“鈴鈴鈴……”，上課時(shí)間到了，同學(xué)們都戀戀不舍，不想去上課，都慢悠悠地回到了教室。
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下課了，一名同學(xué)飛速地跑向了廁所，老師都給了嚇了一跳，老師離開教室，來到了辦公室，而教室里就像一個(gè)菜市場(chǎng)。
一位同學(xué)從廁所回來，到了教室摔了一跤，同學(xué)“哈哈”地笑著。那位同學(xué)也不好意思起來了，徑直走到自己的座位。
教室里，一位同學(xué)慢慢地從桌肚拿出一堆吃的，“吧唧吧唧”地吃掉了。突然，一群同學(xué)圍了過來，向那位同學(xué)要吃的。要吃的.人也不是那位同學(xué)的同學(xué)，那位同學(xué)就是不給，他的朋友看到了，帶了一群人來保護(hù)他。
在教室里，一位同學(xué)“唰、唰、唰”地擦起了黑板。在教室的中間，有的人在玩“剪刀、石頭、布”，有的人在嘰嘰喳喳地談笑。
班長從辦公室里出來，手里抱著一大堆作業(yè)本，來教室的路上“跌跌撞撞”，一本作業(yè)本從班長的手中掉了地上，在旁邊的同學(xué)馬上撿起來了給班長。
上課了，同學(xué)們飛速地回到座位，準(zhǔn)備新一節(jié)課的到來。
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課時(shí)間到了�！毕抡n了，老師把未講完的卷子“啪”的一聲拍在桌子上，看著可我們可憐巴巴的樣子，只好給我們下課了。
老師的腳還沒有走出教室，教室里突然發(fā)出“啊”的一聲尖叫，幾個(gè)男同學(xué)“嗖”的一聲沖出教室。有一個(gè)男生大聲叫道：“你們真慢，快來追我！”可是跑得太快，他又沖進(jìn)教室，把正在“唰唰唰”做筆記的同學(xué)手中的'筆“啪”的一聲弄到掉到地上了。
再看旁邊一個(gè)胖嘟嘟的同學(xué)左看右看，之后也眼疾手快地吃下藏了不知多久的泡泡糖，“吧唧吧唧”地嚼著，不知不覺又吐出一個(gè)大泡泡，“啪”地一聲，泡泡炸了。還好，還好，老師沒發(fā)現(xiàn)。
不一會(huì)兒，只見一個(gè)同學(xué)“噔噔蹬蹬”地跑出班級(jí)，好像是要把憋了一節(jié)課的尿放出來。還有的同學(xué)在這個(gè)時(shí)間快快地補(bǔ)覺，“呼嚕嚕”的聲音頓時(shí)發(fā)了出來，教室里的“哈哈”聲一直未停。
開心快樂的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間上課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖進(jìn)教室，開始下一節(jié)課。
愉快的課間十分鐘作文 27
課間十分鐘，是我們最開心的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我們可以放松一下。同學(xué)們有的在喝水，有的在玩耍，還有的著急忙慌的上廁所。安靜的校園一下就沸騰起來。
一天，我們同學(xué)拿了象棋，有同學(xué)推薦我和丁梓程下一盤。這時(shí)有好多同學(xué)在看我們下棋。我和他你打我殺，我只用了五分鐘就把他給打敗了。頓時(shí)，同學(xué)們都在為我鼓掌，這時(shí)上課鈴打響了，我們飛快地跑回了教室。
又一節(jié)課的'下課鈴打響，我們跑到了象棋桌。這一次我的對(duì)手是王梓文，這時(shí)候又有很多同學(xué)來看我們下棋。我和他形成了你吃一個(gè)，我吃一個(gè)棋子的局面，可是就在我們殺得難舍難分時(shí)，突然上課鈴又打響了，我們只好跑回了教室。遺憾的是，我們沒有分出個(gè)勝負(fù)。
多么開心的課間十分鐘�。《嗝从腥さ耐暄�！
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下課鈴一響，我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖出教室，因?yàn)槲覀冊(cè)缇蜕塘亢靡黄鹜娼┦ト说挠螒颍皇亲罱媾R考試，沒有心情和時(shí)間，考試終于結(jié)束了，而且考試成績(jī)還不錯(cuò)。
我們來到寬闊的操場(chǎng)上，我扮演僵尸，他們幾個(gè)當(dāng)人，我飛快的抓住小俊，然后把他摔倒，說聲“定”，他就不動(dòng)了。那個(gè)樣子滑稽中帶點(diǎn)可愛。我又看到張猛，他在我面前裝神弄鬼，好像在對(duì)我說：你是抓不到我的.，呵呵，看他得意的樣子，我一下子來勁了，沖上前一把抓住張猛，又把他摔個(gè)四腳朝天，我又說聲定他就紋絲不動(dòng)了，這時(shí)我左右兩邊的王碩、代字界同時(shí)向我沖來，我心中暗喜：這下我可以一箭三雕了，我一手抓住王碩，一手抓住代子界，把他們同時(shí)摔倒在地，哈哈，我贏了！操場(chǎng)上傳來了我們開心的笑聲。
叮鈴鈴上課了，我們又回到教室里認(rèn)真的聽講。
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叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，本想操場(chǎng)。安靜的校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。他們有的'踢毽子，有的跳繩，有的投沙包，有的拔河，有的丟手巾……在這些活動(dòng)中，我最喜歡跳繩了。
一下課，同學(xué)們就開始跳繩，我看見他們跳來跳去，我羨慕不已，于是我也拿出我的繩來跳，可調(diào)一兩下，就跳不成了。但是我并沒有灰心，在家里練，一次、二次、三次、四次，最后，縱欲練成了，我看見同學(xué)們羨慕的樣子，我心里別提多高興了呀！現(xiàn)在，我在我們班還是我們班的跳繩小教練呢！小紅、小強(qiáng)和小麗現(xiàn)在都被我打敗了�，F(xiàn)在，我甚至能一分鐘跳七十下！
我非常喜歡跳繩，因?yàn)樘K可以讓我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩，更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。
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課間活動(dòng)時(shí)間到了，我們班男生生龍活虎，一般會(huì)在教室和走廊嬉笑追打。而女生規(guī)矩得多，一般會(huì)在教室里看書、寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的同學(xué)像小麻雀似的更喜歡吵鬧，高年級(jí)的同學(xué)更喜歡在教室看書、寫作業(yè)。
冬天到了，男生一般會(huì)在走廊曬太陽、擠暖，女生則在教室邊搓手邊寫作業(yè)，實(shí)在太冷就出教室小跑一下。夏天到了，由于天氣炎熱，大家選擇在電風(fēng)扇下面或窗戶邊吹風(fēng)。
雨天來了，一些調(diào)皮的男生會(huì)故意到教室外面淋雨，頭發(fā)濕漉漉的，像落水的大公雞。天晴的時(shí)候，大家會(huì)到操場(chǎng)上跳繩、游戲、踢足球、打籃球。
同學(xué)們可以利用課間十分鐘上廁所，讓緊張的.神經(jīng)放松，讓下節(jié)課更有精神。如果沒有課間十分鐘，同學(xué)們上課就會(huì)很累，甚至打瞌睡。我想如果課間十分鐘再延長五分鐘，那我們的活動(dòng)會(huì)更豐富，同學(xué)們也能休息得更好。
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，原本安靜的教室慢慢變得熱鬧起來，充滿一片歡聲笑語。
剛下課，教室里還不是很熱鬧。我先往兩邊看了看有沒有動(dòng)靜，手又往書包里摸了摸糖。突然，小明拿起了掃把，大聲叫道：“我們來開一場(chǎng)演唱會(huì)吧！”小剛又說：“我來跳街舞，給小明伴舞�！爆F(xiàn)在同學(xué)們的目光都匯聚在小明和小剛的身上，沒有人注意到我，我這才把糖拿出來，剝開糖紙，把糖放在嘴里吮來吮去。教室里一片“哈哈”的笑聲，這時(shí)小紅又在黑板上“沙沙沙”寫了“演唱會(huì)”三個(gè)大字，增加了演唱會(huì)的氣氛，同學(xué)們欣喜若狂。
突然，同學(xué)們都安靜下來，好像聽到了什么！“噔噔噔”是老師來了，小明“嗖”地一下把掃把放到了門口，小剛連忙坐到座位上，小紅“嗖嗖嗖”地把黑板上的`三個(gè)大字擦掉了，我也連忙把糖紙收了起來。就這樣，同學(xué)們都安靜地坐在座位上，以飽滿的精神迎接新的一節(jié)課。
“演唱會(huì)”就在這歡聲笑語中結(jié)束了。
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“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，一節(jié)課就這樣結(jié)束，教室頓時(shí)熱鬧起來。
看這邊，我們班的一些男同學(xué)，他們聚在一起，高談闊論地說起話來，一會(huì)兒?jiǎn)枂栁膶W(xué)家有誰，一會(huì)兒猜猜謎語，那么多話兒好像總也說不完。還有幾個(gè)女同學(xué)圍在一起，在聽其中的一個(gè)講故事，不知講的是《三國演義》還是《水滸傳》，只見她說完了一段，還裝模作樣地拉著腔調(diào)說道：“欲知后事如何，且聽下回分解�！�
看那邊，有的.同學(xué)們則拿起課外書，抓緊時(shí)間閱讀，無論周圍怎么吵，都舍不得放下，顯得異常的安靜。還有的同學(xué)們追著組長要求背書，組長去到哪里就跟到那里，活像組長的保護(hù)神。
而我呢，在這十分鐘里。最喜歡的就是靜靜地坐在自己的座位上畫畫，多數(shù)是花草蟲魚。就在這涂涂抹抹中，我的畫技已高人一籌。哈哈！
課間十分鐘雖然短暫，但是給我們帶來了無限的快樂。
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操場(chǎng)上，有許多蝴蝶在花叢中飛舞，就像小姑娘在跳舞一般。路旁邊還有一顆粗壯的大樹，樹上面有兩只可愛的小鳥，在唱著歌。樹旁邊還有一片片綠色的小草，就像綠色的地毯，美麗極了。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的小朋友在下圍棋，有的在捉迷藏，還有的.在聊天，真熱鬧。
操場(chǎng)中央，有個(gè)小女孩在跳繩，她對(duì)旁邊兩個(gè)小男孩說：“你看我跳得又多又快，你們一定比不過我�！蔽夷泻⑸鷼獾亟邮芰诉@場(chǎng)比賽。小女孩飛快地跳起來了，一邊飛快地甩著手，一邊飛快地跳，小女孩笑著說：“我跳了60個(gè)�！毙∧泻⒌靡獾鼗卮鹫f：“我一定跳得比你多�！毙∧泻⒁诧w快地跳，最終只跳了40個(gè)，小女孩開心地對(duì)小男孩說：“我還是跳得比你多，你要多多練習(xí)才能趕上我�！�
接著，第二輪比賽開始了，他們開開心心的玩著。
上課了，操場(chǎng)上又變得非常安靜。
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“哈哈哈”一陣響徹云霄的歡笑聲從東湖書院出來，他們?cè)诟墒裁茨�？哦，原來他們�(cè)谕妗饭P。
老師讓我們休息十分鐘。頓時(shí)，本來鴉雀無聲的教室，變成震耳欲聾的教室。
游戲開始了，我拿著我的“沖鋒號(hào)”，唐小窗拿著她的“纖細(xì)號(hào)”，我們開始了激烈的斗爭(zhēng)。只見唐小窗的“纖細(xì)號(hào)”被我的“沖鋒號(hào)”一步步逼下“懸崖”。我又用手指輕輕地彈了一下，結(jié)果我不想發(fā)生的`事情發(fā)生了：我打歪了。難道我這不是送她一條命嗎？到唐小窗了，她就逃出了我的虎口。游戲還在繼續(xù)中，我快要沒有耐心了，因?yàn)樘菩〈暗摹袄w細(xì)號(hào)”就像一條小蛇，一會(huì)躥到這兒，一會(huì)躥到那兒，害得我的“沖鋒號(hào)”打也打不到“纖細(xì)號(hào)”。突然“纖細(xì)號(hào)”發(fā)力了，結(jié)果發(fā)力過頭，自己掉下了懸崖。我想：這不是自作自受嗎？
上課了，我們停止了游戲。但是我的腦海中還在想著斗筆這個(gè)游戲。
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“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，老師宣布：“下課！”之后我和我的.同桌毛熠洋就在紙上玩起了游戲——折手工作品。
首先，我們?cè)谡叫蔚募埳袭嬃艘粋�(gè)圓，之后將折紙的作品畫在紙上，一個(gè)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤就做好了。后面我們可以做很多紙藝作品，比如：千紙鶴、小星星、東南西北、蝴蝶書簽……我比較喜歡做“東南西北”和“千紙鶴”。
做千紙鶴的步驟不是很難，先把邊、角都往里折一下。形成“十”字形，再將它往里面擠，折成雙正方形，然后最難的一步來了，先用手拉起一角，再把它的另外兩個(gè)角往里面折（這一步很容易做錯(cuò)）。反面也一樣。之后把它打開，最后將下面兩條分別往里面折，做好頭、尾，再將翅膀往頭的方向折，點(diǎn)上眼睛，尾巴往后輕輕拉，翅膀就會(huì)動(dòng)起來，這樣一只千紙鶴就做好了。
“叮鈴鈴”上課了，我們趕緊把東西收好，期待下一個(gè)課間……
愉快的課間十分鐘作文 36
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)著。
操場(chǎng)上，有打球的、跳繩的……小散和王小強(qiáng)在打乒乓球，只見王小強(qiáng)兩腳趴開，彎下腰，他把乒乓球拋到天空，“砰”的'一聲，王小強(qiáng)把球發(fā)了出去，對(duì)面的小散看見了，他就瞪大了眼睛，打了幾回合，王小強(qiáng)贏了，他非常的開心，而小散卻很難過。
小兵和小麗在踢毽子，旁邊的數(shù)數(shù)的小花大聲喊：“準(zhǔn)備開始！”話音剛落，兩個(gè)人就使勁地踢，他們?cè)教咴接袆�。突然，小七瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)他的球歪了，連忙看著毽子踢去，結(jié)果成功了。
在旁邊跳繩的小剛小果在甩著長繩，跳啊跳，在一邊排隊(duì)的同學(xué)在旁邊給小剛加油，小剛跳得越來越快了。
旁邊跳短繩的小明也被他們吸引過來了，也回頭在看小剛跳繩，好像在說：“小剛你真牛啊！”
下課的時(shí)間會(huì)給我們很多快樂，也可以讓我放松，我真喜歡下課十分鐘啊！
愉快的課間十分鐘作文 37
當(dāng)”鐺！鐺！鐺！”的下課鐘響起時(shí)，我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來時(shí)一樣，下課鐘，就像在黑暗中的火光一樣，大家的`臉上都露出了笑容，但是當(dāng)老師說要用下課時(shí)間繼續(xù)上課時(shí)，大家的笑容馬上消失了，只希望老師不要再碎碎念了。
下課時(shí)，我通常都會(huì)沖到操場(chǎng)上打球，而下課最熱鬧的地方莫過于操場(chǎng)了；而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所，因?yàn)榇蠹叶碱欀蚯颍疾簧蠋�，然后上課才跟老師說要上廁所，真可惡！
而留在教室里的同學(xué)，幾乎都在改功課，上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的校園有著天壤之別，上課時(shí)的校園只有瑯瑯的讀書聲，下課時(shí)的校園充滿了吵雜聲，像是黃昏時(shí)刻的菜市場(chǎng)。
當(dāng)”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘聲起時(shí)，原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無精打采，可見上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>
下課十分鐘真是生活中不可或缺的，上學(xué)中沒有下課，就好像鳥兒沒有翅膀，可見下課真的很重要！
愉快的課間十分鐘作文 38
有一天，放學(xué)后，學(xué)校里的二年級(jí)二班來到了操場(chǎng)上，有一對(duì)雙胞胎來到了乒乓球的地方，一寶來發(fā)球，二寶往上一拋，又一打，一個(gè)像閃電快的球飛過來，二寶睜大眼睛，盯著球，穩(wěn)穩(wěn)地接住了，二寶將球一拋，拋到了一寶的拍子旁，一寶一揮手，球落到了二寶的桌上，他輸了，他的朋友看見了忙喊：“加油。”
然后，小又和小花準(zhǔn)備踢毽子了，小又說：“小芬，你來開始可以嗎?“”小芬說：“當(dāng)然可以呀!”小又和小花一直踢，一直踢，直到踢了30個(gè)都沒停，只見小右的.毽子快掉了，他趕快去接，結(jié)果毽子被接住了，她高興地說：“我太棒了!”
操場(chǎng)前面小蘭和小紅數(shù)數(shù)，又讓小剛和小央甩繩，第一個(gè)跳的是小明，他飛快地跑到繩里，又飛快地跳，跳了三百多個(gè)，旁邊跳單繩的小朱都被吸引住了，他邊跳繩邊看著小明跳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，他們一起回到了教室中，課間同學(xué)們玩的真快樂呀!
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叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛快的跑出了教室，剛才安靜的操場(chǎng)又變的熱鬧起來了。有的踢毽子、有的跑步、還有的玩“編花籃”的游戲……
隨著1.2.3開始，我和幾個(gè)女同學(xué)們飛快的跳起繩來，手中的跳繩象彩環(huán)一樣飛舞起來，我們都跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，有的像舞動(dòng)的銀蛇、有的像歡快的袋鼠、有的身輕如燕、還有的像聰明的.小猴子……旁邊的同學(xué)還在喊“加油，加油”。我聽到同學(xué)們的加油聲好像全身有使不完的勁，繩子在我面前發(fā)出呼呼的聲音，我跳呀，跳呀跳！只聽到同學(xué)們?cè)谡f“宋宏宇跳了118個(gè)。”��！我不是在做夢(mèng)吧？這是我跳繩以來跳的最多的一次，我興奮的蹦了起來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來，同學(xué)們都依依不舍的離開了操場(chǎng)。課間十分鐘給我們帶來了無限的快樂！
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