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關(guān)于小帆船的作文（精選28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于小帆船的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小帆船的作文 篇1
每當要打開冰箱門的時候，總能看到門上貼著的一艘小帆船。它全身都是用木頭制成的，船底上涂滿了紅白相間的顏料，顯得樸素又可愛穿身上支起了三四根長短不一的小木棍，每一根木棍上都縫著三片雪白的布片，那就是船的風帆啊。船內(nèi)還有幾條小細繩和幾張小小的板凳，遠遠看上去就和真正的小帆船沒什么區(qū)別。
每當我看著它時，總能勾起我一個美好的回憶。
那是一個周日，天氣非常晴朗，我和姥爺肩并肩的走在奧帆中心的木棧道上。我一會兒看看遠處正準備出航的游艇，一會兒又瞅瞅平靜的海面上海鷗在恣意飛翔。我的心情也十分舒暢。
我們繼續(xù)向前走，忽然，我看到了路邊小攤架上擺了一艘迷你木帆船。一見到它，我就愛不釋手，把它拿在手里左瞧瞧，右看看，從頭到尾打量了個遍。它就像是沒收了我的目光不肯還給我一樣，我就那么傻傻的蹲在那里一直把玩著。越看越想買，于是我拉了拉姥爺?shù)难澞_，又看了一眼我心愛的帆船，姥爺看懂了我的心思。“怎么啦？是不是看中那個小帆船了？”我點了點頭，姥爺也拿起了帆船打量了一番�！班牛�，買一個！”說著，就把帆船遞給了我，付了錢。我高興的合不攏嘴，歡歡喜喜地捧著心儀的小帆船，仔細地撫摸著它。那一刻，它好像比黃金還要寶貴。
在回家的路上，姥爺叫住了我。他緊緊地握著我的手語重心長的對我說“今天我給你買的小帆船雖然不名貴，但是它卻代表了一種精神。你看，帆船出海，遠航，在無邊無際的大海上航行，隨時能遭受各種各樣的考驗，有風雨，有暴風，但是只要有堅定的信念，正確的應對方法，它就能乘風破浪，勇往直前。困難在它眼里就只能是‘若等閑’。我給你買這艘帆船，就是希望你能和帆船一樣具有不怕困難，乘風破浪的精神。你要和帆船一樣堅強，不能因為一點小挫折就停滯不前，就灰心。要勇于拼搏勇于前進！”我用力地點了點頭，看著姥爺堅定的目光，我又看了一眼那揚起風帆的帆船，我明白了姥爺說的那一番話。
小小的帆船，可貴的精神。姥爺?shù)脑掞柡钌畹钠谕�，它一直激勵著我�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我會勇往直前的！
小帆船的作文 篇2
“叮鈴！叮鈴！”煩人的鬧鐘又響起來了，我一骨碌起床向鬧鐘拋了一眼，“天哪！八點十分了，我的作文培訓班上課要遲到了！”二話不說，我趕緊沖出門外。
到了培訓班，只見同學們個個面帶笑容，再看看他們手上，空易拉罐、毛線、雙面膠等各種各樣的東西，我猛然想起，哎呀！這節(jié)課是情境課啊！可我忘記帶制作環(huán)保浮力帆船材料了！誒，真是禍不單行！我沮喪地坐到位置上，看了看我的同桌，他的桌子上“光禿禿”的，我心想：壞了，估計他也沒帶！可沒想到他猛地拿出袋子，大聲對我說：“我就知道你沒帶。”“幸虧他帶了！”我心中的大石終于落下了！
開始制作小帆船了。首先，制作船身。我們要將三個空易拉罐粘在一起，這步簡單，我和同桌一馬當先，拿著雙面膠小心翼翼地貼上去，三下兩下就搞定了。接著，最難的挑戰(zhàn)來了，要用橡皮筋將筷子固定在易拉罐上。我和同桌互相配合，打算先將橡皮筋纏繞在筷子上然后再去固定易拉罐，可是這步怎么都固定不好，我們疑惑不解，只好去請教芒果老師了，芒果老師說：“只要在綁皮筋時多綁幾圈就緊啦！”聽完老師的話，我和同桌恍然大悟，連忙做了起來，不一會兒我倆就把易拉罐的兩邊固定好了，看著半成品，我心里美滋滋的。
接下來，制作船帆。我拿出五顏六色的卡紙畫了一個等腰梯形，接著將它小心翼翼地剪了下來，心想：叫它什么名字呢？嫦娥號、神龍?zhí)�，還是致遠號？最后我和同桌將它命名為“神州號”。同桌在船帆的上下兩側(cè)各扎了一個剛剛好的小孔，用提前準備的筷子穿過小孔，一個船帆就做好了。
下面，安裝船帆。先在船身中間的易拉罐上扎一個孔，然后把船帆插入孔中，再用毛線將船帆固定住，這樣我們的帆船就大功告成了，這一步對于我和同桌來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！
最后，我們來了一場帆船大比拼！瞧，高暢澤的船結(jié)構(gòu)富有創(chuàng)新，肖宇的船形狀與眾不同，真漂亮！我和同桌也不甘示弱，擺起了POSS拍了張照片。老師讓我們將船放入水中，“浮起來了！“我高興得手舞足蹈。為什么船能浮起來呢？老師說：“因為易拉罐是鋁做的，很輕，而空罐子里面有空氣，空氣比水輕，所以帆船可以浮在水面上�！�
聽了老師的話，我們恍然大悟，沒想到喝過的易拉罐也可以變廢為寶��！文/陳子睿
小帆船的作文 篇3
我創(chuàng)新，我快樂，我可以變廢為寶。
有一天，我和爸爸、媽媽每人喝了一罐加多寶，正好家里有做賀卡余下的一些卡紙，我還撿了一根木筷子。我想了一想，可以用這些東西做一個小帆船。說干就干，我拿出雙面膠和一把剪刀，還有一卷線。我先把三個易拉罐用雙面膠粘在一起，然后再在三個易拉罐的表面上粘上雙面膠，再剪下來一大片卡紙貼在三個易拉罐的表面。接著在卡紙和易拉罐的中間打一個孔，不能打透，再把那根筷子穿進孔里。在木筷上纏上線，再把線分別綁在船頭和船尾，這樣就把旗桿固定住了；再用卡紙剪出一個大梯形，在上面和下面各剪一個跟筷子粗細大小差不多的孔，用手輕輕的握成一個弧形的樣子，這樣就把船帆做好了。最后把帆穿進筷子上，再固定一下，把帆涂成彩色就大功告成了！
我把小帆船放在魚缸里，我仿佛看到了一片汪樣中的一葉小舟，那片小舟乘風破浪，猶如一個勇猛的勇士在跟一群猛獸搏斗�？粗业男》�，我的心里禁不住開心起來，我小心翼翼的把小帆船放在儲物架上，看上去就像一個精美的裝飾品，真開心呀！
我以后要多做一些這種手工藝品，這樣可以鍛煉我的動手能力，還可以裝飾屋子，讓環(huán)境變的美起來！
小帆船的作文 篇4
我是一條小帆船。行駛在廣闊的海面上的我，不會為突如其來的暴風雨而感到驚慌失措，我會與其抗爭，奮斗到底，最后沖出險阻，繼續(xù)向前駛進。
在我讀四年級第一學期的期末考后的頒獎典禮上，學校領(lǐng)導點名那些成績優(yōu)秀的同學上臺領(lǐng)獎。因為是先請分數(shù)高的同學上臺領(lǐng)獎，所以我很期待學校領(lǐng)導盡快念到我的名字�？墒菍W校領(lǐng)導一連念了四五個獲獎同學的名字，都沒有我，我有點失望。同學鼓勵說：“別灰心，你也許就在后面�！比欢业鹊綄W校領(lǐng)導念完最后一位獲獎同學的名字后，我的心徹底低落了——我沒有聽到我的名字。
我回到家里，爸爸媽媽問我成績，我一聲不吭，對于我這十名開外的成績，我哪敢向爸爸媽媽匯報��！我趴在桌子上，桌上的一本《魯濱孫漂流記》引起了我的注意，我翻開了它，津津有味地看了起來。當我看完它時，我明白了——里面的主人公魯濱孫在流落荒島時，沒有對生存失去信心，而是在荒島上造房子、養(yǎng)山羊、抓烏龜、養(yǎng)鸚鵡、種稻穗……為生存做努力。而我，遇到挫折和困難就想輕易放棄，這和有著堅強意志的魯濱孫來比的話，簡直大相徑庭！因此，我要堅強，不能因為一點兒小事而退縮和放棄。
在我學游泳的時候，我便已立下了誓言——要帶著魯濱孫那種永不放棄的堅強意志來學會游泳！媽媽陪我在游泳池里苦練，反反復復，我始終抱著一個信念，那就是永不放棄！在堅定的信念下，我終于學會了游泳。
我是一條小帆船，前面有更多的順風與逆風在等著我，但我毫不畏懼險惡的逆風，因為我懂得如何掌握我的舵，張我的帆，使我在逆風時仍向前駛進�！帮L愈大，愈能吹帆�！薄靶⌒〉拇荒苡锰蟮姆^大的風則會傾翻我的船�！边@些話像指南針一樣，指引我成為一條成功的小帆船。
小帆船的作文 篇5
還記得嗎？老師，我們是在一個多風多雨的季節(jié)里相識的。從那以后，我學會了寫詩，學會了思索，學會了長大，尋找大海的蔚藍。
小時候，經(jīng)常做一些色彩斑斕的夢，夢中最多的是海，湛藍湛藍的；還有用巧克力紙疊成的小帆船，火紅火紅的。學校不遠處有一條小河，傍晚放學后，我總到河邊去，把疊好的小船逐個放到河水中，看它們悠哉悠哉地飄向遠方。
"大海在什么地方？"幼稚的我天真地問爸爸，"倩倩，順著小河的流水一直走下去，你就會找到大海。"
于是，在十五歲的一日，那個有雨的日子里，我開始沿著小河堤去尋找那夢寐以求的大海，看一看兒時放走的紅帆船是否還在，彎彎的小河好長好長，沉重的疲憊拖住了我的雙腳，雨水淋濕了我的衣裳，夢中的大海變得渺茫。也許是迷路了，或者并不想找到歸途。我，站在小河邊，看雨水把小河的夢擊得四分五裂，留下的是深深的思索。臉頰上流的不知是雨水還是淚水，我仿佛停止了一切思維。就在這時，我的頭頂出現(xiàn)了一片晴空，猛抬頭，望見了你那雙深情的眼睛。
你問我從哪里來？到何處去？我說，我是個迷路的孩子，在尋找大海！我?guī)湍阏掖蠛�，從你的眼睛里，我讀出了真誠。
后來。我逐漸發(fā)現(xiàn)了你的秘密：每天對著河水傾瀉著詩的靈感和訴說一個深沉的故事。我悄悄咀嚼著你耶蔚藍色的詩句，并聆聽你那紅帆船的故事。從那以后，我失落在小河里的夢開始復活。并且知道你有個大海一樣的名字，知道你是一位有好多講不完的故事的老師。我們經(jīng)常來河邊。你還是尋找靈感，我還是尋找大海。我還偷偷告訴你我童年散落在草叢中的項鏈……你也告訴我了，由于畢業(yè)分配你主動要求到農(nóng)村教書，她撕碎了你送給她的紅帆船。從此，小帆船在您的記憶中顛簸。你俯身耕耘這片荒蕪的土地，讓渴盼的眼睛盡情領(lǐng)略知識的甘露。
你二十五歲生日那天，我疊了一只最漂亮的紅帆船給你。"給！我替她還你。"您接過小船，笑了。"小傻瓜，你還不懂。"你從衣兜里掏出一支蠟燭，放在小船中央點燃，然后把它放到小河里，小帆船隨著流淌的河水飄遠了，燭光仍在一閃一閃的。"它能飄到大海中去嗎？"我望著你那憂郁的雙目。"能，一定能！"是的，我還不懂你的故事，但我知道，紅帆船是離不開大海的。
你知道的真多。老是聽不夠曹雪芹的《紅樓夢》，魯迅的《徬徨》、《吶喊》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……從你富有的書庫中，我取走了這些名著，也取走了你一顆期盼的心。后來才知道，這為我的寫作奠定了堅實的基礎(chǔ)。您又開始教我寫詩了，從詩詞中的豪放派到現(xiàn)代詩中的象征主義，但丁的《神曲》、莎士比亞的《十四行詩》……在詩的天國里，我象"丑小鴨"在慢慢學步了，練啊，寫啊，你不知疲倦地批改著。
每次我的詩發(fā)表后，您總是和我一起疊好多的小船，到河邊去放，我們盡情地說笑，不再有老師，也沒有學生，你仿佛回到了十年前。那段美麗而純真的日子叫人終生難忘。我很想用自已的彩筆，描繪自己的大海。但總也涂不藍，因為我捧起了一本書，一本讀不完的書—無字的教科書。您教我怎樣用自己的眼睛觀察世界，如何識別真、善、美與假、丑、惡，你用自己的經(jīng)歷告訴我：生活不都是晴天麗日，也會有陰風暴雨。
感謝您，老師。在我尋找大海的路途中遇到了您—一葉紅紅的小帆船，您使我不再赤手空拳，不再迷戀寧靜的港灣，不再害怕海面上掀起的巨大的波瀾。您輕輕為我解纜，我瀟灑地說一聲"再見！"然而我分明看見一縷用真誠編織的純潔情感在你我之間。老師，我會是一葉小帆船嗎？如今，三年過去了，我從蔚藍的大海上找到了自己的方位。那個天真與幼稚的我不見了，但我留下了您給我的一切，您的叮嚀，您的期盼……那葉紅紅的小帆船。
老師，永恒的記憶！
呵，大海又是一片蔚藍，海上飄來了一葉小帆船，火紅火紅的……
小帆船的作文 篇6
去年生日，姑媽送我了一艘“小帆船”，我非常喜歡它。
這只“小帆船”可真漂亮啊！它的船體是金色的，船頭有三面小紅旗，迎著海風飄揚。甲板上有一間用金屬網(wǎng)做成的小屋。屋頂彎得像一座小小的石拱橋。坐落在船頭的指揮艙上。瞧，那位威武的船長正手握著方向盤，目光望著無邊無際的大海呢。在小屋的窗口，有兩只渾身雪白，身體毛茸茸可愛的小花貓不扒在那兒，瞪著兩只大眼睛，出神的望著大海，仿佛在傾聽著大海的波濤聲。向上看，高聳的桅桿直插云天。船帆上寫著：“乘風破浪，永遠前進”八個剛勁有力的大字�！靶》辈煌５負u著，發(fā)出“啪、啪”的響聲，好像在對我說：“永遠前進，前進……”
自從有了這艘“小帆船”，我比以前開心了許多，每當我碰到難題、失去信心和煩惱的時候，就看一看“小帆船”在它的.“永遠前進、前進”中有了信心。
星期天，我總愛把“小帆船”放在小溪里真正得“乘風破浪、永遠前進”。有一次，我把“小帆船”放在椅子上，過了一會兒，我再去看“小帆船”時，呀！“小帆船”不見了，我急得快要掉下眼淚了，到處的找。不知找了多久，終于，老天不負有心人。在我家小狗的窩邊找到了我那心愛的“小帆船”，原來是我家調(diào)皮的小狗也喜歡上了我的“小帆船”呢！通過這次“小帆船”的失蹤，我更加珍愛我這艘“小帆船”了。
小帆船的作文 篇7
聚會那天，我很高興，收到了同學們送給我的許多禮物，當中最讓我驚喜的就是馮嘉原同學送的帆船了。
那帆船包裝在一個長盒子里，看不出是什么東西，我以為里面裝著的是飛機模型，有或者是一些長條的東西，怎么也沒有想到是一艘帆船模型。
第二天，我拆開包裝，一開始只看到底座，還以為是三角鋼琴的模型，拿出來一看，“哇——”我情不自禁地驚叫道。這是我盼望已久的東西：帆船模型！自從看了《加勒比海盜5——死無對證》這部電影后，我對帆船的興趣就提高了，經(jīng)常畫一些帆船的圖畫。終于，我擁有了一個帆船模型。
帆船有的黑乎乎的閃著油光的船身，帶木頭花紋的甲板和桅桿，桅桿上有一塊帶兩塊藍色條紋的船帆，旁邊還有兩塊米黃色的帆，這兩塊帆由幾根拉得很緊的繩子支撐著，每根繩子都被勾在甲板和桅桿上。再下面是棕紅色的船底與模型的支架。
我對它愛不釋手，每天一有時間，我就會玩，還把幾個樂高小人放在上面。我每次都玩得津津有味，有時遇上了海盜、有時碰上了風浪，每個場景我都會配上一個地方玩，就比如船觸礁了，我會在爸爸媽媽的床上玩，因為那里被子多，可以當做無處不在的礁石；如果碰上風浪，我就會放在放滿雜物的床上玩，因為那里的雜物得不整齊，形成了凹凸不平的表面，就像海上的波浪時起時伏。
這艘帆船真是太逼真了，我一看到它，腦海中就會浮現(xiàn)這樣一幅畫面：在蔚藍的大海中，出現(xiàn)了一艘帆船，上面載著許多水手和一名船長，與帆船一起乘風破浪地前進·····
我愛這艘小帆船，因為這是我心中夢寐以求的小帆船。
小帆船的作文 篇8
我過8歲生日時，叔叔從上海給我?guī)Я艘粋�精致的小禮物——一個用木頭做的小帆船，帆上還寫了四個醒目的大字“步步高升”。我非常喜歡這只小帆船，就把它放在我的書桌上。
這天，樓下的小芳來我家玩。在我房間里玩時，她看見了我的小帆船，便問：“佳佳姐，你的小帆船能借我玩嗎？”我說：“當然可以，誰讓咱倆是好朋友哪！”她聽了便拿起來隨便搗鼓。我在客廳里看我在客廳里看書時只聽“哐鐺”一聲，小帆船摔在地上了。我便問：“小芳，發(fā)生什么事了？”“哦，可能有人吵架了，我出去看一看。”“要不要我也去？”“不用了，不用了�！�
這時又聽“啪”一聲，小芳走路不注意又用腳踢了一下，小帆船就全部散架了。我正在津津有味的看書也沒怎么在意。等媽媽回來，看見小帆船已經(jīng)全部散架了，就大聲吵我：“一只小帆船就被你弄成這樣子了，下次還怎么給你買其他東西。我進屋一看，小帆船以粉身碎骨，零件東一個西一個根本修不好了。
第二天，我就跑去找小芳，把小芳當成出氣筒。對她大聲說：“你把小帆船弄壞了，還說什么外面吵架了，害我被我媽大罵了一頓。從此我猛們再也不來往了！”說完，我轉(zhuǎn)頭就走了。
過了一個多月，小芳要搬家了。她拿了一只小帆船，對我說：“我要搬家了，可能我從此再也見不到你了。這只小帆船是我親手做的，送給你。”她正準備下樓，我便問：“我們還是好好朋友嗎？”小芳堅定地回答：“當然是！”我含著咽下去的淚說：“你可別到了新家忘了老朋友！”她對我會心一笑便下樓了。
那只小帆船至今還放在我桌子上，成為我們友誼的見證。
小帆船的作文 篇9
我，是一艘帆船，來自丹麥，是一艘堅硬而美觀的帆船，人們見到我后，紛紛贊揚我的各種優(yōu)點。
一天，我被幾個準備橫穿世界到南極的年輕人買了下來，他們把我送進了船廠，將我改造成了世界一流的帆船。我，即將展開人生新的篇章！
在一個風和日麗的日子，我，出發(fā)了。我第一次嘗到了大海的咸，第一次聞到了海水的腥，也第一次看到了大海最美的藍�？墒呛镁安婚L，我們遇到了風暴團，在電閃雷鳴中，在瓢潑大雨中，在波濤洶涌的大海中，我感受到了大海最恐怖的一面�？耧L中的我弱不禁風，就像是魚塘里的小螞蟻，只能聽天由命了。所幸終于我擔著一船人的性命，搖搖晃晃地駛出了風暴團。但是，我感覺身上好痛，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)傷痕累累，讓人心生可憐。
我，進入了危機四伏的白令海。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，我，橫跨在昨天和今天。昨天的夜色在后面，今天的陽光在船頭，頓時讓我感覺到在時間的交錯中，我，成了主角。我還看到天上的海鳥展翅高飛，或停留在我的帆上，讓我感覺白令海不再是那么恐怖。再往后走，我卻走不動了，這才發(fā)現(xiàn)，我沒有油了。于是，那些人把我�？吭谝粋�廢棄的美國小島——阿圖島，他們在上面找了一些東西，我更重了，但也飽了，我們靠著這些油，穿過了白令海，駛過了海峽，來到智利，離南極只有一步之遙。終于，我駛進了南極，聽見了企鵝們的叫聲，感受到海水的冰冷，看見了雪白的冰原，頓時讓我精神抖擻，也讓我覺得再辛苦也是值得的。
雖然我傷痕累累，但此行讓我收獲甚大，我認為，不要在困難前低頭，就是再危險，只要堅持，就一定能成功。
小帆船的作文 篇10
今天我爸媽帶我和表哥去中山公園玩。
一到中山公園，我和表哥就跳下車，高高興興地奔向兒童公園。爸爸媽媽追上來，媽媽和藹地問：“永信，紀昀，你想玩什么？嗯？”我和表哥面面相覷，異口同聲地說：“玩‘偷海船’！”
于是，我們奔向“海盜船”。哇！好大的海盜船��！“海盜船”是深綠色的，上面有一排排座位。我和表哥趕緊爬上去，找了個地方坐下�！熬鸵_始了！請‘海盜船’上的人員做好準備！”我們趕緊系好安全帶，我低頭一看：��！多高啊！與地面完全相隔三米！這時，我吞了一口冷氣。
只聽“呼”“海盜船”開始搖晃！我立刻屏住呼吸，像點了洞的人一樣一動不動。一開始海盜船有節(jié)奏的搖晃，但是我很緊張！隨著“海盜船”搖晃得越來越高，我的心都快跳出來了！“��！”我發(fā)出一聲尖叫……
看我表姐，她也很害怕，臉綠白的，像個失去了靈魂的人，睜著眼睛盯著她。心里一陣恐慌。當我搖到頂?shù)臅r候，我嚇壞了，出了一身冷汗，差點暈倒。還好表哥及時推了我，不然我真的會暈過去！然后，“海盜船”又震動很小。我和表哥都不再害怕了，但在“驚心動魄的時刻”過后，我們的心幾乎停止了跳動！生怕又是一個“驚心動魄的時刻”！
“嗚—呼……”一陣風又吹來，海盜船終于緩緩停下。我們的臉恢復了，心跳恢復了，我們長長地舒了一口氣：“哈哈——”緊接著——“我媽！”爸爸媽媽急急忙忙跑過來，左看著我們，右摸著我們，好像怕我們掉一塊肉！
回家的路上，我和表哥還在震驚中，時不時的大喊大叫，把爸爸媽媽嚇傻了！
�。∵@次坐“海盜船”真的很驚險！
小帆船的作文 篇11
俗話說：讀萬卷書不如行萬里路，暑假又到了，媽媽就帶我來到了海濱之城青島，讓我最難忘的就是游青島的奧帆中心。
青島奧帆中心景區(qū)位于青島的浮山灣畔，與青島有名的五四廣場近海相望，是2008年北京奧運會和第29屆殘奧會帆船比賽的舉辦地，奧帆中心依山面海，景色宜人。環(huán)顧奧帆基地四周，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了碧海藍天之下的片片白帆，有的在海里自由自在地遨游，有的整整齊齊地排列在岸邊，好像在呼吸著大海那清鮮的氣息。漫步在大壩上，聽著耳邊刷刷轉(zhuǎn)動的風車聲，真讓人心曠神怡。
到了奧帆中心，哪能不去試試帆船了，經(jīng)過一番討價還價，我們一行6人租了一條中型帆船，我迫不及待登上了帆船，東摸摸西看看。船上配了一個船長和水手，船長看我們好奇的樣子，主動邀請我們和他一起升帆，我興奮極了，船長還沒交代完注意事項，我就已經(jīng)和小伙伴開始拉了起來，升帆的繩子有我五根手指合起來那么粗，我們使出了吃奶的勁使勁拉動繩子，帶動了船帆的滑輪，看著船帆慢慢升起來，我們的心里充滿了成就感。等我們離開碼頭一段距離，船長就把馬達關(guān)閉了，讓帆船借助風力在海上自由飄蕩，并且為我們講解了奧帆中心的相關(guān)情況和知識，迎著海風頂著烈日看著遠處的奧運標志，心里激蕩不已，對帆船運動員充滿了敬佩之情，而這時候灼熱的陽光也好像變得溫柔起來。
時間匆匆流去，一個小時的帆船之旅很快結(jié)束，想起在奧帆博物館看到的創(chuàng)建歷史、帆船紀念、奧運獎牌、運動員故事等等，我覺得我們的環(huán)境真是越來越美麗，我們的社會也越來越和諧和文明，我要趁現(xiàn)在認真學習，長大也為我們的祖國貢獻自己的力量。
小帆船的作文 篇12
來到潿洲島，我最想體驗的就是帆船了，乘坐著帆船在茫茫的大海中乘風破浪，絕對是一件刺激好玩的事情。
我終于看到帆船的真實模樣了！潔白的帆船立在海面上，顯得特別神氣。帆船上有兩張風帆，一張是三角形的，另一張是梯形的。風一吹，風帆就鼓了起來。在藍色大海和金色陽光的映襯下，雪白的帆船變得格外耀眼。我迫不及待地跑上船，坐在船舷邊上，等待著帆船出海。
只見駕駛員松開纜繩，開啟發(fā)動機，帆船就像劍一樣劈開海面沖了出去，這時海水被分成了兩邊，濺起了一波又一波雪白的浪花。不一會兒，我們就來到了深海。帆船在無邊無際的大海中顯得那樣的渺小，仿佛一個大浪打來，帆船就會被打翻。想到這里，我不由得緊緊抓住欄桿。這時，幾點海水打在我的臉上，我一舔，呀！好咸！我往遠處望去，一大群海鷗在海面上飛翔，它們一會兒鉆進海浪里和海浪做游戲，一會兒在藍天上自由自在地飛翔。飛累了，就在海水中悠閑地游泳，它們就是大海中的勇士。
突然，一陣冰涼的海水打在我的臉上，扭頭一看，原來是冰爸向我發(fā)起了進攻，開始打水仗了！我也不甘示弱，用力地把腳伸進海水，使勁地把水踢向冰爸，看著冰爸一臉的水花，我哈哈大笑起來。大家看我們玩得那樣的開心，也紛紛加入了戰(zhàn)斗。你把水踢向我，我把水潑給你，每個人的身上和臉上全是海水的咸味，但大家毫不在意，越玩越開心，連女孩子也加入了戰(zhàn)斗。
正在我們玩得正起勁的時候，帆船已經(jīng)靠岸，哦，歡樂的時光總是那么短暫，下次坐帆船，我想親自駕駛帆船過把癮。
小帆船的作文 篇13
行船之間流傳著一條傳言，從前有一個木匠，他因為沒有孩子，就用一種特殊的木料做了一個孩子，取名皮休。皮休跟別的孩子最不同的是他每次說謊，鼻子就會長長，這樣一來，人們都知道，他說謊時鼻子會長長，就都責怪他，別的孩子不跟他玩，大人不理他，就連貓狗都不理他。皮休非常傷心絕望，他用短刀自殺了，木匠因為想念皮休，就把他的心臟做成了一個帆船項鏈，因為皮休生前最想看大海，所以做成了一個帆船的樣子，他在上面施了魔法，只有真正誠實的人才能去尋找寶藏，那里有你最想得到的東西。
海剛是一位航海家的兒子，他最大的愿望就是在船上工作，這一天，爸爸答應要從海上回來看望自己的�？墒堑却膮s是父親死了的噩耗，他的父親只留給他一封遺書和一條帆船項鏈，遺書上說：“孩子，我找到了這條魔法項鏈，它可以給你帶來好運，去吧，跟隨它的指引去找寶藏吧�！�
海剛約了幾個朋友就出海去了。這一天，他們來到一個島上，這個島被一群海盜打劫過了，有幾個人還被他們抓走了，海剛便想救出那幾個人。他們潛入了海盜的基地救出那幾個人，可當他們要跑的時候，被海盜包圍了，正當萬分危急的時刻，帆船項鏈上發(fā)出一道耀眼的紅光，讓海盜暈迷不醒，海剛他們趕緊逃了出去。
又到了另一個地方，還是項鏈幫著他們，每到了一個地方，海剛就會幫助那些需要幫助的人，漸漸地，海剛覺得寶藏并沒有想象的重要，重要的是要幫助更多需要幫助的人。從此以后，他就帶著這條能給自己帶來好運與快樂的項鏈到處幫助他人。
小帆船的作文 篇14
“呼呼”一陣風把在海上行駛的一艘帆船吹得呼呼作響。
這是一艘失控帆船，船上的人都已經(jīng)被鯊魚吃掉了，一年過去了帆船開到了一個小島邊，小島上住著一只小金絲猴，本來小金絲猴就想去環(huán)游世界。正好，來了一艘大帆船，小金絲高興板了，連忙坐上船握緊方向盤，沖出了小島。
“哈哈，我是大旅行家"小金絕猴得意揚揚的說。金絲猴穿過了多少個城市，越過了多少大海，現(xiàn)在的金絲猴變成了只不耐煩的猴子。
“我受夠啦！我要找個地方好好玩玩！”金絲猴憤怒的說。話音者未落，金絲猴把方問盤猛的一轉(zhuǎn)，“砰”船停了下來，金絲猴—下船，就冷得發(fā)抖"這是哪兒，怎么這么冷！金絲猴立刻查了一下手機，這兒原來是南極啊，它慢慢地住前走，碰到了一大群滑稽、搞笑的動物。
“你們是誰？”小金絲猴驚奇地問。
“我們是企鵝”一大群企鵝齊聲答道。“企鵝”小金絲猴不免有些困惑，因為它整天呆在小島上，好像一個井底之蛙。“對，我們是企鵝，你愿意和我們成為好朋友嗎？”
“當然，不過我還沒介紹呢！我叫小金絲猴，這是我的一艘大帆船�！薄巴�！”企鵝們目瞪口呆地盯著帆船。
“我們能坐嗎？”企鵝群的首領(lǐng)問道�！翱梢�，因為我們是朋友呀！”金絲猴開心的地答道。于是，幾乎所有南極島的企鵝都上了船，企鵝們對所有的新事物感到好奇。
從這一天起，企鵝群和小金絲猴開啟了它們游山玩水的旅程。
它們來到紐約，又來到新加坡。可它們還是要回家，小金絲猴把方向盤一轉(zhuǎn)，不幸撞到了一塊大石頭，金絲猴和企鵝們一個接著一個調(diào)入海中。
企鵝的首領(lǐng)在掉入大海的同時說：“你，你是個騙子，你把我們的青春給奪走了”可這時已經(jīng)晚了金絲猴早就悄悄逃走了。
小帆船的作文 篇15
在蔚藍的海洋里，只有一個多色的東西在漂；在蔚藍的海洋里，只有一個東西在永遠的漂……
紅色
列別捷夫曾說：“平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人�！蹦憧�，風夾著浪，浪卷著風，形成了高墻，它即起即退，是那么的陰晴不定，恐怖極了。突然，一個浪正向一艘小小的帆船打去，那帆沒有退縮，只是用桅桿把帆布正中間，向后顫了幾步，又向前駛進。啊，它在觸摸自己的心臟，它感到熱血沸騰，因為它不會向困難低頭！這浪并沒有壓倒它，它更加充滿活力、毅力。
橙色
天很黑，下著雨，那雨好像跟帆船過不去似的，越下越猛。
帆船在大浪中顛簸著。有時快速地向上跑，有時猛烈地向下滑，真是觸目驚心�。∮暝谝鋼P威：“我有千萬的子孫，總有一人能將你打著！”“我不畏懼，就憑這大浪的起伏，你能將我打濕？”正在雨要打著的時候，帆船望著東方的山峰，看見有一個半圓形的東西，光芒四射。啊，那就是帆船寄托于希望的東西。果真，帆船夢想成真，那東西也在半空中掛著，是金色的太陽。
綠色
帆船在長江上漂著，它順著水漂。這回，風雨交加，它們對著帆船咆哮，讓人心驚膽戰(zhàn)，害怕極了�？煞瑓s昂首挺胸，一動也不動。望著帆，我仿佛看到一個巨人，一棵蒼翠挺拔的松樹……
我們繼續(xù)看著吧，那帆船還揚起了粉色、藍色、紫色和黃色的帆。其實，帆就是一個人，他是代表。因為他的堅強，不畏風暴才能將帆船這個大集體慫恿起來，一起抗爭。
我們的現(xiàn)實生活不也如此？生活大集體里，不單單只是一個人堅強，不畏風暴，要知集體的力量大無比呀。至于揚起的帆是什么顏色都是有了集體才出現(xiàn)的。讓我們一起化作帆船，對抗困難，不要降下帆來。
小帆船的作文 篇16
這個星期天我要去參加小記者活動—榮盛國際帆船俱樂部體驗課。
吃過午飯，我和爸爸媽媽弟弟一起出發(fā)去湘湖三期那邊，因為不熟悉地方我們開著車圍著湘湖繞了一圈又一圈，好不容易找到了地方。我興奮極了，二話不說摘掉了小記者證、小記者包，穿上救生衣，用最快的速度跑到岸邊。我先選擇和爸爸一起坐小船熱身下，游蕩在溫柔的湖水中我沒有暈船的感覺，晃晃悠悠的舒服極了，回到岸邊剛好大帆船也載著前面一批小記者回來了，我迫不及待的跳上大帆船，差點摔個四腳朝天，我已顧不上形象了。上了船我一邊貪婪的看著船上的各種設(shè)備一邊聽教練叔叔講解設(shè)備名稱和操作流程以及如何觀察風向，控制帆船角度和掌舵轉(zhuǎn)向。哦！原來我們在逆風行駛，因為逆風行駛船才能開得更快，船的“方向盤”在后面，你把“方向盤”推向右邊，船就往左行駛，往左邊推就向右邊“漂”了，有趣極了！
教練叔叔讓幾個小朋友也體驗當一回“小船長”，我有點害怕，但還是勇敢的上前去體驗了一下，教練叔叔演示的幾個簡單動作自己操作起來是真有點不知所措，教練叔叔乘機教導我怎樣操縱“方向盤”—舵子，怎么才能使帆鼓起來，自己操作后才真正理解操作原理。有個大姐姐最厲害，她說：“繞著湘湖玩一圈吧！”讓人吃驚的是教練叔叔竟然同意了：“行啊，你可是船長，你做主！”一邊看著湖面微波蕩漾，一邊聽著教練叔叔溫和而又嚴肅的講話聲，真是享受�。�
時間過得飛快，一眨眼，體驗課就已經(jīng)進入尾聲了，這次活動承載了我們多少歡聲笑語�。�
小帆船的作文 篇17
我其實是很不愿意作為你——麥哲倫的帆船，因為這次出海，是一件非常冒險的事情。
剛開始，你把我造起來，我就知道，這是一次光榮的征途，因為基本整個歐洲人都知道，你和我要去尋找新大陸。那時，我就覺得我很幸福。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)和你一起航海征途，是一件痛苦的事情。
一路上有多少次的暴風雨？波濤洶涌的海面上，海浪瘋狂地抽打在我的肚子上，暴雨嘩啦啦地落在我的臉上，狂風吹破了我的帆，礁石撞破了我胸，那滋味真夠痛的，我都快支撐不住了，似乎快要沉入了海底。
你卻不一樣，你呼喚著自己的船員們，見帆破了，就趕快找?guī)讉�人來補。見船破了洞，就趕緊用水桶把水倒出來，立馬堵上。我掙扎著想要回去，你卻一直不肯放棄，從沒有想回到起點，毀了這一次的征途。
一星期下來，我身上已經(jīng)傷痕累累，你的船員也是精疲力盡，可你總是鼓勵著他們，“不要放棄，很快就要找到新大陸了！”麥哲倫的氣息很安詳，遇到暴風雨，他的眼神還是很平靜。這么多天下來，我被他那堅強的精神感動了，身上的傷，也漸漸的不痛了。
終于有一天清晨，你睡眼朦朧地望著前方。一片黑乎乎的大陸似乎從海里浮了起來，你扯開了嗓子，“找到新大陸了！”我的頭靠在了岸上。你們馬上跳了出來，像摸寶一樣地摸索著新大陸，找到了美洲大陸。
那一刻，我幸運又幸福。你成了世界的名人，你找到了美洲大陸。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我經(jīng)過了多少艱苦？才能成為這只有名的船。我很幸運，能成為你的帆船。
小帆船的作文 篇18
來到三亞怎能不去坐坐帆船呢？媽媽今天打牌安排我們坐帆船去，我興奮極了！早上9點來到了大東海碼頭。碼頭上停著摩托艇、快艇、游輪、帆船。我們直接向帆船跑去，搶著坐上了要帶我們出海的那艘帆船。
我們坐穩(wěn)后，穿上救生衣，駕駛帆船的叔叔把帆慢慢的升起，帆就隨風飄動。當船上的最后一根纜繩解開，帆船就搖搖晃晃的離開碼頭。
船長叔叔為了讓我們體驗到坐帆船的刺激，他把帆升的高高的。這時一陣海風刮來把帆船吹得向左邊傾斜，越來越斜，左邊的人好像躺在水面上，右邊的我們好像吊在半空中。帆船好像成直角一樣，還時不時的有海水刮進船內(nèi)，把左邊的人衣服打濕。我大驚失色，緊緊得拉著護欄，身體不敢動一下，連大氣也不敢喘，生怕動一下人就掉到海里去。船長叔叔看著我們有的嚇得哇哇叫，有的面如土色，他卻在那里笑我們。他把帆繩一拉，船平穩(wěn)多了。我們才喘了口大氣，叔叔笑著告訴我們：“剛才帆船的斜度只40°左右，因為船上小朋友多，沒有加斜。”他還告訴我們“坐帆船一定要把身體放輕松，不要緊張，再把身體靠在船邊的護欄上就像躺在床上一樣舒服。你可以閉上眼睛聽海浪聲，也可以睜開眼睛看蔚藍的大海�！甭犑迨暹@樣一說我們輕松多了。
坐帆船即精彩又刺激，我還盼望著下次的帆船之旅呢！
小帆船的作文 篇19
有一種海洋叫做“愛的海洋”。海浪像母愛。當海浪猛烈撞擊巖石時，就像母親手中的鞭子打在孩子身上。
海浪平靜時，她笑起來像個母親。大海離你很遠的時候，就像媽媽受傷了。沙子里有一群小螃蟹和一些黑沙。那些小螃蟹就像受傷的傷口。那些黑色的沙子，就像受傷的血。
母愛是無私的，在母親懷里感受溫暖，在很多事情上表達母愛。我記得那是一個冬天的早晨。我媽一大早就去上班，讓我爸給我打電話。但是迷茫的父親睡了一會兒，我隱約看到已經(jīng)7點半了，“唉！”我叫了一聲，把爸爸叫醒了。我穿了三次，五除二，爸爸叫我多穿點衣服，可我管不了那么多，就拿著饅頭跑去學校。我一上路就覺得外面很冷，但是很冷。我跑到學校，看了看表，還有五分鐘才松了一口氣，就一身冷汗跑進了教室。
放學后，我一回到家，就看到媽媽用嚴厲的眼神看著我說：“為什么穿這么少的衣服，你想感冒什么？”我低下頭對媽媽說：“媽媽，我下次不敢了�！比缓笏f：“媽媽，我覺得頭暈�！蔽覌層妙~頭碰我額頭�！芭�，我感冒了！”我媽心疼得趕緊去買藥，問了醫(yī)生這個地方的情況，請假一下午在家照顧我。雖然我不舒服，但我心里很開心。有這樣一個好媽媽，我覺得很幸福。
一定要珍惜母愛，母愛不是用金錢可以買到的，一定要珍惜。
小帆船的作文 篇20
在我很小的時候，就認識了《格林童話》中的小紅帽與大灰狼，還看過《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，后來，隨著年齡的增長，幼時的小人書，已經(jīng)不足以滿足胃口了，只能依依不舍地與《格林童話》《安徒生童話》以及百讀不厭的《一千零一夜》道別了。
家中也多了許多書，有故事書、啟蒙書、還有許多許多，那時，我認識的字并不多，依靠著拼音才能強讀通順�？墒牵灰嘧x幾遍，便能記牢了，因此，我的拼音底子都比別人厚。一年級我已認識了將近二、三百字，光榮地被評為了“識字大王和“故事大王�！�
后來，注音的圖書都被搬走了，媽媽為我搬來了一大堆的名著。同時我也學會了作文啦，字典在長期的使用下，雖然書頁開始泛黃，但確是我最好的老師。
后來，看書漸漸變成了習慣，只要一有空，我就會捧起書，細細品味，開始慢慢與《西游積》中調(diào)皮沖動的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠實憨厚的沙悟凈……交上了朋友。也與《三國演義》中有勇有謀的諸葛亮，雄心壯志的曹操，還有沖動魯莽的張飛……打上了交道。
后來，我愛上了讀書，而且一發(fā)不可收拾，書看多了，我的作文水平也有了顯著的提高。知道現(xiàn)在，我還喜歡捧起往年的舊書，再細細品位其中的味道，書的味道也很多，酸、甜、苦、辣，都俱全了呢！
小帆船的作文 篇21
同學們，你們坐過帆船嗎？我今天就坐了一次，請看看我的經(jīng)歷吧。
在今天早上，天氣很溫暖，這個時候，我們來到了帆船基地，準備坐帆船出海了！
我們所乘坐的帆船，有兩個風帆，一個大一個小，我非常納悶，這四周全都是護欄，怎么上去呢？結(jié)果登船的時候，我才知道原來是要翻上去，這么高的護欄真讓我頭疼。我手腳并用才爬了上去。
到了船上，我才發(fā)現(xiàn)帆船并沒有我想的這么簡單，我以為帆船只需要兩副帆，就可以啟航了，沒想到它還需要一個發(fā)動機，我更沒想到帆船用來控制方向的是用一個桿子。
剛開始我還覺得很新奇，一會跑跑這一會跑跑那，而對面的小朋友則一直嚷要看白海豚。
后來我就厭倦了這種景色，快睡著的心都有了，后來一位阿姨大膽的站在了船頭中央，拍照合影留念這可，激發(fā)了我的興趣
我也效仿那位阿姨，站在了船頭。一陣風吹過來，吹的我站立不穩(wěn)這可真刺激��！我又一次一次的大膽挑戰(zhàn)，最后直接走到了船頭。突然，一陣海風把我差點吹到海里，我嚇得立馬回到座位上。
很長時間之后，我們沒有見到白海豚，連上面說的金門都沒有見到想到，過了一小會，我們竟然返航了，這可令我大所失望。
回到家才知道，原來這是一個騙局，這里根本就沒有什么白海豚，在這里也看不到金門。
雖然這次我們被騙了，但我們乘坐了帆船出海，也算是開闊了眼界，知道了現(xiàn)實的帆船跟圖片上的帆船不一樣，也算是豐富了自己的見識。
小帆船的作文 篇22
暑假，我去了美麗的廈門旅游。廈門既是一個海濱城市，又是一個旅游勝地。我去了鼓浪嶼、南普陀寺、胡里山炮臺等景點，而我最喜歡的、最感興趣的是“帆船出海”的活動。
那天天公作美，太陽躲在了層層的云朵中，海風陣陣。早晨，我們坐著大巴車來到了港口，映入眼簾的是大大的白帆，長長的船身和波濤洶涌的大海。這是我第一次看見浩瀚的大海，也是第一次坐著帆船在海面蕩漾，心情很是激動。
我坐在帆船上，既緊張又好奇。只見開船的小伙子先打開發(fā)動機，借助動力讓船駛離碼頭。到了海的遠處，他就熟練地拉起白帆，讓船隨著海風自行前進。因為海風的方向不定，且風力時大時小，就會導致帆船傾斜。這個時候，調(diào)皮的我們把腳伸進海里，踩水踏浪。“哇，好涼爽��！”我不禁喊到�！皣W啦，嘩啦”浪花被我踩出一首美妙的歌曲。這時海風越來越大，帆船也越來越傾斜了，使得我的大半個身子都陷進海水中，整船的人都開心地尖叫起來，真是太刺激了。慢慢地，海風變小了，我們隨著帆船在海面上漂動，讓我想起了“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句。
時間過得好快，四十多分鐘帆船出海在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。帆船在海面上起起伏伏，就好像人生的挫折與成功，我們只要把握好方向，因難而上，就一定能到達成功的彼岸。
小帆船的作文 篇23
盼了這么久的“小鬼當家”活動終于在今天舉行了。我激動得不知道怎么形容。
我們列隊來到餐廳。我心想：來餐廳干嘛��？“小鬼當家”不是讓我自己當一天家嗎？帶著種種疑問，走進餐廳�？粗妥郎蠑[放著已經(jīng)準備好的皮、餡兒等，知道今天的“小鬼當家”是干嘛了，就是——包抄手。我大失所望，可還是和組員們一起包抄手，好沒等老師講完，我就拿起一張皮，胡亂包了一個抄手，連自己也說不上那是什么樣兒的。還是踏踏實實跟老師學吧。于是，我看著老師怎樣包我就跟著做：我右手拿起筷子，左手拿起一張抄手皮，夾起一團肉餡兒攤放在面皮中央，然后左手輕輕一彎，把面皮勾過來成三角形狀，餡兒就包在里面了。最后再蘸水到三角形的一端，把兩個角彎曲交叉。哎呀！這調(diào)皮的肉寶寶一點兒也不聽話，一個個探頭向外看，好奇的看著我。唉，沒辦法，肉放多了。只有重新包一次。我還是像上次那樣包，費了好大勁兒，終于，我包好了一只帆船。這下肉餡寶寶乖乖的坐在帆船里，像個冒險者，要駕駛這船，不怕艱難，駛向自己理想的港灣。終于，抄手下鍋了，不一會兒，一只只帆船漂浮在水面上，它們是在朝著自己的理想航行吧！看著鍋里的只只小船，我不禁想到：是不是吃了它們就會像它們一樣不懼危險，駛向理想呢？
今天最大的收獲不是吃抄手，而是在包抄手的過程中我自己的那些小小感悟。
小帆船的作文 篇24
今天早晨，陽光明媚，我興致勃勃地來到了東湖的大海陽光帆船基地。
在東湖上乘坐帆船是一種什么樣的感覺呢？我既好奇又期待。穿好橙色的救生衣就準備上船了，我先試探著把一只腳踏上船板，可是總站不穩(wěn)，一踏上去就劇烈地搖晃，我害怕極了。但最后，我還是膽戰(zhàn)心驚地上了船。今天的風兒真給力，它不慌不忙地吹了起來。別說，坐在船上的感覺可真好，恐懼的感覺一下子就消失了。那涼爽的風兒從我的臉上輕輕地拂過，舒服極了。
我們坐在船上環(huán)顧四周，東湖的美景一幅幅呈現(xiàn)在我眼前。抬起頭，我看到的是一望無際的天空和紅艷艷的太陽。低下頭，我看到的是一汪碧水清波。仔細一看，湖面上竟然還有各種各樣、五彩繽紛的小魚兒點綴呢！我感覺自己好像飛上了天空，在無邊無際的天空中翱翔……
這時，教練說：“我們馬上就要進入風區(qū)了！”果然，風明顯變大了一點。教練讓我們坐到船的另一邊去，只有他一個人站在這邊，方便操作帆船。突然，靠我們這邊猛地往下一沉，感覺船都要翻了，可是船就是不翻，真是太刺激了！。我問道：“教練，為什么船不會翻呀？”“因為它下面有一個保持平衡的東西，叫做龍骨，相當于是不倒翁結(jié)構(gòu)，想倒也倒不了�。 苯叹氄f。
說著說著，就到了終點，我們依依不舍地與教練分別，卻久久不愿意離開，仿佛還沉浸在剛才的美景里面……
小帆船的作文 篇25
8月4日，爸爸媽媽帶我來到青島奧林匹克帆船中心。我老遠就看到矗立在碼頭盡頭的祥云火炬，爸爸告訴我，2008年奧運會帆船比賽的主火炬就在這里燃燒。
我們下了車，首先映入眼簾的是一塊長長的石碑，上面刻著八個醒目的大字——奧林匹克帆船中心。我們沿著寬寬的道路一直往前走，所看到的是一片汪洋大海，海水很藍很藍，風平浪靜，就像一面巨大的鏡子。被陽光照耀到的地方閃著點點亮光，像是鋪上了一層碎金。碼頭邊，�？恐S許多多的帆船，都是白色的，排列得井然有序，就像一位位勇敢的戰(zhàn)士守護著這片海洋。我從來都沒有看到過這么多帆船，頓時興奮不已。
領(lǐng)隊張叔叔帶我們坐游船。我開心得不得了，蹦蹦跳跳、迫不及待地上了游船。游船分上下兩層，第一層是船艙部分，里面家具齊全，嶄新嶄新，顯得非常豪華。可我想看看海景，就跑上了第二層。第二層全是又大又軟的沙發(fā)，坐在上面非常舒服。我特地選了一個船頭位置。船開動起來，十分平穩(wěn)。我望著大海，心里非常舒暢。一陣陣海風迎面撲來，涼爽無比，我十分愜意。爸爸還特地給我拍了照，留作紀念。20分鐘后，船重新回到了碼頭，可我還意猶未盡。
張叔叔告訴我，奧帆賽后，整個奧林匹克帆船中心已建設(shè)成為全國一流、世界知名的海上旅游度假休閑區(qū)，成為面向大眾開放的國家級休閑旅游勝地。
時間過得很快，我們將離開這里，我戀戀不舍，希望下次還能再來這里參觀、游玩。
小帆船的作文 篇26
11月3日上午，我來到玄武湖參加帆船訓練，這是我第一次和張教練上大課。
來到基地，我挑選了一面好一點的帆，“咚咚”兩聲插在船上。我把船上一些部件都裝好時，“嘩嘩”“嘩嘩”，風把帆吹得直響，我坐在船里，準備起航了。教練使勁推著我的船尾，“哐哐”，船底摩擦在岸邊的木板上發(fā)出了刺耳的聲音。終于，船頭入水了，“唦”，多么像媽媽炒菜時，把菜倒進鍋里時發(fā)出的聲音，現(xiàn)在，我和我的船就像那入鍋的不聽使喚的菜。
今天的風很大，船在湖上行駛時把水濺得老高。我的船一下水，就像風一樣，沖出了好遠，“嘩啦嘩啦”，我在船上不停得上下?lián)u晃。剛剛風聲還是“沙沙”，轉(zhuǎn)眼間就變成了“呼呼”�！巴敉簟薄巴敉簟�，十一在岸上不停地叫著。“推舵轉(zhuǎn)向！”遠處傳來教練的聲音，我用力一推，“唰”一聲，帆跑到了我的后面，我趕緊往對面一座，“咚”，船又變得平穩(wěn)了�；氐浇叹毮�，教練叫我用左舷迎風和右舷迎風來繞標，我在水上不停地轉(zhuǎn)向，“唰唰唰”，帆飄了，我趕緊拉舵。到標前面了，我趕緊拉舵轉(zhuǎn)向，返航時，因為是順風，所以帆要全部放出去，“哧”的一聲，帆竄到了桿頂，穩(wěn)向板也被我拉了上來！
終于可以上岸了，我駕駛著帆船朝岸邊全速前進，結(jié)果，“咚”的一聲，船撞在了岸邊。
小帆船的作文 篇27
你們知道嗎？溫州龍舟基地現(xiàn)在多了一另一項水上運動——帆船。我作為日報小記者，免費去體驗了一次這項運動。
天氣有些陰冷，但我和其他幾個小記者興致勃勃，早早地來到了基地。每個人臉上抑制不住得幸福。
寬闊的匯昌湖上，已經(jīng)三三兩兩停了幾艘船，不僅有帆船還有摩托艇。小帆船可真小呀，坐人的船體還沒有我睡覺的床大呢！上面的帆旗是個銳角三角形的樣子，大概就2個人那樣高。遠遠看過去，像一只白色的大雁。它能承受我們幾個人的重量嗎？我穿上救生衣，帶著忐忑不安的心情上了船。
微風輕輕地調(diào)皮地吹起了我的頭發(fā)，河岸邊的景物紛紛往后退去，小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里，感覺自己變成了一只小魚，悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著，完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著帆船的方向，一邊給我們講解著帆船的行駛原理。
幾分鐘后，船回到了岸邊，教練叔叔看我們一個個意猶未盡的樣子，就又帶我們坐了摩托艇，和溫柔的帆船不同，它的速度可真是風馳電掣一般，風像把把小刀一樣刮著我們的臉，尤其轉(zhuǎn)彎的時候，船上尖叫一片，平靜的湖面變得波濤洶涌了起來，有一種乘風破浪的英雄氣概油然而生。
歡笑聲中我們結(jié)束了今天的體驗之旅。教練叔叔還說，歡迎我們下次再去，還可以報名培訓自駕帆船呢。
小帆船的作文 篇28
帆船正式比賽要求在開闊的海面上進行，距海岸應有0.5～2公里，奧運會的帆船比賽通常采用奧林匹克梯形航線和迎、尾風航線。
起航線由起點船上的標志旗桿與其左側(cè)船或浮標的標志旗桿之間的虛擬線構(gòu)成。終點線也是虛擬線。終點船、標志旗桿與其左側(cè)船或浮標的標志旗桿之間的虛擬連線為終點線，其寬度一般為50～60米，以便裁判員能清楚地觀察每條帆船（板）通過終點的情況。
由于風向、風速、氣象、水文等條件的不斷變化，競賽場地不是固定不變的。它是在規(guī)定的區(qū)域（這個區(qū)域的海圖位置，賽前要通告參賽者）里按照氣象水文情況進行布設(shè)。場地的布設(shè)一般在距比賽起航半小時至5分鐘前完成。每個級別的帆船（板）同時起航。由于水面開闊，風浪聲響較大，起航和終點信號是在起點船上升起信號旗，同時發(fā)出較強的音響信號（如信號彈、鑼聲等）。
從起點到1標為頂風航段，帆船（板）不能頂風前進，需走“之”字形，航向由運動員掌握，判斷哪種航向受風為佳，就靠運動員的經(jīng)驗和技術(shù)。奧運會帆船比賽每個級別要進行11輪比賽（49人級進行16輪），前10輪（49人級前15輪）成績最好的10條船進入到最后一輪的決賽。有時因天氣情況，可減少輪次。由于場地條件不完全一致（風速、流速不等），帆船（板）比賽沒有絕對紀錄。
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