倡導(dǎo)綠色生活文明你我先行作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的倡導(dǎo)綠色生活文明你我先行作文，希望能夠幫助到大家。
倡導(dǎo)綠色生活文明你我先行作文1
在想像中，我們應(yīng)該有一個(gè)完美的地球，在隨風(fēng)飄動(dòng)的草原上，空氣是那么的清新，天空是那么的蔚藍(lán)，羊群在流動(dòng)，駿馬在奔跑，無(wú)邊無(wú)際的林海隨著微風(fēng)起伏，那是多么美麗呀!可是，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的今天，人類大量的開(kāi)采活動(dòng)和肆意的破壞卻使它哭泣。
面對(duì)這一切，我們能做的，是什么呢?我在思考。我想：我們只有盡自己的力量去保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
聽(tīng)廣告說(shuō)，塑料制品是難以風(fēng)化的環(huán)境污染物。那我們就從消滅不用的塑料品做起吧!我們生活中的許多東西都是用塑料做成的，有便宜的塑料袋、有裝汽水的、果汁的塑料瓶，還有各種形形色色的塑料包裝……然而，這些便宜得讓人們一用就丟的`塑料制品，卻給我們的地球帶來(lái)很大的麻煩。為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，我們小組決定成立一個(gè)塑料清理小組。
小組清理活動(dòng)就在我家展開(kāi)了，我和同學(xué)們?cè)谖壹艺归_(kāi)搜索。半天時(shí)間，我們找到了許多塑料瓶，有礦泉水瓶、有橙汁瓶、有下火樂(lè)飲料瓶、也有可樂(lè)瓶……統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了我們準(zhǔn)備的塑料品清理袋里。我把我的做法告訴了媽媽：對(duì)收集到的塑料瓶進(jìn)行分類，挑出還有利用價(jià)值的塑料制品，把它們做成生活用品或小工藝品，再把剩下的破碎瓶給廢舊站進(jìn)行收購(gòu)。既解決了污染的問(wèn)題，又能拿到“獎(jiǎng)金”。
我說(shuō)完后，媽媽非常贊同這次活動(dòng)，告訴我：“你可以把‘白色污染’也就是塑料制品的危害和好處告訴其它同學(xué)，讓他們把多余的塑料瓶交給你處理�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做。果然，大家都挺樂(lè)意，我們一起分享這保護(hù)環(huán)境的好處。
在今后的日子里，我們一定會(huì)堅(jiān)持延續(xù)著這個(gè)塑料品清理小組活動(dòng)。盡管知道每次活動(dòng)都會(huì)累得滿頭大汗，但是一想到這是為了環(huán)保而付出的勞動(dòng)，大家都表示樂(lè)此不疲。
同學(xué)們，為了保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)，為環(huán)保做一件事吧!
倡導(dǎo)綠色生活文明你我先行作文2
"綠色、環(huán)保、低碳、健康”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題。
當(dāng)城市的汽車日益增多，道路日漸擁堵時(shí);當(dāng)空氣被污染，讓我們的呼吸感到不適時(shí);當(dāng)駕車出行，不再快捷舒適時(shí)……我們應(yīng)該思考：如何改變自身行為，倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳的出行方式。
我校已連續(xù)四年被評(píng)為“省直屬教育公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作先進(jìn)單位”�！俺珜�(dǎo)低碳生活、建設(shè)低碳校園”將成為我們共同的目標(biāo)。為建設(shè)“綠色校園”、“幸福校園”，我們發(fā)起“愛(ài)我校園、‘135’綠色低碳出行”為主題的節(jié)能減排公益行動(dòng)，并向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做“低碳交通，綠色出行”的宣傳者。我們倡議廣大師生加入到綠色、環(huán)保的出行方式之中，主動(dòng)宣傳，讓“低碳交通，綠色出行”的理念深入人心，帶動(dòng)更多人自覺(jué)參與到“愛(ài)我校園，‘135’綠色低碳出行”行動(dòng)中來(lái)。
二、爭(zhēng)做“低碳交通，綠色出行”的先行者。我們倡導(dǎo)教職工購(gòu)買小排量或新能源車輛，每周少開(kāi)一天車，盡量選擇公共交通方式出行;同時(shí)我們倡議廣大青年朋友們積極參與“低碳交通，綠色出行”活動(dòng)，帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車”結(jié)伴而行，或選用自行車、步行等綠色出行方式過(guò)節(jié)，盡量減少摩托車、小汽車的使用。特別要把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強(qiáng)身健體的有效行動(dòng)。踐行“135”出行方式，即1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里乘坐公共交通工具。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，一起“低碳”出行，讓我們的校園多一縷綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一份健康，多一些幸福。
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