夢想的執(zhí)著作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的夢想的執(zhí)著作文,歡迎閱讀與收藏。
夢想的執(zhí)著作文1
當你走進湖北松滋市王家橋中學,便會從宣傳櫥窗里看見一個稚氣十足、文靜自信的女學生,她叫廖曉霜,連續(xù)三年被評為學!笆褜W生”,被同學們稱為“不落的小太陽”。
用堅強創(chuàng)造奇跡曉霜年幼多病,小學二年級那年秋天因患中耳炎治療不及時,病情惡化,住院半年之久。坐在教室不足一月,曉霜腦內(nèi)出現(xiàn)腫瘤,經(jīng)過開顱手術命總算保住了,學習卻落下一大截。父母不再奢望她讀書有所作為,只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開學了,爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息,生性堅強的曉霜執(zhí)意要上學。起初她跟不上班,數(shù)學課聽不懂。老師擔心她身體吃不消,沒有過多施加壓力,只勸慰曉霜慢慢來。懂事的曉霜沒有向困難低頭,忍住疼痛,扎進書里。她付出了比別人多幾倍的努力。無論刮風下雨,無論春夏秋冬,寢室門前的路燈下總有一個凝神學習的胖女孩,那就是曉霜。就連食堂賣菜的師傅也這樣描述:她端著碗站隊等待的那一刻都是一副思考的神態(tài)。一個學期后,她的數(shù)學成績從班上最后一名上升到全年級第一名。她還只是個孩子,是剛動過大腦手術的孩子。她的這份成績,就是她用堅強創(chuàng)造出來的奇跡!
用真誠履行責任在班上,曉霜身兼團支部書記和紀檢委員兩職。團支部書記雜事多,曉霜干得有滋有味。紀檢委員是個得罪人的“官”,曉霜用她的真誠感染了每個違紀的同學,讓他們心服口服地認錯改錯。那次中午自習,全班同學都在安靜地學習,忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個高個子的男生爭吵起來,其中一位還操起板凳。大多數(shù)同學嚇得不敢出聲。這時,只見曉霜走到他們中間,微笑著對他們說:“君子動口不動手嘛!有什么事說不清呢?”一句調(diào)侃的話緩和了氣氛,一場戰(zhàn)爭就這樣平息了。
用執(zhí)著抒寫未來回顧曉霜九年的學習歷程,我們欣喜地看到了她的穩(wěn)重與執(zhí)著。生活中的波瀾,她堅強地面對;學習上的坎坷,她傲然地迎接。挫折與失敗,她視為財富;鮮花與掌聲,她當作動力,她的步伐永遠向前,因為她的夢想還很遙遠……
夢想的執(zhí)著作文2
渴望藍天,卻無力飛翔;飽受譏諷,卻無力反抗。惟有風吹雨淋、電閃雷鳴,方能自由翱翔。我們又能否像石頭一樣,無人問津時,依舊執(zhí)著自己的'夢想?
且看J·K羅琳,一個富過英國女王的女性,正是在貧困中執(zhí)著自己的夢想才一手締造了哈利波特的魔法王國。無產(chǎn)階級導師馬克思,又與生活不斷抗爭,執(zhí)著于自己鐘愛的共產(chǎn)主義,《共產(chǎn)黨宣言》方橫空出世。還有蘇格拉底、阿基米德、普希金·……哪個不是因為自己對夢想的執(zhí)著,才鑄就了一片輝煌?
執(zhí)著之路必將坎坷。狷狂的阮籍,鐘情于大魏帝國,也會“窮途之哭”;瀟灑的李白,不流俗于世,也會“拔劍四顧心茫然”。鉛筆為流利寫字,要忍受削皮之痛;開水為實現(xiàn)升華,要接受烈火的煎熬。當我們執(zhí)著與自己的夢想的時候,坎坷、挫折、失意、痛苦、徘徊,連同無窮無盡的空虛一起涌來。眾人的冷眼甚至有時會讓我們自己都動搖。
難道我們就因此放棄嗎?就因為踽踽獨行而固步自封嗎?不,不行。哥白尼的“日心說”、達爾文的《物種起源》、愛因斯坦的“相對論”,哪個不是一開始飽受爭議?可哪個又不是當時的先進真理?所以千萬不要放棄對夢想的執(zhí)著,即使在灰頭土臉的日子里。
畢淑敏在《我的五樣》結尾處寫道,“知道了航向和終點,剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風暴的努力了!睂粝氲膱(zhí)著不僅表現(xiàn)在你對夢想的堅定,更在于為實現(xiàn)夢想的卓絕努力。正如那塊石頭一樣,如果它不努力成長,心中再怎么渴望飛翔,也不過是夢中想想。
正當年少的我們,理想略顯輕佻。有時連自己也會感到自己的自大,會為自己的夢想而羞愧。但我們必須執(zhí)著自己的夢想,因為連你自己都不相信自己的能力的話,還指望別人看得起你嗎?
《追夢赤子心》中的一句歌詞,“向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到!睉褖邀愔畨、踏坎坷之道,待到東風染盡萬重山,生命終有一刻會迸發(fā)出燦爛的火花。
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