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距離之間作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的距離之間作文，希望能夠幫助到大家。
距離之間作文1
“線更長(zhǎng)，還是點(diǎn)更短？”博爾赫斯的這句話深?yuàn)W又簡(jiǎn)單的哲語(yǔ)讓我蹙眉了好久。
毫無(wú)疑問(wèn)，線是長(zhǎng)的，這是自然公認(rèn)的法則�？晌覀冇种�，線是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的。
有一個(gè)現(xiàn)代神話是“到底一生更長(zhǎng)，還是時(shí)間的永恒更短？”一生由一天天構(gòu)成的，要想過(guò)完一生并不容易，得一天天過(guò)完，一天中有無(wú)數(shù)不盡的滿意與不滿意，幸福與不幸；一天又由24小時(shí)構(gòu)成，按照博爾赫斯的.法則要想過(guò)完一天也是困難的，因?yàn)樾r(shí)也分成分鐘和秒。要想達(dá)到前進(jìn)的目的，就得將這些干完，那么你永遠(yuǎn)在這“你要干完”的過(guò)程中。于是一生，卻也是一個(gè)遙遠(yuǎn)的途徑，比無(wú)盡的時(shí)間要長(zhǎng)。
在理論之外，例如人與人，我們是否也同樣發(fā)現(xiàn)了“距離”：長(zhǎng)，抑或短？
一位作家告訴我：當(dāng)你去別人家做客時(shí)，給你擺出糖果的是朋友，為你端上一杯白開(kāi)水的便是至交了。
白開(kāi)水的清淡平凡恰恰映出了友人間的親密無(wú)隙，猶如數(shù)學(xué)運(yùn)算中的分母和商數(shù)――距離就體現(xiàn)在這生活一剎那的點(diǎn)滴中。
人與人之間的距離也如這線，這點(diǎn)，只是它不受“法則”約束。感情之繩的兩端拴在心上，深刻的，即使拉開(kāi)距離默默無(wú)語(yǔ)也比淺薄的擁抱呼喊更真實(shí)――因?yàn)榍罢咧皇恰吧怼钡木嚯x，而后者卻是“心”之距離。
距離之間作文2
人與人之間的距離可以牽得只有零點(diǎn)幾毫米，可是也可以拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是只需要一點(diǎn)兒關(guān)愛(ài)，比如：雨天把傘斜一點(diǎn)兒到?jīng)]傘的人身上；幫老人拎一下沉重的東西；扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路；遇到有人吃力地蹬三輪車運(yùn)貨物時(shí)輕輕推一下……這些看似很小的事情卻能把很長(zhǎng)的距離拉到只有一張紙那么薄。我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
這是開(kāi)學(xué)的'第21天，我站在公交車站等公交車。等了好一會(huì)兒，公交車才來(lái)，我搶先上了車找了一個(gè)位置坐下。等人坐齊了，公交車便開(kāi)始行駛了。
到了交警大隊(duì)站時(shí)，公交車停下了，但又沒(méi)人要下車，司機(jī)卻遲遲不開(kāi)車。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩緩地上了車。車開(kāi)時(shí)，老奶奶向后退了幾步，差點(diǎn)兒摔著。這時(shí)，車上的人們就像什么也沒(méi)發(fā)生似的，還是穩(wěn)坐著座位，絲毫沒(méi)有要讓坐的意思。我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧�！�
“哦，謝謝！”
老奶奶“呼”地松了一口氣，笑著讓我坐在她身上。
雖然她的懷抱不是很暖和，但我的心卻感到無(wú)比溫暖。其實(shí)人與人之間可以沒(méi)有距離，只是需要一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
距離之間作文3
要問(wèn)我和姥姥之間有多遠(yuǎn)的距離，媽媽告訴我，有200多公里呢！可我回答媽媽說(shuō)，只有一臺(tái)電腦的“距離”。
以前，我和姥姥聯(lián)系不是通過(guò)電話，就是寄照片，要么姥姥千里迢迢地坐火車來(lái)看我，來(lái)一趟真不容易，臨走我又舍不得，每次總是眼淚汪汪。
可就在一個(gè)月前，姥姥家買了電腦，裝上了寬帶。我和姥姥之間聯(lián)系一下子變得方便了。一到周末我都要和姥姥在網(wǎng)上通過(guò)qq視頻聊天，就像現(xiàn)場(chǎng)直播一樣，不僅可以看見(jiàn)姥姥那和藹可親的面容，而且通過(guò)語(yǔ)音系統(tǒng)可以直接對(duì)話，清晰地聽(tīng)見(jiàn)姥姥慈祥的'聲音。以前通電話，媽媽總怕話費(fèi)高，還沒(méi)說(shuō)多久，媽媽就急著掛電話。我總有言猶未盡的遺憾。可現(xiàn)在不同了，沒(méi)有時(shí)間限制，我可以不慌不忙地從生活聊到學(xué)習(xí)，可以講述一周的歡樂(lè)，還可以談?wù)勎覀儼嗟男迈r事，說(shuō)說(shuō)我的變化……讓姥姥一起與我分享快樂(lè)。通過(guò)視頻姥姥看見(jiàn)我是胖了還是瘦了，我還可以展示媽媽新給我買的衣服和我們的演出服。通過(guò)電子郵箱，把我近期的調(diào)皮照片發(fā)過(guò)去，輕輕一點(diǎn)，不到一分鐘，姥姥就收到了。通過(guò)qq空間，姥姥可以查看我最近寫的作文，還直夸我真棒！
你們說(shuō)，我和姥姥之間的距離是不是只有一臺(tái)電腦的“距離”呢？
距離之間作文4
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家里的鐘響了三下，在空蕩的大廳里回響。我輕輕的嘆了一口氣，合上了泛黃的照片。在那一剎那，我覺(jué)的父親與我的距離更遠(yuǎn)了。
以前，父親總是與我一起玩：一起看電視，一起打籃球，一起玩游戲，一起做飯，一起逛街，一起……可時(shí)間永遠(yuǎn)被定格在了照片中。我茫然失措：難道，我與父親的距離，真的……
那是一個(gè)有月亮的夜晚，躲在被窩里的我被嚇得瑟瑟發(fā)抖。從房間那頭傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。月亮是那么圓，圓的'讓人心曠神怡，陶醉其中。自打那個(gè)有月亮的夜晚后，我與父親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。有時(shí)我湊上前，但父親總是輕輕的走開(kāi)，丟下孤零零的我……
我非常害怕，以為父親不喜歡我了，不要我了，認(rèn)為我不優(yōu)秀。于是啊，我便拼命的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。那段時(shí)間真是從早學(xué)到晚，我的努力換來(lái)了成績(jī)，卻換不來(lái)父親的一絲笑容……
我與父親的距離，難道真的，進(jìn)不了嗎……
現(xiàn)在，我不知怎么了，總是喜歡翻開(kāi)以前的老照片，細(xì)細(xì)品味。即使，每天看每天看，也不厭其煩。為什么？呵，不知道……
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。