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慢節(jié)奏作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的慢節(jié)奏作文,希望對大家有所幫助。
慢節(jié)奏作文1
我們走得太快,是時候停下來等等自己的靈魂了。
————題記
下午,因問問題而我不得不比往常遲十五分鐘離開教室,下課鈴響時,人群如脫韁的野馬般沖出教室,一個接一個狂奔,望著試卷上的難題,我狠下心來將其問完。
既然已經(jīng)遲了,我打算今天稍變計劃,腳步微微一頓走向飯?zhí)茫朴频卮蝻埡葴倩厮奚,這種節(jié)奏給了我前所未有的體驗,以前我總是喜歡將時間精確至秒,其實慢節(jié)奏也不錯,我若有所思著。
洗漱完我看看手表,六點十分了,我慌慌張張地向教室跑去,不經(jīng)意抬頭看見了天上的火燒云。
那是一幅極美的畫卷,一抹殷紅色的夕陽斜照著大地,周圍的白云在照耀下被染成淺紅,它向外擴張著,逐步擴大著自己的領(lǐng)地,由淺入深,由濃至淡,恍若墨滴入水暈開點點墨絲,在即將落下時放出萬道光芒,燃盡了自己的生命般耀眼奪目。
我的心被觸動,同時也疑慮著為何之前沒有看到。放學(xué)的鈴聲驚醒我的腦海,看手表已經(jīng)到十五分了,我恍然大悟,之前每天保持著快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活,自然能早早回來學(xué)習(xí),但同時失去了觀賞落日余輝美景的機會。現(xiàn)在因意外體驗了一次慢節(jié)奏的生活,放慢腳步,才發(fā)現(xiàn)美麗的.風(fēng)景就在身邊。
慢節(jié)奏是一種心態(tài),而不是狀態(tài),不是如快節(jié)奏般隨時準(zhǔn)備武裝上陣,而是卸下重?fù)?dān)去體悟生活的點點滴滴,去感悟生命中的美好事物。享受當(dāng)下的每一秒鐘,專注每個當(dāng)下,保持平常心去面對生活中的人或事。
給自己時間,相信生命的堅韌,一日一步,聚沙成塔,滴水穿石,不迷茫于遙遠(yuǎn)望不到盡頭的道路,等待自己的靈魂,排解壓力,享受于慢節(jié)奏,享受于生活,當(dāng)你眷顧了生活,生活也會眷顧你。
慢節(jié)奏作文2
夜晚的寂靜,蟲鳥的鳴叫,流水的潺潺,你是否放慢過急于忙碌的腳步;淡暖的余暉,和煦的微風(fēng),幽曲的小徑,你是否駐足過讓心靈舒展開來。令人眷戀的時光,常常是轉(zhuǎn)瞬即逝,更需要我們放慢腳步。
如今,隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,日常生活的悄然變化,正充盈著我們的生活,忙碌成了每個人生活的主旋律。孩子忙著學(xué)業(yè),大人忙著賺錢,老人忙著健身,就連度假都在提倡“說走就走”的旅行?,已經(jīng)是現(xiàn)代生活的基本節(jié)奏,北上廣的堵塞的交通就是快節(jié)奏的寫照。捫心自問誰能在這車水馬龍的時代,真正是做了自己生活的主人,又有多少人墮落成為了時代的奴隸?
遙想千年前的陶淵明他放慢了腳步,放下了同別人官途奔波的著急,在不慌不忙中,選擇了歸隱。獨坐庭院中,松菊相伴,內(nèi)心平靜,可今天的我們會常常看到這樣的場景:有人一生櫛風(fēng)沐雨,為的是多賺一分錢;有人說他們通過掙錢實現(xiàn)了人生價值,但似乎并沒有從容的享受年華的饋贈。也許,當(dāng)我們放下包袱,低頭去看看身邊的一切,不那么著急,不那么奔命,就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實剛?cè)嵯酀锶A天寶。斜陽、庭院、云霞、芳草……這些閑雅似乎離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。
讓我們慢下來,不要在世態(tài)炎涼的`奔波中失去做人做事的本心。
蘇東坡說:且將新火試新茶。趁光陰未老,我們在泰然自若中成就一個最完美的自己。
在這個應(yīng)有盡有的年代中,缺乏的不是物質(zhì),而是良好的心理素質(zhì),我們不必著急,憑著心靈去和世界相處。本著淡然的心態(tài),用慢節(jié)奏觸摸生活,去面對塵世的喧囂與寧靜,捕捉生活里的真情與善意。
慢節(jié)奏作文3
每當(dāng)我當(dāng)中餐管理員的時候,最痛恨的就是他,天天讓我腦袋“嗡嗡”響的人——林雨涵。
說起他的“慢慢”事跡,真是可以用“萬馬奔騰之勢”、“長江翻滾之洶涌”來形容,七天七夜也說不完。第一次上任時,我還不知道他的厲害。就跟他耗著,等呀等,突然他夾的烏賊肉從筷子間滑落,就裝模作樣地拿給我看,得意洋洋地說:“葉叢韜,你看,烏賊肉掉了,不能吃了!”
我氣得要死,但也不能學(xué)項子豪打他呀。他咄咄逼人的氣勢,我只好忍耐:“好吧,那你就別吃了唄!”
都12:15了,他所有的菜差不多都沒動,家里帶來的梨子、肉松卻吃光了。瞧他那肥嘟嘟的,沒想到吃得這么慢。真想讓《溫州商報》的“最字榜”編輯給他一個光榮的`頭銜:“世界上吃飯最慢的胖子”。
他居然還問我:“咦,吃得只剩這點了,還挺快!”我怒火中燒,他才吃了十分之一,還這么囂張。我大喊:“不行!全吃完。!”他就一股勁吃進去,嚼了一會兒,就皺緊眉頭,吐出來!還故意咳嗽一下。這不分明氣人嗎?誰還敢把吐出來的東西,再吃進去。這真是啞巴吃黃連——有苦說不出,我真想揮起拳頭,砸過去。但他還是一小口一小口地吃,像一個剛學(xué)吃飯的嬰兒。
這時邱晴儒給我一些飯,她的碗里還剩一些,但我忘了檢查她,就讓她走了。當(dāng)時我有點口渴,就下樓喝水。一上來,我只看見他——拿著飯盒倒了。我仿佛看到頭上冒起了一股白煙。
他理直氣壯地說:“邱晴儒都走啦!”
我真是跳進黃河也洗不清呀。我氣得說不出話來。
這林雨涵——讓我傷透腦筋。
慢節(jié)奏作文4
當(dāng)你步履匆匆地走過生命中的每一條街道,是否放緩你的腳步,去聆聽樹林里的竊竊私語,去欣賞湖泊的水波漣漪呢?——題記
我小時候就聽長輩們說吃飯要細(xì)嚼慢咽,便一口嚼28次再下咽,一頓飯里要少吃半個小時,上了初中后就越來越貪玩,吃的快的時候十分鐘就吃完事兒了,跑出去玩,一次吃魚,刺卡嗓子里了。從此再也不敢快吃飯了。和朋友吃飯,她吃完兩碗飯,一瞅我,半碗不到。
當(dāng)我還在院里追著狗滿院子跑的時候,其他的小朋友已經(jīng)開始背“人之初,性本善了”。當(dāng)我用手抓著比寫著只有我懂得字時,有的小朋友一板一眼的念著“A,b,c!痹谖疫在瘋玩的時候。鄰居的孩子已經(jīng)可以流利的彈出一首曲子了,他們很著急,很著急,他們的家長更著急。他們對我媽說:“你必須給你姑娘學(xué)點兒特長”。
我學(xué)了圍棋,兩年,每每玩起,總是輸,輸?shù)锰嗔耍粚W(xué)了;我學(xué)舞蹈,五年,覺得技藝已成,不學(xué)了;我學(xué)的東西太多了,什么“琴,棋,書,畫”樣樣通,就是都不精。我也納悶過一陣,奈何天生“不麗質(zhì)”,就是笨,怎么著?很顯然,媽媽看出了這一點,于是我就不學(xué)了,開始玩兒。我掏過螞蟻窩看到了密密麻麻的螞蟻和它們奶白色的,比它們還大的卵,也趴在烏龜旁邊看著它爬,結(jié)果它爬的一點也不慢,我認(rèn)定龜兔賽跑是假的.,用不了兔子睡覺,因為兔子壓根兒跑不過烏龜……在我還在大自然中觀察小動物時,其他的同學(xué)放學(xué)后就像奴隸一樣被壓著上補課班,他們斷定我以后學(xué)習(xí)不會好。可我學(xué)習(xí)照樣比一些晚上補到8,9點的同學(xué)好。
所以,即使你再如何搶先一步,又有什么用呢!你們沒有歡樂的童年,所以放慢你的腳步,好好享受美好的時光吧,不要丟掉你的“慢節(jié)奏”。(公從號:墨香悠悠)
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