不長(zhǎng)大多好作文（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的不長(zhǎng)大多好作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不長(zhǎng)大多好作文1
童年時(shí)，總是希望自己能快快長(zhǎng)大，不用天天睡午覺，也不會(huì)沒有人玩，很無聊。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，總希望自己可以回到童年，童年的時(shí)候生活沒有煩惱，沒有這么多的作業(yè)，也沒有這么累，人總是很矛盾。不知什么時(shí)候，同學(xué)之間有了猜疑，與父母之間有了隔膜，父母多關(guān)心你一句，也使自己感到煩躁。
小時(shí)候，媽媽總會(huì)買我愛玩的玩具，爸爸總會(huì)帶我去游樂園玩。大人們都圍著我轉(zhuǎn)，如果不小心打碎東西或者犯錯(cuò)誤，父母總會(huì)輕輕地說一句"沒關(guān)系，下次注意就好了”。在遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí)，爸爸總是一遍又一遍的講給我聽。但長(zhǎng)大以后，這一切都不一樣了，犯了錯(cuò)誤，父母總會(huì)嚴(yán)厲的教育和批評(píng)，再也不會(huì)說“沒關(guān)系”遇到不會(huì)做的題目，爸爸會(huì)眉頭一皺：你都這么大了，這種簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，自己不動(dòng)動(dòng)腦筋，不會(huì)去思考，總是依賴別人。
我在變化，父母也在變化。
越來越發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也激烈，沒有人愿意自己掉隊(duì)，家長(zhǎng)們也開始拿自己的孩子和別人家的孩子成績(jī)作比較。
怕考試，也不是沒有理由的，怕自己復(fù)習(xí)的不夠全面，沒有別人掌握的全面。考試成績(jī)不如別人，在年級(jí)的排名掉下來。
更害怕父母的責(zé)備，聽了“別人家孩子的分?jǐn)?shù)”對(duì)自己失望的眼神。
父母為了自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，利用休息日，在外面上補(bǔ)習(xí)班，那真是從早到晚，和平時(shí)上學(xué)沒什么兩樣，將周末安排的滿滿的，看著桌上的作業(yè)和課外練習(xí)，我已經(jīng)不知道嘆了多少口氣了。桌上的作業(yè)總是做不完，眼睛發(fā)漲頭腦發(fā)昏，甩一甩麻木的手臂，只能硬著頭皮繼續(xù)寫。
不長(zhǎng)大該多好，我不想過著枯燥乏味的生活，不想做永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，不想每天過著同樣的生活，不想過著沒有自己主見的日子。
我不想長(zhǎng)大！但我必須長(zhǎng)大！
不長(zhǎng)大多好作文2
“我想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以......”小時(shí)候用那糯糯的語氣說著，那時(shí)的我總是期盼著長(zhǎng)大，認(rèn)為長(zhǎng)大就能想干什么干什么，生活無比豐富。
可是現(xiàn)在我更希望不長(zhǎng)大。不長(zhǎng)大，可以任由的調(diào)皮任性，可以與小時(shí)候的小伙伴一起拉著手跑來跑去，一起玩鬧嬉戲。不長(zhǎng)大的人可以聚在一起，捉迷藏。一二，點(diǎn)到二十始找。不長(zhǎng)大的人可以在夜晚坐在家門口，伸出肉肉的小手點(diǎn)著天上的幾個(gè)星星，哪個(gè)大，哪個(gè)小。
沒長(zhǎng)大的時(shí)候，趣事一件又一件的圍繞著我。那時(shí)候我不知道為什么對(duì)“高”充滿了執(zhí)念。大約在五歲時(shí)，我問媽媽：“媽媽，長(zhǎng)高好嗎？”媽媽笑瞇瞇的回答：“好！”聽媽媽這么說，我對(duì)想長(zhǎng)高了信念更強(qiáng)了，我要長(zhǎng)高！
突然，媽媽說：“花都幾天沒有澆水了，我得趕快去澆，讓他們好好的長(zhǎng)。”這時(shí)，我心想澆水？好好的長(zhǎng)誒？我可以給自己澆水啊，一定會(huì)長(zhǎng)高的。當(dāng)時(shí)的我十分得意。
接著，我趁媽媽不注意從廚房偷偷的拿一個(gè)小水壺，進(jìn)臥室然后在里面灌滿水，為了長(zhǎng)高，我豁出去了。從頭往下澆，從頭到腳十分了，但是我感覺長(zhǎng)高不少。我跑到鏡子前一看，并沒有長(zhǎng)。還是原來的高度這下我就不開心了，哇的一聲大哭。哭聲把媽媽引來了，讓她見到我這個(gè)樣子問我情況，我只能一五一十的告訴她，她聽了后哭笑不得。
現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真的很蠢很幼稚。盡管這樣，我還是希望不長(zhǎng)當(dāng)。那時(shí)的天真，無憂無慮，真的很美好�？墒俏覀円琅f在長(zhǎng)，那些美好也會(huì)離我們漸行漸遠(yuǎn)。如今我有煩惱有壓力，不長(zhǎng)大該多好啊。
“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有童話。我不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻。我不想不想長(zhǎng)大......”如果我能不長(zhǎng)大該多好。
不長(zhǎng)大多好作文3
孩子的世界，真好。不長(zhǎng)大，多好。
游樂園簡(jiǎn)直就是孩子的世界，一陣陣歡笑穿過森林，直到對(duì)面的那個(gè)世界去。風(fēng)聲呼呼，似乎在為他們歌唱。坐上那邊的秋千，同伴將秋千蕩起來，一邊歡呼，一邊唱著屬于自己的歌。
好想回到小時(shí)候，和弟弟一起在公園玩耍，他在前，我在后，他先坐上滑梯，我再坐上滑梯，一溜煙，就滑下去了�；�，就長(zhǎng)大了。不長(zhǎng)大該多好呢�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很重，而且有那么多地競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一刻也不能夠放松。曾經(jīng)可以玩耍，可以無時(shí)無刻地想做什么就做什么，兒童的臉像一個(gè)大蘋果，笑起來就像是蘋果紅了。現(xiàn)在，我的個(gè)子變高了，而且也從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩�，初中生很辛苦，而且沒有玩耍的時(shí)間，也幾乎沒有時(shí)間。
風(fēng)車、小喇叭、秋千、滑梯，都是孩子們的最愛，雖然我們不可以回到小時(shí)候了，但是孩子們還是孩子們，你們依舊有著好奇心，童心與恒心，所以你們一定要把握當(dāng)下，我的小時(shí)候，我記得的在以前的那個(gè)家，在房間里有一個(gè)的大飄窗，然后有一塊大窗簾，而窗簾和床的距離并不遠(yuǎn)，于是我每次都會(huì)爬上飄窗，想要拉著窗簾飛過去，小時(shí)候的我簡(jiǎn)直像極了男孩子，很調(diào)皮，但是因?yàn)槲覀�(gè)子小，每次都爬不上去，我總是會(huì)從客廳搬出一個(gè)小凳子，然后踩著它上去，但是這件事很危險(xiǎn)，小朋友千萬不能模仿呀！
不長(zhǎng)大該多好，真想回到小時(shí)候。小時(shí)候沒有對(duì)與錯(cuò)，沒有煩惱，只有開心和快樂，每當(dāng)我看到那些很小的小孩子，我總是會(huì)對(duì)他們很喜歡，因?yàn)樗麄兗冋�，可愛，尤其是才學(xué)說話的小孩子，你與他說話他知道，他也會(huì)回應(yīng)，只是不知道在說些什么，這樣很好！
真不想長(zhǎng)大！
不長(zhǎng)大多好作文4
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)在時(shí)間的磨練下，經(jīng)驗(yàn)的豐富下，變得愈來愈成熟。
但我不想長(zhǎng)大，我想永保童年那一份童真、對(duì)一切充滿好奇的心，停留在小學(xué)那段難忘的時(shí)光。
童年似一塊晶瑩通透的美玉，不曾有一絲的瑕疵，正如人的心哪般純潔，不曾有一絲的偽裝。我有一個(gè)妹妹，今年剛上一年級(jí)，在與她的相處中，我就能時(shí)刻被她的單純逗笑，她幾乎時(shí)時(shí)刻刻臉上都洋溢著笑容：為媽媽的表揚(yáng)而手舞足蹈、未為老師的表演而“洋洋得意”如果有不開心的事，她就會(huì)大哭一場(chǎng)來發(fā)泄情緒，絲毫不掩飾自己的情緒。
我的妹妹對(duì)于一切似乎都充滿好奇，都充滿期望和無限的遐想。她就想一個(gè)“十萬個(gè)為什么”一樣，經(jīng)常能提出許多讓你猝不及防、難以回答的問題。一次，我和爸爸在討論關(guān)于火星的問題，我妹妹就來了神，一直追問著"火星是什么？”“星球是什么？”“宇宙又是什么？”。這可把我和爸爸難住了，這種問題妹妹完全沒有概念，這么跟她解釋才能讓她聽的懂呢。在我們的一番絞盡腦汁地解釋下，妹妹顯然沒有聽懂，嘟著嘴，用手撓撓腦袋，嘀咕著“真想去那里看看”。
童年時(shí)光回憶起來往往是最美好的`回憶。尤其是剛步入初中的我，一下子就面臨著學(xué)業(yè)科目增多，難度增大的問題，還有與新同學(xué)相處的磨合此時(shí)就異常懷念小學(xué)無憂無慮的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂活動(dòng)，還有六年深厚情誼的.小學(xué)同學(xué)。在與新同學(xué)的相處中，不知是因?yàn)閯倓偨佑|，互不了解，還是因?yàn)閯偱c新同學(xué)接觸，有些心思不能展露出來，所以矛盾特別多。
如果不長(zhǎng)大該多好，可以保持一顆純潔、童真的心。
不長(zhǎng)大多好作文5
小的時(shí)候總是問父母，“我怎么還沒長(zhǎng)大呀？”大了卻又總懷念那些無憂無慮的日子，嘆息這些日子再也回不去了。
記得小時(shí)候的我們，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有內(nèi)心的困惑，只有家長(zhǎng)的保護(hù)與關(guān)心，我們?cè)诠珗@里奔跑，在教室里大笑，滿滿的都是天真活潑的味道。
再看看現(xiàn)在。學(xué)校里是埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生，夾雜著一些“青春?jiǎn)栴}”，不免讓人心煩意亂�；氐郊�，又似乎聞到了濃重的火藥味兒，好像每天不和父母吵幾句心里不安分一樣。轉(zhuǎn)瞬間升入初三，壓力可謂是越來越大。
兒時(shí)純真的世界都悄悄溜走了，現(xiàn)在的我看見的更多的是社會(huì)的險(xiǎn)惡、同學(xué)間的猜疑和與父母之間似乎不可避免的隔閡。
煩惱越來越多，不是今天和好朋友鬧了矛盾，就是明天因作業(yè)寫的不好被老師找去辦公室灌心靈雞湯。這些煩惱就跟影子一樣貼在自己身后，想甩都甩不掉。要是變回小孩子就好了吧，再也沒有作業(yè)的糾纏，再也沒有成績(jī)的壓力，什么也不用煩，每天光顧著玩就行了，只是少了些與人之間思想的交流，少了些拿到好成績(jī)的喜悅，少了些長(zhǎng)大才能感受到的快樂罷了
現(xiàn)在的我，還記得那一次次考砸的分?jǐn)?shù)，那一次次老師的厲聲批評(píng)，那一次次父母恨鐵不成鋼的聲音和那一次次舉起最終卻又放下的手而過去的我，只記得那一次次溫暖的擁抱，那一句句貼心的問候
盡管這樣，我還是在長(zhǎng)大。不得不去接受社會(huì)的黑暗，去勸解同學(xué)間的矛盾，去面對(duì)與父母的隔閡。慢慢地，我掌握了更豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何更好的待人處事，不再像孩童那樣茫然無知。這時(shí)我才醒悟，快客的童年確是使人愉悅的，而長(zhǎng)大后的自己又何嘗不能使人快樂呢？
我真正想要的只不過是在成長(zhǎng)的過程中，總保持一顆童心罷了。
把心態(tài)面向未來，而不是過去，這才是我們需要追求的快樂啊！
不長(zhǎng)大多好作文6
小時(shí)候的樂趣是無窮無盡的，無憂無慮的，沒有煩惱，而長(zhǎng)大以后煩惱越來越多，而矛盾總突如襲來。
童年時(shí)，總幻想長(zhǎng)大，幻想著長(zhǎng)大了，就不必被人欺負(fù)，被家長(zhǎng)追著打，也不會(huì)淘汰有一堆做不完的習(xí)題，只能眼巴巴的望著窗外那些孩子玩，而我只能藏在那些作業(yè)中,遨游在書的海洋中。
長(zhǎng)大以后，又想回到過去，可是現(xiàn)在只能聽著童年這首歌，回憶起童年的味道和樂趣，而現(xiàn)在并不是那ABCD，而是那深?yuàn)W的幾何題、西游記……甚至還要忍受別人鄙視你的目光和老師失望的神情，只能在那陰暗的角落發(fā)出嘆息，又不知如何是好。想回到童年聽一個(gè)個(gè)童話故事，還是看那些看不完的動(dòng)畫片，還是玩那永遠(yuǎn)也玩不膩的捉迷藏，不長(zhǎng)大該多好啊。
童年，在哪棵記憶的大香樟樹下嬉戲，爬在那地上，尋找屬于自己的寶貝，還是拿出畫板在白紙上鬼畫胡，還是看那黑色幕上綴著的寶石，還是寫著屬于自己的秘密，但是這一切都只是回憶。
躺在那無邊無際的草叢里聞著青草的香味，雖不及那桂花，但是它也一樣具有香氣，看著天上的動(dòng)畫，嘴里含著棒棒糖，吃著幸福的味道。
盡管如此，我們不是在成長(zhǎng)，而是在蛻變，蛻去那顆純真的心，而這些記憶也隨之消散，時(shí)間如水嘴里哼著童年……
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