在校的好日子作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的在校的好日子作文，希望能夠幫助到大家。
快畢業(yè)了，老師讓我們抽空好好看看校園。我選擇在一個(gè)周末來(lái)到學(xué)校，獨(dú)自靜靜欣賞熟悉的校園，我回想起在學(xué)校里度過(guò)的許許多多的好日子。
來(lái)到初一曾坐過(guò)的教室窗外，我感慨萬(wàn)分，仿佛看見(jiàn)了以前傻乎乎的自己和同學(xué)們?yōu)榱艘粡埞肢F卡爭(zhēng)得面紅耳赤，到放學(xué)時(shí)大家又和好如初的情景；仿佛看到了課間還不是很熟識(shí)的同學(xué)之間分吃零食的熱鬧場(chǎng)景……那是充滿純真和友愛(ài)的好日子，令我回味無(wú)窮。
站在“學(xué)生專(zhuān)題活動(dòng)”的宣傳欄前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我讀初二時(shí)在學(xué)農(nóng)活動(dòng)晚會(huì)上和同學(xué)一起表演節(jié)目的照片還赫然在目。那次，本是我和班里的三個(gè)男生一起上臺(tái)表演唱歌，但其他同學(xué)看我們太緊張了，便自告奮勇要一起上臺(tái)為我們伴舞。照片記錄下大家群魔亂舞，笑作一團(tuán)的可笑場(chǎng)景，也見(jiàn)證了我和同學(xué)們度過(guò)的團(tuán)結(jié)、歡快的`好日子。
來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，眼前閃現(xiàn)出那個(gè)嚴(yán)格的體育老師和累得紛紛趴下的同學(xué)的身影，那是初三體育中考前，我們?cè)谫u(mài)力地練習(xí)跑步和跳繩。我們揮灑著辛勤的汗水，也流下了痛苦的熱淚，但沒(méi)有人輕言放棄，所有人都在默默堅(jiān)持。那是我永遠(yuǎn)也忘不了的奮斗、拼搏中的好日子。
以前，總是盼著早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)開(kāi)始嶄新的生活。現(xiàn)在，走到了畢業(yè)邊緣，心中卻對(duì)這些在校的好日子滿是留戀和不舍。我留戀初中生涯里的這份純真和友愛(ài)、團(tuán)結(jié)和歡快，它滋養(yǎng)著我的感情；我更希望這份奮斗和拼搏的精神能鼓舞我走完初中生活的最后一步，并扶持我，走向遙遠(yuǎn)、漫長(zhǎng)的人生之路。
鄒老師點(diǎn)評(píng)：
作者平時(shí)成績(jī)不好，中考沖刺時(shí)刻，我在他的作文中挑出了這篇，認(rèn)真修改成現(xiàn)在這個(gè)樣子，他很感激。
文章采用了標(biāo)準(zhǔn)的“并列橫式”結(jié)構(gòu)，用初一、初二、初三的時(shí)間縱線貫穿三個(gè)橫式片斷，回望了在校的好日子，立意在于抒發(fā)對(duì)“純真、友愛(ài)”“團(tuán)結(jié)、歡快”“奮斗、拼搏”的好日子的留戀之情。每段的立意點(diǎn)都符合年級(jí)特點(diǎn)，有說(shuō)服力。所選之材真實(shí)、生動(dòng)，生活氣息濃。
我覺(jué)得就是要力推這樣言之有物，看似平凡、不起眼，實(shí)則有真情實(shí)感的清新文章。
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