青春易逝作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的青春易逝作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春易逝作文1
時(shí)間是最溫柔的，用它獨(dú)有的方式讓人忘卻憂傷，也給予了我們最美好的一段年華；時(shí)間又是最殘忍的，那美好還沒細(xì)細(xì)品嘗，它便帶來(lái)以后的苦澀。
所以要在最寶貴時(shí)學(xué)會(huì)珍惜。
可人們往往不懂。
在失去后才感慨：
“青春易逝�！�
沒錯(cuò)，青春的確是太過短暫，記年少時(shí)期14歲算起到青年時(shí)期24歲，不過是10年。10年，甚至不能完成一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)。可是，從另一個(gè)角度說(shuō)，這10年又太過漫長(zhǎng)。它是一個(gè)人生命中不算短的十分之一。
在這十年里，我們?cè)谛@里完成自己的學(xué)業(yè)，與老師、同學(xué)度過無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)光；在花季里拼搏自己，揮灑汗水在18歲的節(jié)點(diǎn)上，決定人生的方向；又可以保持剛踏足社會(huì)的新鮮感，有的是一股沖勁兒。
這就是短暫而又漫長(zhǎng)的青春。
也是時(shí)間的一個(gè)縮影。
于是我們常常說(shuō)珍惜時(shí)間，珍惜韶華。
可是很多人不以為然。
我不能否定那些人，可也不敢茍同。也許，時(shí)間并不是那么寶貴，可是那些曾在時(shí)間中走過的人和事，那些他們?cè)鴰?lái)的幸福、快樂，會(huì)隨時(shí)間的流逝而逝，這才是最難得的。
這才是珍惜時(shí)間所要真正珍惜的。
在青春中，我們?cè)鴵碛羞^的活力，曾有過的敏捷的判斷力，曾有過的那種年少輕狂、桀驁不馴……
都不會(huì)有了。
那是任何東西都換不來(lái)的。金錢、權(quán)勢(shì)、健康……都換不來(lái)青春，可笑的是，時(shí)間會(huì)再次慢慢地帶走你所擁有的，直至你埋入黃土，化作白骨。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
莫要負(fù)這好時(shí)光啊，當(dāng)時(shí)間對(duì)你還算仁慈的時(shí)候。
勸君惜取少年時(shí)。
羅曼羅蘭說(shuō)：“即使一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間也在替我們移動(dòng)。而日子的消逝，就是帶走我們希望保留的幻想�！�
衰草枯楊，青春易過。
前人的字字珠璣，都是時(shí)間彌留的教訓(xùn)。
趁著我們手中還可以抓住大把的光陰，用盡全身氣力，珍惜時(shí)間，去做還可以做的事。
也是珍惜身邊的人和事。
花有重開日，人無(wú)再少年。
青春易逝。
莫要負(fù)這好時(shí)光呀。
青春易逝作文2
青春沒有回頭的路，漫長(zhǎng)且艱辛，或許孤獨(dú)，或許無(wú)奈，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)透，那份歲月的滄桑，那種人間的悲涼。
當(dāng)你我踏上了前方的征程，當(dāng)你我選擇相反的方向，我們的人生，出現(xiàn)不一樣的紛彩;我們的路，以不同的彎曲延伸，直到盡頭。
最是銘記童年的那份天真，純純的，傻傻的，但與此同時(shí)，那也是我們一生中最值得珍藏的回憶。因?yàn)椴欢�，所以眼帶好�?因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)實(shí)的未知，所以一直嘗試。
也許現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)免不了一笑，為了曾經(jīng)的那些看似幼稚的舉動(dòng)。很多時(shí)候，總會(huì)為以前的事而遺憾，不曾說(shuō)出的那句話，不曾完成的夢(mèng)想;懊悔沒有及時(shí)懂得，懊悔沒有快些明了，懊悔我們思想的單純。如果重新來(lái)過的話，也許我們會(huì)選擇不一樣的方式，不一樣的活去走過那段青蔥歲月，心里曾有過多少次這樣的想法。也許，那些重生，穿越小說(shuō)描繪的也是這般吧！
再次回首，已是幾度春秋;轉(zhuǎn)眼之間，繁華煙消云散�，F(xiàn)在再想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那段時(shí)光才是最值得我們銘記的回憶，那種純真才是青春的體現(xiàn);沒有明爭(zhēng)暗斗，沒有勾心斗角，沒有勢(shì)利，有的只是那一顆顆真誠(chéng)的心，純的如一張白紙，一泉青溪，那么的美好。就是因?yàn)槲覀兊你露褪且驗(yàn)槲覀兊挠字�，那些無(wú)心的舉動(dòng)，才會(huì)留下那么多值得回憶的片段，那么多可以開懷故事。我們的無(wú)知，我們的自然，為我們的青春留下一道不可磨滅的痕跡，情真意切。
如今青春不再，似水的年華飛逝，匆匆之間，不等人來(lái)，不挽過客，只是在那成長(zhǎng)的路旁，那道綠蔭之下，留下幾個(gè)腳印，幾片發(fā)霉的茶葉，記下我們?cè)?jīng)來(lái)過。
易逝的青春，我們的追求，曾一起有過的夢(mèng)想，都一一被人忘卻，只有在閑賴無(wú)聊之時(shí)，偶然的想起，不經(jīng)意間的觸動(dòng)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)我們一起有過的美好時(shí)光。原來(lái)那不是忘記，只是被我們埋藏得很深很深，深到我們沒有那么容易察覺得到。
回憶那段易逝的青春，很多的感慨。我的心，活了過來(lái)。我的夢(mèng)，重新啟航！加油吧！接下來(lái)的人生路！
青春易逝作文3
那時(shí)的我們，在地上留下深淺不一的腳印，雖然像極了兩條不相交的平行線，但都奔向了同一個(gè)交匯點(diǎn)；現(xiàn)在的我們，在交匯點(diǎn)相聚之后，雖然像極了成功過后的平淡，但卻各自選擇了不同的方向，漸行漸遠(yuǎn)。是現(xiàn)實(shí)磨滅了我們的鋒棱嗎？是疼痛選擇了我們的人生嗎？不，不是的。因?yàn)橥�，所以才懂得舍；因�(yàn)橥�，所以才�?huì)珍惜；因?yàn)橥�，所以才叫青春�?/p>
青春是一首歌，它撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，它點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，它召喚著我們勇敢前行。我在布滿荊棘的道路上肆意狂奔，縱然遍體鱗傷，卻也阻止不了我前進(jìn)的步伐。我比不過比爾·蓋茨，可我卻有細(xì)心的觀察；我比不過少年包拯，可我卻有敏捷的思維；我比不過加勒比海盜，可我卻有冒險(xiǎn)的精神；我比不過勇敢的士兵，可我卻有沸騰的熱血去拼搏創(chuàng)造！
青春�。】靵�(lái)迎接我吧！我將凝聚我全身的力量去開創(chuàng)屬于自己的世界！可之后呢？青春，你千萬(wàn)不要悲傷難過，我只不過是把現(xiàn)在的力氣用完了，請(qǐng)你等一等，等我下一次的蓄勢(shì)待發(fā)。我不是他，沒有“少無(wú)適俗韻，性本愛丘山”的淡泊心懷；我不是他，沒有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情；我不是他，沒有“不以物喜，不以己悲”的高尚情操；我不是他們，卻擁有著屬于自己的燦爛人生。我只是我，我只擁有著屬于自己的青春年少！
我們?cè)鴮?duì)天空說(shuō)你好，年輕的分秒和著節(jié)拍，放肆的燃燒。醉過的豪言是真假誰(shuí)又猜的到，這世界太小，仿佛不夠用心去奔跑；這時(shí)光太短，感覺不夠盡情去燃燒�？茨鞘朗录姅_，我們要對(duì)未來(lái)說(shuō)你好，成長(zhǎng)的滋味，只有通過才能領(lǐng)悟到。青春你好，謝謝你給的擁抱，再來(lái)多少風(fēng)暴，我只為你心跳……
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了�？赡茉诙嗄旰蟮暮涠梗挥傻臅�(huì)想起很多關(guān)于青春時(shí)的故事，懷戀著那時(shí)候的我們，年輕的你我，飛揚(yáng)的青春是那么的美好和難忘，那時(shí)候的我們也曾個(gè)性十足的叛逆過。青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了，所以請(qǐng)珍惜青春！
青春易逝作文4
陰霾掩蓋不了一切，
灰色永遠(yuǎn)不是主流，
花開的季節(jié)，我們?cè)谑幯?/p>
我們走過了童真，
步入了青澀??
——題記
或許，我已經(jīng)站在青春的尾巴上，因?yàn)橛袝r(shí)突然會(huì)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的發(fā)現(xiàn)想去做的'一件事情，在什么都準(zhǔn)備好后，才發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)沒有準(zhǔn)備去做這件事情的激情，所以，我一直覺得我老了。
吳子尤說(shuō)：“誰(shuí)的青春有我狂”。當(dāng)初看到這句話的時(shí)候突然有些悸動(dòng)，其實(shí)我真就忘記了盼著長(zhǎng)大，走馬觀花的這十八年到底是怎么活過的，我總以為所有的美好都會(huì)放在以后，只是我從沒想過這樣的以后是多長(zhǎng)的一段距離。
青春的我們喜歡著音樂，喜歡著手指下流淌出的音符，喜歡著那藍(lán)藍(lán)的天空，喜歡著那白云朵朵??
我們的青春，隨風(fēng)一般繞指纏綿，似輕絲可觸，帶著顫動(dòng)，又有一絲心的沉醉??我們的青春，歡快而愉悅，輕快徜徉在夢(mèng)的邊緣，揮灑著理想的清新，朝氣，蓬勃??我們的青春，悲傷而易碎，舔舐著早熟帶來(lái)的傷口，望著傷疤唉聲嘆氣??他們都說(shuō)青春易逝，如春般蓬勃，如夏般火熱，如秋般悲涼，如冬般寒冷??或許經(jīng)歷了太多太多，我們?cè)谇啻簳r(shí)光的蹉跎下被打磨的日漸圓滑，學(xué)會(huì)了體諒，懂得了尊重??
青春只是一個(gè)時(shí)期，一個(gè)改變?nèi)说臅r(shí)期。在這個(gè)時(shí)期中，我們?cè)陝?dòng)著，我們熱血著；在這個(gè)過程中，我們不停的變化著，像是變色龍，變化著自己的顏色，學(xué)會(huì)去融入集體。
青春易逝，不易歸！每個(gè)人的骨子里或多或少都充滿了熱血，那就不要壓抑了，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知明天是否會(huì)有天災(zāi)禍亂降臨在自己身上，所以請(qǐng)珍惜每一天，活在青春里的每一天，因?yàn)槲覀円赂业恼f(shuō)：“誰(shuí)的青春有我狂”。把握好青春，好似迷霧中陡崖上的輕紗，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，理智的掌握著船舵，向著屬于你的柏拉圖的彼岸前行！~
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青春易逝作文5
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，可是就怕當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，誰(shuí)的青春不迷茫？而我要說(shuō)的是：
“年華易逝，青春不朽！”
走在熟悉的校園，在這個(gè)人生中最美年華的時(shí)刻，遇到了頑皮的同伴、敬愛的老師，滋潤(rùn)著年少中你我平凡的心靈。
青春，它就像細(xì)水綿綿，簡(jiǎn)單而又單純；
青春，它就像嫩枝才綠，健康而又蓬勃；
青春，它就像那初升的朝霞，光芒才剛剛開始。
可是，如今身處青春的你我，卻未曾珍惜，只會(huì)放縱自我，任由本性而為，在這個(gè)短暫的時(shí)刻，不去學(xué)習(xí)，不去奮斗，而是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛無(wú)世界中，不可自拔，錯(cuò)過了一幕幕最美的畫面，錯(cuò)過的不僅僅是自己領(lǐng)略青春的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過了，在青春在暢游，在青春中和最單純的同學(xué)、最美的老師同處的快樂。
在這個(gè)人生的四月天里，我們是否可以抬頭看到窗外的烏云散去了，老師沒有了挑剔，家長(zhǎng)沒有了啰嗦，這個(gè)太陽(yáng)閃爍的天地，花也開了，草也綠了，青春的道路也明晰了。
別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都要美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)。”所以，我們是否可以感慨一下，放下手機(jī)，放下網(wǎng)絡(luò)，走在青春的征途中。
可是就怕，當(dāng)我們明白了的時(shí)候，青春的戲已經(jīng)落幕，熟悉的校園消失了，校服再丑，也沒機(jī)會(huì)穿了。不知那時(shí)，我們是否悔恨，為何當(dāng)初沒有珍惜，為何那些明明很熟悉的人，卻消失了印象，為何相互嫌棄的老同學(xué)、討厭的留堂作業(yè)都變得那么遙不可及了呢？
因?yàn)榍啻浩鋵?shí)只是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了，只是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的情誼，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
珍惜吧，從現(xiàn)在開始，珍惜這個(gè)生命中只有一次青春，讓我們不再悔恨，即使年華逝去，即使這個(gè)世界也許并不那么完美，但只要你我敢于用熱血去吶喊，用汗水去拼搏，青春終將不朽！
青春易逝作文6
辛夷塢說(shuō)：“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙。”是啊，人生路漫漫，青春豈能不朽？
青春是道情不自禁的陽(yáng)光，青春是盛開的美麗花蕊，青春是彎有笑有淚炙熱的眼眶。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春都是那么美好。青春未到，我們希冀；青春已逝，我們懷念；正當(dāng)青春，我們意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)榍啻阂资牛郧啻翰耪滟F。
蒼老是一道必然的過程，逝去是必做的選擇。有人害怕老去，用化妝品藥物維持膚淺的青春，內(nèi)心卻早已風(fēng)干成一片枯葉，敗給時(shí)間的姿態(tài)可憐又狼狽�！叭酥员瘋且�?yàn)槲覀兞舨蛔q月；而更無(wú)法面對(duì)的是，有一日，青春就這樣消逝�！比缡抢斫�。生命逝去的趨勢(shì)人們無(wú)法阻擋，再遼闊的時(shí)間空間中，人渺小如滄海一粟。正如王羲之所嘆“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”又如蘇子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂當(dāng)車。
既然腐朽是必然，何不坦然接受發(fā)現(xiàn)每一段歲月的獨(dú)特之美，陸游年且九十仍揮毫“九十衰翁心尚孩，幅中隨處一悠哉�！庇浀谩稇蚯怖蠎选分械那榫埃骸盎ㄇ膀T竹強(qiáng)名馬，階下埋盆便作池。”日本文壇九十老嫗?zāi)莿?dòng)人的詞句盡顯她成熟韻味：“即使到了九十多，也還是要戀愛啊�！碑�(dāng)我們?nèi)缘沧苍谑澜缰斜寂軙r(shí)，你會(huì)收獲整個(gè)世界；當(dāng)人生況味已如胸中歲月，你會(huì)收獲整個(gè)春山的花香，整個(gè)海洋的月光。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過去”沒有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風(fēng)塵中的一抔黃土，最閃耀的青春最終也會(huì)化作老人們口中的懷念。
人生就像一座高樓，從設(shè)計(jì)，建造，使用，廢棄的過程，就是歲月溜走的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新階段，沒有人想成為廢墟，可余秋雨說(shuō)：“沒有廢墟的大地太擁擠了，沒有廢墟的人生太虛偽了�！�
青春終將腐朽，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都公平，坦然接受吧，感受沿途其他風(fēng)景的秀麗，也許風(fēng)景這邊獨(dú)好。
青春易逝作文7
或許，你曾有過凝視兒時(shí)的照片，掩口輕呼：這是我嗎？
或許，你曾在壓力之下渴望重回?zé)o憂無(wú)慮的童年。
雁過無(wú)痕，當(dāng)彈指一揮間，即將踏入青春的門檻時(shí)，看著匆匆遠(yuǎn)去的童年之時(shí)，可以懷念，可以不舍，但不必追。
初中畢業(yè)之后，在一次機(jī)緣巧合之下，我與小學(xué)的同學(xué)一起回訪母校。
三年一瞬，學(xué)校沒怎么變，依然充滿著歡笑，也依然有著別離之情，這是規(guī)矩，在送走一代代的學(xué)子之際也會(huì)迎來(lái)一屆屆新學(xué)員，不會(huì)亂，也不能亂。
踏上熟悉的階梯，一行人也靜了下來(lái)，默然尋覓著自己留下的印記，自己的回憶。
推開教室的門，正值周末，很靜很靜，沒有人，很有回憶的氣氛。
不知是巧合還是有意，座位似乎還是那樣，那樣兩個(gè)人一個(gè)大組，左右對(duì)稱。
我彷徨在走廊與過道之間，耳旁響起了若有若無(wú)的師長(zhǎng)粉筆字的聲音，敲擊著我的靈魂，耳畔邊是朗讀課文的朗朗書聲，吸引著我青春的心，多好的時(shí)光，我的童年！
此刻，我忘了緊張的學(xué)習(xí)生活，忘了家長(zhǎng)的嘮叨的啰嗦，忘了青春的煩惱，成長(zhǎng)的壓力，一心只想回到童年。
快點(diǎn)長(zhǎng)大！
四個(gè)大字出現(xiàn)在我的面前，那熟悉的字體是的，不知不覺中我行至我的桌邊，上面刻有我的心愿，我童年時(shí)的夢(mèng)想，是的！快點(diǎn)長(zhǎng)大�？禳c(diǎn)擁有追夢(mèng)的權(quán)力，快點(diǎn)長(zhǎng)大，享受青春的活力與樂趣！
多么荒唐！多么讓我覺得矛盾，面向青春的我不愿放下過往，身處童年的我又想踏入青春。
嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度，不禁想到畢淑敏那篇文章《節(jié)令是一種令》。是的，人一生生活過，每一段經(jīng)歷都會(huì)有，不會(huì)少，珍惜當(dāng)下的時(shí)光，活好現(xiàn)在，何必渴望回到過往呢？
如釋重負(fù)，當(dāng)我走到教室的最前方，轉(zhuǎn)過身，凝視著下方的座位，仿佛一張張童真的臉在各自的座位上，他們凝視著前方，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，聚精會(huì)神，在那些人之中，有一位胖頭胖腦的小男孩，他與我雙目對(duì)視，眼上充滿了渴望，我望著他，眸中盡待著追憶，但羨慕也好，追憶也罷，青春的我與童年的我用眼神交流著，淡淡說(shuō)道：不必追。
一行人默默走出教室，留下回憶面向青春。
雁過無(wú)痕，當(dāng)彈指一揮間，即將踏入青春的門檻時(shí)，看著匆匆遠(yuǎn)去的童年之時(shí)，可以懷念，可以不舍，但不必追！
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