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以角度為話題的作文

時(shí)間:2021-07-30 15:40:39 推薦作文 我要投稿

以角度為話題的作文(精選12篇)

  相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,特別是應(yīng)用頻繁的話題作文,話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。這種類型的作文要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的以角度為話題的作文(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

以角度為話題的作文(精選12篇)

  以角度為話題的作文1

  換個(gè)角度,壞壞的灰太狼也有讓人敬佩的時(shí)候——灰太狼的執(zhí)著和對(duì)紅太狼的責(zé)任感;換個(gè)角度,失敗是成功之母——失敗為成功提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  比如,愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料,進(jìn)行了一千多次試驗(yàn),當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí),他卻自豪地說:“我已發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧真讓人拍案叫絕。而這一切,不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎?我也經(jīng)歷過類似的事情:就是在今年期末三好學(xué)生評(píng)比中,同學(xué)們幾乎全投了我的票,但我卻落選了。因?yàn)槲以谏细闭n的時(shí)候不積極回答問題,沒有給副課老師留下深刻的印象,副課老師沒有投我的票,但班主任劉老師覺得我表現(xiàn)不錯(cuò),還為我爭(zhēng)取了好久也沒有成功。聽到這個(gè)消息我黯然傷神,我想起發(fā)著高燒來考試,這個(gè)學(xué)期還把拖拖拉拉的毛病給改了,就是想最后成為三好學(xué)生。最近幾天我飯吃不好,覺也睡不著,三好學(xué)生的事,在我腦海中久久揮之不去,媽媽撫摸著我的頭,溫柔的說:“孩子,雖然這次沒評(píng)上三好學(xué)生,但是你在媽媽和老師心中是優(yōu)秀的孩子。俗話說:金無足赤,人無完人。雖然這次落選了,換個(gè)角度想一想,這也讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,知道下一步努力的方向!

  是啊,換個(gè)角度想,這并不是一件壞事,因?yàn)檫@讓我知道副課是我的不足,我一定會(huì)在上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期成為三好學(xué)生。我走到窗前,推開窗戶,一縷陽光射進(jìn)屋里,也射進(jìn)我的心田。原來,惱人的雨沖洗的綠葉會(huì)如此純粹鮮靈,無名無香的野花與小草也有一份平凡的生機(jī)與美麗;生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)。換個(gè)角度吧,生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味。

  以角度為話題的作文2

  換個(gè)角度,柳暗花明。

  “但是”這個(gè)連詞,好似把皮坎肩綴在一起的絲線,多用在一句話的后半截,表示轉(zhuǎn)折。比方說:你這次考試的成績(jī)不錯(cuò),但是——強(qiáng)中自有強(qiáng)中手;再比方說:這女孩身材不錯(cuò),但是——皮膚黑了些。不知“但是”這個(gè)詞剛發(fā)明的時(shí)候,對(duì)它前后意思的分量,是否大致公允,也就是說,它只是一個(gè)單純的紐帶,并不偏誰向誰。后來在長(zhǎng)期的使用磨損中,悄悄變了。無論在它之前,堆積了多少褒詞,“但是”一出,便像灑了鹽酸,優(yōu)點(diǎn)就像冒著泡沫沒了蹤影,記住的總是貶義;好似爬上高坡,沒來得及喘口勻氣,“但是”就不由分說把你推下了谷底。

  “但是”成了把人心捆成炸藥包的細(xì)麻繩,成了馬上有冷水潑面的前奏曲,讓你把前面的溫暖和光明淡忘,只能振作精神,迎擊撲面而來的頓挫。

  其實(shí),所有的光明都伴隨暗影,“但是”的本意,不過是強(qiáng)調(diào)事物的兩面?上辗e月累的負(fù)面暗示,“但是”這個(gè)預(yù)報(bào)一出,就抹去了喜色,忽略了成績(jī),輕慢了進(jìn)步,貶斥了攀升。

  一位心理學(xué)家主張廢棄“但是”,改用“同時(shí)”。比如形容天氣的時(shí)候,早先說:今天的太陽很好,但是風(fēng)很大。今后說:今天的太陽很好,同時(shí)風(fēng)很大。

  最初看這兩句話的時(shí)候,好像沒有多大差別。不要急,輕聲地多念幾遍,那不同的分量和語氣,就體會(huì)出來了。

  但是風(fēng)很大——會(huì)把人的注意力轉(zhuǎn)向不利的因素上,覺得太陽好不是件值得高興的事情,風(fēng)大才是關(guān)鍵。借助了“但是”的威力,風(fēng)把陽光打敗了。

  同時(shí)風(fēng)很大——更中性和客觀,前言余音裊裊,后語也言之鑿鑿。不偏不倚,公道而平整。它使我們的心神安定,目光精準(zhǔn),兩方面都觀察到,頭腦中自有判斷。

  一詞背后,潛藏著如何看待世界和自身的目光。

  花和蟲子,一并存在。我們的視線落在哪里?“但是”,是偏光鏡,讓我們把目光聚焦在蟲子上,把它的影子放得濃黑碩大!巴瑫r(shí)”,是透明的水晶球,均衡地透視整體,讓我們既能看見蟲子,也能看見搖曳的鮮花。

  嘗試用“同時(shí)”代替“但是”吧。時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了勇氣,因?yàn)榍榫w得到了保養(yǎng)和呵護(hù);你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了寬容和慈悲,因?yàn)楦嗟匕l(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點(diǎn);你能較為敏捷地從地上爬起,因?yàn)槟阍诳吹綔峡驳耐瑫r(shí)也看到了遠(yuǎn)方的燈火……

  以角度為話題的作文3

  曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事,在一次集體拍照時(shí),攝影師大喊“一——二——三”時(shí),有人沒能一直保持自己的表情,結(jié)果照片上是閉著眼睛的,接下來的幾次集體照都沒有拍成功。于是攝影師說,大家閉上眼睛,等我喊到“二”時(shí)再一起睜開,結(jié)果一下子就拍成功了。聽了這個(gè)故事,我想,很多的事情換個(gè)角度思考換種方法去做,往往會(huì)收到意想不到的效果。

  換個(gè)角度思考,難做的事情可能會(huì)迎刃而解。同樣一件事,用這種方法不行,換一種方法卻非常好,這種事情在生活中比比皆是。譬如拖地,順著拖把向前走,剛拖干凈的地又會(huì)被踩上鞋印,需要不斷返工。如果倒著拖,一邊拖,一邊退,地面就會(huì)非常干凈。再如拉車上坡,直接向上拉,費(fèi)盡了力氣可能也上不了坡。走點(diǎn)兒彎路,走“之”字形,上坡就容易多了。這雖然是些小事,卻告訴我們無論做什么事都不要陷在固定的思維模式中,換個(gè)角度去尋找解決辦法可能會(huì)有意想不到的好結(jié)果。

  換個(gè)角度思考,與人的相處會(huì)變得融洽起來。與人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,如果總站在自身的角度,總覺得理在自己一方;如果換一下角度,站在對(duì)方的角度想一想,會(huì)發(fā)現(xiàn)別人也有理,甚至理比自己還多呢。常常聽到一些同學(xué)抱怨父母不理解自己,只知道要自己學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。換個(gè)角度想,如果我們是父母,不也一樣要為孩子的將來著想嗎?不也一樣望子成龍望女成風(fēng)嗎?(范文網(wǎng))不也一樣可能逼著他們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),不至于書到用時(shí)方恨少嗎?如果我們想到這些,就能理解父母,體會(huì)父母的良苦用心和濃濃愛意了。當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),總是指責(zé)對(duì)方,總覺得自己在理。如果換個(gè)角度,站在別人的位置上想一想,就不會(huì)有這么多的憤怒了,就會(huì)變得通情達(dá)理了。

  橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。站在不同角度,可以看到不同的風(fēng)景。如果你有想不通的理兒、解不開的結(jié)時(shí),不妨換個(gè)角度,也許你就會(huì)豁然開朗,也許事情就會(huì)迎刃而解。

  以角度為話題的作文4

  朋友,不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在生活中,我們遇到的許許多多事情,只要換一種角度去看待的話,壞的事情會(huì)變好,而好的事情也有可能變壞,一切全看你用什么角度去看待。

  就拿我們成長(zhǎng)的煩惱來說吧!當(dāng)我們遇到成長(zhǎng)的煩惱之時(shí),我們絕大多數(shù)的人都是愁眉苦臉的,都是覺得這會(huì)完蛋,這一切都會(huì)成為一團(tuán)亂麻的,然而我們這絕大多數(shù)的人不知道,其實(shí)這些煩惱之時(shí),正是契機(jī)的出現(xiàn),也正是我們可以用力去突破的時(shí)候。在遇到這些成長(zhǎng)的煩惱之時(shí),總有那一小部分的人,他們換了一種角度看煩惱,看完也就不煩惱了,他們也就迎來他們的成長(zhǎng)了。

  在我們的生活中,還有許多事情也都是換一種角度看就會(huì)有截然不同的風(fēng)景的。比如,我們?cè)谏钪械氖。遇到失敗,我們可以清晰看見我們的失落和挫敗,然而或許我們更應(yīng)該看見的,還是我們換一種角度去看待這場(chǎng)失敗。如果我們把這次失敗當(dāng)成是一次實(shí)驗(yàn)的話,我們也就能夠繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)中謀求進(jìn)步了。我們大家得明白愛因斯坦發(fā)明燈泡都失敗了1600次呢,我們這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗又怎么能夠把我們困住呢?如果我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí),采用積極樂觀的角度看問題,把我們以往消極負(fù)面的想法換一個(gè)角度去看的話,我們也就不會(huì)那么挫敗了,我們會(huì)學(xué)會(huì)接受尚未成功之前的所有失敗,我們也終將在失敗之后迎來我們的成功。

  朋友,換一種角度去看問題吧!一旦你發(fā)現(xiàn)自己想問題想出了許許多多的煩惱時(shí),不妨換一種角度去看問題,你會(huì)由此獲得全然不同的感受的!相信我,換一種角度看待問題吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景的!

  以角度為話題的作文5

  在云淡風(fēng)輕的日子里,幸福悄然而至;在雨過天晴的生活中,快樂靜靜綻放:在短暫的生命中,換一個(gè)角度,換一個(gè)想法看待事物,那么就一定會(huì)有不同的感受。

  在沙漠中有兩個(gè)人,他們已經(jīng)走了三天三夜,他們沒有食物,僅剩下半壺水,其中一個(gè)說:“僅剩半壺水了,怎么辦?”另一個(gè)說:“還好,還有半壺水。”沒有人知道他們?cè)诖,直到多天后,他們遇到了探險(xiǎn)家,說只剩半壺水的那個(gè)人已經(jīng)不行了,而另一個(gè)人卻樂觀地說:“我們能出去了!彼廊煌旰脽o損地活著。

  對(duì)于半壺水的兩種看法造成了兩種不同的結(jié)果,對(duì)于死去的那個(gè)人,我們表示悲哀,而對(duì)于樂觀活著的人,我們表示欽佩,表示贊揚(yáng),其實(shí)有時(shí)候換一個(gè)角度去想問題,你會(huì)得到更大的收獲。

  愛迪生發(fā)明燈泡時(shí),由于不知用什么原料才能使之亮起來,他失敗了一千多次,但他仍然堅(jiān)持,最終他成功了他之所以成功,是因?yàn)樗]把那些失敗看成自己的阻礙,而是把它看作是離成功更近一步了,就這樣失敗一次,他就振作一次,當(dāng)?shù)沽艘磺Ф啻蔚乃僦匦屡榔饋淼臅r(shí)候,人類終于見到了光明。

  有這樣一艘船,它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風(fēng)暴折斷桅桿,而從來沒沉沒過,它屢遭挫折,卻不但堅(jiān)強(qiáng)地挺住了,還到達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)的彼岸。

  這艘船的經(jīng)歷讓人感觸很深,它那面對(duì)困難不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)挫折,有些火選擇了退縮,有些人選擇了堅(jiān)強(qiáng)。選擇了堅(jiān)強(qiáng)也就選擇了成功,因?yàn)樵诔晒Φ牡览砩嫌欣щy是在所難免的。

  其實(shí),生活也是如此,如果你換一個(gè)角度,換一個(gè)想法,你就會(huì)有不同的收獲,就像砌磚工人一樣,如果只是認(rèn)為是在砌磚,那就不會(huì)有動(dòng)力,如果看成是掙錢也不會(huì)有動(dòng)力,但如果是看成是在建筑世界上最富有特色的房子,那么你就會(huì)充滿動(dòng)力,有動(dòng)力的生活是一種快樂與幸福。

  每天早晨,無論是陽光明媚,還是陰雨連綿,都送自己一個(gè)微笑,讓自己有一個(gè)好心情,對(duì)待每天面對(duì)的事物,換一種看法,你會(huì)有不同的感受,會(huì)變得更加快樂!

  人生就是如此,在短暫的生命中,讓自己快樂開心,這是無人能比的幸福事。

  以角度為話題的作文6

  在我的記憶中,小時(shí)候玩過的啪啪圈讓我十分贊嘆她的無窮魔力和無限魅力。

  啪啪圈做工簡(jiǎn)單,外層塑料包裹,以防手腕過敏,內(nèi)有記憶金屬?gòu)椘,精美的圖案在夜里還有反光,實(shí)在是美妙至極,無與倫比。兒時(shí),啪啪圈是我最愛的玩具,戴上,摘下,玩得不亦樂乎!沒想到,還沒過幾年,它卻又有了令人意想不到的用處。在啪啪圈上安裝表塊,就變成了樣式新穎的摘帶方便的手表。這還不算什么呢!頭繩是長(zhǎng)頭發(fā)女孩子們離不開的日常用品。一些聰明的設(shè)計(jì)師就從這一點(diǎn)下手,將啪啪圈裝飾一番又成了人見人愛,花見花開的頭飾。

  經(jīng)過打扮過的啪啪圈,外纏著白色絲帶,絲帶上各種各樣的圖案精美絕倫,讓人眼花繚亂。在白色花紋的絲帶上粘上一個(gè)蝴蝶結(jié),真的是完美無缺的天宮之作。∶刻煸缟,將馬尾辮一扎,“啪”戴上這么一個(gè)啪啪圈頭花,真是既方便又美觀;每當(dāng)天熱,大汗淋漓時(shí),把頭發(fā)盤起來一卷,再一啪,真是既干凈又涼爽!

  啪啪圈能華麗轉(zhuǎn)身,物盡其用,靠的不是人們的聰明才智,多角度思考的能力嗎?

  是的,凡事如果換個(gè)角度想,換一扇窗戶去看,就能看到另一片精致,就像斯哥特一樣。起先他覺得自己的大鼻子丑陋無比,隨后老師告訴他“上帝在為我們關(guān)上一扇門時(shí),必定同時(shí)為我們打開一扇窗!彼垢缣匾虼擞辛诵判暮陀職。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,成為了好萊塢最受歡迎的明星,他的大鼻子也變得那么與眾不同,人見人愛。

  凡事?lián)Q個(gè)角度去看事物,必定會(huì)擁有新的發(fā)現(xiàn)!不信,你也試試!

  以角度為話題的作文7

  世界有多少種繽紛,世界有多少種絢爛,或許你我都不是很清楚。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了種種艱辛和酸楚之時(shí),他就會(huì)明白——從多個(gè)角度看世界,得到的會(huì)是異樣的世界。

  每一次新的嘗試都是在尋找新的世界顏色的一種探索和追求。往往一個(gè)初生牛犢的人真的會(huì)很不了解這個(gè)世界,好奇推動(dòng)著他在這個(gè)世界磕磕絆絆,這也是在一次次擊打著他幼小的心靈。

  成功之時(shí)看世界

  一位成功人士,即使是走在一條很狹窄的道路上,全身也會(huì)像金子一樣散發(fā)著異樣的光芒。或許在某些時(shí)候,他會(huì)言不由衷地說:“當(dāng)你深入到世界的內(nèi)心時(shí),其實(shí)發(fā)現(xiàn)它很渺!”就是這句簡(jiǎn)單的話語,就可以將世界看得淋漓盡致……

  誰都渴望成功,誰都期盼可以品嘗到“苦盡甘來”的碩果,誰都希望可以在這個(gè)世界上做一塊真正值錢的金子。因?yàn)槟菚r(shí)的他或她,在看這個(gè)世界時(shí),可以自豪地說:“我算得上是這個(gè)世界上不被瞧不起的人了!我,我,我終于成功了!”此時(shí)此刻,就連世界都在為他激蕩!

  但人生怎么會(huì)總是那么如意呢?誰不曾在失敗和成功的一線之間而踏上了挫折之路呢?

  失敗之時(shí)看世界

  往往一個(gè)失敗人士,內(nèi)心總是凄冷和悲涼的,而他的世界里的天空也是那么地黯淡……

  失敗者,以自身孤獨(dú)和寂寞的心境感受著這個(gè)世界,但總是感受到的是一中疏遠(yuǎn),感受到像天與地一般的距離,難以觸及。

  世界太大,我該何從下手去尋找屬于自己的那片天空,我很彷徨,我很無奈……世界為什么這么大!

  換一種思維,換一種角度,或許你會(huì)收獲到另一個(gè)秋天。誰不想摘取秋天美麗楓葉呢?但誰又不曾游離在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的中間?誰又不曾向往飛向廣闊的藍(lán)天……

  換個(gè)角度看世界,你得到的卻是另一個(gè)世界……

  以角度為話題的作文8

  一個(gè)楊桃,從一個(gè)角度看像一個(gè)小人,換個(gè)角度就像個(gè)五角星;一道難題,從上往下看給出的圖形會(huì)一無所獲,換個(gè)角度把卷子掉個(gè)個(gè)兒,或許就迎刃而解了;一首古詩(shī)、一些元素符號(hào)、一些歷史人物,換個(gè)角度,編成一個(gè)一個(gè)小故事,不也就輕而易舉背下來了嗎?

  記得上次做幾何題,我絞盡腦汁,怎么也證不出兩個(gè)三角形全等,就缺一個(gè)條件。這讓我十分煩躁,甚至想要把卷子撕了扔掉。我丟掉卷子,打開窗戶呼吸下新鮮空氣,想冷靜一下,正好看到有輛車正在往車位里停。

  停車位很窄,他先從右往左慢慢倒,試了好幾次都失敗了。我原以為他會(huì)放棄這個(gè)位置,然而他卻慢慢向前開,換個(gè)角度,嘗試著將車尾調(diào)轉(zhuǎn)到右邊,再倒進(jìn)去時(shí)竟然成功停車入位。我又想到了那令我頭疼的數(shù)學(xué)題,我趕緊拿過卷子,倒過來再看,圖形好像發(fā)生了天翻地覆的變化,我在那上面左右比劃,標(biāo)了很多重要的角,原本讓我煩躁的題也迎刃而解了,換個(gè)角度,果然不同凡響。

  數(shù)學(xué)做完了,我決定背幾首古詩(shī)詞,可看著那一首首晦澀難懂的詩(shī),我頭都大了,怎么辦,硬著頭皮背吧。半個(gè)小時(shí)過去了,卻只背下了一兩句,就這還不熟練,這效率也太低了吧!我又急躁起來,于是我走出房間,打開電視調(diào)節(jié)下浮躁的心緒,剛好電視上正播放《詩(shī)詞大會(huì)》,那就學(xué)學(xué)吧,看人家是怎么背的。有一個(gè)年齡和我相仿的小姑娘分享了她的背詩(shī)心得:把詩(shī)中描繪的景象編寫成一個(gè)故事,因?yàn)楣适率亲约壕幍,所以很好記憶,就這樣邊理解邊記憶,再難背的詩(shī)也不在話下,并且記憶還持久。對(duì)呀,我也可以像她那樣,換個(gè)角度背詩(shī)呀。我照貓畫虎,開始慢了點(diǎn),但后來就越來越順利。沒多久,這些詩(shī)就被我拿下了。

  鍥而不舍的精神當(dāng)然可貴,但換個(gè)角度可以使你的堅(jiān)持離目標(biāo)更近。

  以角度為話題的作文9

  同樣的事情,如果我們換個(gè)角度看,就會(huì)有不同的.態(tài)度對(duì)待這件事情。

  在日常生活中,我們有許多事情都可以換個(gè)角度去想,比如說英語詞匯量要記成百上千個(gè)英語單詞,這對(duì)于英語不好的同學(xué)無疑是個(gè)天大的挑戰(zhàn),如果我們想一次性記住這么多單詞,那么幾乎不可能,我們不妨換個(gè)角度去記。一天記那么十來個(gè)單詞,每天日積月累,就很快能夠掌握這些單詞了。從這外角度看,無疑是很容易的。

  在我的了解中,現(xiàn)在高中生們的學(xué)校規(guī)章制度是很嚴(yán)格的。這無疑會(huì)讓正在叛逆期中的高中生苦不堪言,會(huì)有些適應(yīng)不了的感覺。有一部學(xué)生活出現(xiàn)厭學(xué)的心理,有些學(xué)生會(huì)抱著一種負(fù)心理,心里叫迭著:“為什么我們要這么努力讀書學(xué)習(xí)。∫院笞约壕褪菧S落街頭也是自己的事,我們才不努力呢”。如果我們換個(gè)角度去想,我們學(xué)習(xí)不單是為了父母,更是為了自己,為了以后能有更好的路發(fā)展。如果學(xué)生們從這個(gè)角度考慮,也許就不會(huì)有這么多的怨言了,換個(gè)角度看問題,也許就輕而易舉了。

  換個(gè)角度對(duì)待別人。有時(shí)候換個(gè)角度看待別人,也會(huì)減少?zèng)]必要的誤會(huì)產(chǎn)生。在日常的生活中,難免與別人有矛盾,有誤會(huì),這些問題其實(shí)都容易避免。在學(xué)習(xí)生活中,如果你犯了錯(cuò)誤,被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓,你可能會(huì)對(duì)老師有點(diǎn)憎恨。如果我們換個(gè)角度去看待老師的做法,你就不會(huì)憎恨,甚至要感謝他。比如說,你心中想著老師訓(xùn)我,是讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,是要點(diǎn)醒我。如果你換成這角度去看,你就不會(huì)有怨恨他的想法。

  有時(shí)候換個(gè)角度看事情也會(huì)有意想不到的收獲。

  以角度為話題的作文10

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,不同的角度會(huì)有不一樣的風(fēng)景。在生活中,或許我們換一個(gè)角度看問題,就會(huì)有不一樣的成功。

  假如當(dāng)初曼德拉沒有站在寬容的角度里,又何來所有嘉賓的肅然起敬;假如當(dāng)初越王勾踐沒臥膽嘗薪,又何來復(fù)越滅吳;假如當(dāng)初陶淵明沒有遠(yuǎn)離塵囂,有何來“采菊東籬下,悠然見南山”?沒有任何一個(gè)角度是坐享其成,只有選擇正確的角度,才會(huì)先難后獲。曼德拉打開了27年的心靈禁錮,得到了大家的敬佩;越王勾踐忍受屈辱,越國(guó)得到了復(fù)興;陶淵明向往田園風(fēng)光,擁有脫俗清新的生活。

  美麗的孔雀——楊麗萍,學(xué)歷不高,先天舞蹈不好,而且從小沒有受過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練,但她依舊選擇了舞蹈生涯,成為了“非專業(yè)”的民族舞第一人。為什么呢?——因?yàn)闂铥惼歼x擇了正確的角度,艱苦奮斗地練舞、不在乎別人的言語與目光,最終在春晚舞臺(tái)上一舞成名、柔美的舞姿,妖嬈靈活的纖纖細(xì)手將孔雀那種靈性詮釋得近乎完美,獲得了所有人的認(rèn)可。

  有個(gè)老奶奶想織毛衣,可孫子老師打擾到她。剛開始老奶奶覺得把孫子抱進(jìn)圍欄中就可以安心織毛衣,結(jié)果孫子號(hào)啕大哭,她無法安心工作,不得不把孫子抱出來。那一瞬間老奶奶翻然改圖,覺得應(yīng)該把自己圍起來,而不是把孫子圍起來。老奶奶選擇了正確的角度是順利解決了與孫子間矛盾的關(guān)鍵,各得其所。

  史鐵生在地壇轉(zhuǎn)變了消極的態(tài)度,迎來了《我與地壇之說》;凱勒明確方向與態(tài)度,換來了《我生命的故事》。角度方向是人生道路中的導(dǎo)航,缺失了正確的導(dǎo)航,就沒有正確的人生價(jià)值,旅途就會(huì)迷失方向,也就不會(huì)找到成功的道路。明確角度是取決成功的關(guān)鍵,把握好絕度的抉擇,擁有成功的道路……

  其實(shí),成功的道路對(duì)很多人來說都不是平坦而一帆風(fēng)順的。每個(gè)人在成功的道路上都會(huì)碰到很多困難、挫折和不幸,但他們并沒有放棄,而是換一個(gè)角度去達(dá)到成功的目標(biāo)。換個(gè)角度,新的成功,是人生最大的驚喜,它創(chuàng)就樂美好快樂的人生。

  以角度為話題的作文11

  歲月你莫急,進(jìn)一步有風(fēng)景,退一步得心境。

  ——題記

  我從13樓眺望著這個(gè)我并不陌生的城市。

  放了假,寒冬的日子就松弛了下來,伴隨輕松的心情而來的是輕松柔和的陽光,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下來,曬得人暖意頓生。街道旁的綠樹葉子執(zhí)意要把新綠留給春天,趁著冬天為春天的驚羨做準(zhǔn)備。路邊的小野花是一點(diǎn)也看不見,悄悄躲在地下的小屋里梳妝,不等到陽光雨露同時(shí)敲門它們拒絕出現(xiàn)。鳥兒迫不及待地已經(jīng)飛回,看到有些蕭索的景象比較失望,在城市上空盤旋:“你們都怎么啦,頹廢的人們,從被窩里爬起來,迎接春天吧!”

  在這樣乍暖還寒的時(shí)令里,我從老城區(qū)搬到了公園旁邊的13樓。站在13樓的陽臺(tái)上俯瞰,貓咪懶洋洋地沿著墻溜達(dá)過去,一條狗得意洋洋地沖過來,又嘻嘻哈哈地跑回去。穿毛衣的女人在晾衣繩上攤開被子,小孩子在涼亭里玩鬧,老人手里拿著放京劇的播放器繞著花壇慢跑,一切顯得那么和諧、融洽。

  眺望遠(yuǎn)方,那個(gè)小小的公園似乎也變了模樣。公園里的森林被蒙上一層如煙的霧嵐,風(fēng)一吹,似乎整個(gè)森林輕快得都在舞蹈。挺立的松樹依舊英俊,映襯著人民英雄紀(jì)念碑,給冬天染上了一絲莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

  公園后面是蟒蛇河蜿蜒而過。蟒蛇河上水霧裊裊。從13樓看,緊挨著河的是一座復(fù)古式城樓低調(diào)地立著,灰色古磚。城樓上掛著顏色鮮明的紅燈籠,那盞燈籠能給身處最漆黑的人們帶來溫暖。小城里從來沒有太多的星星,即使是從13樓45°角仰望天空。但是河水映著,燈籠襯著,星星就多了起來。還有遠(yuǎn)處的路燈發(fā)出橙黃的光,于是小城也就亮了起來。

  我在13樓看風(fēng)景,這里有歌與歡笑,還有微風(fēng)吹來的美好。

  換一個(gè)角度,換一種心態(tài),發(fā)現(xiàn)新世界,看到新自己。

  換一個(gè)角度,發(fā)現(xiàn)新的自己。

  以角度為話題的作文12

  抬起頭,引入眼簾的是一句意境悠遠(yuǎn)的詩(shī):“明月半依云腳下,殘花雙落馬蹄前”。我仿佛看見了一輪害羞的明月藏在薄云中,一棵開花了的樹上,兩片殘紅飛落在那駿馬蹄前……“同學(xué)們!焙蠋煹穆曇舭盐依噩F(xiàn)實(shí),只見他笑瞇瞇地道出下文:“其實(shí),這對(duì)工整的詩(shī)句中隱藏著一個(gè)字謎,誰能把那個(gè)字猜出來?”

  我一下子愣住了,心中劃過一道道霹靂,字謎?我已經(jīng)多久沒猜過啦?對(duì)于這種棘手的問題,估計(jì)我的腦細(xì)胞要死掉一億個(gè)。嗯,既然是有“明月”“殘花”這些景色,那么應(yīng)該是與這個(gè)意境有關(guān)的字吧!照這樣想,究竟是什么呢?難道是——“花”?不,不,怎么可能,要不是——“景”?轉(zhuǎn)身瞧瞧別人,也都迷惑不解,閉上眼努力想象那畫面,試圖得到答案。

  我將目光投向老師,只見他盯著我們,眼中有一絲失望,我仿佛聽見老師的心聲,快呀,怎們還沒想出來呢,唉……

  轉(zhuǎn)過頭,大家全無精打采的,在這些面孔中,我捕捉到一張與眾不同的面孔——林翔坤,他他舉起了手,胡老師的眼睛“唰”地亮了,像獵人發(fā)現(xiàn)獵物一樣,他邁著矯健的步子沖過來,問:“你的答案是——!绷窒枥た隙ǖ恼f道說:“熊。”“什么呀!”“一點(diǎn)關(guān)聯(lián)也沒有!” “不可能!”同學(xué)們紛紛質(zhì)疑,我也這么覺得,明明是景,怎么會(huì)是一只動(dòng)物呢?帶著疑惑,我們將目光投向了老師。

  老師緩緩開口了:“正確,完全正確!甭曇粼诮淌抑谢厥,為什么?這和謎語有什么關(guān)聯(lián)。课覀兌级珊蜕忻恢^。紛紛要他解釋:原來,他是把各個(gè)字拼在一起:熊字頭上的就是詩(shī)中的云去掉兩橫,月便是月亮。那“匕”應(yīng)該是“花”中的“匕”為什么有兩個(gè)呢,因?yàn)槭恰半p落”而那四點(diǎn)底,是四只馬蹄。

  真相大白,我們猜不出來是因?yàn)槲覀兺耆炎种i的答案與意境聯(lián)想在了一起,忽略了拼字的可能,而林祥坤從不同的角度看問題,最終成功揭曉答案?磥,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的做法。就像俗語說的:河有兩岸,事有兩面。只要換個(gè)角度看問題,說不定就能想到答案。

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