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我的學畫之路作文（通用26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的學畫之路作文，希望對大家有所幫助。
我的學畫之路作文 1
國畫，一直是我們中華民族幾千年來當仁不讓的國粹。國畫之美，不需要多么斑斕華麗的色彩，只需要簡簡單單幾抹素雅的水粉，就可以勾勒出整個空靈絕美的意境。那優(yōu)雅又清淡的畫面，乍一看不出奇，卻深深令人沉醉。
這，便是國畫獨具一格的魅力所在。所以，我驕傲，我與國畫同在。如今的我十幾歲了，學習國畫卻只有短短兩年，而且還都是在白忙的功課之余空出時間來學習�？蛇@并不令我自卑，也不使我氣餒，我相信一點：勤能補拙。只要我努力下去，就一定可以做到最好，就一定可以和國畫長久保持“聯(lián)系”。
學習國畫的那兩年，是我小學生活中最快樂也最充實的日子。那段時間，我對藝術有著瘋狂的崇拜和熱愛。學校每一層樓的轉(zhuǎn)角處，都陳列著一幅幅精美的美術作品，都是美不勝收的國畫，有的簡簡單單幾筆勾勒出了秋日的山野那種豐收的喜悅，有的用淡然的筆觸畫出了菊花的高潔……一切都讓我的心為之一動。上國畫課的時候，我格外認真，不敢有絲毫的懈怠。老師所講的每字每句，我都像背書似的牢牢銘刻在心，我沒有什么學畫的基礎，更談不上扎實的基本功，除了手中的筆，我什么武器也沒有。
老師在黑板上慢慢畫著，講著，我也把腰背打直，認認真真地在自己的宣紙上細心涂涂抹抹，效果自然不是很好，我的這些涂鴉經(jīng)常受到大家的哄笑，可我不死心，仍舊越挫越勇。一個月后，我終于正式起步，學會了很多基本筆法，老師開始教我們畫菊花。
我特別興奮，上課的'時候，兩眼一動不動地注視著老師的筆，生怕錯過什么重要的東西。我笨拙地描摹著，模仿著，花費了一個小時的時間，終于畫好了自己人生中第一朵菊花。那朵菊花小小的，顯得很精神，迎著風在我的宣紙上高傲地抬著頭，特別倔強，也顯得很有意思。這是獨屬于我的風格。老師走來一看，我害羞地低下頭，滿臉通紅，可是，老師笑了，聲音愉悅動聽：“不錯啊，畫得特別傳神，精神！加油，你可以成功的呢！”聽了老師的話，我驚喜得差點從椅子上蹦跶起來。
從今以后，我更加堅定了自己學習國畫的決心。我想，我沒有出色的天分，沒有高超的技巧，我有的只是一顆熱愛國畫的心，但我會憑著這顆心，打造一片屬于自己的國畫天空。
我的學畫之路作文 2
回首走過的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長成了成長中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。
我愛看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛的仍是朱耷那幅生動的《游魚圖》。
我常抱它學畫，卻總也畫不出它的神韻，這大概就是中國畫家與平民的區(qū)別吧，我想。
翻著白眼的小魚是如何靈動而富有生機的呢？我常常這么問自己。有一天，我的中國畫老師也這樣問我，我答不上來。那節(jié)課我們學魚，是有眼睛的.魚，可即使是有眼睛的魚，我也畫不出它該有的生動，像一灘死水，其中有一條半死的魚。“瞧她畫的魚，哈哈，像水中的一片海帶……”我聽見他們的嘲笑，心情更加失落。
一次次畫出不美觀的魚，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書《假如給我三天光明》看了起來，心情逐漸趨于平靜，我也被書中的故事所吸引，被女主人公的精神所震撼，一個雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天，我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。
我抬起筆，一遍遍練習，一次次向老師請教，畫的魚兒也逐漸生動起來，在一次比較評價中，我畫的魚被張貼在教師的墻壁上。
老師讓我談感想，又問我：“翻著白眼的小魚是如何靈動而富有生機的呢？”因為啊，魚兒雖然沒有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫家在一條小小的魚身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚兒鮮活起來。
腳步深深淺淺，小路盤盤繞繞，但這并不影響它沿途風景的美麗，前方是荊棘寶藏，后方是蜜罐溫床，最美的風景永遠在路上。
路上這最美的風景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動著的，火熱的心臟，也是激勵人奮發(fā)的強大精神力量。
我的學畫之路作文 3
繪畫，也是一門藝術，我小的時候，也曾讓媽媽教過繪畫。
那次，媽媽買回來一盆花，花很漂亮，媽媽說：“我來教你畫花吧！”“好��！”我高興的答應了。媽媽說先讓我仔細觀察這朵花，畫出花的.輪廓。我細心看著，不一會就畫好了。媽媽看了看，說：“還不錯，就讓我們來給這朵花‘打扮’一下吧。我先畫一朵你看看�！闭f著，媽媽便拿起毛筆在水里蘸了蘸，然后往畫板上一抹，顏料就蘸勻了。接著，她把筆往紙上一按，又左右擰了兩下，一朵水靈靈的花朵呈現(xiàn)在紙上�！皝恚撃惝嬃�。”說罷，媽媽就把筆遞給我，這是我第一次拿毛筆，心里怦怦跳，媽媽鼓勵我說：“不要緊張，要有勇氣�！蔽夷闷鸸P，小心翼翼地往水面上蘸了蘸。我慢慢地挪到畫板上抹了兩下，又哆哆嗦嗦地移到紙上，一咬牙，一閉眼，把筆往使勁兒紙上按，停留了一會兒，就收了回來。睜眼一看，哎呀！這是什么花呀？只見一團紅色凝固了似的貼在紙上，活像個“紅土豆”。媽媽安慰我說：“別泄氣，剛才你蘸水太少了，顏料又太多，還沒等顏料溶解就抬筆，當然畫不好。再畫一次�！甭犃藡寢尩脑�，我鼓起了勇氣，又畫了一次，這次我蘸水多，顏料少，我畫完了滿心歡喜地一看，哎呀！糟了，紙被浸濕了一大片，花的顏色像退了色的布片。我傷心的對媽媽說：“媽媽，我畫不好，不畫了�！眿寢屨f：“遇到困難就要退縮，這怎么行呢？干什么都要有毅力，來，接著畫。”我心里平靜了下來，我很努力地畫，最后，終于畫出了一朵嬌艷的小花。我高興極了，媽媽又開始教我畫葉子。
通過學畫畫，我知道了，我們不論做什么都要堅持不懈，要有毅力，這樣才能成功。
我的學畫之路作文 4
童彩學畫在我上幼兒園的時候，看到教室的墻上貼著好朋友邵正棋和荀奕童他們漂亮的畫，我非常的羨慕。
聽說他們在童彩孫老師那兒學的，于是我讓媽媽也給我報了名，當我走進童彩的畫室，感覺就像走進了童話王國，墻上到處掛滿了小朋友們自己創(chuàng)作的畫，頂上吊著形態(tài)各異的手工制作品，四周架子上整齊地擺放著五顏六色的繪畫用具，讓我有一種想畫畫的沖動。每一次上課前，老師都會給我們放一些美妙的音樂，然后給大家講解今天要畫的內(nèi)容、步驟和結(jié)構(gòu)……，于是大家就開始認真地跟著老師畫了起來，老師不要求大家的作品和他的一樣，但要有自己的創(chuàng)意和主見。畫畫的`時候膽子要大，不要怕出錯，小朋友們可以盡情的發(fā)揮自己的想象力，通過畫畫隨心所欲地展現(xiàn)自己的才華。在畫畫的過程中，老師總是很耐心地指出哪些地方需要改進，指導我們怎樣把畫畫得更加完美，每當我們畫累的時候，老師總鼓勵我們，讓大家繼續(xù)加油，以認真的態(tài)度來對待每一個細節(jié)，這樣才能畫出優(yōu)美的作品。畫完后，老師有時候要求我們用自己的語言編個小故事講出你畫中的內(nèi)容，或者以文字的形式寫下來。最后孫老師都會把我們的畫用相機拍下來存入電腦，說等我們將來長大了作為禮物送給童彩的每個孩子。在這里，我們不但跟著老師畫畫，他們還教我們做手工,寒假給社區(qū)爺爺奶奶送“�！白�、暑假帶著我們外出寫生、秋天讓我們和“|稻草人一起跳舞”、春天搞親子活動……
童彩的課豐富多彩，童彩的老師滿腦子充滿著奇思妙想的創(chuàng)意，這里就是我們的樂園。我喜歡在童彩畫畫，因為它能給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
我的學畫之路作文 5
很小的時候，我就常在紙上畫“黑貓警長”了。盡管有點像機械拼湊成的，卻比同齡孩子畫的要形象多了。父母都覺得我有天賦，因此，我剛剛上了幼兒園時，就被報到少年宮的畫畫學習班了。
第一課便是畫小雞。我并不那么在意，只是覺得用幾個幾何圖形搭起來就得了�？烧嬲嫊r，筆卻抖了，仿佛又不樂意畫下去了。尤其那個雞雛的頭，我發(fā)了誓要求把它畫圓。可越是想畫圓，就越是難以如愿。筆尖拐彎處，手偏偏顫了一下，畫得尖了。待到抬起頭來細細一看，想象中圓圈已畫成瓜子形狀的了。畫完了，也不去修改，就交給了老師。結(jié)果讓老師特別惱，一邊指著畫一邊狠狠地罵。
我聽了心里越發(fā)不是滋味，一出教室，就放聲哭起來了。以后的時光里，又學了飛機、汽車、小貓、梨子、那些全是一些最簡易的.事物，卻也畫得一般。也不知天賦溜哪兒去了。學了兩年，大約已是小學生了，媽媽又把我送到一個美術界有點小名氣的老師那里，繼續(xù)學畫。畫不會又亂又丑了，可還是難以爭得好的成績。我有些灰心，也生了放棄的念頭�？蓩寢屵�是一副津津樂道的樣子，硬是讓我學到了素描這一階段，才不情愿地退了這個補習班。
后來，我喜歡上了研究歷史，總饒有興致地順便畫畫歷史人物�，F(xiàn)在，沒有了畫畫班，不能向美術老師取經(jīng)了，只好自己去摸索。我苦苦想著，筆不時涂畫著，先練習畫雙眉，后又對人物的胡子下功夫。畫成了關公，又去畫李世民，又在李世民的臉上點幾筆，就勾成了張飛……這時，我突然感到一身愉快，仿佛不知倦了。一兩年自學下來，畫出的歷史人物畫終于有模有樣了。每當畫完了，都要仔仔細細欣賞一番，臉上不覺流過幾絲得意。天賦看來還在，不然能無師自通嗎？
我的學畫之路作文 6
在我上幼兒園的時候，看到教室的墻上貼著好朋友邵正棋和荀奕童他們漂亮的畫，我非常的羨慕。聽說他們在童彩孫老師那兒學的，于是我讓媽媽也給我報了名，當我走進童彩的畫室，感覺就像走進了童話王國，墻上到處掛滿了小朋友們自己創(chuàng)作的畫，頂上吊著形態(tài)各異的手工制作品，四周架子上整齊地擺放著五顏六色的繪畫用具，讓我有一種想畫畫的沖動。
每一次上課前，老師都會給我們放一些美妙的音樂，然后給大家講解今天要畫的內(nèi)容、步驟和結(jié)構(gòu)……于是大家就開始認真地跟著老師畫了起來，老師不要求大家的作品和他的一樣，但要有自己的創(chuàng)意和主見。畫畫的時候膽子要大，不要怕出錯，小朋友們可以盡情的發(fā)揮自己的想象力，通過畫畫隨心所欲地展現(xiàn)自己的才華。在畫畫的過程中，老師總是很耐心地指出哪些地方需要改進，指導我們怎樣把畫畫得更加完美，每當我們畫累的時候，老師總鼓勵我們，讓大家繼續(xù)加油，以認真的態(tài)度來對待每一個細節(jié)，這樣才能畫出優(yōu)美的作品。畫完后，老師有時候要求我們用自己的語言編個小故事講出你畫中的內(nèi)容，或者以文字的形式寫下來。最后孫老師都會把我們的'畫用相機拍下來存入電腦，說等我們將來長大了作為禮物送給童彩的每個孩子。
在這里，我們不但跟著老師畫畫，他們還教我們做手工,寒假給社區(qū)爺爺奶奶送“福“字、暑假帶著我們外出寫生、秋天讓我們和“稻草人一起跳舞”、春天搞親子活動……童彩的課豐富多彩，童彩的老師滿腦子充滿著奇思妙想的創(chuàng)意，這里就是我們的樂園。
我喜歡在童彩畫畫，因為它能給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
我的學畫之路作文 7
一個英俊的年輕人向我們走來。他是我們的美術老師。
當他來到教室時，他要求我們每個人準備一張紙。他在黑板上畫了一個立方體。線條是如此的直而均勻。而且還具有立體效果。然后他讓我們在紙上學習。他還畫了一個立方體。但是我們把所有的立方體都畫得彎彎曲曲的。美術老師不慌不忙地對我們說：“要畫正方形，先要畫正方形。要畫正方形，首先要畫一條直線�！�
美術老師告訴我們畫直線的秘訣：第一，快，第二，有力，第三，穩(wěn)定，第四，控制直線的長度。
然后我們在紙上畫直線，一條接一條，長與短，粗與細，直與彎，多與多。老師看到我們畫得差不多了，讓我們畫一個正方形。畫一個正方形可以很精致。如果兩條相對的'線不平行，就不像正方形。我們在紙上畫啊畫。過了一段時間，大家可以在紙上找到幾個標準方塊。
老師很滿意。他對我們說：“同學們，接下來我們畫立方體�！备鶕�(jù)你畫的正方形的大小來掌握角度是非常困難的，但我相信你可以成功。”說完，我們聚精會神地畫畫，這真的很難。雖然正方形畫得很好，但是立方體的四角并不勻稱。老師鼓勵我們說：“現(xiàn)在你技術不是很好。老師教你一種方法.“在老師的指導下，標準立方體終于誕生了。學生們都為這些立方體的誕生感到驕傲.
現(xiàn)在畫一個立方體是小菜一碟，感謝我們的美術老師。同時，畫一個立方體讓我明白了一個道理：做任何事情，都要從最基本的事情開始，然后，由淺入深，才能最終取得成功。如果你想升天，那簡直就是癡人說夢。
我的學畫之路作文 8
我學習繪畫的構(gòu)圖
周五下午可以上期待已久的少兒繪畫興趣班！
下課后，我迫不及待地回到座位上，坐直了，等著老師來上課。老師來了，先自我介紹：“我姓孟，大家可以教我孟老師�！泵侠蠋熃涛覀兿日J識顏色。他拿出一個淺藍色的油畫棒說：“這是天藍色的。它的顏色是淡的，類似于藍天的顏色，所以叫天藍�！崩蠋熃o我們介紹了幾種藍色：胡蘭和普蘭。老師拿出一個和檸檬一模一樣的黃色油畫棒，說：“這是檸檬黃。他和檸檬顏色一樣。所以，他有檸檬黃的稱號�！毕裆洗我粯�，老師還介紹了幾種黃色：藤黃、中黃、土黃。老師還介紹了：橙黃，橙紅等等。
孟老師教我們畫鯨魚。先用手抽出三分之一的紙（中間的那張），然后沿著三分之一的.正面畫一個大半圓，鯨魚的頭就完成了。在半圓的旁邊，畫一個弧線，凹凸，最后連起來，鯨尾就完成了。然后在半圓的左上方畫一個小圓，再畫一個比那個圓小的圓，鯨魚就徹底完了！接下來，就是畫巨浪的時候了。從底部上下畫第一個波浪，在它的上層畫一個比那層浪花還大的巨浪，然后在鯨底旁邊畫一個蝸牛殼狀的波浪，浪花就完成了。該畫天空了。先在后面畫一只海鷗，然后在旁邊畫云。最后畫出暴漲的水柱和擴散的水滴。鉛筆稿寫完了！經(jīng)過一番精細的做工，“鯨魚”終于完成了！我太高興了，太高興了，我想，“他這么努力完成這幅畫，肯定沒有辜負我的希望！這幅畫中的鯨魚和真正的鯨魚幾乎一模一樣，仿佛把人帶進了這幅美麗的畫中。
我覺得兒童畫很有趣，不僅增加了我的繪畫技巧，也讓我更有想象力。我愛兒童繪畫興趣班！
我的學畫之路作文 9
我從4歲開始學畫畫。到目前為止，至少有幾萬幅畫，但恐怕還沒有達到我畫的十分之一。
以前畫畫對我來說毫無疑問是一種痛苦，消耗金錢，扼殺童年。
每次畫畫都是心不在焉，只想時間過得快，早點回家。就這樣，我一天天長大，但我的計劃還是卡在了原地。
時光如水般飛逝。我11歲，快8歲了，對畫畫還是沒有興趣，更談不上熱愛。
直到上周，黃老師還安排我和他一直在畫室里討論，畫一組8k紙大小的布樣。
“哦，我的上帝�！蔽掖蠼校骸肮懋嬆艹鰜�，老師，你教的哪個學生11歲就畫了這么大的'布紋，你虐孩子！”
黃老師拍著我的頭說：“用心畫，就能畫出來�！敝螅疫�把劉晨陽調(diào)到其他地方畫畫，以免和我說話。然后我又補充了一句：“三天內(nèi)畫完畫就不許走！”
老師的話聽起來很堅定，但我很無奈。為了早點回家，我左手按著畫板，手里拿著三支筆和一塊橡皮，右手拿著頭上的刷子，擺出一個深深的poss，屏息凝神，玩味地盯著畫�！耙环昼�，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……”時間過得很艱難，我專注地看著，但畫板上毫無進展，依然是一張白紙。不知道過了多久，我拿起筆飛快地畫起來。四支筆和橡皮在我手里來回交換，很快布的輪廓就大致成一條線了。三天后，我的畫成功完成，我仔細看了看�！班牛每�。”看看劉晨陽的——。一團糟。完全不一樣。呵呵，一種喜悅感一下子就忍不住刷起來了。最后畫貼在了墻上，這也是我第一幅貼在墻上的畫。
這一次，我發(fā)現(xiàn)，只要我認真，有信念，我做什么都會成功。我對繪畫藝術有一點興趣。
我的學畫之路作文 10
人生有很多第一次，比如第一次游泳，第一次做飯，第一次洗衣服……在三年級放暑假的第一天，我第一次去畫畫班學畫畫，那時的事使我至今難忘。
那天，我和媽媽走在去畫畫班的上，當時我又高興又緊張，高興是因為我終于可以去學畫畫了！緊張是怕老師兇巴巴的。到了畫畫班，都是同齡的孩子。教我們畫畫的是一位女老師，還有兩個男老師當她的助手。老師先發(fā)給我們每人一張彩紙，教我們怎樣畫固定物體的。我按老師教的方法畫了一些線，確定好，便開始畫了。老師讓我們畫得是櫻桃，別看那么簡單，畫起來可難了！一邊為了將三個圓櫻桃畫得一樣大；一邊又要將兩邊的櫻桃離紙邊得距離一樣；一邊還得將三個櫻桃的頭聚到上方中心。真是難極了，我可是好不容易才畫好的。我拿給老師看我的畫，老師說我畫得很不錯，幫我修改了一點，得了98分。老師信心地挑了一張卡片，又拿了一張彩紙叫我照著畫�？ㄆ鲜且淮蠖湎蛉湛�，按照剛才的方法，我很快就確定好了，比剛才熟練多了。雖這個圖片比上一張難畫，但我有了一些技巧，很快就畫完了，還畫得比上次好。老師很高興，幫我仔細找出了不足的地方。這次老師又讓我畫一只“穿褲子的貓”，雖然這副圖非常難畫，總是畫壞，經(jīng)過我不停的修改，終于把“穿褲子的'貓”給畫好了，使我非常高興。
第一次到畫畫班上課，讓我受益匪淺。他讓我懂得了，只要認真，不懈地去做，總是會成功的。這難忘的第一次，在我記憶的腦海里永遠不會被沖刷掉。高一說：我身邊的小康_800字，
我的學畫之路作文 11
聽媽媽說，我從小就愛亂涂亂畫，在墻上畫，在臉上畫，在地板上畫……反正只要是可以畫的地方，都有我的涂鴉之作。媽媽見了頭疼不已，十分想讓我的畫筆從毫無拘束的“大草原”，來到嚴肅拘謹?shù)摹俺鞘小�。而這座“城市”，不是別的什么東西，而是筆的好朋友——紙！
于是，我被送到了一家美術培訓班，當時我也沒反抗，天真無邪地進去了。
一到教室，我便沉浸在濃重的藝術氛圍中，漸漸地，心也安靜了下來�！吧成成场碑嫻P發(fā)出有節(jié)奏的聲音，我陶醉其中，仿佛自己也是一支畫筆，在紙上畫出美妙的圖形。
老師注意到我是個新生，開始教我畫，可筆的拿法也很有講究，這可讓我大為瘋狂。
老師握著我的手，指導我畫筆的正確握法，可我不懂，一下又放開了，老師握著我的'手左扭右扭。最后，我的手便成了不折不扣的“麻花”了。漸漸地，我也似乎適應了這個拿筆方法。
第二個任務是排線、拉線。嘿！這可真難不了我，在家里，我可是經(jīng)常畫的。暑去寒來，我畫這東西的手法，可與貝多芬彈《月光曲》、達芬奇畫雞蛋那么純熟了。
第三個任務可難了，要畫一個立方體。我一見這個立方體方方正正就頭疼。第一次我畫成了個“外星物種體”，第二次我畫成了個三角體。當畫第三個的時候，我可認真了，畫成了個似正方體的正方體。老師哭笑不得，給我過關了。
畫完了這個，我思潮起伏，似乎椅子上有釘子一樣，總是坐不住，一會兒去削筆，一會兒去洗手，一會兒隨便亂逛�？匆姶蠹液谜J真，我也不得不坐下繼續(xù)畫。
如今，我已經(jīng)畫了至少好幾百張美術紙了吧，也可以開一個畫展了，到時候請你們來看吧！
我的學畫之路作文 12
記得上小學一年級的時候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹，雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂涂，十分生氣，爸爸卻認為我有著繪畫天賦，于是，我從小就開始學繪畫。
我學畫的是何老師，他長著一張國字臉，身材十分高大，待人十分和氣。我剛來這里，老師教我們用圓來畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了一個圓的'頭，再在頭里畫一對圓形的眼睛，頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴，身子是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的，老師用一只只圓組成了可愛的小鳥。原來畫畫就這么有趣，我的興趣馬上就被勾了起來，在紙上畫了起來：一個用圓組成的小男孩站在圓形的池塘中吹泡。當老師看到我畫的畫時，笑著說：這小男孩會魔法，站在水上。同學們都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。
以后，我在何老師這兒學畫，覺得一點也不辛苦，老師也會經(jīng)常講一些笑話，我希望每天都去學繪畫。
時間一晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班，讓我學素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達出來。我一看，難度有點大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫出來，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認準了一個角度，畫了起來，剛開始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個小時，整幅畫才算完成。老師看了，夸獎道：畫得不錯，不過這里得畫得還不夠好。說著，拿起畫筆，在我的畫上進行加工。三二下就修改好了，我與實物一對照，嘿，別說，還真像。
在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進步。繪畫就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。
我的學畫之路作文 13
我喜歡畫畫，也喜歡為喜歡的人畫畫，但至今我畫過一個陌生人，畫過很多畫。我的繪畫對象是一個孩子，一個正在上小學的留守兒童。
我第一次見到她，她出現(xiàn)在我家鄉(xiāng)城市的火車站，穿著我家鄉(xiāng)棉花的大棉襖，拖著一雙棉花拖帶，不知所措的站在出口處。我很好奇這孩子怎么這么冷的天穿成這樣，一個人在火車站。好奇又擔心。我問小女孩為什么。小女孩告訴我她在找父母，我問她父母在哪里。小女孩說她的父母在這個城市工作，但她不知道他們具體在哪里。春節(jié)他們沒有回家。小女孩攢了很久的零錢才偷偷溜出家門，經(jīng)過一番波折來到這個城市。
我很驚訝這么小的女孩居然有勇氣自己出去。我問她怎么找到她爸媽，她說她爸跟她說市里幾乎所有人都認識他，他在外面人很好。聽了之后覺得很難過。當我問小女孩是否可以給她畫一幅畫時，她注意到我的背上有一個畫板。她很開心，自愿做我的小模特。我給她畫了一幅畫。圖中，她在花海中奔跑，微笑。她看完很開心。但笑容只停留了一會兒，她從口袋里拿出一張皺巴巴的照片。這是一張全家福。她問我能不能把她爸爸媽媽畫在畫里。我的內(nèi)心感動了很多。
于是我又畫了一張。圖為一個小女孩和她的父母圍著一張桌子吃飯。桌子上有許多美味的.食物。大家笑得很開心。小女孩非常喜歡這兩幅畫。我把它們給了她，并建議她早點回家。其實她家也不是特別遠，只有兩個小時的車程�？傆X得這個小姑娘找錯城市了。我給了自己十幾塊錢給小女孩，看到小女孩上車我拿起畫板就走了。我希望能再見到她。我希望我再次見到她時，她能和她的父母站在一起。當時我也想給她畫一張。
我的學畫之路作文 14
我從六歲開始就學畫畫了，我學得很認真的，全家人看了我畫的畫都說我很有天賦，我打心里也感到非常的高興，那時我還在學簡筆畫呢。
當我學到畫素描的時候，我才體會到畫畫的難處，我一開始怎么也不會畫，抓住不了形，都是老師細心教我我才慢慢會畫點，同時在畫畫的過程中也很快樂的，老師也很好，同學們也很好，也可以隨時走動問同學們問題，老師并不會管我們，這一切都是靠自覺的去畫，我是在很輕松環(huán)境中去學得，但是我也學得很努力的，可就是追不上別的.同學們，我費經(jīng)努力，終于學到了畫靜物的階段，我很高興，便更認真的去學習，可是不知又為什么，我又學不來，總是畫不出來樣子，一次，我們班的一個同學的妹妹看到了我畫的畫便笑著說：“你怎么把蘋果畫成了土豆了，哈哈哈……”，我感到很憤怒，但是更可惡的是，她姐姐還把我的畫傳給全班的同學看，讓全班的同學都知道這件“可笑”的事情，來一起取笑我。我憤怒至極，心想畫畫這么難，畫不好還要被伙伴們嘲笑的，真是郁悶死了，還是不學算了吧，突然我心里又想到了一句爸爸常對我說那句話：“世上無難事，只怕有心人。”我想，說不定我勤學苦練，還能比她們畫得更好呢，以后也能嘲笑她們了呢！我下定了決心，一定要把畫畫畫好，不讓她們恥笑了，我開始加倍的努力，不會畫的時候就問那些畫得很好的哥哥姐姐們，叫他們來教我，我突飛猛進，那些嘲笑者便成我了佩服我的人了，我爸爸媽媽都為的進步高興壞了。
如今，我已經(jīng)在畫石膏人頭像了，我也對畫畫更感興趣了，我決心一定把它學好！
我的學畫之路作文 15
古代有個叫王冕的小孩兒，十分喜歡讀書。但是家里沒有錢，他只好給有錢人去放牛了。王冕放牛要經(jīng)過學校，看見那些學生念書，他羨慕極了，經(jīng)常把牛拴在樹上，自己跑到學堂窗戶下，聽老師講課，聽學生讀書。
有一天，他聽入了迷，忘了牛，等他想起來，牛已經(jīng)沒了。爸爸聽說牛丟了，都快氣死了，從此再不準他去學校。但是他還不死心，總是偷偷找上學的小伙伴學識字。他認識一些字以后就借書，在爸爸睡覺以后，跑到有亮光的地方去看。
夏天的一個傍晚，王冕在湖邊放牛。那時，雨過天晴，太陽照得湖面一片紅光，湖水波紋閃動著，四周一片綠色，映襯著粉紅色荷花。這景色真美！小王冕心想：這景色像畫兒，可是一會兒就沒有了。我要是能把它畫下來該多好！從此，王冕決心練畫畫。開始時，他拿一根小樹枝當筆，在地上畫荷花，可是畫不像。他抽空便去看荷花，記住荷花的模樣。放牛的時候，他一邊琢磨一邊畫。
王冕苦學苦練了一段時間，閉上眼睛也能畫出荷花了。他用壓歲錢買了一點紙，又把樹葉和紅花搗成汁兒，當顏料；拿凳子當桌子，就坐在湖邊上畫起荷花來。畫好后，一看，上了顏色的荷花圖真好看！可是王冕發(fā)現(xiàn)，早晨、中午和晚上的荷花不一樣；晴天的和雨天的也不一樣，而自己畫的荷花卻只有一個樣。他決心學會畫各種形態(tài)的荷花。于是他不停地畫呀，畫！經(jīng)常畫得忘了吃飯。
經(jīng)過幾年的苦練，嘿！他畫的荷花就像剛從池塘里采來的'一樣。還有人來買他的荷花圖呢！后來，他成了有名的畫家。
我的學畫之路作文 16
有一天，我在畫室里看到了正在學畫畫的哥哥姐姐們的畫。他們的畫太美了。
我被深深吸引，所以我下定決心要學好繪畫。我父母非常同意我應該學畫畫。他們給我報了一所藝術學校。第二天，我和媽媽來到畫畫教室，那里有這么多人在學畫畫！有的畫油畫，有的畫水粉畫，有的'畫素描。我媽問我想學什么。我說“我想學素描”，于是老師給了我一張素描紙和一把刀削鉛筆。
我開始畫畫。老師讓我先畫一條直線。我想:“連三歲的孩子都會畫直線，太簡單了！”于是我拿起一支筆，隨意的在紙上畫著。結(jié)果我畫的第一支筆就出了問題。這支筆在筆記本上打了一個大洞，好像沒用似的。我不得不拿另一張紙。雖然這次沒打大洞，但是我像蚯蚓一樣把直線畫成曲線。
當時想發(fā)火好讓別人畫好，但是畫不好直線？老師走過來說:“畫畫不是亂涂亂畫那么簡單。要注意方法和技巧。”之后，老師認真的給我講了一些畫畫的方法:“1。握筆方法不同；2、不能畫得太重，要輕輕描線，畫直。”聽了畫圖法，覺得畫圖太難，不想學。我媽好像猜到了我的心思，就對我說:“學點東西一定要成績好，不能光浪費�！�。
于是，我又拿起筆，按照老師告訴我的步驟，小心翼翼地畫在素描紙上。一個小時后，我終于畫完了。我給老師的時候，老師忍不住點頭稱贊:“對，很好！”聽了之后很開心。雖然我的畫不是很好，但是有時間我會在家練習畫畫，我會在畫室好好學習。經(jīng)過不斷的努力，我終于學會了素描。通過學習畫畫，我學會了無論做什么都要努力，永不放棄。
我的學畫之路作文 17
我想用筆畫描繪一幅幅屬于自己的心靈的天空……在我很小的時候，便對畫畫產(chǎn)生了興趣。
起初只是四處涂涂抹抹，后來漸漸地便迷上了繪畫。
六歲那年，我正式學起了繪畫。那是一個明媚的下午，第一次上課，陽光透過玻璃，整個教師分外明亮，在夏老師的身上映下斑斑點點細碎的光影。
由于對繪畫的興趣和好奇，我聽得很認真，用畫筆調(diào)出一個個美麗的色彩，手指翻動著，上下涂抹。無論刮風下雨，我都會按時去上畫畫課。每一節(jié)課的作品，我都能一絲不茍地完成，常受到夏老師、家長的表揚，同學的贊嘆，虛榮心得到了滿足，心里就象抹了蜜一樣甜。
隨著課程的提高，我開始上素描，每節(jié)課都要對著石膏像進行打形，區(qū)分黑白灰的面，再上陰影，擦邊的重復動作。老師每講完，同學們就像機器人一樣，重復著機械性的動作，每次下課還有回家作業(yè)讓我們畫一個石膏體。雖說每次畫完都能得到朱老師的一句“畫得不錯！”，但這樣的課程仍令我疲憊不堪，也讓我離色彩鮮明的兒童畫越來越遠。每次下課的作業(yè)，不僅加重了我的學習負擔，還十分枯燥乏味，再加上素描與我一直來學得國畫產(chǎn)生沖突，讓我逐漸有了想要放棄畫畫的念頭，每節(jié)課都像是在消磨時間。
看著自己越來越馬虎的`畫作，再看看大哥哥姐姐栩栩如生的逼真畫作，我憶起了當時的初心。當時的我不就是想學成他們那樣的嗎？他們也是這樣苦過來的啊，我不經(jīng)歷這些枯燥的內(nèi)容，怎么會有所成就？
我執(zhí)起畫筆，認真的畫了起來。
最終我堅持了下來。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)取得了國畫九級，速寫九級，素描六級，水粉四級的成績。
細數(shù)一本本考級證書，全都是汗水換來的�。�
我的學畫之路作文 18
我從小就酷愛畫畫，有一件事現(xiàn)在想起來，還真有點可笑：在中班的暑假里，我乘媽媽睡午覺，從書房里翻出紅、藍、黑墨水各一瓶，然后悄悄地把墨水倒進一個大杯子里，把杯口蓋上，使勁搖。嘿，我馬上就要制造出新型顏料啦！正當我得意時。突然，我一失手，大杯子從手中掉了下來，墨水灑了我一身。媽媽醒來就訓了我一頓，把我關了一小時禁閉，并不允許我畫畫。
可是開學以后，沒幾天，我畫的一艘輪船被登上了幼兒園的報紙。媽媽看了報紙欣喜萬分，見我喜歡美術，就幫我報了一個繪畫班。
這一學就是四年，在這四年中，我先是學兒童畫。一開始我拿筆的手總是不聽使喚，讓它往東它偏往西，老師只能握著我的手，手把手地教我。漸漸地我不用老師握著手畫了，能自己畫出一張張漂亮的圖畫，有栩栩如生的小動物，有豐富多彩的海底世界，有色彩艷麗的風景圖，還有線條細膩的黑白畫……每當客人到家里來，我都會拿出這些圖畫給客人們欣賞，客人們都夸我畫得好，我聽了心里可樂了。轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我又開始學速寫。速寫沒有色彩，平淡真實，畫起來也很快，我非常喜歡，一有空就會拿起畫筆，有時幫媽媽畫肖像，有時看見書上漂亮的'畫就跟著臨摹�？墒�，從這個學期開始，速寫和我離別了，素描成了我的新朋友。起初素描的線條我一直畫不好，老師要求畫“兩頭細，中間粗”的線，可是我總是畫成釘頭線。但是我不灰心，不氣餒，不停地練習著，手腕都酸了還在練，我畫！畫！畫！功夫不負有心人，終于，我會畫線條了，我高興得跳了起來！但我知道這僅僅還只是一個開始……
通過四年的美術學習，我明白了：只有更好，沒有最好，只要堅持不懈就會取得成功。
我的學畫之路作文 19
今天，我和3名半島小記者一起來到半島小畫家課堂，體驗了一次水彩畫課。你想知道我畫的是什么嗎？請聽我慢慢說來吧。
首先，我選擇了一只主色為橙色和白色的毛絨玩具為參照物。老師告訴我們說：“你們選的玩具是整幅畫的主物，所以要占畫紙的三分之二。你們先用鉛筆畫輪廓，再涂色，最后畫背景。”當我們聽到老師一聲令下“開始吧”便爭先恐后地畫了起來。我想，我選的小動物造型比較高，也不是很胖，應該把畫紙豎起來為好。決定之后，我先畫了它長長的耳朵，看到這你應該猜到了我畫的是什么了吧，對，我畫的是小兔子，哈哈。耳朵的形狀比較好畫，我只擦了一次變比較滿意了。然后，我開始勾畫兔子的臉，再加上心形的鼻子和大大的一撮胡須，一只很卡通的兔子頭躍然紙上了。
下一步要畫兔子的身子了，我費了九牛二虎之力才畫出來，然后交給老師看，老師定睛看了一會，而后輕輕地搖了一下頭，彎下腰，一邊用橡皮擦兔子身體的輪廓，一邊和顏悅色地說：“你看，你畫的`兔子的頭和身子是不是幾乎一樣大了，這樣是不是頭重腳輕了。身子應該是頭的兩倍大才對。”我按老師說的又畫了一遍身子，這樣好看多了。
接下來要做的事情是給小兔子涂色了，這對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
最后，我給小兔子畫上了背景——綠色的山坡和大樹，還有慈祥的太陽公公正微笑著看著它呢。我希望小兔子想我一樣幸�？鞓返厣钪�
老師看著我的畫贊許的豎起了大拇指，看著自己的杰作，我開心極了！其他小記者也向我投來了羨慕的目光。
我的學畫之路作文 20
我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會問為什么，那是兩年前的事了，一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇!——真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說：“這還是隨意畫畫呢!”我心里嘀咕著：畫的`這么漂亮，還是隨便畫!黑板上水淋淋的畫，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫，老師叫“李瑞……李瑞?”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過來……下課我問老師：“怎么畫得這么好?”“只要畫畫多練，必有成就�！边@時，我已愛上了畫畫。
畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲——作業(yè)寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天嘛!讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”……“哇——”我拿著自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的“游玩世界�！薄俺鋈ネ鎳D!”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆準備出發(fā)，“李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著說：“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦!”我們乘著飛機，來到了香港，“這兒真美�！蔽腋袊@地說，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時隨刻都提著一只小包袱，人家問
我：“你里面裝著是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說：“是鉛筆和紙�！� 我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
我的學畫之路作文 21
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@雖然只是個簡單的句子，卻是我一直以來堅持學畫畫的動力。
記得那是二年級的一天，我第一次學畫畫。我坐在教室里，忐忑不安地望著老師。我早就聽聞老師很嚴厲，為此，從家到教室，我一直心事重重。沒想到，老師的嚴厲只對著上課搗亂的學生，只要安靜，就不會受到批評。而對于我這樣才一兩節(jié)課發(fā)揮優(yōu)秀潛質(zhì)的學生，老師只會給予夸獎。漸漸地，我開始驕傲起來。盡管知道“虛心萬事能成，自滿十事九空”這樣的話，可我還是控制不住自己。
直到有一天，當老師對我說：“楊依城，你為什么總是停留不前呢？其他同學都追上你了�！蔽疫@才知道，這里有優(yōu)秀潛質(zhì)的不止我一個。而我就憑這小小的天賦便驕傲起來，這實在是不應該。為此，我又重新努力起來。
日復一日，我很快便開始畫裝飾畫了�？赡菚r，我又覺得每天起床太早了，還沒睡醒，就要睜開疲憊的眼睛上課。漸漸地，我開始厭惡學畫畫了。那時的我仿佛掉進了一個黑窟窿中，再也出不來了。老師仿佛也看出了我的情緒，對我說：“楊依城，畫畫，不能帶著不滿的情緒，否則，畫出來的就等于一歲小孩的涂鴉！”我恍然大悟，不再帶著厭惡的情緒去對待它，而是心平氣和地去完成它。之后，我的畫畫技術突飛猛進，甚至在全國消防畫比賽中拿到了三等獎。
人這一生，不可能沒有坎坷。關鍵是見了它們不要害怕，要知道寶劍的鋒利是從不斷的磨礪中得到的.，梅花的香來自它度過了寒冷的冬季。要學會克服困難，因為這樣才能看到雨后的彩虹。
我的學畫之路作文 22
我是一名快樂的小學生，學習也挺不錯，除了語文和數(shù)學之外，最讓我著迷的就屬國畫了。
在幼兒園時，我就很喜歡畫畫了。因為那時，我家只有電視，沒有電腦，也不知道電視里講的都是些什么，只能瞎看。而且，我還不會寫字，所以，我最好的表達的方式就是——畫畫。
我的外公是龍巖市著名書畫家，他非常喜歡書畫，每天，除了吃飯、睡覺，其他時間都用來寫字、畫畫。受外公影響，是我喜歡畫畫的重要原因。他的畫栩栩如生，就像活的一樣，認真點兒看，仿佛身臨其境，似乎，人和畫已經(jīng)融合在一起了。
一年級時的一天，我突發(fā)奇想：要是我也像外公一樣拿著毛筆來畫畫，會不會也畫得很好呢？我?guī)е@個問題，便開始畫了起來。我先找來一張小宣紙，拿起毛筆，一筆一筆地勾畫起來。不一會兒，畫就畫好了：兩三根樹枝，十幾朵梅花，外公走過來看了看，說道：“不錯！前途無量！”說完，便在我的畫上一筆一筆地修改。結(jié)果，我那零星幾朵小梅花，被外公大筆一揮，變得瀟灑許多，展現(xiàn)了好看的模樣，那可真叫梅花盛開，帥呆了！接著，外公又告訴我：“畫國畫其實很簡單，只是在于你膽子的大與小。如果你膽子大，敢大膽畫，那畫一定畫得很好；如果你膽小，一根枝條一根枝條都那么短，那么無力，那還叫畫嗎？特別是畫梅花，不能總搞‘平均主義’，應當疏密有致，這樣的`畫，才是一幅好畫。”外公的這一段話，一直刻在我心里，這也樹立了我畫國畫的信心。
時光飛逝，隨著年齡的增長，我對國畫的興趣更濃了，而且畫畫的技巧，也越來越高了�，F(xiàn)在，我最愛畫梅花、竹子、蘭花等。
我的學畫之路作文 23
暑假又到了！各種各樣的補習班開始紛紛招生。我學習還可以，語文數(shù)學在班里都是前幾名（有點不謙虛了喲），不需要補什么，能痛痛快快地玩一玩，看幾本喜歡的小書就夠滿足的了。都去補習了，連個玩的小朋友都找不到。唉，我該干什么呢？ 我從小就喜歡畫畫，就讓爸爸給我報名學畫畫吧。 爸爸找了個信任的老師報了名。到了班里，學畫畫的'可真不少。數(shù)一數(shù)，足足有100人。小小的一間屋開著三個電扇一臺空調(diào)都覺得熱。由于天太熱，用電量大，保險絲一天都爆幾次。畫畫班分為三個級別：一，初級班；二，中級班；三，高級班。我剛學自然被分到了初級班。 學畫畫時，我認識了幾個好伙伴，平常和她們一起畫，互相指點，互相督促，水平都提高很快。原來在初級班的我，僅僅過了一個星期就升到中級班了。 中級班都畫水墨。我剛學幾天，就學不下去了，畫得一團糟。我非�？鄲馈？上胂朊鞒軐W倫先生說的“若要功夫深，鐵桿磨成針”這句話，我就大受啟發(fā)。以后我就在課堂上認真聽老師講，跟著老師一絲不茍地畫，不明白的地方就趕緊問老師，到家也不放松。大概過了十來天，我畫的水墨畫就有點像模像樣了。老師直夸我是勤學苦練的好孩子。 七月的天氣的確太熱，每天爸媽接送我都熱得汗流浹背，我看在眼里很是心疼。就強烈要求爸媽不要再接送我了，我要自己走。不就是七百多米的路嗎？走這點路算啥？我已經(jīng)九歲了，開學就上四年級了�？砂謰尵褪遣环判�。最后纏不過我，才勉強同意試試。試了幾次，還行！爸媽這才放心我自己走，還夸我長大了呢。 暑假就這樣一天一天地過去了。雖然我學了一種特長，還學會了獨立，可我感到放假和不放假沒有什么區(qū)別。那學校為什么還放假呢？我真的有點糊涂了。
我的學畫之路作文 24
暑假姐姐由于小實習，只能呆在家里十多天。
可她還是在網(wǎng)上買了水粉畫的畫具，興致勃勃地要教我畫水粉畫。我當然很高興，迫不及待地拆開包裹。只見五顏六色的水粉，一層層的，還有一迭畫水粉的小卡片，開來關去的水粉盒。真是漂亮極了！
"來吧！張老妹兒，咱們開始吧？"啊，這就開始了，可我畫得不好哇！看著我猶豫不定的神情，姐姐接著說：“木事兒，放心！你老姐肯定把你教會，并且你的表現(xiàn)會很棒！"
看著這么自信的小“老師”，我半信半疑地點點頭，有樣學樣地拿起了畫筆。不過姐姐以前畫的畫真得挺好，至少我是這么認為。
“首先，"，姐姐像個專業(yè)老師似的停頓下，看著我期待的目光，拿出手機：“我們要先觀摩下別人是怎么畫的`”這句話一出口，頓時讓我有點泄氣。你不是老師嗎？怎么讓我觀摩別人，之前有點吹過頭了吧？……
“張老妹兒，你先畫哪個呀？"，姐姐完全不顧俺的情緒變化，自說自話�！拔易钕矚g高山了。"我怯怯生生的說，沒有一點底氣�！皝韥韥恚春脟D。"說著，姐姐拿筆在紙上畫了起來，叫我跟著做。一筆又一筆，我很認真……
一幅青山綠水美景圖展現(xiàn)在眼前！
“喲！閨女，你的這張畫得更好看呢！”身后媽媽的一句夸獎，讓我心里美滋的。
我不好意思地看看姐姐，姐姐沖我眨巴著眼睛，還是一付人畜無害的笑容。
我忽然明白一個道理：自己再強也要謙虛，要發(fā)現(xiàn)、學習別人的長處。
我的學畫之路作文 25
第一次學畫畫每個人都會有許多的第一次，比如：第一次做飯；第一次走路；第一次上學；第一次包粽子：第一次……還有許多的第一次�？墒牵钗矣∠笞钌畹木褪悄堑谝淮螌W畫畫，它像貼圖一樣貼在我的心里，永遠不會撕去。
記得那年我才六歲，那天天空格外的湛藍，白云也格外的白，媽媽就在那天帶我去學畫畫。路上，油菜花搖擺著身子，好像在為我去學畫畫而高興；小鳥在樹上歡快地唱著歌；大樹為小鳥伴奏……一切都是那么美好，不一會兒，就到了學畫畫的地方——放飛美術藝校。
一進去，一股濃濃的水粉味撲入我的鼻子里去了，而且還有許多小朋友在那里畫畫，因為我很膽小，就拉著媽媽的手，跟在媽媽后面進來，就像媽媽的“跟屁蟲”一樣。媽媽對老師說了一些什么我的資料，交了學費，然后，媽媽告訴我這個老師叫鐘淑慧，叫我以后叫這個老師叫鐘老師。
于是，我就開始畫了，我用左手拿著筆，右手按在畫上，我要畫的是一只小雞，正要畫呢，這是，鐘老師過來了，我很緊張，不過，聽到鐘老師親切地聲音，我就不緊張了，鐘老師很親切地糾正我，說：“你應該用右手畫畫，左手按在畫上�！庇彩前盐业氖旨m正過來，因為我天生就是個左撇子，所以非常難改，好不容易才改過來。不一會兒，一只小雞就誕生了�？墒�，和老師的畫相比還差的遠呢！
不過，我覺得在紙上涂涂畫畫很有意思，我的心中有一種莫名其妙的`喜悅感！��！我愛上了畫畫，在以后的畫畫的時候，我都是很認真的聽老師，而且，我的畫一張比一張要好，我的自信心也與日俱增。
因為有了第一次的努力，才有了今天的我，所以，做什么事，只要有第一次的堅持，有第一次的付出，那就會有收獲。啊！第一次，你永遠在我的心中！
我的學畫之路作文 26
他叫小林，今年10歲，是實驗小學三（6）班的學生。他身材瘦瘦的，個子高高的，喜歡穿深綠色的衣服，小小的腦袋，理著帥氣的小平頭，眉毛彎彎的，像小月亮似的，眼睛如寶石般清澈明亮，鼻梁上還架著一副黑框的小眼鏡，顯得很有學問。他特別愛說話，一開口就跟打開的水龍頭似的，關也關不住。別看他長得文質(zhì)彬彬的，其實很調(diào)皮。
要說起他調(diào)皮的.事，那可真是數(shù)不勝數(shù)。比如有一次，他一蹦一跳地跑進教室，隨手就把書包扔到地上，一腳勾來旁邊的椅子，一下子站到椅子上神氣活現(xiàn)地大聲叫道：“我就是班上的大王，誰也比不上我�！闭l知，上課鈴一響，他卻變了一個模樣，老師在臺上還沒講幾分鐘，他就無精打采地趴到桌子上。老師溫和地說：“姜清源同學，請坐直了。”但他像是沒聽到一樣，趴著一動不動，仿佛睡著了一般，老師生氣地把話重復了一遍，他這才伸了一個懶腰，慢悠悠地坐直了身子，可是沒過一會兒又趴在桌上了。這下老師更加生氣了，怒氣沖沖對姜清源說：“到教室后面去！”他站到了后面，依舊不安分。當老師轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫字的時候，他就故意扭來扭去，還時不時地對著老師的背影做鬼臉，同學們被逗得哈哈大笑。老師聽見了笑聲，一轉(zhuǎn)身，同學們立刻安靜了下來。老師奇怪地問：“剛才的笑聲是怎么回事？”有一個同學回答道：“姜清源剛剛對著您做了一個鬼臉�！崩蠋熑虩o可忍，最后只好讓他站到門外面去了。
姜清源真是一個調(diào)皮的小男生，雖然他平時給我們帶來了不少歡樂，但我真希望他能夠認真學習，不再這么調(diào)皮。
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