精選我最好的朋友作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我最好的朋友作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最好的朋友作文600字 篇1
我和山都是大四的學(xué)生了。我們的友誼是從大一開始的。直到現(xiàn)在，我們始終親密無間。在師生眼里，我們勝似親兄弟。
我的家里很富有，爸媽是一家公司的老板。他們不許我和山來往——他們認(rèn)為鄉(xiāng)下的孩子土里土氣，品質(zhì)也差，會帶壞我。
山的家里很貧困，母親臥床不起，父親一個人忙里忙外，也只能夠勉強糊口。山的父母也不許山和我來往，他們認(rèn)為城里的孩子鬼點子多，專會欺負(fù)人，擔(dān)心山會被我欺負(fù)。
無論家長怎么反對，我河山仍然是一對無話不說的好朋友。課堂上，我們共同探討科學(xué)的奧秘；飯間，我們共同體驗生活的樂趣；躺在床上，我們互相傾訴自己美好的夢想。四年來一直沒變過。
大學(xué)終于畢業(yè)了，我到國外繼續(xù)深造，山也要到農(nóng)學(xué)院上班，我們倆在也不能在一起了。
分別那天，從未落過淚的兩個小伙子，竟然落下大滴大滴的'熱淚。我擦干眼淚，對山說：“五年后的今天，黃山上見！”山也抹干眼淚，“好五年后的今天，黃山頂上見！”“不見不散！”我倆異口同聲。
光陰似箭。一晃５年過去了。
我匆忙從國外趕回來。此時的我已是一位博士。
我剛回家，還沒來的及安定下來，就急著上黃山。父母說什么也不肯。一聽我說要去見山，父母更是拽著我不放，他們不明白我為啥老忘不掉山，可兒子畢竟長大了，父母最終沒能留住我，于是他們打算與我同行。
山此時已是一位教授。當(dāng)他告訴爸爸要去黃山見我時，他父親的臉立刻沉下來，但這畢竟布恩那個阻攔主意已決得山，無奈之下他父親只好陪同兒子一起去。
我和家人早早地到了黃山。我們爬上了山頂。我興奮地等待著山的到來�？墒俏业攘艘徽�，也不見山的身影。父母開始埋怨我，指責(zé)我不應(yīng)該這樣輕信別人的話�？晌液翢o怨言，我堅信山不會無緣無故違約的。
到了第七天，我們一家人正準(zhǔn)備回家時，山來了，還拄著一根拐杖。原來山再來黃山的路上出了車禍，左腿骨折了。
我們的眼中再次充滿了熱淚�！澳銥槭裁磿任移咛欤俊鄙絾��！澳銥槭裁磿糁照葋硪娢�？”“我信任你！”我們異口同聲。
父母們被深深地折服了。
我最好的朋友作文600字 篇2
我最好的朋友，要算小瑤。
小瑤喜歡生氣，脾氣很大，敢頂撞老師。不管是什么課，只要有人惹她，她就會當(dāng)場爆發(fā)出來，像個一觸即發(fā)的火藥桶。每逢這個時候，講課的老師只好瞪著眼停止講課。事后，班主任老師多次找她談話，可效果還是一般般。
一個周末，我們?nèi)ニ彝�。玩了一會兒，我們覺得太無聊了，就去學(xué)校玩。假日的學(xué)校操場熱鬧非凡，打乒乓球的，打籃球的，騎自行車的，坐在一起聊天說笑的。我們看見小龍正與伙伴們打乒乓球，他的籃球就放在球桌下面。我們找小龍借籃球，他一指籃球架下，說：“不，那兒也有一個��！”聽他這么一說，我們就過去取那個籃球打，打著打著，發(fā)現(xiàn)是小亮的球，我們就沒再玩了。
這時，小龍正在打乒乓球，“啪”的一聲球飛過來，正好落在離小瑤不遠(yuǎn)的地上。小瑤一個箭步跑過去搶，不小心把乒乓球踩壞了。她沒有跟他們道歉，若無其事地朝我們說：“我們回去吧。”
那個乒乓球的主人抱著個籃球跑過來，狠狠地砸在小瑤身上。小瑤彎腰拾起球，反過去砸他。我連忙大喊：“小瑤，算了吧，是你先踩壞他的球的！”“這次放過你！”小瑤氣沖沖跟著我們走了，卻扭頭沖那個男生扔下這么一句。
小瑤有一些缺點，但也有閃光的優(yōu)點。
一天中午，我跟小瑤約好一同上學(xué)校。路上，我們看見一個一年級的小男孩正坐在地上“哇哇”地哭。小瑤看見了，第一個沖上去問：“小弟弟，你坐在這里哭什么啊？”“我的…我的…十元錢沒了，這是媽媽給我買書的錢，要是被媽媽知道了，她非罵死我不可！”“小弟弟，你先站起來，我回家拿錢給你，嗯嗯，你乖乖地在這等著�！�
就這樣，我們又跑回她家，把取來的錢給了小男孩。
“小瑤，你還好這口啊？”我說。
“不是的，人嘛，要行善積德。”小瑤笑笑說。
“好啊，我以后要向你學(xué)習(xí)。嗯不，你的缺點我可不學(xué)！”我打趣地說。
我最好的朋友作文600字 篇3
他個子不高，一米五左右;一對濃濃的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著對朋友無微不至的關(guān)心;一張能說會道的小嘴鑲在鼻子下方�；蛟S，他簡單而又平凡的外表并不能給你留下深刻的印象，但他卻使我在小學(xué)階段中倍感滋潤的暖流。他，就是張云龍。
當(dāng)我在黑暗中時，他能給我光明;當(dāng)我在寒冷中時，他能給我溫暖;當(dāng)我在困難中時，他能給我?guī)椭?/p>
記得在那節(jié)美術(shù)課上，張云龍站在他的座位上，承受著老師的嚴(yán)厲批評，我木然地看著他，豆大的淚珠奪眶而出，被張云龍的行為所感動。
事情是這樣的：那天早上，由于離開家太匆忙，我竟然把前一天認(rèn)真準(zhǔn)備的手工制作材料落在了家里，直到進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。于是，我像離弦的箭一樣沖到教室里，放下書包，跑到一班門口，問他們今天第一節(jié)是不是美術(shù)課。 本來是，可老師要去聽課，調(diào)到明天了，不過，你們班的課能上。 聽完這話，我頓時像懷揣二十五只老鼠，百爪撓心。要知道唐華老師可是出了名地苛刻，如果她發(fā)現(xiàn)連我這個班長也沒帶制作材料的話，一定也會絲毫不留顏面地批評我的。想到這里，我的心就如針扎般痛，可是一班今天沒有美術(shù)課，其它班就更不會有了。我回到班里，就像熱鍋上的螞蟻岸上的金魚一般，不停踱著步子，暗暗思忖著怎樣向老師解釋。一旁的椅子仿佛都在替我擔(dān)憂，斜立在那里。這時，張云龍過來詢問我怎么了，我便簡單地告訴了他這件事。結(jié)果他聽完就把他的手工材料給了我。
你把材料給我了，你怎么辦? 我問。
沒事兒，我還有多余的。
那太謝謝了，真是雪中送炭啊。
就這樣，我高高興興地去領(lǐng)讀了，如釋重負(fù)的感覺竟讓我絲毫沒有懷疑也沒有去驗證他究竟有沒有多余的。于是，上課沒多久，便發(fā)生了一開始的一幕。課后，我緊緊拉住他的手，嗓子像被棉花堵住似的。張云龍卻是滿不在乎的樣子，反而安慰了我。從此，我們更是形影不離了。
如今，我們已戀戀不舍地向小學(xué)階段道了聲 再見 ，迎著朝陽走進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入新的班級，融入新的集體。為了祖國的宏偉藍(lán)圖，我們一定好好學(xué)習(xí)!
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