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幫助過(guò)我的人作文

時(shí)間:2021-04-14 08:20:15 推薦作文 我要投稿

幫助過(guò)我的人作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的幫助過(guò)我的人作文,歡迎大家分享。

幫助過(guò)我的人作文

幫助過(guò)我的人作文1

  一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我的字寫(xiě)的很爛,東倒西歪,根本沒(méi)法看。為躲過(guò)爸爸的檢查,爸爸一來(lái),我就把本子藏在底下,等爸爸走后,就拿出來(lái)趕緊寫(xiě)。每次寫(xiě)得潦潦草草。

  記得有一次,我又在寫(xiě)作業(yè),老師留的是抄課文中的句子。等到快寫(xiě)完一張的時(shí)候,我有點(diǎn)納悶:爸爸怎么不來(lái)檢查了?一扭頭,嚇了我一跳,爸爸怒目圓睜,說(shuō):“這就是你寫(xiě)的字嗎?怎么那么爛呀?”說(shuō)完,就拿起我的本把這張紙撕了下來(lái),說(shuō):“你給我好好寫(xiě),我下來(lái)以后看看你寫(xiě)的怎么樣�!蔽覀噶�,那可是我好不容易寫(xiě)得呀!眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn),不想讓它掉下來(lái),可它偏偏不爭(zhēng)氣,就是掉了下來(lái)。我快寫(xiě)到一半時(shí),爸爸下來(lái)了,爸爸看了看,指著給我看,說(shuō):“這個(gè)字怎么趴下了�!弊屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,爸爸竟然拿起本來(lái)把這張紙撕了下來(lái),還說(shuō):“一會(huì)你寫(xiě)完后,拿下來(lái)給我看看,在這樣寫(xiě)的話,別怪我對(duì)你不客氣�!蔽覐�(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái),吸了口氣,坐下來(lái)好好寫(xiě)。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘······四十五分鐘,終于寫(xiě)完了,檢查一下看看有沒(méi)有“睡著”的,然后拿下去給爸爸檢查。爸爸看了看 ,說(shuō):“這次寫(xiě)的還差不多,以后每次都要這樣寫(xiě)別再讓我給你‘撕紙’了。你問(wèn)問(wèn)姐姐去,問(wèn)問(wèn)她小時(shí)候我是怎么弄得,對(duì)你這還是輕的�!甭�(tīng)完后,我送了口氣。暗暗下決心:把字寫(xiě)好。

  謝謝您,爸爸,讓我把字糾正好。若不是您那次悄聲無(wú)息得上來(lái),我的字還會(huì)爛下去,或許會(huì)更爛。

幫助過(guò)我的人作文2

  在暑假里的一天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,吹著清涼的風(fēng)。

  今天,我正騎車向家里趕,在寬闊的小路上,我口中唱著小曲,在自行車上悠閑地騎著。漸漸地,我由一個(gè)人擴(kuò)大到十幾個(gè)人,在這十幾個(gè)人之中,就我一個(gè)人在騎自行車,鶴立雞群,我有點(diǎn)驕傲,在我正享受驕傲的時(shí)候,有兩個(gè)騎自行車的小男孩也加入進(jìn)來(lái),打破我正獨(dú)享的驕傲。

  我為讓他們知道我能一只手騎自行車,便把一只手從車頭上放下,然后用手拍拍那兩個(gè)男孩,誰(shuí)知,我力不從心,還沒(méi)有拍到男孩,車就倒下來(lái),我重重地摔在地上,手被石頭弄破,流出很多血,旁邊的一位叔叔見(jiàn)狀,急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你有沒(méi)有受傷,疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他把我扶起。背在背后,一步一步地向醫(yī)院走去,在路上,我看見(jiàn)叔叔的臉上滴著黃豆大的汗珠,盡管我們吹著清風(fēng),可還是不能解去我們的炎熱,在叔叔背上,我感受到人與人這間的真情,來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生用紗布給我包扎,醫(yī)藥費(fèi)都是他付的,當(dāng)時(shí),我感激萬(wàn)分。

  我回到家,媽媽見(jiàn)我手還有點(diǎn)血,問(wèn)我怎么,我把在路上的一切告訴媽媽,我們都非常感激這位叔叔。

  謝謝您!叔叔!我們雖然只 一面之交,可你如同我的一位親人。

幫助過(guò)我的人作文3

  當(dāng)我寫(xiě)下“感謝”這兩個(gè)字時(shí),心存已久的感激之情一下子涌上心頭。

  記得那是在我上一年級(jí)的時(shí)候。一天中午放學(xué)后,我依舊像往常一樣乘坐公共汽車回姥姥家。上車后,售票員阿姨問(wèn)我:“去哪兒?”我說(shuō):“去市公安局�!笨僧�(dāng)我習(xí)慣性地把上衣拉鏈拉開(kāi)準(zhǔn)備取公汽月票時(shí),卻摸了個(gè)空,我的胸前什么也沒(méi)有。公汽月票不翼而飛,它也不知是丟了,還是忘記在家里了,身上也沒(méi)帶錢(qián)。我心想:這下可糟了,該怎么辦呢?

  當(dāng)售票員阿姨再次走到我跟前問(wèn)我是否有票時(shí),我的臉唰的一下子就紅了,不知該說(shuō)什么,擔(dān)心說(shuō)出來(lái)售票員阿姨也不相信。一時(shí)語(yǔ)塞的我就這樣呆呆地站在那里。

  這時(shí),從人群中突然發(fā)出一聲清脆而響亮的聲音:“阿姨,讓我來(lái)幫他買票吧!”

  說(shuō)著,那個(gè)身穿八完校校服的同學(xué),從兜里拿出一元錢(qián)交給了售票員阿姨,并拍拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這樣的情況我也遇到過(guò)�!蔽疫B忙對(duì)他說(shuō):“謝謝�!彼α诵φf(shuō):“不用謝。”然后就下車了。我望著他的身影,心中充滿了感激。非常遺憾的是還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)他叫什么名字。

  我想把錢(qián)還給那個(gè)同學(xué),可很長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有再遇到他。

  在這里,我要再次對(duì)那位同學(xué)說(shuō)聲“謝謝!是你善良的舉動(dòng)幫助了我,同時(shí)也感染了我�!�

  后來(lái),每當(dāng)我再乘坐公共汽車時(shí),我都會(huì)把公汽月票和錢(qián)全都帶齊在身上,以防萬(wàn)一。如果再遇到像我一樣情況的其他人,我也會(huì)同樣去幫助他們的。

幫助過(guò)我的人作文4

  一個(gè)教育過(guò)我的人

  教育過(guò)我的人很多,但給我印象最深刻的就是那位公交車的售票阿姨了。

  星期六,我到爺爺家去玩,我走到安旬路口,上了車�!皝�(lái),小妹妹到這兒來(lái)坐。”售票員阿姨招呼我坐好。我打量了她兩眼,一頭披肩的棕色卷發(fā),黃色的羽絨服,還穿了一雙靴子,眼角已經(jīng)有一點(diǎn)魚(yú)尾紋了,看上去有三四十歲,但還是精神奕奕。

  公交車在公路上奔馳,一片片田野,一排排樹(shù)木,急速地向后面退去。車廂里響起了售票員阿姨親切的聲音:“汽車要拐彎了,請(qǐng)大家注意拉好把手。”

  突然,一個(gè)坐在我旁邊的小妹妹“哇”的一聲,嘔吐了。贓物大多吐在站在旁邊的售票員阿姨身上,小女孩的媽媽忙拿出手帕給阿姨擦。阿姨笑笑說(shuō):“不要緊。您照顧小孩吧,我自己來(lái)擦�!�

  話音剛落,小妹妹又吐了,阿姨拿出她自己的手帕替小妹妹擦。她像親人一樣,撫摸著小妹妹,安慰著她。

  小妹妹臉色發(fā)黃,眼睛無(wú)神,低著頭。當(dāng)公交車開(kāi)到一家衛(wèi)生所門(mén)口時(shí),售票員阿姨叫了聲“停車”,便抱著小妹妹往衛(wèi)生所跑去。

  我坐在車上等著售票員阿姨回來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,小妹妹和阿姨回來(lái)了,小妹妹的臉色明顯變紅潤(rùn)了,她神氣地叫了聲“阿姨”!阿姨把她抱起來(lái)親了又親……

  車到站了,我在爺爺家玩時(shí),眼前常常浮現(xiàn)出售票員阿姨可親可敬的相貌和她那親切的聲音,是她為助人為樂(lè)做了一個(gè)好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)!

幫助過(guò)我的.人作文5

  人人都被幫助過(guò),我也不例外。在思考作文的時(shí)候,心中涌起一股暖流……

  在一個(gè)星期三,我匆匆和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),便走向公交站臺(tái)。這是我看到一位似乎是六年級(jí)的女同學(xué),正在低頭看書(shū)。哼!書(shū)呆子!我不屑的想。學(xué)校里已經(jīng)有那么多作業(yè),不好好放松下自己怎么行?我邊想著,車來(lái)。人們蜂擁而至,我也擠進(jìn)去。當(dāng)我翻找口袋里的兩枚鋼蹦兒時(shí),卻只找到一枚可憐的一元硬幣。

  我滿頭大汗,不停地翻找,摸遍全身上下的口袋,心想:糟糕!一定是在上車時(shí)擠掉!司機(jī)冷冷的看著我,催促我快一點(diǎn),后面的人還要上車。身后的人不是的推推我,讓我趕緊到車?yán)锶�。全車的人都向我投�?lái)像看小偷似的目光,有的還低聲私語(yǔ):“沒(méi)錢(qián)還來(lái)坐車,不要臉!”我聽(tīng),更加心急。

  “同學(xué),這是你的錢(qián)吧?”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起。人們的目光轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)源,是哪個(gè)六年級(jí)的學(xué)生!她的臉上洋溢著樸實(shí)的微笑,向我揚(yáng)揚(yáng)手中那熠熠生輝的一元硬幣,硬幣在她的笑容中顯得格外燦爛。我有點(diǎn)機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭,她便笑盈盈地把硬幣投進(jìn)去。

  車開(kāi),她到站,在下車前,她向我揮揮手,便下車。此后,我再也沒(méi)在站臺(tái)見(jiàn)過(guò)她。但我知道,那個(gè)硬幣不是我的,是她的。我早已忘她的樣子,但我深深記得那顆善良單純的心。

幫助過(guò)我的人作文6

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香�!痹谏钪校覀兺鶗�(huì)遇到很多困難。再遇到困難時(shí),總會(huì)有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。

  在小學(xué)的時(shí)候,記得有一次。我正在操場(chǎng)是玩雙杠,突然打了上課鈴,我緊張,急忙從雙杠下跳下來(lái),因?yàn)槲覜](méi)扶穩(wěn),就從雙杠上摔了下來(lái),重重的摔在地上,痛的我都哭了,當(dāng)時(shí)有許多人圍觀。我害羞極了,想馬上爬起來(lái),跑回教室,但是我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有力氣站起來(lái)了。正當(dāng)我著急的時(shí)候一個(gè)馬尾辮的女孩走了過(guò)來(lái)。她看到我坐在地上,二話沒(méi)說(shuō),她就費(fèi)勁力氣把我背了起來(lái)。我雖然不算重,但是當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí),她氣喘吁吁的。我知道她一定累壞了。

  我看著她,心想:“我和她素不相識(shí),但是她卻肯幫助我,她一定是一個(gè)溫柔、善良的好女孩�!毙闹杏科鹋�。

  醫(yī)務(wù)室里的老師檢查好我的傷處后。她還執(zhí)意要把我背到教室,我連忙說(shuō):“不用了,你太累了,你還要上課,我真是對(duì)不起啊耽誤你上課了。謝謝你!”她卻說(shuō):“這算得了什么,沒(méi)關(guān)系的,同學(xué)有了困難,我一定會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手的。”說(shuō)完,她把我背到了教室,我對(duì)她說(shuō):“真的太謝謝你了,要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢?”她卻笑著說(shuō):“這真的沒(méi)什么,都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)嘛!”她說(shuō)完后,就和我道別,回去上課了。

  幫助我的人有太多太多,他們?yōu)槲宜龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)銘記在心。我真誠(chéng)的像那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人表達(dá)感謝。你們的行為也教會(huì)了我要在別人有困難的時(shí)候,去幫助他們。

幫助過(guò)我的人作文7

  我要感謝的人很多,他們都在默默的幫助我,讓我的心里充滿了溫暖。我想大聲的對(duì)幫助過(guò)我的人說(shuō):“謝謝您!”

  老師,有你真好。老師總是教我們讀書(shū)、寫(xiě)字。在我的學(xué)習(xí)生涯中,老師不停的教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。我希望我可以不辜負(fù)老師的期望,把書(shū)讀好,把作文寫(xiě)好。我覺(jué)得老師好辛苦,必須一直的教導(dǎo)我們。我想大聲的對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,有你真好!”

  醫(yī)生,有你真好。醫(yī)生在醫(yī)院里幫病人看病,不怕細(xì)菌傳染到自己身上,需要很大的勇氣。我去醫(yī)院看病時(shí),醫(yī)生總是滿臉笑容的幫我看病,所以我的病馬上就好了。沒(méi)有醫(yī)生的幫助,我連命都活不下去了呢!我想大聲的對(duì)他說(shuō):“謝謝您幫我們看病,我們才有健康的身體�!�

  廚師,有你真好。有一次,我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,看到好吃的意大利面,口水都快流出來(lái)了。我們點(diǎn)了許多好吃的東西,香噴噴的菜一端上桌,就讓我目瞪口呆。五顏六色的菜就向彩虹一樣繽紛美麗。廚師到底是怎么做出好吃的菜呢?他只要把青菜丟進(jìn)鍋?zhàn)映匆怀�,一道道炒青菜就煮好了,像在變魔術(shù)一樣,真厲害!我想大聲的對(duì)廚師說(shuō):“廚師,謝謝您幫我大家煮好吃的菜肴,非常感謝您!”

  媽媽在我小的時(shí)候,就常對(duì)我說(shuō):“別人幫助你,你就要回報(bào)他們、感謝他們,這樣我們的生活才會(huì)更美好。要記得,一定要抱著一顆感恩的心�!�

  聽(tīng)到媽媽的話,我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。長(zhǎng)大以后,我也要當(dāng)一個(gè)有愛(ài)心的人。

幫助過(guò)我的人作文8

  感恩,曾幫助過(guò)我們的人。

  在人的一生中,曾頻繁出現(xiàn)過(guò)幫助我們的人,我們的老師,我們的父母,我們身邊的親戚朋友。就連是從未謀面的陌生人,都曾關(guān)心,幫助我們。是老師,是父母教會(huì)了我們做人的最基本,教會(huì)了我們做人的道理,告訴我們自己本身存在的意義,指引著我們走向未來(lái)的道路。這些人,都是最值得我們感恩的。

  也許,慢慢長(zhǎng)大了,也不喜歡老是被人管著,覺(jué)得越長(zhǎng)大了,卻越被爸媽管得更嚴(yán)了。連一點(diǎn)自由也沒(méi)有,每次出去玩,回來(lái)都會(huì)被他們罵�,F(xiàn)在,甚至說(shuō)我在談戀愛(ài) ,越說(shuō)越離譜了。發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越久,越來(lái)越長(zhǎng)大,和家里人的感情,的距離,就更加遙遠(yuǎn)了!

  這段時(shí)間,和他們說(shuō)話都不想了,覺(jué)得他們很煩,什么都要管。可是,反復(fù)想了想,不管他們對(duì)我怎樣 ,都是為了我好,畢竟我是女孩子,本就應(yīng)該聽(tīng)話的。他們都是因?yàn)槲覀儾艜?huì)拼命賺錢(qián)的。如果沒(méi)有他們,哪來(lái)的我呢。

  他們,是我一生中的全部,是他們不管在什么時(shí)候都會(huì)在我們身旁,守護(hù)著我們,不讓我們受傷。他們?yōu)槲覀內(nèi)蝿谌卧沟膭趧?dòng)。我們更應(yīng)以千萬(wàn)倍的補(bǔ)償給他們,感恩他們!

幫助過(guò)我的人作文9

  在我的身邊幫助過(guò)我的人數(shù)不勝數(shù),不過(guò)給我?guī)椭畲蟮木褪俏业陌职至�,他給予了我莫大的幫助。

  記得暑假里,我為了準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)不久就要參加的上海市直升機(jī)穿環(huán)比賽,每天早上我都要努力地練習(xí)直升機(jī)穿環(huán)。由于比賽的需求,每位選手必須要有一個(gè)助手,主要是為選手裝飛機(jī)的平衡桿并把倒地的直升機(jī)扶起來(lái)。練習(xí)時(shí),爸爸那有病的腰無(wú)數(shù)次地彎下,起來(lái),彎下,再起來(lái)……當(dāng)時(shí)正值盛夏季節(jié),知了在樹(shù)上的陰涼處不停地叫著,仿佛在叫:“熱呀!熱呀!…。�!笨粗顾畯陌职诸~頭上一滴一滴地流下來(lái),我的熱淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�!鞍职�,您的腰不好,到樹(shù)下的陰涼處休息會(huì)兒吧!”我懇求道。爸爸回答說(shuō):“孩子,我們繼續(xù)吧,我撐得住�!鳖D時(shí)在我眼里打轉(zhuǎn)的熱淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。我悄悄地拿紙擦了擦眼淚,又繼續(xù)和爸爸練了起來(lái)。

  果然不負(fù)眾望,這次比賽我拿到了上海市小學(xué)組第八名的好成績(jī),并拿到了六百元的運(yùn)動(dòng)健身卡。

  我深深地感謝自己的爸爸,他讓我知道了只要為了孩子,當(dāng)父親的為他做什么都愿意。我要努力,努力,再努力。只有考上好的大學(xué),找份好工作才能報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

幫助過(guò)我的人作文10

  感動(dòng)無(wú)處不在,生活中有許多令我感動(dòng)的事,雖然微不足道,但卻讓我難以忘懷!

  阿梅婆是我家的鄰居。我第一次遇見(jiàn)她的時(shí)候是在街上。只見(jiàn)她穿了一件純白的緊身高領(lǐng)毛衣,腿上緊裹著一條深藍(lán)色的牛仔褲走在大街上,她看了我一眼,微微的朝我笑了笑。

  阿梅婆喜歡跟我奶奶聊天,但我很少跟她說(shuō)話,總覺(jué)得她有點(diǎn)陰氣,又有點(diǎn)傲氣,走路頭揚(yáng)得老高。但那天她主動(dòng)和我說(shuō)話,倒是多少改變了一些我對(duì)她的印象。

  有一次,我在小區(qū)里騎自行車。一不小心摔了一跤,把腿給擦破了。正好阿梅婆看見(jiàn)了忙放下手中的活和奶奶一起扶著我到醫(yī)院里治療。當(dāng)醫(yī)生用酒精棉花在我的傷口處消毒,傷口特別疼,我忍不住的一直在叫,都哭了。阿梅婆在我身邊不停地為我加油鼓勁,這才讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

  后來(lái),阿梅婆經(jīng)常來(lái)我家里關(guān)心我。會(huì)一直問(wèn):“你好點(diǎn)了嗎?”這時(shí)我的心就會(huì)暖洋洋的。

  從這件事上我知道了,幫助別人,不一定是什么大事,但當(dāng)你得到了別人的幫助就會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)。以后,我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

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幫助過(guò)我的人作文

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幫助過(guò)我的人作文

幫助過(guò)我的人作文1

  一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我的字寫(xiě)的很爛,東倒西歪,根本沒(méi)法看。為躲過(guò)爸爸的檢查,爸爸一來(lái),我就把本子藏在底下,等爸爸走后,就拿出來(lái)趕緊寫(xiě)。每次寫(xiě)得潦潦草草。

  記得有一次,我又在寫(xiě)作業(yè),老師留的是抄課文中的句子。等到快寫(xiě)完一張的時(shí)候,我有點(diǎn)納悶:爸爸怎么不來(lái)檢查了?一扭頭,嚇了我一跳,爸爸怒目圓睜,說(shuō):“這就是你寫(xiě)的字嗎?怎么那么爛呀?”說(shuō)完,就拿起我的本把這張紙撕了下來(lái),說(shuō):“你給我好好寫(xiě),我下來(lái)以后看看你寫(xiě)的怎么樣�!蔽覀噶�,那可是我好不容易寫(xiě)得呀!眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn),不想讓它掉下來(lái),可它偏偏不爭(zhēng)氣,就是掉了下來(lái)。我快寫(xiě)到一半時(shí),爸爸下來(lái)了,爸爸看了看,指著給我看,說(shuō):“這個(gè)字怎么趴下了�!弊屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,爸爸竟然拿起本來(lái)把這張紙撕了下來(lái),還說(shuō):“一會(huì)你寫(xiě)完后,拿下來(lái)給我看看,在這樣寫(xiě)的話,別怪我對(duì)你不客氣�!蔽覐�(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái),吸了口氣,坐下來(lái)好好寫(xiě)。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘······四十五分鐘,終于寫(xiě)完了,檢查一下看看有沒(méi)有“睡著”的,然后拿下去給爸爸檢查。爸爸看了看 ,說(shuō):“這次寫(xiě)的還差不多,以后每次都要這樣寫(xiě)別再讓我給你‘撕紙’了。你問(wèn)問(wèn)姐姐去,問(wèn)問(wèn)她小時(shí)候我是怎么弄得,對(duì)你這還是輕的�!甭�(tīng)完后,我送了口氣。暗暗下決心:把字寫(xiě)好。

  謝謝您,爸爸,讓我把字糾正好。若不是您那次悄聲無(wú)息得上來(lái),我的字還會(huì)爛下去,或許會(huì)更爛。

幫助過(guò)我的人作文2

  在暑假里的一天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,吹著清涼的風(fēng)。

  今天,我正騎車向家里趕,在寬闊的小路上,我口中唱著小曲,在自行車上悠閑地騎著。漸漸地,我由一個(gè)人擴(kuò)大到十幾個(gè)人,在這十幾個(gè)人之中,就我一個(gè)人在騎自行車,鶴立雞群,我有點(diǎn)驕傲,在我正享受驕傲的時(shí)候,有兩個(gè)騎自行車的小男孩也加入進(jìn)來(lái),打破我正獨(dú)享的驕傲。

  我為讓他們知道我能一只手騎自行車,便把一只手從車頭上放下,然后用手拍拍那兩個(gè)男孩,誰(shuí)知,我力不從心,還沒(méi)有拍到男孩,車就倒下來(lái),我重重地摔在地上,手被石頭弄破,流出很多血,旁邊的一位叔叔見(jiàn)狀,急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你有沒(méi)有受傷,疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他把我扶起。背在背后,一步一步地向醫(yī)院走去,在路上,我看見(jiàn)叔叔的臉上滴著黃豆大的汗珠,盡管我們吹著清風(fēng),可還是不能解去我們的炎熱,在叔叔背上,我感受到人與人這間的真情,來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生用紗布給我包扎,醫(yī)藥費(fèi)都是他付的,當(dāng)時(shí),我感激萬(wàn)分。

  我回到家,媽媽見(jiàn)我手還有點(diǎn)血,問(wèn)我怎么,我把在路上的一切告訴媽媽,我們都非常感激這位叔叔。

  謝謝您!叔叔!我們雖然只 一面之交,可你如同我的一位親人。

幫助過(guò)我的人作文3

  當(dāng)我寫(xiě)下“感謝”這兩個(gè)字時(shí),心存已久的感激之情一下子涌上心頭。

  記得那是在我上一年級(jí)的時(shí)候。一天中午放學(xué)后,我依舊像往常一樣乘坐公共汽車回姥姥家。上車后,售票員阿姨問(wèn)我:“去哪兒?”我說(shuō):“去市公安局�!笨僧�(dāng)我習(xí)慣性地把上衣拉鏈拉開(kāi)準(zhǔn)備取公汽月票時(shí),卻摸了個(gè)空,我的胸前什么也沒(méi)有。公汽月票不翼而飛,它也不知是丟了,還是忘記在家里了,身上也沒(méi)帶錢(qián)。我心想:這下可糟了,該怎么辦呢?

  當(dāng)售票員阿姨再次走到我跟前問(wèn)我是否有票時(shí),我的臉唰的一下子就紅了,不知該說(shuō)什么,擔(dān)心說(shuō)出來(lái)售票員阿姨也不相信。一時(shí)語(yǔ)塞的我就這樣呆呆地站在那里。

  這時(shí),從人群中突然發(fā)出一聲清脆而響亮的聲音:“阿姨,讓我來(lái)幫他買票吧!”

  說(shuō)著,那個(gè)身穿八完校校服的同學(xué),從兜里拿出一元錢(qián)交給了售票員阿姨,并拍拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這樣的情況我也遇到過(guò)�!蔽疫B忙對(duì)他說(shuō):“謝謝�!彼α诵φf(shuō):“不用謝。”然后就下車了。我望著他的身影,心中充滿了感激。非常遺憾的是還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)他叫什么名字。

  我想把錢(qián)還給那個(gè)同學(xué),可很長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有再遇到他。

  在這里,我要再次對(duì)那位同學(xué)說(shuō)聲“謝謝!是你善良的舉動(dòng)幫助了我,同時(shí)也感染了我�!�

  后來(lái),每當(dāng)我再乘坐公共汽車時(shí),我都會(huì)把公汽月票和錢(qián)全都帶齊在身上,以防萬(wàn)一。如果再遇到像我一樣情況的其他人,我也會(huì)同樣去幫助他們的。

幫助過(guò)我的人作文4

  一個(gè)教育過(guò)我的人

  教育過(guò)我的人很多,但給我印象最深刻的就是那位公交車的售票阿姨了。

  星期六,我到爺爺家去玩,我走到安旬路口,上了車�!皝�(lái),小妹妹到這兒來(lái)坐。”售票員阿姨招呼我坐好。我打量了她兩眼,一頭披肩的棕色卷發(fā),黃色的羽絨服,還穿了一雙靴子,眼角已經(jīng)有一點(diǎn)魚(yú)尾紋了,看上去有三四十歲,但還是精神奕奕。

  公交車在公路上奔馳,一片片田野,一排排樹(shù)木,急速地向后面退去。車廂里響起了售票員阿姨親切的聲音:“汽車要拐彎了,請(qǐng)大家注意拉好把手。”

  突然,一個(gè)坐在我旁邊的小妹妹“哇”的一聲,嘔吐了。贓物大多吐在站在旁邊的售票員阿姨身上,小女孩的媽媽忙拿出手帕給阿姨擦。阿姨笑笑說(shuō):“不要緊。您照顧小孩吧,我自己來(lái)擦�!�

  話音剛落,小妹妹又吐了,阿姨拿出她自己的手帕替小妹妹擦。她像親人一樣,撫摸著小妹妹,安慰著她。

  小妹妹臉色發(fā)黃,眼睛無(wú)神,低著頭。當(dāng)公交車開(kāi)到一家衛(wèi)生所門(mén)口時(shí),售票員阿姨叫了聲“停車”,便抱著小妹妹往衛(wèi)生所跑去。

  我坐在車上等著售票員阿姨回來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,小妹妹和阿姨回來(lái)了,小妹妹的臉色明顯變紅潤(rùn)了,她神氣地叫了聲“阿姨”!阿姨把她抱起來(lái)親了又親……

  車到站了,我在爺爺家玩時(shí),眼前常常浮現(xiàn)出售票員阿姨可親可敬的相貌和她那親切的聲音,是她為助人為樂(lè)做了一個(gè)好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)!

幫助過(guò)我的.人作文5

  人人都被幫助過(guò),我也不例外。在思考作文的時(shí)候,心中涌起一股暖流……

  在一個(gè)星期三,我匆匆和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),便走向公交站臺(tái)。這是我看到一位似乎是六年級(jí)的女同學(xué),正在低頭看書(shū)。哼!書(shū)呆子!我不屑的想。學(xué)校里已經(jīng)有那么多作業(yè),不好好放松下自己怎么行?我邊想著,車來(lái)。人們蜂擁而至,我也擠進(jìn)去。當(dāng)我翻找口袋里的兩枚鋼蹦兒時(shí),卻只找到一枚可憐的一元硬幣。

  我滿頭大汗,不停地翻找,摸遍全身上下的口袋,心想:糟糕!一定是在上車時(shí)擠掉!司機(jī)冷冷的看著我,催促我快一點(diǎn),后面的人還要上車。身后的人不是的推推我,讓我趕緊到車?yán)锶�。全車的人都向我投�?lái)像看小偷似的目光,有的還低聲私語(yǔ):“沒(méi)錢(qián)還來(lái)坐車,不要臉!”我聽(tīng),更加心急。

  “同學(xué),這是你的錢(qián)吧?”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起。人們的目光轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)源,是哪個(gè)六年級(jí)的學(xué)生!她的臉上洋溢著樸實(shí)的微笑,向我揚(yáng)揚(yáng)手中那熠熠生輝的一元硬幣,硬幣在她的笑容中顯得格外燦爛。我有點(diǎn)機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭,她便笑盈盈地把硬幣投進(jìn)去。

  車開(kāi),她到站,在下車前,她向我揮揮手,便下車。此后,我再也沒(méi)在站臺(tái)見(jiàn)過(guò)她。但我知道,那個(gè)硬幣不是我的,是她的。我早已忘她的樣子,但我深深記得那顆善良單純的心。

幫助過(guò)我的人作文6

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香�!痹谏钪校覀兺鶗�(huì)遇到很多困難。再遇到困難時(shí),總會(huì)有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。

  在小學(xué)的時(shí)候,記得有一次。我正在操場(chǎng)是玩雙杠,突然打了上課鈴,我緊張,急忙從雙杠下跳下來(lái),因?yàn)槲覜](méi)扶穩(wěn),就從雙杠上摔了下來(lái),重重的摔在地上,痛的我都哭了,當(dāng)時(shí)有許多人圍觀。我害羞極了,想馬上爬起來(lái),跑回教室,但是我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有力氣站起來(lái)了。正當(dāng)我著急的時(shí)候一個(gè)馬尾辮的女孩走了過(guò)來(lái)。她看到我坐在地上,二話沒(méi)說(shuō),她就費(fèi)勁力氣把我背了起來(lái)。我雖然不算重,但是當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí),她氣喘吁吁的。我知道她一定累壞了。

  我看著她,心想:“我和她素不相識(shí),但是她卻肯幫助我,她一定是一個(gè)溫柔、善良的好女孩�!毙闹杏科鹋�。

  醫(yī)務(wù)室里的老師檢查好我的傷處后。她還執(zhí)意要把我背到教室,我連忙說(shuō):“不用了,你太累了,你還要上課,我真是對(duì)不起啊耽誤你上課了。謝謝你!”她卻說(shuō):“這算得了什么,沒(méi)關(guān)系的,同學(xué)有了困難,我一定會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手的。”說(shuō)完,她把我背到了教室,我對(duì)她說(shuō):“真的太謝謝你了,要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢?”她卻笑著說(shuō):“這真的沒(méi)什么,都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)嘛!”她說(shuō)完后,就和我道別,回去上課了。

  幫助我的人有太多太多,他們?yōu)槲宜龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)銘記在心。我真誠(chéng)的像那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人表達(dá)感謝。你們的行為也教會(huì)了我要在別人有困難的時(shí)候,去幫助他們。

幫助過(guò)我的人作文7

  我要感謝的人很多,他們都在默默的幫助我,讓我的心里充滿了溫暖。我想大聲的對(duì)幫助過(guò)我的人說(shuō):“謝謝您!”

  老師,有你真好。老師總是教我們讀書(shū)、寫(xiě)字。在我的學(xué)習(xí)生涯中,老師不停的教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。我希望我可以不辜負(fù)老師的期望,把書(shū)讀好,把作文寫(xiě)好。我覺(jué)得老師好辛苦,必須一直的教導(dǎo)我們。我想大聲的對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,有你真好!”

  醫(yī)生,有你真好。醫(yī)生在醫(yī)院里幫病人看病,不怕細(xì)菌傳染到自己身上,需要很大的勇氣。我去醫(yī)院看病時(shí),醫(yī)生總是滿臉笑容的幫我看病,所以我的病馬上就好了。沒(méi)有醫(yī)生的幫助,我連命都活不下去了呢!我想大聲的對(duì)他說(shuō):“謝謝您幫我們看病,我們才有健康的身體�!�

  廚師,有你真好。有一次,我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,看到好吃的意大利面,口水都快流出來(lái)了。我們點(diǎn)了許多好吃的東西,香噴噴的菜一端上桌,就讓我目瞪口呆。五顏六色的菜就向彩虹一樣繽紛美麗。廚師到底是怎么做出好吃的菜呢?他只要把青菜丟進(jìn)鍋?zhàn)映匆怀�,一道道炒青菜就煮好了,像在變魔術(shù)一樣,真厲害!我想大聲的對(duì)廚師說(shuō):“廚師,謝謝您幫我大家煮好吃的菜肴,非常感謝您!”

  媽媽在我小的時(shí)候,就常對(duì)我說(shuō):“別人幫助你,你就要回報(bào)他們、感謝他們,這樣我們的生活才會(huì)更美好。要記得,一定要抱著一顆感恩的心�!�

  聽(tīng)到媽媽的話,我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。長(zhǎng)大以后,我也要當(dāng)一個(gè)有愛(ài)心的人。

幫助過(guò)我的人作文8

  感恩,曾幫助過(guò)我們的人。

  在人的一生中,曾頻繁出現(xiàn)過(guò)幫助我們的人,我們的老師,我們的父母,我們身邊的親戚朋友。就連是從未謀面的陌生人,都曾關(guān)心,幫助我們。是老師,是父母教會(huì)了我們做人的最基本,教會(huì)了我們做人的道理,告訴我們自己本身存在的意義,指引著我們走向未來(lái)的道路。這些人,都是最值得我們感恩的。

  也許,慢慢長(zhǎng)大了,也不喜歡老是被人管著,覺(jué)得越長(zhǎng)大了,卻越被爸媽管得更嚴(yán)了。連一點(diǎn)自由也沒(méi)有,每次出去玩,回來(lái)都會(huì)被他們罵�,F(xiàn)在,甚至說(shuō)我在談戀愛(ài) ,越說(shuō)越離譜了。發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越久,越來(lái)越長(zhǎng)大,和家里人的感情,的距離,就更加遙遠(yuǎn)了!

  這段時(shí)間,和他們說(shuō)話都不想了,覺(jué)得他們很煩,什么都要管。可是,反復(fù)想了想,不管他們對(duì)我怎樣 ,都是為了我好,畢竟我是女孩子,本就應(yīng)該聽(tīng)話的。他們都是因?yàn)槲覀儾艜?huì)拼命賺錢(qián)的。如果沒(méi)有他們,哪來(lái)的我呢。

  他們,是我一生中的全部,是他們不管在什么時(shí)候都會(huì)在我們身旁,守護(hù)著我們,不讓我們受傷。他們?yōu)槲覀內(nèi)蝿谌卧沟膭趧?dòng)。我們更應(yīng)以千萬(wàn)倍的補(bǔ)償給他們,感恩他們!

幫助過(guò)我的人作文9

  在我的身邊幫助過(guò)我的人數(shù)不勝數(shù),不過(guò)給我?guī)椭畲蟮木褪俏业陌职至�,他給予了我莫大的幫助。

  記得暑假里,我為了準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)不久就要參加的上海市直升機(jī)穿環(huán)比賽,每天早上我都要努力地練習(xí)直升機(jī)穿環(huán)。由于比賽的需求,每位選手必須要有一個(gè)助手,主要是為選手裝飛機(jī)的平衡桿并把倒地的直升機(jī)扶起來(lái)。練習(xí)時(shí),爸爸那有病的腰無(wú)數(shù)次地彎下,起來(lái),彎下,再起來(lái)……當(dāng)時(shí)正值盛夏季節(jié),知了在樹(shù)上的陰涼處不停地叫著,仿佛在叫:“熱呀!熱呀!…。�!笨粗顾畯陌职诸~頭上一滴一滴地流下來(lái),我的熱淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�!鞍职�,您的腰不好,到樹(shù)下的陰涼處休息會(huì)兒吧!”我懇求道。爸爸回答說(shuō):“孩子,我們繼續(xù)吧,我撐得住�!鳖D時(shí)在我眼里打轉(zhuǎn)的熱淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。我悄悄地拿紙擦了擦眼淚,又繼續(xù)和爸爸練了起來(lái)。

  果然不負(fù)眾望,這次比賽我拿到了上海市小學(xué)組第八名的好成績(jī),并拿到了六百元的運(yùn)動(dòng)健身卡。

  我深深地感謝自己的爸爸,他讓我知道了只要為了孩子,當(dāng)父親的為他做什么都愿意。我要努力,努力,再努力。只有考上好的大學(xué),找份好工作才能報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

幫助過(guò)我的人作文10

  感動(dòng)無(wú)處不在,生活中有許多令我感動(dòng)的事,雖然微不足道,但卻讓我難以忘懷!

  阿梅婆是我家的鄰居。我第一次遇見(jiàn)她的時(shí)候是在街上。只見(jiàn)她穿了一件純白的緊身高領(lǐng)毛衣,腿上緊裹著一條深藍(lán)色的牛仔褲走在大街上,她看了我一眼,微微的朝我笑了笑。

  阿梅婆喜歡跟我奶奶聊天,但我很少跟她說(shuō)話,總覺(jué)得她有點(diǎn)陰氣,又有點(diǎn)傲氣,走路頭揚(yáng)得老高。但那天她主動(dòng)和我說(shuō)話,倒是多少改變了一些我對(duì)她的印象。

  有一次,我在小區(qū)里騎自行車。一不小心摔了一跤,把腿給擦破了。正好阿梅婆看見(jiàn)了忙放下手中的活和奶奶一起扶著我到醫(yī)院里治療。當(dāng)醫(yī)生用酒精棉花在我的傷口處消毒,傷口特別疼,我忍不住的一直在叫,都哭了。阿梅婆在我身邊不停地為我加油鼓勁,這才讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

  后來(lái),阿梅婆經(jīng)常來(lái)我家里關(guān)心我。會(huì)一直問(wèn):“你好點(diǎn)了嗎?”這時(shí)我的心就會(huì)暖洋洋的。

  從這件事上我知道了,幫助別人,不一定是什么大事,但當(dāng)你得到了別人的幫助就會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)。以后,我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

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