龍溪漂流作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的龍溪漂流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
龍溪漂流作文1
這個暑假快要結(jié)束的時候，我表姐來我家做客，爸爸媽媽便帶著我和我的表姐去磐安縣冷水鎮(zhèn)龍溪漂流玩。因為目的地離家比較遠，所以那天早上我們早早地就出發(fā)了。
一路上歡歌笑語，車窗外不斷變換的景色，隱隱透露出涼爽的秋天已經(jīng)離我們不遠了，我討厭炎熱的夏天。
經(jīng)過將近三個小時的車程，我們來到了漂流的目的地——龍溪漂流。龍溪漂流全程一個半小時，由于時間較長，所以漂流途中有小吃，飲料、音樂、舞蹈以及還有燒烤呢。
我和表姐同乘一條漂流船，出發(fā)了。一開始，河道地勢比較陡，船順著水流急速前進，讓人產(chǎn)生一種莫名的興奮和緊張，隨著地勢的趨緩，漂流船前進的速度也跟著慢了下來，直至來到了一個小水潭，我和我表姐便操起了槳，一左一右地劃起船來。因為從來沒有劃到過船，漂流船像一只無頭蒼蠅，在水面上失去了方向，引得表姐一陣陣的驚叫，船打了很多轉(zhuǎn)以后，終于還是重新順著水流漂起來了。前面不遠處傳來了歌聲，轉(zhuǎn)過一道彎，看到了一個叔叔在崖上跳舞，旁邊是一家燒烤店，我們并未在此停留。第二站是一家小吃店，我們稍微休息了一下之后便繼續(xù)前進。慢慢地，我們的劃船技術(shù)好起來了，我們一左一右，小船也好像聽話起來了，在隨后的行程中，小船或快或慢，穩(wěn)穩(wěn)地把我們帶到了這次漂流的.終點。
龍溪漂流作文2
旅游的第四天，有一個非常刺激的項目——九龍溪漂流。從旅游第一天開始，大人們天天都要說幾次關(guān)于漂流的事。這讓沒有漂流過的我有些迫不及待了。我對好朋友一可說：“最后一天的漂流一定會很刺激吧？”一可也說：“肯定的啦！”
去漂流了！我和媽媽在起點穿好救生衣、帽，拿了槳。我們挑了一艘船，面對面坐了上去。慢慢地，隨著溪水的流動，我們的船沿著九龍溪往前漂去。突然，有一大片水花濺了過來，雖然我穿了雨衣，可還是透心涼��！我扭頭一看，原來是軒軒哥哥在向我們潑水。我也不甘示弱，立馬拿起槳向他們的方向敲起了水花……我們的笑聲鋪滿了整個溪面。
船繼續(xù)向前，我看見有位皮膚黝黑的老爺爺拿著竹竿在前方等我們。他要干什么呀？我心里嘀咕著，船就到了他跟前。原來這邊有個小“瀑布”呀。難道老爺爺要把我們推下去嗎？還是怕我們掉水里他用竹竿來救我們的呀？帶著這幾個問題，我忍不住抓緊了扶手。只見老爺爺拿著竹竿撥動我們的船，讓我這邊成“船頭”，媽媽那頭成“船尾”。我害怕起來，大喊“媽媽，我不要先下去！”這時，老爺爺和藹地說：“放心吧，小朋友。你比較輕，先下去才不會翻船呢！”話剛聽完，我們就嗖地一下往下滑去。我情不自禁地叫了起來。等到“瀑布”底端時，船身一晃，一個大浪把我蓋了個遍。啊……我又叫了起來。
就這樣，我們在沒有“瀑布”的時候玩水，在有“瀑布”的時候感受刺激。這次漂流真讓人難忘��！
龍溪漂流作文3
今天下午，老爸帶我到曾經(jīng)去過多次的九龍溪去漂流。那里風(fēng)景優(yōu)美，樹木茂盛，群山環(huán)繞，是個避暑的好地方。
一路上我和老爸在車里嘰嘰喳喳地聊個不停，還憑著我們的記憶，不用導(dǎo)航，找到了那個“老地方”。
到站以后，我和老爸買了票，換上了“裝備”，拿了船槳以后就坐上了大巴車，向上游開去。
下車后，我和老爸在溪面上選了一艘左右是黃，中間是綠，下面是迷彩色的小艇，可帥氣了！
我馬上登上了這艘小艇，因為呀！漂流冒險在前方等著我呢！
剛剛開始，先是我拿著船槳在滑呀滑，小艇慢悠悠地走著。不久后老爸就用他的“雙渦輪增壓”，雙手中分別拿著一只船槳，飛速地滑著，“嘩啦嘩啦”的溪水聲在我耳邊唱著歡快的樂曲，帶著我一連超過了好幾艘艇，即速度猶如快艇一樣。遇到淺水區(qū)時，我每次都下水游游泳或堆堆船。我們還遇上了好幾個很大的斜坡，因為坡度高水流很急，水濺的我們滿身都是。每次遇到斜坡時，我都要做“前鋒”，想讓自己身上多點水，為了涼快一下，可惜水經(jīng)過像火爐一樣的太陽照射后都變成了溫水了，澆到身上就像在洗溫水澡。
我一邊欣賞兩岸的風(fēng)景，一邊慢慢地劃，不久后就到了終點，一場冒險就結(jié)束了。我希望每天都來到這里來漂流。
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