那抹永不消逝的身影作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的那抹永不消逝的身影作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她，樂(lè)觀開朗，積極向上，總是以最好的精神面貌面對(duì)學(xué)生；她，幽默風(fēng)趣，課堂上，總會(huì)時(shí)不時(shí)地插進(jìn)幾句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)；她，和藹可親，總是扮演著大姐姐一樣的角色……她，就是我們最可親可敬的俞老師！
記得俞老師是在去年12月份的時(shí)候病倒的。那時(shí)，我們正準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，而MissYu正是我們的輔導(dǎo)老師！可正當(dāng)我要將我獲得一等獎(jiǎng)的好消息告訴俞老師時(shí)，可她卻遲遲沒(méi)有歸來(lái)。
那時(shí)，我們都傻傻地以為，俞老師出差去了。可幾天以后，我們被告知——俞老師住院了。那時(shí)，我準(zhǔn)備備戰(zhàn)縣比賽，而我們依舊天真地以為，俞老師得的只是小毛病，她馬上就會(huì)回到我們身邊的。
可是，我們都錯(cuò)了。當(dāng)我看到病床上憔悴的俞老師時(shí)，當(dāng)我看到科室門口的提示牌上寫著的'“血液科”這三個(gè)字時(shí)，當(dāng)我看到俞老師的母親臉上那有些絕望的眼神時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我們都錯(cuò)了。原來(lái)，那個(gè)平日里如同“鋼鐵俠”般的老師，也是會(huì)生病的，那時(shí)的我，猛然間感到十分無(wú)助，生怕一不留神，俞老師便會(huì)離我們遠(yuǎn)去……好怕，好怕……
當(dāng)我第一時(shí)間上網(wǎng)將我在縣里獲獎(jiǎng)的喜訊告訴俞老師時(shí)她回復(fù)我“恭喜你啊！”說(shuō)是祝福，可我分明從這背后看到了無(wú)盡的悲涼啊……
20xx年3月22日晚，俞老師突發(fā)疾病，永遠(yuǎn)地離開了我們……而在我的日記里，也留下了重重地一筆，“這一天，俞老師走了！我想，她可能去了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方吧！”
現(xiàn)在的我，常常覺(jué)得，俞老師并沒(méi)有離開我們。也許在某一天，我們依舊會(huì)看見俞老師的愛車，以及車主那抹俏麗的身影；也許在某一次課堂上，我們還會(huì)看見俞老師大喊“傷不起”；也許，也許，那抹永不消逝的身影，還會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊……
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