我最好的朋友作文600字匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我最好的朋友作文600字8篇，歡迎大家分享。
我最好的朋友作文600字 篇1
我小學(xué)是從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)的另一個(gè)學(xué)校的，當(dāng)我剛來(lái)的時(shí)候，那個(gè)班級(jí)里許多人都認(rèn)識(shí)我，都是我的朋友，在我四年級(jí)下的時(shí)候被調(diào)到了最后一座，畢竟老師看不見(jiàn)我，我的同桌是一個(gè)女生，叫張XX，我們都互相幫助，成為了最好的朋友，形影不離，每天都在一起，我也會(huì)吵架，不過(guò)一會(huì)就好了，偶爾也會(huì)吵寫(xiě)大架，但也沒(méi)超過(guò)一節(jié)課。
有一天，我和馬XX吵架了，她太煩人了，當(dāng)時(shí)我一生氣，就問(wèn)張XX說(shuō)：“如果有一天我和馬XX成為了仇人，而且永遠(yuǎn)不能和好的情況下你會(huì)和誰(shuí)做朋友！”張XX說(shuō)：“朋友一場(chǎng)何必鬧得這么僵，我?guī)婉RXX”當(dāng)時(shí)我就崩潰了，我們畢竟同桌了兩年，還是最好的朋友，竟然比不上一個(gè)外人，一個(gè)從來(lái)不把她當(dāng)朋友的外人，當(dāng)時(shí)沒(méi)把那件事看的太重，六年級(jí)我告訴她自己喜歡的人，而且我每天都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著他，對(duì)他班情況一切都了如指掌，剛開(kāi)始的幾天都很平靜，可后來(lái)就有些小波動(dòng)，張XX每次都在別的女生面前提起他，有許多人都在關(guān)注他，接著就是和我喜歡的人吵架，在他班鬧緋聞，都沒(méi)太注意，當(dāng)時(shí)認(rèn)為可能是大家看我的狀態(tài)看出來(lái)的，可我又一天做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)張XX和我喜歡的人在一起，我連忙跑了出去，痛哭流涕，后來(lái)我喜歡的人找到了我，說(shuō)：“這就是你最好的朋友對(duì)吧，為了一個(gè)她從不認(rèn)識(shí)的人，只為把他從你身邊奪走，這就是你最好的朋友！”我說(shuō)：“你什么意思？”他說(shuō)：“你這以為我會(huì)喜歡她嗎，在學(xué)校發(fā)生的一切你還不明白嗎，不要去相信身邊的朋友，誰(shuí)都一樣，今天不是她就是別人！”當(dāng)時(shí)我就被嚇醒了，如果來(lái)身邊的人都不相信，還會(huì)有朋友嗎，但是我已經(jīng)對(duì)她起了懷疑之心，我怕任何人奪走他，之后我們每天吵架，而且都是大架，時(shí)間也維持長(zhǎng)了，有一次我去找班長(zhǎng)，正好在學(xué)校一樓的大廳，碰見(jiàn)我喜歡的人，他看了我一眼，還做了個(gè)鬼臉，可張XX卻把我硬拉走，回去我就罵了她一頓，她說(shuō)：“你以為你誰(shuí)呀，可以隨便罵我，怎么，天天看他都看不夠嗎，還要去他班門口看去，真不覺(jué)得丟臉是吧！”我說(shuō)：“你跟誰(shuí)說(shuō)話呢，我去找班長(zhǎng)，誰(shuí)找他了，你也敢跟我頂嘴了是吧！”接著我們就絕交了，僵硬到現(xiàn)在。
我最好的朋友作文600字 篇2
他個(gè)子不高，一米五左右;一對(duì)濃濃的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著對(duì)朋友無(wú)微不至的關(guān)心;一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴鑲在鼻子下方�；蛟S，他簡(jiǎn)單而又平凡的外表并不能給你留下深刻的印象，但他卻使我在小學(xué)階段中倍感滋潤(rùn)的暖流。他，就是張?jiān)讫垺?/p>
當(dāng)我在黑暗中時(shí)，他能給我光明;當(dāng)我在寒冷中時(shí)，他能給我溫暖;當(dāng)我在困難中時(shí)，他能給我?guī)椭?/p>
記得在那節(jié)美術(shù)課上，張?jiān)讫堈驹谒淖簧�，承受著老師的�?yán)厲批評(píng)，我木然地看著他，豆大的淚珠奪眶而出，被張?jiān)讫埖男袨樗袆?dòng)。
事情是這樣的：那天早上，由于離開(kāi)家太匆忙，我竟然把前一天認(rèn)真準(zhǔn)備的手工制作材料落在了家里，直到進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。于是，我像離弦的箭一樣沖到教室里，放下書(shū)包，跑到一班門口，問(wèn)他們今天第一節(jié)是不是美術(shù)課。 本來(lái)是，可老師要去聽(tīng)課，調(diào)到明天了，不過(guò)，你們班的課能上。 聽(tīng)完這話，我頓時(shí)像懷揣二十五只老鼠，百爪撓心。要知道唐華老師可是出了名地苛刻，如果她發(fā)現(xiàn)連我這個(gè)班長(zhǎng)也沒(méi)帶制作材料的話，一定也會(huì)絲毫不留顏面地批評(píng)我的。想到這里，我的心就如針扎般痛，可是一班今天沒(méi)有美術(shù)課，其它班就更不會(huì)有了。我回到班里，就像熱鍋上的螞蟻岸上的金魚(yú)一般，不停踱著步子，暗暗思忖著怎樣向老師解釋。一旁的椅子仿佛都在替我擔(dān)憂，斜立在那里。這時(shí)，張?jiān)讫堖^(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么了，我便簡(jiǎn)單地告訴了他這件事。結(jié)果他聽(tīng)完就把他的手工材料給了我。
你把材料給我了，你怎么辦? 我問(wèn)。
沒(méi)事兒，我還有多余的。
那太謝謝了，真是雪中送炭啊。
就這樣，我高高興興地去領(lǐng)讀了，如釋重負(fù)的感覺(jué)竟讓我絲毫沒(méi)有懷疑也沒(méi)有去驗(yàn)證他究竟有沒(méi)有多余的。于是，上課沒(méi)多久，便發(fā)生了一開(kāi)始的一幕。課后，我緊緊拉住他的手，嗓子像被棉花堵住似的。張?jiān)讫垍s是滿不在乎的樣子，反而安慰了我。從此，我們更是形影不離了。
如今，我們已戀戀不舍地向小學(xué)階段道了聲 再見(jiàn) ，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入新的班級(jí)，融入新的集體。為了祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖，我們一定好好學(xué)習(xí)!
我最好的朋友作文600字 篇3
崔燦喜歡扎兩個(gè)小辮子，兩雙眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說(shuō)起話來(lái)讓人害怕，停不住!
當(dāng)老師批評(píng)她時(shí)一張小嘴馬上翹起來(lái)。說(shuō)起來(lái)，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師!下課時(shí)，她無(wú)拘無(wú)束，像一只活潑機(jī)靈的小松鼠，可一上課，老師一來(lái)，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。
崔燦有一個(gè)大嗓門。過(guò)去，路老師為了鼓勵(lì)我沒(méi)學(xué)習(xí)，每組比賽分?jǐn)?shù)，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個(gè)顯示自己才能的好機(jī)會(huì)。由于我們是一組的，所以我經(jīng)常把預(yù)習(xí)的詞讓她念，好加分。真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。
二年級(jí)時(shí)，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當(dāng)配角，我翻了翻語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長(zhǎng)，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也!這是，崔燦走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想當(dāng)什么呢?”我說(shuō)：“吉靈菩薩�！薄凹`菩薩，真是個(gè)美差，我要當(dāng)這個(gè)，你去當(dāng)鐵扇公主!”“為什么我要聽(tīng)你的，你是組長(zhǎng)嗎?”我十分生氣，“沒(méi)錯(cuò)，我就是組長(zhǎng)。”“是副組長(zhǎng)吧，副組長(zhǎng)只是幫正組長(zhǎng)分擔(dān)些吧!”“……”第二天，到我們組表演時(shí)，我和崔燦仍在爭(zhēng)，還好有個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個(gè)人當(dāng)上了吉靈菩薩吧?事實(shí)并非如此，由于我們拖的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以被取消了參賽資格。
四年級(jí)的一天，下著大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認(rèn)識(shí)她，她似乎十分傷心，說(shuō)：“老師每次讓我們寫(xiě)作文，我都要提到你，沒(méi)想到你卻把我忘了。”我說(shuō)：“我怎么會(huì)忘記你呢?別人忘了，但我永遠(yuǎn)記得你。”談話不到五分鐘，她又走了。
哎，可惜，分校與本校雖說(shuō)只有一墻之隔，卻使我和崔燦不能天天見(jiàn)面，也使我明白，要珍惜那珍貴的友情。
我最好的朋友作文600字 篇4
一說(shuō)起靜靜，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來(lái)十分漂亮。
我剛剛知道她叫靜靜的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒(méi)想到她也很喜歡我，想跟我做朋友!我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_(kāi)心，很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友!
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼?ài)好和進(jìn)步!我們兩個(gè)都愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來(lái)，我們從交朋友那天開(kāi)始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得她畫(huà)的非常好看，就問(wèn)：你在畫(huà)什么?她說(shuō)：我畫(huà)的是我的老家!她畫(huà)的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫(huà)的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來(lái)似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺(jué)得她畫(huà)的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫(huà)起來(lái)。當(dāng)我又來(lái)到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫(huà)給涂上顏色!我也興沖沖地畫(huà)起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑;兔子和猴子比跳高;小貓和松鼠比爬樹(shù)，旁邊還有熊貓裁判……靜靜也很喜歡我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好!我和她畫(huà)得好開(kāi)心!
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個(gè)游戲是過(guò)橋游戲：就是靜靜在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫(huà)出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫(huà))，然后我跳過(guò)格子到她那邊，接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來(lái)做飛馬媽媽，她來(lái)做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來(lái)游泳捕魚(yú)的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過(guò)家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語(yǔ)文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰(shuí)都不甘落后。我們既是一對(duì)好朋友，也是一對(duì)好孩子!
我最好的朋友作文600字 篇5
我最好的朋友，要算小瑤。
小瑤喜歡生氣，脾氣很大，敢頂撞老師。不管是什么課，只要有人惹她，她就會(huì)當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)出來(lái)，像個(gè)一觸即發(fā)的火藥桶。每逢這個(gè)時(shí)候，講課的老師只好瞪著眼停止講課。事后，班主任老師多次找她談話，可效果還是一般般。
一個(gè)周末，我們?nèi)ニ彝�。玩了一�?huì)兒，我們覺(jué)得太無(wú)聊了，就去學(xué)校玩。假日的學(xué)校操場(chǎng)熱鬧非凡，打乒乓球的，打籃球的，騎自行車的，坐在一起聊天說(shuō)笑的。我們看見(jiàn)小龍正與伙伴們打乒乓球，他的籃球就放在球桌下面。我們找小龍借籃球，他一指籃球架下，說(shuō)：“不，那兒也有一個(gè)��！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們就過(guò)去取那個(gè)籃球打，打著打著，發(fā)現(xiàn)是小亮的球，我們就沒(méi)再玩了。
這時(shí)，小龍正在打乒乓球，“啪”的一聲球飛過(guò)來(lái)，正好落在離小瑤不遠(yuǎn)的地上。小瑤一個(gè)箭步跑過(guò)去搶，不小心把乒乓球踩壞了。她沒(méi)有跟他們道歉，若無(wú)其事地朝我們說(shuō)：“我們回去吧�！�
那個(gè)乒乓球的主人抱著個(gè)籃球跑過(guò)來(lái)，狠狠地砸在小瑤身上。小瑤彎腰拾起球，反過(guò)去砸他。我連忙大喊：“小瑤，算了吧，是你先踩壞他的球的！”“這次放過(guò)你！”小瑤氣沖沖跟著我們走了，卻扭頭沖那個(gè)男生扔下這么一句。
小瑤有一些缺點(diǎn)，但也有閃光的優(yōu)點(diǎn)。
一天中午，我跟小瑤約好一同上學(xué)校。路上，我們看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小男孩正坐在地上“哇哇”地哭。小瑤看見(jiàn)了，第一個(gè)沖上去問(wèn)：“小弟弟，你坐在這里哭什么��？”“我的…我的…十元錢沒(méi)了，這是媽媽給我買書(shū)的錢，要是被媽媽知道了，她非罵死我不可！”“小弟弟，你先站起來(lái)，我回家拿錢給你，嗯嗯，你乖乖地在這等著�！�
就這樣，我們又跑回她家，把取來(lái)的錢給了小男孩。
“小瑤，你還好這口�。俊蔽艺f(shuō)。
“不是的，人嘛，要行善積德。”小瑤笑笑說(shuō)。
“好啊，我以后要向你學(xué)習(xí)。嗯不，你的缺點(diǎn)我可不學(xué)！”我打趣地說(shuō)。
我最好的朋友作文600字 篇6
誰(shuí)說(shuō)最好的朋友一定是交流最多、相見(jiàn)最多的一個(gè)人？有時(shí)一個(gè)人走進(jìn)你的心，可能只是一次相遇。我與她便是這樣。
那是一列開(kāi)往青海的火車，外面顯然下著暴雨。我的心情因?yàn)闊o(wú)書(shū)可讀而變得像窗外雨天一樣陰沉。只是下午，還有十幾個(gè)小時(shí)要度過(guò)，一想到這兒，我的心仿佛沉在了湖底。她住在我的對(duì)面上鋪。與我不同，她正捧著一本書(shū)品味著，半個(gè)臉遮在書(shū)后，我見(jiàn)她身旁放著本《悲傷逆流成河》，就抓著這一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的希望向她借書(shū)。
她抬起頭，精致的五官和那副黑邊眼鏡，看起來(lái)是一個(gè)文藝青年。她沒(méi)有急著回答，顯然對(duì)于一個(gè)陌生人借書(shū)這樣的事，她尚未經(jīng)歷過(guò)，不過(guò)，她皺起了眉。這一皺眉被我誤認(rèn)為她不愿借書(shū)，便想憑借著自己的口才說(shuō)服她：“放心，我會(huì)在今晚８點(diǎn)前原封不動(dòng)地還給你！”“噗哧”一聲。她笑了。上揚(yáng)的嘴角和略帶笑意而細(xì)長(zhǎng)的眼睛構(gòu)成了一道好看的弧線�！胺判�，我會(huì)借你書(shū)的，只是，”她頓了頓：“這樣陰沉的心情下，你應(yīng)該讀讀這篇林清玄的《黃玫瑰的心》�！薄澳敲茨銘�(yīng)該讀讀《發(fā)芽的心情》，從不同的心情看世界。”我脫口而出，隨即后悔了�？伤⑽磩�(dòng)怒，而是嫣然一笑，拿起《發(fā)芽的心情》這篇讀了起來(lái)。許久，說(shuō)了一句：“你說(shuō)的對(duì)，是要從不同的心情看事物乃至世界�！侗瘋媪鞒珊印方枘悖纯蘖宋也惶峁┘埥�！”我想你應(yīng)該看過(guò)一部分吧？我也讀過(guò)不少，卻不敢看了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，本來(lái)想重新讀的.。
我愣住了，世界上居然有這樣的巧合，我與她年紀(jì)相仿，有著共同的愛(ài)好——閱讀，讀過(guò)同樣的書(shū)，就連說(shuō)話的方式，行事的舉動(dòng)都如此相近。對(duì)于《悲傷逆流成河》，小時(shí)候我不敢看，而現(xiàn)在卻忽然想起，便四處借閱。
我又與她聊了起來(lái)，不久便震驚于她的常識(shí)與閱讀量。她給我推薦了不少書(shū)，也給我講了不少人生的哲理和思考。短短幾個(gè)小時(shí)，她便走進(jìn)了我的心。我在潛意識(shí)里將她奉為了一位良師益友。畢竟她告訴我不少自我改正的方法，讓我學(xué)會(huì)了從各個(gè)方面看自己。
她說(shuō)：“走進(jìn)一個(gè)人的心不在于時(shí)間，在于心與心的碰撞，思想與思想的融合�！�
她對(duì)我說(shuō)：“我做你的好朋友吧！”
我卻對(duì)她說(shuō)：“你是我最好的朋友！”
我最好的朋友作文600字 篇7
他，眼睛不大，但很有神。彎月似的眉毛，又黑又細(xì)。白白嫩嫩的臉蛋，撒了幾粒淡淡的雀斑，增添了幾分生機(jī)。薄嘴唇泛著淡紅，有著一對(duì)特別的招風(fēng)耳，顯得十分可愛(ài)。他就是小殷，我從小的玩伴，我最好的朋友。
小學(xué)時(shí)，我和小殷每天放學(xué)一起回家，周末一起玩耍，我們情同手足，像親兄弟一樣親密，小殷比我大一歲，所以總是照顧我。記得在暑假中炎熱的一天，灼熱的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，把廣闊的大地烤的發(fā)燙，田間的泥鰍翻白肚皮，連空氣也熱烘烘的。我與小殷來(lái)到溪邊涼快嬉戲，用手觸摸著溪水感覺(jué)涼爽了許多，我們?cè)谒写蛩�，捉魚(yú)蝦。玩的不亦樂(lè)乎，忽然間，我的腳邊踩到一塊滑石不小心跌倒，劃破了腳趾，小殷扶起我，從草叢中找到一種深綠尖尖的小草，給我搗碎，擦在腳上，他告訴我那種小草可以止血消炎，涂上藥后，我們沒(méi)有繼續(xù)玩耍，他扶著我回到了家中。
小殷給了我很大的幫助，同時(shí)我也對(duì)他很感激，在一個(gè)周末，我?guī)е鴭寢尳o我剛買的新型變形金剛?cè)フ倚∫笸嫠�，小殷�?jiàn)我來(lái)了，也開(kāi)心的拿出他的寶貝模型—一位英勇的戰(zhàn)士騎著一匹赤紅的戰(zhàn)馬，這個(gè)模型顯得十分威武，我們拿著玩具，“打打殺殺”“你占我的城池我占你的領(lǐng)地”最后在我離開(kāi)的時(shí)候我們互換了玩具，我給了他變形金剛，他給了我那威武的模型。得到模型我十分開(kāi)心。因?yàn)樗宋覀冎g深厚友誼和童真的快樂(lè)。這個(gè)模型到現(xiàn)在還在我的床頭。
現(xiàn)在上了中學(xué)，由于中學(xué)生活的學(xué)習(xí)我們雖然不能像以前那樣一起天真的玩耍，但是我們可以在周末一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，我們互相幫助，分享學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，有時(shí)候，我們聊到以前在一起的時(shí)光，都會(huì)哈哈大笑。我們分到了不一樣的班級(jí)，遇到了不一樣的同學(xué)，但是我們之間真摯的友誼永不改變。小殷，我最好的朋友，上天給了我這溫暖的情誼，我又怎能放棄？小殷，我最好的朋友，你是我成長(zhǎng)道路上的不可失去的一盞明燈，永遠(yuǎn)抹不去的亮光，小殷，我最好的朋友，真心的對(duì)你說(shuō)“謝謝”。
我最好的朋友作文600字 篇8
說(shuō)到我最好的朋友，應(yīng)該算是小學(xué)同學(xué)李奕萱吧，雖然我在初中也有了很要好的朋友，但這才剛剛到初中一個(gè)月，應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)的友誼更深厚。
奕萱是一個(gè)很理性的人，她沒(méi)有很瘋的一面，也不太喜歡很可愛(ài)的東西，我們兩的性格沒(méi)有很多的共同點(diǎn)（還是有一些的）但我們很玩得來(lái)，你一定會(huì)說(shuō)，為什么不去找性格愛(ài)好和你差不多的呢。奕萱她是一個(gè)比較內(nèi)向也比較容易生氣的那種，我經(jīng)常會(huì)惹她生氣，不過(guò)過(guò)一會(huì)就好了，她也是最懂我的人，我們兩總是無(wú)話不談，而且有談不完的話題，這就是性格愛(ài)好都不一樣的好處，話題很多，有時(shí)候，性格合得來(lái)愛(ài)好也一樣，就反而沒(méi)什么好談的了。在以前小學(xué)，別人覺(jué)得我們兩是形影不離的好友，說(shuō)每次看到我們，我們都在聊天，好像有說(shuō)不完的話。
其實(shí)，性格不合的也是可以做好朋友的，比如我和她，我們各有各感興趣的，各有各擅長(zhǎng)的，當(dāng)你和對(duì)方聊起這些的時(shí)候，對(duì)方就不會(huì)露出一副好像聽(tīng)過(guò)很多遍一樣的表情。當(dāng)然，光說(shuō)這些事還不夠呀，我們會(huì)把每天晚上做的夢(mèng)講給對(duì)方聽(tīng)，雖然我們經(jīng)常有人忘記，但聽(tīng)對(duì)方講夢(mèng)，就好像聽(tīng)一個(gè)有趣的故事一樣，常常，我把夢(mèng)講出來(lái)的時(shí)候，我自己都會(huì)驚嘆于我自己的想象力。這難道不是一個(gè)和有趣的話題嗎？
奕萱給我的感覺(jué)是很理性的，辯論事情很有一套，黑的她都能說(shuō)成白的，而個(gè)更好，且讓對(duì)方無(wú)法反駁，這點(diǎn)是我們班上無(wú)人能及的，我問(wèn)過(guò)她為什么口才那么好，她說(shuō)是和以前班上同學(xué)學(xué)的。我們兩經(jīng)常一塊兒玩，我那笨的可憐的辯論技術(shù)也大大的提高了，我們兩因?yàn)閻?ài)好有些不太相同，所以經(jīng)常會(huì)爭(zhēng)論哪個(gè)更好，雖然每次都是我慘敗，但是我從中吸收了很多教訓(xùn)，現(xiàn)在至少能和她吵個(gè)平局(還帶點(diǎn)賴皮因素)經(jīng)常吵到最后吵成什么：我沒(méi)和你說(shuō)話啊，我自言自語(yǔ)不行啊。之類的話。我一開(kāi)始只能和她吵幾句就輸了，現(xiàn)在我和她能吵上大半個(gè)小時(shí)了，我常常心里想：“我整天和她這么吵，她不煩嗎？”但我也沒(méi)問(wèn)過(guò)。
其實(shí)好朋友之間是不需要很多要求的，只要你們彼此信任對(duì)方，不用管其他的，你們就可以做好朋友。