在“家”的日子里作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的在“家”的日子里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在“家”的日子里作文1
家，是由爸爸、媽媽和我組成。但是我的這個家是由班主任、老師和五十四個同學(xué)組成的。在這個“家”里，充滿了歡聲笑語。
我記得在六年級的圣誕晚會上發(fā)生了一些極有趣的事。那天，我們吃完晚飯，回到教室，在那美麗的教室里，等待著一個個精彩的節(jié)目上演。因為，這是小學(xué)生活的.最后一次晚會了，大家看了精彩的表演，一起唱歌大家都很歡樂，一起唱著《十七歲的雨季》什么都拋在了腦后，大家一起盡情地開心。
我還記得我們拔河，我們用辛苦、力量來贏得比賽，而同學(xué)們在為我們奮力加油，雖然沒有第一，但是我們至少有奮力的拼搏過。
我更加記得在小學(xué)的生活里，在我們這個大家庭里。有多少的歡聲笑語，有多少的傷心，有多少的激情我們在一起的日子里，在這個家的日子里，有多少事情讓我們難以忘懷，有多少事情值得你回味無窮。
在這個家里，我們五十幾個人就是兄弟姐妹，老師就是我們的父母。在這個大家庭里，我們學(xué)會了要和睦相處團(tuán)結(jié)一心；在這個家里，我們不僅學(xué)會了許多知識，還明白許多了讓我們受益匪淺的道理。
在以后的日子里我一定會想起，我一定會記起，在小學(xué)的生活中我們的大家庭，那些快樂的聲音，那些爽朗的笑聲。一定會想起，我的小學(xué)生活是多么的精彩。
在“家”的日子里作文2
“我們的班主任王老師要出去比賽了，而且是四天！”只聽某某某同學(xué)的歡呼聲打破了大家下課看書的寧靜。大家聽了這話，立刻變得欣喜若狂，有的同學(xué)說：“王老師不在家，我們可以中午踢足球了！”有的同學(xué)說：“王老師不在家，我們可以上美術(shù)課下座位了！”有的同學(xué)說：“王老師不在家，我們可以折紙飛機(jī)玩了……”
可是到了下午上信息課。同學(xué)們并沒有大喊大叫，而是排著整整齊齊的隊伍上樓，上課老師說什么，我們就做什么，不穿鞋套的人也少多了。
上美術(shù)課同學(xué)們都帶了水彩筆，畫畫的技巧也比以前好多了，而且同學(xué)們批作業(yè)時排隊也是有條有理，不亂用亂擠。
上體育課。同學(xué)們跑步的隊也是井井有條，不像以前那樣排的隊很亂，而且下課的時候，同學(xué)們不是跑回教室的，而是排著整整齊齊的隊走回教室的。
這一切深深的感動了我，我想之所以產(chǎn)生這樣的效應(yīng)，都是因為王老師平時教導(dǎo)有方，讓同學(xué)們自覺的養(yǎng)成了這些良好習(xí)慣。這也更讓我珍惜有王老師在的日子，我想我們要珍惜身邊的每一個人。這讓我想起了一句名言：把明天當(dāng)做末日，你就會更珍惜身邊的人了。
【在“家”的日子里作文】相關(guān)文章：
在困難的日子里作文5篇03-05
在迎世博的日子里作文03-04
在迎世博的日子里作文（通用5篇）03-07
在這追夢的日子里作文03-07
那些日子里心情日記01-25
作文我的家在東北04-06
《在南極的日子》說課設(shè)計11-13
封緘在時光里的愛作文03-19
在鴨場里01-19