坐在路邊鼓掌的人作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的坐在路邊鼓掌的人作文，歡迎大家分享。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇1
誰(shuí)想成為坐在路邊鼓掌的人呢？若放在房地產(chǎn)行業(yè)來(lái)看，似乎沒(méi)有誰(shuí)甘愿如此。因?yàn)�，大家都想做那個(gè)被鼓掌、被關(guān)注的英雄。
上市，是眾多房地產(chǎn)企業(yè)夢(mèng)寐以求的事情。因?yàn)樯鲜袑?duì)他們來(lái)說(shuō)，不僅僅意味著財(cái)富增加，同時(shí)也意味著頭上的光環(huán)在增加。
拿地建房，若無(wú)大海必有名山，若無(wú)景觀必有地段，總而言之，躋身于大城市，搶地王，做標(biāo)桿，只為了能夠在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。
建高品質(zhì)精品住宅，本也無(wú)可厚非，是人們生活水平提高，居住條件改善的必然。然而，每當(dāng)豪宅出現(xiàn)的時(shí)候，隨之出現(xiàn)的還有“豪宅”、“標(biāo)桿”、“典范”、“樣板”等一系列標(biāo)榜性的詞語(yǔ)，目的別無(wú)其他，只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。
還有，每當(dāng)有記者要求采訪這些地產(chǎn)大佬的時(shí)候，總是感覺困難重重，所以在我的印象中，這些地產(chǎn)大佬似乎都喜歡玩低調(diào)，玩矜持。
實(shí)則不然，所有的低調(diào)與矜持其實(shí)都是裝出來(lái)的。他們并不是不愿意出面，而是擔(dān)心或因?yàn)橐痪湓�，或是一張照片，�?huì)把自己從傳奇的英雄人物，變成普通人，或者干脆成了爆發(fā)富。
在房地產(chǎn)高速發(fā)展的這幾十年時(shí)間里面，大家都已經(jīng)變得浮躁，追名逐利幾乎成為房地產(chǎn)行業(yè)的通病。
房子質(zhì)量好，那么就一定要去爭(zhēng)取個(gè)大獎(jiǎng)，在同行面前得瑟一回，再狠狠地向大家宣揚(yáng)一番。甚至用那個(gè)鐵錘將不好的建筑敲掉，這樣的事都可以成為正面素材，被人褒獎(jiǎng)。
其實(shí)，這些都是房地產(chǎn)開發(fā)的本質(zhì)所在，建房子，提供安全、舒適的居所，這不就是房地產(chǎn)開發(fā)的本質(zhì)嗎？
但是，卻鮮有人愿意低頭做事，把自己的身段放低。這樣，有英雄經(jīng)過(guò)的時(shí)候，不免鼓掌以示敬佩。沒(méi)有英雄，不需要硬把自己扮成英雄，賺取掌聲。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇2
新學(xué)期，除了一些日異繁重的學(xué)業(yè)，隨學(xué)業(yè)而來(lái)的便是一些活動(dòng)。最近一次朗誦，使我明白了一個(gè)能改變我一生的道理。
前幾天，老師從班上選了十一個(gè)人參加比賽，可選擇朗誦、唱歌、課本劇等，我們最終決定朗誦朱自清的《匆匆》�？山酉氯�，隊(duì)形卻令人大跌眼鏡，由一人獨(dú)誦，十人作為“配角”跟誦。于是，劉馨雨被定為主角，我與其他九人定為“配角”�！昂呛恰保铱粗芭浣恰鄙俚每蓱z的戲份，心里的不滿就像一瓶被搖過(guò)的檸檬汽水，就快要噴發(fā)，不禁在心里冷笑兩聲，想：“配角是假，背景是真吧!”
但我盡管不滿，可還得繼續(xù)練習(xí)。練著，練著，我好像融入了整個(gè)朗誦中，心中的不滿也漸漸淡去了，直到那一次：
那是一個(gè)下午，我和其他人一起去報(bào)告廳適應(yīng)一下環(huán)境，不知道走了多少回位置，最后，所有的人都很累，可在回來(lái)的路上，劉馨雨說(shuō)：“好累呀，當(dāng)主角真辛苦，不像你們背景�！蔽倚闹杏幸环N想掀翻桌子的沖動(dòng)：她是主角，站在光鮮艷麗的舞臺(tái)前方，我們是背景，坐在無(wú)人問(wèn)津的舞臺(tái)后面;我們是背景，在你身后一坐半天，手腳麻木都不敢動(dòng)一下，我容易嗎?你去試試背景，我來(lái)做主角!
這種不滿日益增加，但朗誦的那天，我站上舞臺(tái)，卻突然覺得，其實(shí)做背景也挺好，因?yàn)槲蚁氲搅艘粋�(gè)故事，叫《坐在路邊鼓掌的人》，它講述了一個(gè)道理：盡管有時(shí)你不是主角，但主角也需要?jiǎng)e人的幫助。
是啊，盡管我沒(méi)有站在舞臺(tái)的前端，但我同樣享受獲得掌聲的權(quán)利;盡管我也很累，但其他人也和我一樣，甚至比我更累;我有什么好抱怨的呢?我又有什么能不滿的呢?
有時(shí)，我其實(shí)更喜歡做個(gè)坐在路邊鼓掌的人呢。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇3
當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌�！}記
世上沒(méi)有兩片一模一樣的葉子，同理，沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人。有時(shí)上帝亦會(huì)感到棘手，各種優(yōu)勢(shì)難以分配平衡，于是有些人注定飛揚(yáng)在舞臺(tái)上，有些人注定低微到塵埃中。
著名作家劉心武說(shuō)：“不要指望，麻雀會(huì)飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地�！比f(wàn)千麻雀之中，確有通過(guò)努力改變命運(yùn)的，但畢竟占少數(shù)，多數(shù)還掙扎在屈服的邊緣。所以，后面緊跟的這句就顯得尤為語(yǔ)重心長(zhǎng)：“麻雀如果擺正了自己的位置，它照樣會(huì)過(guò)得很幸福！”
最起碼的，麻雀應(yīng)該保持心態(tài)平和，免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁，因?yàn)楸瘎】偸窃诟说谋容^下無(wú)限放大。當(dāng)然，這并不意味著可以妄自菲薄，甚至像祥林嫂，逢人便連述說(shuō)不幸，簡(jiǎn)直踐踏自尊。只是一棵小草，那么學(xué)會(huì)欣賞鮮花的燦爛；只是一塊石頭，那么學(xué)會(huì)贊嘆高山的巍峨；只是一位觀眾，那么學(xué)會(huì)品味演出的精彩，切莫評(píng)頭論足，切莫望而生卑，倘若擁有寬廣的胸襟和良好的審美，一樣可以贏得友善的鼓勵(lì)和衷心的認(rèn)可。
更進(jìn)一步，則是嘗試成為無(wú)私付出的幕后，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)，感知?jiǎng)?chuàng)造的充實(shí)；或者嘗試支持虎落平陽(yáng)的英雄，贈(zèng)與平凡的善意，閃耀人性的明媚；也許猶能嘗試發(fā)揚(yáng)英雄的精神，追尋生命的意義，擦亮埋沒(méi)的金子。即使不被認(rèn)識(shí)，也能活成自己的主角；即使不被記住，也能保有回憶的余香；即使永遠(yuǎn)暗淡于聚光燈背面，也能享受一個(gè)人的安靜知足，不在乎名，不在乎利，因?yàn)閮?nèi)心的幸福快樂(lè)不在乎這些。
坐在路邊鼓掌，聽到掌聲最響最久最真切的，竟是自己。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇4
鼓掌是從古至今對(duì)人尊敬、敬佩的舉動(dòng)之一，也成了對(duì)別人看好以及夸獎(jiǎng)的做法，只有尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你，但是每個(gè)人都有著虛榮心，都想著得到別人的肯定，能夠一直坐在路邊給別人鼓掌的人卻少之又少，但是要想世界文明得到提高，這樣的人是必須具備的。
他們這群人，就像是蜜蜂，圖回報(bào)的是人，想的是蜂蜜，卻沒(méi)人想到蜜蜂，而虛榮心的同時(shí)，卻忘懷了哪些幫助自己的人，一切的一切，他們并沒(méi)有感到不滿，而是繼續(xù)默默地為那些人“鼓掌”，但往往只有這樣“鐵”的支持才能使得到支持的人有好的成績(jī)，而那些坐在路邊鼓掌的人，所期盼的所圖的就是這個(gè)。
倫敦奧運(yùn)會(huì)開始了，而那些運(yùn)動(dòng)員的教練也正是這種人，閃光燈下的運(yùn)動(dòng)巨星獲得了獎(jiǎng)牌，不會(huì)有人想起教練，而教練只想著盡力讓這個(gè)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)更優(yōu)秀，為祖國(guó)取得更好的成績(jī)，為祖國(guó)再添一枚獎(jiǎng)牌，教練們想的不是自己，想的全是自己的運(yùn)動(dòng)員，自己的祖國(guó)，他們不圖什么，只希望自己的運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)好前途，祖國(guó)有個(gè)好前途，不知哪一天自己退休了，無(wú)法再執(zhí)教這位運(yùn)動(dòng)員了，但看著他們以前的成績(jī)，自己也會(huì)繼續(xù)為他去當(dāng)這坐在路邊鼓掌的人，他們無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)一個(gè)人把最關(guān)鍵的東西“壓”在你身上的時(shí)候，努力沒(méi)有白費(fèi)，自己的心也為之而不斷往前，前面的路，已經(jīng)有人幫你打開，你只需用自己的努力不斷向前，打開別人想打開卻又打不開的“大門”這時(shí)候的你，雖然不是最棒的，但那些為了你而不斷給你鼓勵(lì)，給你條件，為你坐在路邊鼓掌的人，將會(huì)倍加高興。
為別人而奉獻(xiàn)，并不可恥，坐在路邊為別人鼓掌的人，才是真正所缺少的“人”。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇5
今年已入了三月了。天氣依舊寒冷無(wú)比，凜冽的風(fēng)叫囂著，狂呼著撲面而來(lái)，寒意浸到骨髓里去了。柳樹耷拉著蔫黃的枝條，大地仍是一片死氣沉沉。
等待公交車時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)花壇里的迎春花已綻開了蓓蕾，開出了那小小的花朵。像一顆顆星星從夜空墜落，鵝黃的花朵稀稀疏疏的灑遍了剛剛抽出嫩綠的枝條。
在這充滿寒意一片干枯焦黃的早春里，難得有這一片生機(jī)勃勃，給人溫暖的景象。但身邊的路人卻都不以為然，只顧拉緊衣領(lǐng)，急匆匆的趕路。
在一個(gè)等紅綠燈的十字路口，我看見了一個(gè)橙色的背影。他滿臉皺紋，歲月給他留下了太多的痕跡，兩邊的鬢角已開始泛成灰白。明明是如此寒冷的天氣，這個(gè)男人的額頭上卻密密麻麻的鋪滿了一層豆大的汗珠，他來(lái)不及擦拭，只顧揮舞著那巨大的掃帚。沒(méi)有任何人在意他，有些夸張的人甚至捏著鼻子“匆匆而逃”反倒一旁商業(yè)樓上的大屏幕上，那些光鮮亮麗的明星，吸引了一些人駐足觀看，并為其喝彩叫好。
那位清潔工就如花壇中的迎春花一樣，沒(méi)有絢麗碩大的花朵引蝶駐足，沒(méi)有濃烈撲鼻的香氣引蜂逗留�；ㄩ_的那么含蓄，那么嬌小。不愿以張揚(yáng)的姿態(tài)面向世人，只愿隱藏在偌大的綠葉下，默默地吐露自己的喜怒哀樂(lè)，如此便足以了。
在這寒冷的初春里，是小小迎春的不懼寒冷，不在意是否有人駐足贊賞的平和心境。才為我們快節(jié)奏的生活中增添了一絲情趣，讓我們?cè)谶@尚未萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮的大地中，感受到一絲春的氣息。是清潔工們的不怕苦不怕累，才創(chuàng)造了城市里的清潔環(huán)境。很多時(shí)候，是我們?cè)谶@喧鬧浮囂的都市中生活久了，總是心安理得的享受著種種便利�？傉J(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，卻忘記了沉淀下來(lái)，去體會(huì)奉獻(xiàn)者的艱辛和不易。
是當(dāng)英雄還是當(dāng)路人好？每個(gè)人都想成為英雄，可英雄若沒(méi)有了普通人的襯映，英雄還有何意義？我愿像迎春花一樣，讓自己沉淀下來(lái)，用平和的心境做一個(gè)“坐在路邊鼓掌的人”。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇6
當(dāng)英雄經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì)有人坐在路邊鼓掌，但那些坐在路邊鼓掌的人，更值得我們送去掌聲。
——題記
讀過(guò)一篇文章，就叫《坐在路邊鼓掌的人》。奇特的題目，與眾不同的真實(shí)故事，讓我陷入了深思。
生活中總會(huì)有掌聲，但該把掌聲給誰(shuí)？又是為什么？
其實(shí)，只有文中的“女兒”才能贏得掌聲。
文中的“女兒”是普通的中等生：成績(jī)不出眾，相貌也不出眾，但是性格很不錯(cuò)。她能夠在雜亂的世界中靜靜地慢下來(lái)，做自己熱愛的手工，可以接受自己的缺點(diǎn)，坦然地贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，還會(huì)衷心地祝福他們。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的自信女生。
但她只想坐在路邊鼓掌�？蛇@又有什么不好？她總是靜靜地做十字繡，只有安靜、美好的人才能繡出精美的圖案。那時(shí)，她已要迎戰(zhàn)中考，但在緊張之余，還會(huì)騰出時(shí)間做自己喜歡的十字繡。那時(shí)，她的臉一定很平靜，臉上一定帶著恬靜而溫暖的笑容，陽(yáng)光一定會(huì)悄悄地爬上她的背，撒下一地金色的光芒。她是一個(gè)張馳有度的人，是一個(gè)可以活得最舒適、最稱心如意的人。她的淡然讓她可以在這個(gè)行色匆匆的世界里，悠然地漫步，尋找那些被人們忘卻了的東西。
當(dāng)然，她與眾不同的身影也刻在了路人的記憶中，不會(huì)輕易褪色。試卷上有一題，寫出你最欣賞的同學(xué)，為什么。果然，除了一個(gè)人，大家都寫了“女兒”的名字。那個(gè)例外的人，就是她自己。大家全被她的為人打動(dòng)，在她的名字后面，寫下了善良、幽默、好相處等詞語(yǔ)。她的為人處事的方法得到了所有人的認(rèn)可。老師還專門打電話，對(duì)她的母親說(shuō)：“你女孩兒的為人很不錯(cuò)呢！”是��！靜靜地生活，淡淡地處事，慢慢地走入生命盡頭，只給世界留下一個(gè)溫暖的痕跡，不是很好嗎？對(duì)所有人微笑，并堅(jiān)持，也許你會(huì)受到懷疑，但總會(huì)有一天，你會(huì)打動(dòng)很多人，影響很多人。
更重要的是她的單純。她曾對(duì)父母說(shuō)“老師說(shuō)，當(dāng)英雄經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì)有人在路邊鼓掌。我不想做英雄，我想做那個(gè)坐在路邊鼓掌的人�！蹦菚r(shí)，她的臉上閃耀著堅(jiān)定而燦爛的光芒。她會(huì)自然地為他人的進(jìn)步感到高興，可以單純地微笑著，祝福她。若是有英雄經(jīng)過(guò)，她一定會(huì)頓足坐下，為他鼓掌。她不僅高興、自豪，還甚至十分享受這個(gè)過(guò)程。單純地生活、為人處事，可以少許多麻煩，更能少幾分煩惱。面對(duì)這樣的自信女孩，我們是否也該停下來(lái)，為她鼓掌呢？
不覺中，你也坐在路邊鼓掌了。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇7
劉繼榮阿姨的女兒班上總共有50個(gè)人，而每次考試，她的女兒都排名23、久而久之，便有了這個(gè)雅號(hào)，她也就成了名副其實(shí)的中等生。有一次語(yǔ)文試卷上有一道附加題：你最欣賞班上的哪位同學(xué)，請(qǐng)說(shuō)出理由。除她之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了她的名字。理由很多：熱心助人，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂(lè)觀幽默。班主任還說(shuō)：“很多同學(xué)建議，由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)�！迸⒌膵寢岄_玩笑地對(duì)女兒說(shuō)：“你快要成為英雄了�！闭诳棁淼呐畠�，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說(shuō)：“老師曾講過(guò)一句格言：當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌……”她輕輕地說(shuō)：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊邊鼓掌的人，我長(zhǎng)大了還要做一名老師呢！”。
那一刻，我驚訝，驚訝這個(gè)不想成為英雄的女孩，我被她打動(dòng)了。是啊，沒(méi)有人在路邊鼓掌，哪里顯得出英雄的輝煌？我們要做一個(gè)平凡而對(duì)社會(huì)有益的人，如：在烈日下不辭辛苦指揮交通的交警，有了他們，我們的道路才會(huì)暢通，可以順利地到達(dá)我們要去的地點(diǎn)；有嘔心瀝血培養(yǎng)我們的老師，有了他們，我們才能好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一個(gè)人才；還有每天給我們賣菜的小販們，有了他們起早貪黑的為我們運(yùn)輸，我們才能吃到新鮮的蔬菜；也有不怕苦不怕累的出租車司機(jī)，我們才能更方便、更節(jié)省時(shí)間地出行……雖然他們的職業(yè)都很平凡，但是沒(méi)有了他們，我們能很好地生活下去嗎？
很多人都在感慨社會(huì)的浮躁和功利，可又深陷其中，難以自拔。對(duì)待孩子，我們常常不由自主地施加著父母的意志，重復(fù)著世俗功利地追求，成績(jī)要優(yōu)秀，才藝要多樣，名校出身后可以找到好工作，有房有車，有名有利后就一定會(huì)幸福�；蛟S，所有父母都想自己的孩子成才，可是我們身邊除了“天才”、“人才”外，還有更多的是“庸才”。人，其實(shí)真的各有所長(zhǎng)。記性好的人也許成績(jī)會(huì)比較好，但也有可能會(huì)比較記仇；性格平和的人也許朋友會(huì)比較多，但也可能學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)出不夠上進(jìn)……天才也有他“笨”的方面，天才之所以成天才，是他“放到對(duì)的位置”，他的才能就完全發(fā)揮出來(lái)了！
做一個(gè)英雄讓人羨慕，但做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的平凡人也一樣偉大。我也要做一個(gè)老師，做一個(gè)平凡的老師，培養(yǎng)更多對(duì)社會(huì)有用的平凡人！
坐在路邊鼓掌的人作文 篇8
高考結(jié)束已有些日子，但是回升依舊纏繞在耳旁，特別是高考作文，網(wǎng)絡(luò)也好，報(bào)紙也好，個(gè)性簽名也好，等等無(wú)一不在說(shuō)這個(gè)話題。
高考那天中午，因?yàn)槲覀�(gè)人特殊原因，不可以上網(wǎng)，我就在關(guān)注電視，看了電視，說(shuō)浙江省的作文題是《坐在路邊鼓掌的人》，我就想起了我們當(dāng)時(shí)的作文題是《一枝一葉一世界》，當(dāng)時(shí)我們熱門于小故事大道理吧，所以出卷的考試就給我們出了這道題目。呵呵，這也是我后來(lái)自己想的，不知道是不是真的是這樣。
而今年的高考作文是這個(gè)，我當(dāng)時(shí)不知道為什么，也沒(méi)有看過(guò)報(bào)紙上的熱門議點(diǎn)，（因?yàn)樯眢w原因在家休息）中午時(shí)分，我上手機(jī)QQ看了朋友們的個(gè)性簽名才發(fā)現(xiàn)：大家都看過(guò)。我當(dāng)時(shí)就在想：是講些什么呢？到底要告訴我們什么呢？要考生提煉出什么信息呢？一直在我的腦海里轉(zhuǎn)，可是由于各種原因，我還是沒(méi)有細(xì)細(xì)的去讀這篇文章。直到今早，我才讀到這篇文章，就突然想說(shuō)些什么的沖動(dòng)。
《坐在路邊鼓掌的人》講述的是一個(gè)平凡家庭出生的女孩的理想。鼓掌大家想到了都是英雄，我們會(huì)為英雄鼓掌，而此文的小主人公卻說(shuō)自己不想成為英雄，想成為路邊為英雄鼓掌的平凡人。
一個(gè)12歲的小孩，她是懵懂的孩子，可是，她卻表達(dá)了大部分孩子的心聲。在她們的心里，各種學(xué)習(xí)的壓力，各種培訓(xùn)的累人，剝奪了她們那些美好的童年時(shí)光，使得她們浸泡在無(wú)止息的題目和學(xué)習(xí)中，她們才真的是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。即使說(shuō)出來(lái)了，被大人撥回來(lái)的是：我們都是為你好，你現(xiàn)在還不懂，以后你會(huì)謝謝我的。就這樣，孩子就要忍受一切去面對(duì)。不管自己是處于什么目的，她們?yōu)榱瞬贿`背父母的意愿，還是會(huì)去完成任務(wù)的.去打發(fā)掉時(shí)間。但是又有哪位家長(zhǎng)會(huì)去問(wèn)：孩子，你今天快樂(lè)嗎？高興嗎？而是問(wèn)：孩子，你今天學(xué)到了什么？而孩子的回答是：就這樣啊！你無(wú)聊不無(wú)聊啊，說(shuō)了你也不懂！有些就直接不回答。孩子的臉上卻是烏云密布。
曾經(jīng)也試問(wèn)過(guò)我們的孩子，孩子你們長(zhǎng)大了要干什么？大部分人的回答是做老板賺錢唄！你們想要當(dāng)什么？大部分都不知道，有的就坐在那里傻笑，我只能說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)，我們教育到底怎么樣？誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，誰(shuí)也不好評(píng)價(jià)！
坐在路邊鼓掌的人作文 篇9
“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’我們的教育總是在引導(dǎo)孩子成為英雄，成為將軍，卻忽視了很多孩子最終要成為紅塵中的平凡人�！�(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌�！绻】�，如果快樂(lè)，如果沒(méi)有違背自己的心意，我們的孩子又何妨做一個(gè)善良普通的人。”這是焦作市中小學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃《教師讀本》中修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)白應(yīng)琴老師在推薦劉繼榮的文章《坐在路邊鼓掌的人》一文的導(dǎo)語(yǔ)，這篇文章也深深引起了我的共鳴。
當(dāng)今社會(huì)處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)歷決定一切”，使的那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)心力交瘁。我們的孩子從呱呱墜地就被父母規(guī)劃“前程”，假日的各種輔導(dǎo)班壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)，種種厭學(xué)現(xiàn)象屢見不鮮，最終導(dǎo)致了母殺子，子害父母的悲劇，這樣的慘劇誰(shuí)是兇手，誰(shuí)是幕后的操縱者和無(wú)形的殺手，那就是一顆急功近利和不甘平庸的心在作怪。
歷來(lái)，謙虛是我們中華民族的最大美德；不張揚(yáng)，不驕傲，是我們做人的表率。但是，曾幾何時(shí)人們的觀念發(fā)生了巨大的變化，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！睍r(shí)時(shí)處處以張揚(yáng)個(gè)性為主，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)驅(qū)使下讓家長(zhǎng)眼中的孩子都要成為精英，老師心中的學(xué)生都得是尖子，與此同時(shí)卻忽視了那些平凡的孩子，卻不知能夠登臺(tái)的往往都是極少數(shù)的人，更多的是坐在臺(tái)下喝彩的人，站在路邊為英雄鼓掌的人。
文中的女孩子的雅號(hào)是“23號(hào)”，因?yàn)樗看慰荚嚨呐琶际?3名，是班級(jí)中的中等，它也許沒(méi)有什么大的目標(biāo)和理想，只想做個(gè)幼兒園的老師和圍著圍裙的給孩子做晚餐的講故事的媽媽。就是這樣一個(gè)看似平凡的女孩，會(huì)處理大人都素手無(wú)策的兩尖子學(xué)生遇到的棘手問(wèn)題，會(huì)在郊游的車上一個(gè)一個(gè)的講笑話給全車的人帶來(lái)歡樂(lè)，更是全班人心目中是所有同學(xué)欣賞的對(duì)象，因?yàn)樗簾嵝闹耍行庞�，不愛生氣，好相處……最后她的班主任不得不贊嘆：“你這個(gè)女兒，雖說(shuō)成績(jī)一般，可為人實(shí)在是優(yōu)秀��！”其實(shí)從種種跡象上看，這個(gè)女孩的綜合素質(zhì)是優(yōu)秀的，她有著良好的心態(tài)，美好的品行，在她的身上有著成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生不具備的素質(zhì)，當(dāng)她遇到困難的時(shí)候更具有驚人的力量，而我們現(xiàn)在缺少的就是這樣的孩子。后來(lái)這個(gè)女孩說(shuō)出了自己的想法，她記住了老師曾講過(guò)的一句格言：當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。她說(shuō)；“媽媽，我不想成為英雄，我想成為路邊鼓掌的人�！�
多可愛的孩子，在英雄和路人之間，她選擇了路人；在臺(tái)上和臺(tái)下，她選擇了做為別人喝彩的觀者；在偉大和平凡之間，她選擇了平凡。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，精英是極少數(shù)，更多的是默默無(wú)聞的幕后工作著和后臺(tái)服務(wù)者。在成功人士的后面站著千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡的支持者的奉獻(xiàn)者，那些有著良好心態(tài)的就是我們班級(jí)中的中等生和不顯眼的后進(jìn)生，他們有著良好的心態(tài)和健康的人生態(tài)度，更適應(yīng)現(xiàn)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，更能經(jīng)得起考驗(yàn)和磨難。那么作為我們教師，在我們關(guān)注尖子生和后進(jìn)生時(shí)，也要看看班級(jí)中默默地拿起笤帚幫你掃地的中等生，不聲不響把筆拿給需要幫助的同學(xué)的中等生，他們正是具有與世無(wú)爭(zhēng)的將來(lái)紅塵中的大多數(shù)，也正是這些人，他們更懂得平凡的偉大，更知道平平淡淡才是真，平凡的人生才是最精彩的人生，所以，我覺得平凡的不起眼的孩子，只要他們擁有健康積極的人生態(tài)度，也許他們更可愛！
坐在路邊鼓掌的人作文 篇10
風(fēng)無(wú)償助力，鷹得以搏擊長(zhǎng)空；土慷慨匯實(shí)，花得以紛繁絕艷；星默然成伍，銀河得以廣邈非�！@世上總有這那么兩種角色：一方是聚光燈與榮譽(yù)追隨的領(lǐng)跑者，一方是倨于靜隅無(wú)謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光芒獨(dú)立之人，而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出敬仰的聲音，即使他們?nèi)缥m，淡泊而無(wú)聞。
這個(gè)世界時(shí)常顯得過(guò)于忙碌，利益的爭(zhēng)奪早已讓古者恬然處世默然奉獻(xiàn)之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成功之人，看那選秀無(wú)休止海選中浮起的欲望與期待，看那層出不窮爭(zhēng)先恐后在書架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯(cuò)，他們不失為社會(huì)前行的推力，正如古代西方有言：“人無(wú)欲望便死亡”，可這些追逐時(shí)常太過(guò)聒噪與不安。
于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無(wú)聲一員，正因他更淡然，于是便更無(wú)私與自由。著名影星金·凱瑞的影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》中有這樣一個(gè)感人片段，在影片結(jié)束時(shí)所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列，在惜時(shí)如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺(tái)。這便是對(duì)那些卑微而慷慨的尊敬與珍視吧！在主角無(wú)上光芒奪人心魄時(shí)，他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里作著錦上添花卻是至關(guān)重要的添補(bǔ)，他們中有活潑的孩子，有美麗的少女，亦有白發(fā)如雪的老者，他們只是路人，而那份慷慨與無(wú)私的美麗卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。
在卑渺角落中奉獻(xiàn)掌聲與慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助力。人生在世，有那些少數(shù)人可采擷的光芒，亦有多少人平凡而實(shí)在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國(guó)市民展示其家族的歷史與個(gè)人的生活，這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻(xiàn)的掌聲，那些為世界奉獻(xiàn)慷慨品質(zhì)的“路邊人”，何嘗不是值得世界重視和敬仰的主角？
于是朋友，我艷羨英雄的奮斗史與無(wú)上光榮，我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿執(zhí)守己身純粹的悲喜和品質(zhì)，在一方卑微無(wú)常的位置，為世界和他人，慷慨地鼓掌。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇11
有這么一句格言：當(dāng)英雄路過(guò)時(shí)，總要有人坐在路邊鼓掌。那我們是要做英雄還是要成為那個(gè)鼓掌的人呢?
在我這里，答案當(dāng)然是這兩者都是缺一不可的。我們既要做一個(gè)善于給人鼓掌的人，也需有成為英雄的志向。
坐在路邊鼓掌，就是善于欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)年劉備自知自己能力有限，難以成就大業(yè)，但是得知諸葛亮乃臥龍之才。于是不惜“三顧茅廬”請(qǐng)得此人出山。正是因?yàn)橛辛藙溥@樣的喝彩之人，諸葛亮才沒(méi)有埋沒(méi)于荒野。而劉備更是因?yàn)樽约荷朴谛蕾p他人，最終成就了霸業(yè)。
我們不僅需要坐在路邊鼓掌，更需要適時(shí)的參加到那英雄之路的奔跑中去。拿破侖有句很有名的話：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵�！比绻覀兌贾皇庆o靜的坐在路邊鼓掌，那誰(shuí)來(lái)成為這個(gè)時(shí)代的英雄呢?
年僅十二歲的周恩來(lái)在東關(guān)模范學(xué)校讀書，有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書為了什么?”有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己將來(lái)找條出路。”有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富。”還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫助父母記帳�！痹瓉�(lái)他的父親是個(gè)商人。魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書?”周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書。”就是說(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。
就因?yàn)橹芏鱽?lái)從小就立下了如此偉大的志向，通過(guò)在英雄之路上不斷的奔跑，勇于承擔(dān)歷史所賦予的責(zé)任。最終才有了后來(lái)的周總理，甚至是也因此才有了我們的新中國(guó)。
我們不僅需要善于欣賞他人，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足，更需要有一顆成為英雄的壯志雄心，不甘只是永遠(yuǎn)的做一個(gè)在路邊鼓掌的人，更需要積極參加到那奔跑者的行列，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，發(fā)掘自己的潛力。
如果只是一味的鼓掌，那么我們永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功，就會(huì)成為魯迅先生筆下的“看客”。就像是前面所說(shuō)的劉備的故事，他也是因?yàn)橄扔辛丝锓鰸h室，成為英雄的理想才使得他甘于為他人鼓掌，通過(guò)欣賞他人，最終為自己所用。
而如果我們只是自顧自的奔跑在成為英雄的道路上而忽視身邊的一切，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)對(duì)自己的不足感到盲目。最終成為淹沒(méi)于茫茫凡人中的一個(gè)。
我們要學(xué)著坐在路邊鼓掌，更需要站在奔跑者的行列，承擔(dān)起歷史的責(zé)任，成為一名推動(dòng)歷史前進(jìn)的英雄。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇12
當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。
——題記
這世界從不缺精英，需要的是用努力鑄就不平凡的人生的平凡人。
就像繁花盛開的季節(jié)里從不缺少鮮花，浩渺銀河里從不缺少行星，調(diào)色盤里從不缺少色彩。
往往綠葉也會(huì)奪人耳目，帶著拖尾的彗星更以那一瞬的墜落驚艷世人，黑白交織的粗獷線條看似簡(jiǎn)單卻同樣能喚醒心靈。
“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！碧└�?duì)柸缡钦f(shuō)。
不是所有人都能光鮮亮麗、功成名就，也不是所有平凡都注定平庸。這世上的責(zé)任有許多，有些人在用智慧創(chuàng)造成就，有些人在用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。沒(méi)有坐在路邊鼓掌的人，便也不會(huì)有走在灑滿鮮花的路上的英雄，兩者的人生一樣精彩，也一樣值得被尊重。
凌晨五點(diǎn)的城市，一個(gè)個(gè)橙色的身影掃開了紛雜，在車水馬龍的繁華前藏起了蕭瑟。清晨路邊穿著樸素的小販或許不會(huì)被人記住，但遞過(guò)一杯熱豆?jié){時(shí)那燦爛而樸實(shí)的微笑足以溫暖寒冬。氣喘吁吁的外賣小哥拎著背包走進(jìn)公司，小心翼翼的在群英薈萃的會(huì)議室門口放下餐盒。傍晚的咖啡廳里開足了暖氣，年輕的店員倚在柜臺(tái)邊等待一個(gè)個(gè)身著正裝的身影同往日一樣取走打包的咖啡……
生活中有太多的“小人物”，總是在不經(jīng)意間用那份熱情與努力溫暖著我們的心。
他們很平凡，收入不高卻活的有滋有味，渺小到像一粒微塵卻從不頹廢墮落。他們平凡也不平凡，他們用自己的雙手創(chuàng)造價(jià)值，在不覺間成為了無(wú)數(shù)人生命中的一道風(fēng)景，是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步不可或缺的參與者。
平凡人的世界里，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有萬(wàn)丈光芒，但從不平淡無(wú)奇。
既然做不了英雄，那就做坐在路邊鼓掌的人。不必去仰慕他人的光，不要躲在角落里自怨自艾，相信努力就會(huì)有收獲，即使做不了月亮，也要極盡全力點(diǎn)亮自己的光，再平凡，再渺小的星星也能構(gòu)成萬(wàn)丈星河。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇13
我是坐在路邊鼓掌的人，鼓舞了別人，同時(shí)也肯定了自己；當(dāng)然，我還是一名奔跑者，在自己的人生軌道上奔走。
以前，我很少考慮自己處于的位置，但偶爾的一兩次，也讓我深深地明白，我不是奮力的奔跑者也不是刻薄的旁觀者，我只是不停地為奔跑者鼓舞的鼓舞者。我們這類人不會(huì)很優(yōu)秀，但也不會(huì)很“垃圾�！辈粫�(huì)很聰明，但也不會(huì)很笨。而且具有開朗樂(lè)觀，積極向上的優(yōu)良精神，正是因?yàn)槿绱耍覀儠?huì)為奔跑者鼓掌而不是尖酸刻薄的找茬。
曾經(jīng)，我一直覺得，自己只是班里的中等生，可以說(shuō)是典型的乖寶寶。不遲到不早退，成績(jī)也在十幾名左右。我無(wú)須像好學(xué)生一樣更加的努力學(xué)習(xí)，也不用像“差學(xué)生”一樣惡補(bǔ)知識(shí)。我只需安分守己的努力做好自己該做的，便是最好的。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們這種鼓舞者，也可以說(shuō)是奉獻(xiàn)者。我們會(huì)鼓勵(lì)別人在人生的道路上愈走愈勇往直前，也會(huì)在他們精疲力竭時(shí)鼓舞他們沖向各自?shī)^斗的目標(biāo)。當(dāng)然，不是說(shuō)我們這輩子就一定都是鼓舞者。也會(huì)有人在我們灰心喪氣的漫無(wú)目的的漫步在人生道路上時(shí)，為我們加油，給我們打氣。
其實(shí)，也可以說(shuō)每個(gè)人都是鼓舞者，每個(gè)人都是奔跑者。只是面對(duì)的人不同所以要做的事也不同。
“老師曾講過(guò)一句格言：當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。 我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人�！边@位23號(hào)女生說(shuō)出的樸實(shí)但真誠(chéng)的話，深深地打動(dòng)了我，這樣的他，不僅是一個(gè)鼓掌者，同時(shí)也是讓人敬佩的奔跑者！
我愿做一位鼓掌者。
我更愿做一位在英雄路過(guò)時(shí)鼓掌的奔跑者。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇14
他，世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員，巴西國(guó)家隊(duì)的核心人物。他的身體素質(zhì)出眾，腳法細(xì)膩，技術(shù)全面，由此在2007年，他成為了世界足球先生。他就是卡卡，曾不知?jiǎng)?chuàng)下多少偉大功績(jī)的卡卡。
回味去年的巴西世界杯，狂熱、盡情的歡呼震驚了整個(gè)里約熱內(nèi)盧、整個(gè)巴西以及整個(gè)地球，不管你是身在現(xiàn)場(chǎng)還是站在電視直播的前方，每一個(gè)進(jìn)球都會(huì)讓你熱血沸騰。
32歲的卡卡，是一位曾經(jīng)叱咤足壇的天才球員，當(dāng)2014年世界杯在巴西舉行的時(shí)候，他由于腿部受傷不能參加。不過(guò)，雖然不能親自參賽，卡卡還是選擇了另一種方式去幫助球隊(duì)。首場(chǎng)比賽前，巴西球員熱身的時(shí)候，他出現(xiàn)在場(chǎng)邊與隊(duì)友一一擁抱，給予他們鼓勵(lì)，尤其是內(nèi)馬爾，卡卡拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“你接替了我的10號(hào)，已經(jīng)是初露鋒芒，相信你的前途無(wú)可限量，會(huì)比我更加優(yōu)秀�！笨ǹ閮�(nèi)馬爾豎起了大拇指，又默默地回到了觀眾席。這一幕，被電視機(jī)鏡頭捕捉到了，隨之被傳播到世界各地。他，是真正坐在路邊鼓掌的人。
我認(rèn)為，在難得的世界杯的主場(chǎng)球賽中，作為自己國(guó)家隊(duì)里風(fēng)云人物的卡卡卻不能參加，一般的人面對(duì)這種情況肯定會(huì)覺得異常失落，卡卡卻心甘情愿地坐在球場(chǎng)邊，以觀眾的身份目睹比賽的全過(guò)程，這其中表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀、積極的心態(tài)，體現(xiàn)了快樂(lè)秘密。
在足壇上，有梅西、C羅、齊達(dá)內(nèi)、貝克漢姆……但我唯一欽佩的是永遠(yuǎn)不可替換的10號(hào)——坐在路邊鼓掌的卡卡。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇15
這一段出自臺(tái)灣女作家劉繼榮和她女兒的對(duì)話，想必很多人都知道。在我看來(lái)，我們沒(méi)有必要去爭(zhēng)奪那本來(lái)就寥寥無(wú)幾的英雄寶座。做一個(gè)普通人，有何不可呢？要知道，平凡一詞，并不代表一個(gè)人碌碌無(wú)為。
劉繼榮的女兒是什么樣子的呢？一個(gè)成績(jī)不好也不壞的學(xué)生。她是一個(gè)在“別人家的孩子”爭(zhēng)搶著說(shuō)未來(lái)的宏大目標(biāo)時(shí)，默默地幫忙收拾的小女孩；在眾多孩子都疲倦時(shí)，可以用剪紙、講故事等方式，讓氣氛變得愉快的小女孩；在大人們對(duì)兩個(gè)爭(zhēng)吵的孩子都一籌莫展的時(shí)候，用“拋硬幣”的簡(jiǎn)單方式輕松化解矛盾的小女孩。她不是人群中最閃耀的那一個(gè)，但她是人群中最溫暖的那一個(gè)。
不可否認(rèn)，歷朝歷代世界各地，英雄們總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。他們是時(shí)代的領(lǐng)跑者，是無(wú)數(shù)巨大變革的推動(dòng)者。可試想，如果沒(méi)有老百姓的支持，毛澤東是否能改天換地？如果沒(méi)有廣大群眾的力量，俄國(guó)十月革命是否能成功？所以說(shuō)，英雄固然重要，平凡的普通人更是必不可少的。
生命本沒(méi)有意義，你能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如行動(dòng)起來(lái)，做點(diǎn)有意義的事情。正如胡適先生所說(shuō)：現(xiàn)在許多人在年少時(shí)都曾立志要成為什么樣的人，然而，成年后則被卷入現(xiàn)實(shí)的漩渦中，究其一生而碌碌無(wú)為。這樣的人，甚至算不上在路邊為英雄鼓掌的人。他們甚至不知道英雄在何方。
坐在路邊鼓掌，不代表甘于平凡。很可能，只是因?yàn)榉�(wěn)定、安寧對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是十分重要的事情。所謂人各有志，不可強(qiáng)求。我很喜歡的一個(gè)作家大冰就是如此。他長(zhǎng)年漂泊在不同的地方，做著不同的職業(yè)，為不同的人鼓掌。
也許會(huì)有人覺得這是流浪，可他也讓我們知道：按照自己喜歡的方式活著，即使生活并不閃亮，也一樣可以很溫暖。其實(shí)劉繼榮在后面有這么一份感慨：如果健康，如果快樂(lè)，我們又何妨做一個(gè)善良的普通人。如果有著自己的小幸福，被人愛著，也愛著人，不也挺好的嗎？
我們一直為他人鼓掌，這樣好嗎？答案千變?nèi)f化，我的回答是：挺好的。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇16
鼓掌是從古至今對(duì)人尊敬、敬佩的舉動(dòng)之一，也成了對(duì)別人看好以及夸獎(jiǎng)的做法，只有尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你，但是每個(gè)人都有著虛榮心，都想著得到別人的肯定，能夠一直坐在路邊給別人鼓掌的人卻少之又少，但是要想世界文明得到提高，這樣的人是必須具備的。
他們這群人，就像是蜜蜂，圖回報(bào)的是人，想的是蜂蜜，卻沒(méi)人想到蜜蜂，而虛榮心的同時(shí)，卻忘懷了哪些幫助自己的人，一切的一切，他們并沒(méi)有感到不滿，而是繼續(xù)默默地為那些人“鼓掌”，但往往只有這樣“鐵”的支持才能使得到支持的人有好的成績(jī)，而那些坐在路邊鼓掌的人，所期盼的所圖的就是這個(gè)。
倫敦奧運(yùn)會(huì)開始了，而那些運(yùn)動(dòng)員的教練也正是這種人，閃光燈下的運(yùn)動(dòng)巨星獲得了獎(jiǎng)牌，不會(huì)有人想起教練，而教練只想著盡力讓這個(gè)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)更優(yōu)秀，為祖國(guó)取得更好的成績(jī)，為祖國(guó)再添一枚獎(jiǎng)牌，教練們想的不是自己，想的全是自己的運(yùn)動(dòng)員，自己的祖國(guó)，他們不圖什么，只希望自己的運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)好前途，祖國(guó)有個(gè)好前途，不知哪一天自己退休了，無(wú)法再執(zhí)教這位運(yùn)動(dòng)員了，但看著他們以前的成績(jī)，自己也會(huì)繼續(xù)為他去當(dāng)這坐在路邊鼓掌的人，他們無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)一個(gè)人把最關(guān)鍵的東西“壓”在你身上的時(shí)候，努力沒(méi)有白費(fèi)，自己的心也為之而不斷往前，前面的路，已經(jīng)有人幫你打開，你只需用自己的努力不斷向前，打開別人想打開卻又打不開的“大門”這時(shí)候的你，雖然不是最棒的，但那些為了你而不斷給你鼓勵(lì)，給你條件，為你坐在路邊鼓掌的人，將會(huì)倍加高興。
為別人而奉獻(xiàn)，并不可恥，坐在路邊為別人鼓掌的人，才是真正所缺少的“人”。
坐在路邊鼓掌的人作文 篇17
做“英雄路過(guò)，坐在路邊鼓掌”的人“英雄路過(guò)，坐在路邊鼓掌”出自一個(gè)故事。在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)、電子閱讀這樣便捷的今天，大家應(yīng)該都很熟悉這個(gè)故事。
我想說(shuō)的是：我們，其實(shí)也是英雄路過(guò)，坐在路邊鼓掌的人。
不是嗎？對(duì)于學(xué)生，我們照管生活，關(guān)心成長(zhǎng)；教給知識(shí)，培養(yǎng)性格；陶冶情操，錘煉品質(zhì)？？可是，我們教學(xué)生獨(dú)立自理，他們成長(zhǎng)之后就開始遠(yuǎn)離我們，從空間距離到心理距離；我們教學(xué)生明理上進(jìn)，他們明睿豁達(dá)之后就開始嫌棄我們；我們教學(xué)生求知成長(zhǎng)，他們羽翼漸豐，就開始鄙薄老師、尤其是小學(xué)老師？？也許我稍有夸張。我只是想說(shuō)：我們必須投入，同時(shí)我們又必須能夠抽離。必須投入。否則對(duì)不起我們自己的責(zé)任心。我不想說(shuō)什么靈魂工程師、紅蠟燭，也不想說(shuō)什么國(guó)家、民族、前途和未來(lái)。我們有自己的責(zé)任心，每天要做些什么，每節(jié)課要教些什么，每遇到一件事情，要讓學(xué)生從中懂得什么，我們都有掂量。
必須投入。否則職業(yè)生涯的每一天、每一分、每一秒都很難熬。因?yàn)閷W(xué)生并不遲鈍。你認(rèn)真對(duì)待，他才有可能會(huì)敬你畏你；你混時(shí)度日，會(huì)很難搞定。同時(shí)，我們必須抽離。否則，即使是由你親手打造的英雄從你身邊路過(guò)，你還能起身?yè)肀幔咳绻@英雄熱情回應(yīng)，也許你還能蹭個(gè)舞臺(tái)釋放你的熱情；如果不呢，你豈不是讓自己落入了無(wú)比尷尬的情境？多年來(lái)請(qǐng)老師上座的名人也只出了一位毛澤東，也只請(qǐng)了一位徐特立，也只請(qǐng)了一回！更何況，這英雄，也許并不是只由你一人出手打造。也許英雄的父母，甚至英雄本人，并不準(zhǔn)備強(qiáng)調(diào)你的付出！
必須抽離。老師只是我們的職業(yè)。職業(yè)只是我們生活的一部分。我們不應(yīng)該被紅燭、春蠶之類的詞語(yǔ)綁架。我們?yōu)槭裁匆羌t燭？為什么要燃燒自己來(lái)照亮別人？我們就不能做電燈？費(fèi)點(diǎn)兒電就不行？我們?yōu)槭裁匆谴盒Q？就不能是蝸牛，背自己的殼，干自己的活，過(guò)自己的生活！
所以，我愛我的熱愛生活的兄弟姐妹們，你們戶外踏青，你們賞花攝影，你們購(gòu)物打扮，你們鍛煉健身？？
我們就是英雄路過(guò)，坐在路邊鼓掌的人。我們做這樣的人，只是因?yàn)槲覀冞x擇了這項(xiàng)職業(yè)，但是請(qǐng)不要要求我們?nèi)急M自己所有的青春，只為他們。我們培養(yǎng)英雄，打造英雄，當(dāng)英雄離去，奔向更光明的前程，我們并不羨慕忌妒恨，我們?nèi)匀辉敢鉄崆楣恼�，但是，然后，我們要繼續(xù)我們的人生！
坐在路邊鼓掌的人作文 篇18
英雄——讓人崇拜、令人敬佩。成為英雄，又是多少人兒時(shí)的夢(mèng)想。但不是每個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，從容自豪地做一個(gè)平凡的人，也不失為一個(gè)很好的選擇。
有這樣一個(gè)故事，故事的主人公是一個(gè)12歲的女孩子，她有一個(gè)很特別的雅號(hào)“23號(hào)”。原來(lái)，她的成績(jī)總是在班里排第23名，久而久之，就有了“23號(hào)”之稱。在一次家庭聚會(huì)時(shí)，大人們趁著酒興，要孩子們說(shuō)說(shuō)自己的理想。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不掩飾自己，連一個(gè)4歲的小女孩都說(shuō)自己將來(lái)要做一名央視主持人，還贏得了一片贊嘆。最后只剩12歲的女孩還未做聲，她在大人的催促下，認(rèn)真地說(shuō)：“我的第一志愿是做一名幼兒教師，第二個(gè)志愿就是當(dāng)一位好媽媽�！痹捯怀隹�，讓她的父母神情極為尷尬。為了改變她的學(xué)習(xí)狀況，父母也給她上過(guò)許多輔導(dǎo)班，但成績(jī)始終在23名停滯不前。一次考試后老師打來(lái)電話說(shuō)，孩子的成績(jī)還是中等——23名，但是卷子后面有一道附加題，你最欣賞班里的哪位同學(xué)？同學(xué)們的答案都是這個(gè)“23號(hào)”。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂(lè)觀幽默。原來(lái)，雖然女孩子成績(jī)一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀！媽媽地對(duì)女兒說(shuō)，你快要成為英雄了。女兒卻說(shuō)，老師曾講過(guò)一句格言：當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說(shuō)：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人”。
生活中，有多少人為了夢(mèng)想而奔波忙碌，又有多少人為失敗而萬(wàn)分奧惱。不可能每個(gè)人都能成為科學(xué)家、藝術(shù)家、名人政客……做一個(gè)平凡的人又何妨？平凡人把每一件平凡的事做好，那就是不平凡。健康、快樂(lè)、陽(yáng)光、向上，做一個(gè)熱愛生活的平凡人，何樂(lè)而不為呢？
如果成為不了英雄，那就坐在路邊為英雄鼓掌吧！
坐在路邊鼓掌的人作文 篇19
語(yǔ)文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說(shuō)出理由。除女兒之外，全班同學(xué)竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂(lè)觀幽默。班主任還說(shuō)，很多同學(xué)建議，由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。他感嘆道：你這個(gè)女兒，雖說(shuō)成績(jī)一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。
我開玩笑地對(duì)女兒說(shuō)，你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說(shuō)，老師曾講過(guò)一句格言：當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說(shuō)：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”
我猛地一震，默默地打量著她。她安靜地織著絨線，淡粉的線在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我心里，竟是驀地一暖。
那一刻，我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。這世間有多少人，年少時(shí)渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵里的平凡人。如果健康，如果快樂(lè)，如果沒(méi)有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個(gè)善良的普通人。
長(zhǎng)大成人后，她一定會(huì)成為賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長(zhǎng)的歲月里，她都能安然地過(guò)著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來(lái)呢？
不知道你們是否還記得自己從入學(xué)時(shí)就被追求第一，追求名列前茅的話語(yǔ)催促著，現(xiàn)在想來(lái)成績(jī)固然重要但是先要做一個(gè)身心健康，有平和心態(tài)的人才是最重要的。學(xué)�？梢越虝�(huì)你一些東西可是當(dāng)你離開學(xué)校面對(duì)生活的時(shí)候，你會(huì)覺得你需要的是生活的經(jīng)驗(yàn)，很多東西都是在自己摸索中懂得的，是你在學(xué)校里一輩子都學(xué)不到的，很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好，別的什么苦，什么活都愿意自己干，家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該把時(shí)間留著給孩子學(xué)習(xí)，可當(dāng)自己的孩子步入大學(xué)的時(shí)候，有的不會(huì)洗衣服，有的連普通的家務(wù)活都不會(huì)做，這時(shí)候或許家長(zhǎng)該覺得可悲吧。其實(shí)做點(diǎn)日常家務(wù)并不會(huì)真正影響到孩子的學(xué)習(xí)，這樣能夠教會(huì)孩子在家里也要承擔(dān)屬于自己那個(gè)年齡的責(zé)任。正如文章最后說(shuō)的長(zhǎng)大成人后，她一定會(huì)成為賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長(zhǎng)的歲月里，她都能安然地過(guò)著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來(lái)呢？
坐在路邊鼓掌的人作文 篇20
我是一名高三的學(xué)生，很多時(shí)候我都是在看書。有時(shí)候我也偷偷的跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)，由于花的都是我父母的錢，所以往往我都是忐忑的在電腦前面呆上兩個(gè)小時(shí)，不會(huì)多出一分鐘，因?yàn)槎嘁环昼娢揖偷枚喑鰞蓧K五。 以前上網(wǎng)我喜歡玩游戲，現(xiàn)在我已經(jīng)高三很快就要高考了，所以我在過(guò)年的時(shí)候把游戲戒了，這幾個(gè)月我上網(wǎng)主要是想看看距離我比較近而且經(jīng)濟(jì)比較好的城市都有哪些大專院校。本來(lái)，明明知道我自己考不上一本或是二本，甚至是三本，說(shuō)的更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)就是連大專中的好學(xué)校我都考不上。但是我還是得努力，就算看不進(jìn)也得坐在那看書。我希望老師看見我學(xué)習(xí)的樣子不會(huì)跟看別的同學(xué)有什么不一樣，我不希望老師告訴我的父母我好像不在努力為高考沖刺加油。 來(lái)自泉城資訊 上周末我請(qǐng)假回家的時(shí)候聽見媽媽說(shuō)電費(fèi)好像要漲價(jià)了，我記得有一次爸爸說(shuō)現(xiàn)在買一斤蘋果的錢在我上高一的時(shí)候可以買兩斤二兩�；匦５臅r(shí)候我在我家附近遇見了我初中的同桌閏土，他跟我說(shuō)他最近分手了，心里很痛苦，還拉著我說(shuō)請(qǐng)我吃飯。 其實(shí)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)在家吃過(guò)了，雖然是早上的剩飯但我還是一個(gè)人吃的很有滋味。我想他既然這么熱情又是老同學(xué)，吃就吃吧，反正不用我買單。閏土在飯桌上把這幾年的遭遇和我說(shuō)了一遍，他抽煙的樣子很像酷，用我們這個(gè)年紀(jì)說(shuō)的話就是看起來(lái)挺的。這一頓我們吃掉了兩百，我提心吊膽的害怕閏土半路借故跑路，然后留下我默默的買單。等到他把錢遞給飯店老板的時(shí)候我這顆心才算是放下了。
臨別的時(shí)候我們握了很久的手，他還主動(dòng)擁抱了我一下，然后很激動(dòng)的說(shuō)：“祝你高考取得好成績(jī)，以后還是有知識(shí)的人的天下。”臨上車，他摟著我的肩膀用他的4s拍了一張照片，我看了看，效果挺好的。 到學(xué)校的時(shí)候我沒(méi)直接回宿舍，下車就進(jìn)網(wǎng)吧坐了兩小時(shí)，出來(lái)的時(shí)候天色漸漸暗了下來(lái)，等一會(huì)就要吃晚飯了。 路上我看見一個(gè)全身破破爛爛的要飯的被兩個(gè)
男生一人踢了一腳，旁邊的兩個(gè)女生坐在欄桿上鼓掌，笑著說(shuō)著，我猜他們跟我一樣，都是花了不少錢才進(jìn)的這所高中。
【坐在路邊鼓掌的人作文】相關(guān)文章：
坐在路邊鼓掌的人12-04
坐在路邊鼓掌的人08-03
坐在路邊鼓掌的人02-22
坐在路邊鼓掌的人的散文05-18
讀坐在路邊鼓掌的人有感05-18
坐在路邊鼓掌的人優(yōu)秀散文02-20
《坐在路邊鼓掌的人》讀后感范文05-14