我與雙創(chuàng)同行作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我與雙創(chuàng)同行作文，希望能夠幫助到大家。

　　花朵是蝴蝶的家，小河是魚兒的家，大樹是小鳥的家，地球是我們共同的家。為了讓我們的家園更加美麗，我們要創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市。我作為一名小學(xué)生能為“雙創(chuàng)”做些什么呢？講文明，講衛(wèi)生，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　文明用語，禮貌待人

　　俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在生活中我們要學(xué)會文明用語，禮貌待人。

　　有一次考試，我的成績很不理想，弟弟看到了我的`考卷便哈哈大笑起來，大聲說道：“豬頭！笨蛋！才考這么一點點，比我還少�！蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛�，但還是心平氣和地告訴他：“考不好，下次我會努力的，但你怎么能說臟話呢？我們要做一個講文明、懂禮貌的好孩子�！甭犕晡艺f的話，弟弟慚愧地低下了頭。從此以后，弟弟再也不說臟話了，身邊要是有人說臟話了，弟弟還會一本正經(jīng)地提醒他們呢！

　　參與環(huán)保，人人有責(zé)

　　愛環(huán)境、講衛(wèi)生是現(xiàn)代社會文明的標(biāo)志。積極投身到環(huán)保工作中，每個人都有義不容辭的責(zé)任。

　　星期六，我和爸爸媽媽一起到公園散步。在湖邊，一個小朋友亂扔垃圾，被一位志愿姐姐看到了。志愿者姐姐上前對他說：“小朋友，不要亂扔垃圾。”那個小朋友不耐煩地說：“你有什么資格管我！我愛扔哪就扔哪！”志愿者姐姐被氣得滿臉通紅。我向前走去，對他說：“亂扔垃圾，真沒教養(yǎng)！”說著，我瞪了他一眼，他便無趣地走開了。我找來一根木棒，把剛才那位小朋友扔進湖里的牛奶盒撈上來，扔進垃圾箱里。爸爸、媽媽和志愿者姐姐向我投來贊許的目光，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

　　同學(xué)們，讓我們與“雙創(chuàng)”同行，從小講文明，講衛(wèi)生，為建設(shè)美麗的漳浦出一份力吧！

　　在我們的共同努力下，漳浦的明天一定會更加美好！

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