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柳暗花明作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的柳暗花明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
柳暗花明作文1
沐浴著時(shí)光的溫柔，我便開始借助手中的筆揮毫出心中早已成災(zāi)的相思。之前我一直不敢寫你因?yàn)槟阍跉q月中更加平湖靜月衣襟生花，我怕臨摹不了你的風(fēng)華�？扇缃窳汲矫谰拔覀兡_下的路又是美好的開始。我又有什么好懼怕的呢?又有什么托辭來壓抑對(duì)你濃墨重彩的感情呢?
人生，一個(gè)漫長(zhǎng)的詞語在人生的`旅途中我們會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的困難但使我依然堅(jiān)持下來的理由就是我們的信仰曾記得那本叫做盜墓筆記的小說。吾王起靈歸來日爾等俯首稱臣時(shí)。年是一個(gè)奇跡般的年華，它意味這面碼終要?dú)w來;愛情公寓也終于要完結(jié);可它最重要的意義便是那個(gè)替吳邪守青銅門十年的小哥終于要回家了，我們隨著吳邪的腳步，一起去接那個(gè)強(qiáng)大如神的男人回家。初到長(zhǎng)白山時(shí)，看到許多應(yīng)援牌，和許多穿著藍(lán)色連帽衫的人，心中微震;下車去周邊的餐館吃飯，發(fā)現(xiàn)好多稻米用便貼訴說著對(duì)吾王歸來深深的期許和眷戀，心中了然;而進(jìn)到了長(zhǎng)白山里面就看到他們暖心而又貼心的提示和三叔的親筆信，淚眼婆娑。
小哥你看見了嗎千萬的人在接你回家你為什么不出現(xiàn)呢?其實(shí)我也知道你是書中的人物，長(zhǎng)白山里的青銅門和那些扣人心弦的情節(jié)也都是虛構(gòu)，可我抑制不了對(duì)書中的你的那份期許，這本書教會(huì)了我很多，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)和信任，而他們的機(jī)警和堅(jiān)守都值得我們肯定，他們渲染了我風(fēng)雨飄泊的一生。成為我不變的信仰。十年之約。十年的等待也都完成，愿歲月靜好你也有回憶煮酒。人生漫漫，唯有如你一樣才為永恒，熱淚盈眶，長(zhǎng)生不老。人生的長(zhǎng)河里，有許多不如意的事情。不管我曾經(jīng)過的多么的悲慘抑或是幸福。我們腳下的路都是嶄新的開始。十年的等待也終完結(jié)。一身孤注擲溫柔，平生未信江南好，但折梨花照慕愁。生命中也許會(huì)有荊棘滿途，可也有一路繁花相送的時(shí)刻。而你就是給予我一路錦繡的人。
酒一杯，敬你張起靈無傷無淚，無愛無恨;酒二杯，敬你小三爺十年憔悴，十年不悔;酒三杯，敬你解雨臣長(zhǎng)發(fā)垂青，長(zhǎng)安不愧;酒四杯，敬你吳三省白了鬢邊，白了流年;酒五杯，敬你王胖子失了顛沛，失了霞帔。在歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事，有喜有悲，有笑有淚。面對(duì)困境，我們應(yīng)相信總有柳暗花明時(shí)。走過山重水復(fù)，方能柳暗花明。
柳暗花明作文2
人生有太多崎嶇彎折之路，但我始終堅(jiān)信在漫長(zhǎng)的黑夜也會(huì)有黎明的到來，再困難的日子也會(huì)被時(shí)間消磨掉，再陡峭的山路也會(huì)被一個(gè)個(gè)腳印踏平。——題記
曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片。如今焦躁的心靈再也容納不下斑駁的往昔。閑暇之余，往事早已被梳理成一條美麗的絲帶，永遠(yuǎn)飄動(dòng)再我的記憶深處。才恍然醒悟，原來我有那么美好的回憶，它是一杯喜悅的美酒。如今的我有太多的抱怨，心總是靜不下來去思考一些問題。任何事情在我的眼中都是沒有希望。久而久之，形成了我愛的少，怨得多的心態(tài)。
然而當(dāng)我快要踏入黑暗的.深淵時(shí)，南宋詩人陸游的那句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！彼路鹗且皇Ｍ墓饷⒄樟亮宋�，又像是一雙充滿力量的大手將我拉了回來，讓我丟掉絕望，拾起信心去面對(duì)困難。也讓我懂得了“塞翁失馬焉知非�！钡恼嬲饬x所在。或許車到山前必有路，一切順其自然反而會(huì)更好。
記得在一堂語文課上聽語文老師講過有關(guān)于李清照的事跡。李清照乃宋朝官員李格非之女，出生于名門，受到過良好的教育，兒時(shí)她過著無憂無慮的生活，但她的下半生卻遭遇來許多不幸。新婚不久丈夫因?yàn)槌⒍x她而去，沒過多久金兵入侵，丈夫與她陰陽相隔，國(guó)家危在旦夕。李清照卻沒有一絲絕望，雖然她有許多憂愁�？伤齾s沒有被這些東西擊垮，否則也不會(huì)被稱之為一代才女。她隨然不能像文天祥那樣為國(guó)英勇地死在蒙古人的大刀之下，不能像岳飛那樣殺敵報(bào)國(guó)，她只有將一切愛國(guó)之情躍然于紙上�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！彼趯ひ拠�(guó)家與民族的前途。
白居易：你乃唐朝著名詩人，你曾為你的懷才不遇，仕途坎坷而沮喪嗎?你有著一顆正義之心因?yàn)檎f出了自己的心聲，而遭到了當(dāng)權(quán)者的忌恨，被貶為江州司馬此時(shí)你的你在為你的命運(yùn)而感嘆嗎?不，你任然堅(jiān)信事情定會(huì)有真相大白的一天。你仍然堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
了解了他們的事跡，知道了他們的無奈與坎坷的遭遇，那么，我們這點(diǎn)小小的不如意又算什么?這點(diǎn)小小的困難就能將我們打到嗎?不，做人應(yīng)該向積極健康的方面去看，相信車到山前必有路，不能凡事都向壞的方面去看。
那些在黑暗中迷失方向的人們，在逆境面前退縮消極的人們，請(qǐng)你們相信“總有柳暗花明時(shí)”這句話。敞開心扉，用你的思想鑰匙打開你心中的那把鎖。讓心靈自由地放飛。不要在懵懵懂懂地過著每一天�！安灰俚却�，不要再猶豫，青春的腳步永遠(yuǎn)朝前邁!”
柳暗花明作文3
失敗與成功，像是無數(shù)的高山河流，山高峻，河湍急，但以堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持的力量，必定會(huì)有通往柳暗花明之路。
在那堂體育課上，我們開始了第一次籃球練習(xí)。信心滿滿的我，跨步而行，球卻好像與我做對(duì)一般，無規(guī)則的彈跳開來，脫離了我的掌控，飛離了路線，我只好無奈的將球撿回。恰好這時(shí)，后面的同學(xué)上前練習(xí)，球在她手中，走向了正道，不一會(huì)兒，就順利地跑完了全程。我內(nèi)心對(duì)籃球的熱情，從一束火苗變成了灰燼……
正當(dāng)我為籃球這座大山暗自傷神時(shí)，體育老師走過來，安慰我道：“這才開始，不要?dú)怵H，你只要多練習(xí)，定會(huì)找到好的.方法走向成功！”于是，我調(diào)整好心態(tài)，下定決心，以努力堅(jiān)持為路，走向柳暗花明。
無數(shù)個(gè)夕陽滿天的傍晚，在空蕩蕩的球場(chǎng)上練習(xí)著，由于對(duì)球的不熟悉，只好從基礎(chǔ)開始，練習(xí)控球——左右手交替運(yùn)球，球由一只手傳向另一只手，看起來簡(jiǎn)單，過程中卻要控制好球的彈射角度，掌握好傳球力度，不斷地練習(xí)，雖有些枯燥乏味，但心中的一個(gè)聲音，告訴著我要一直堅(jiān)持下去，盡管雙手早已麻木，雙腿無比酸痛，球與地面清脆的碰撞聲，如那曼妙的音樂，不斷激勵(lì)著我前行，響徹空曠之地，夕陽下，我的背影逐漸拉長(zhǎng)，直至消失，汗水一滴滴落下，浸入地面，漸漸地，我的動(dòng)作更加沉著熟練，技巧更加圓潤(rùn)隨心，我走在柳暗花明的道路上，堅(jiān)持不懈。
無數(shù)堂體育課上，我觀察老師的動(dòng)作規(guī)范，像放電影般反復(fù)回憶著，一幀一幀實(shí)踐嘗試著：開始前，身子微傾斜，右腳再前，雙手持球于身體右側(cè)，繞桿時(shí)，身子緊貼著桿，但也要控制力度，重心放低，我強(qiáng)忍著喉嚨因燥熱而變得火辣辣的干澀，在起點(diǎn)，終點(diǎn)之間的跑道上，為了讓速度更快，而全力邁著腿，運(yùn)球繞桿，幾乎沒有間斷。在一次次練習(xí)中，一點(diǎn)點(diǎn)刷新著成績(jī)，一步步向目標(biāo)而靠近，隨著汗水的滴落，我依稀看見了，遠(yuǎn)方的花明之處。
測(cè)試之時(shí)，我雙手掌球，雙腳錯(cuò)開站著，身子微傾，堅(jiān)定的眼神目視著前方矗立的“高山”。在哨聲響起的那一刻，握緊抓住球，如離弦之箭竄出——在每個(gè)轉(zhuǎn)身之間，我已不像開始時(shí)那樣慌亂，而是胸有成竹；在一次次傳球中，我演繹著自己的步伐，當(dāng)沖過終點(diǎn)。行到成績(jī)那一刻，我松了一口氣，回頭看著一排排桿，看著那條載我翻山越嶺，走向成功的路。
以努力為舟，可過湍流；以堅(jiān)持為路，穿過群峰，走向那柳暗花明！
柳暗花明作文4
他是一個(gè)貧窮人家的孩子。小時(shí)候，他總喜歡在夜晚看窗外的星光明月，那是他心目中最美的地方，他夢(mèng)想著有一天，能夠飛上太空。他總是想著想著，便趴在窗臺(tái)上睡著了，在夢(mèng)里，他飄飄悠悠的上天了，他看見了鉆石一樣的星星。他總是在夢(mèng)里笑，笑出了聲，把自己都給驚醒了。他想做一名宇航員，去遨游太空，那是他一直的夢(mèng)想。
別人都說：“別傻了，我們都是窮人家的孩子，這些想法太不實(shí)際，離我們太遙遠(yuǎn)了，如果連你也能上天，那別人也能上天了……”接下來的是更多的譏諷和嘲笑。他沒有絕望，沒有氣餒，他相信，這一秒不絕望，下一秒就會(huì)有希望。他學(xué)習(xí)非�？炭�，在班里成績(jī)總是名列前茅，然而，到了上大學(xué)的時(shí)候，他卻因?yàn)榧依锔F而交不起學(xué)費(fèi)。正當(dāng)走投無路的時(shí)候，他受到了四面八方的.捐款，他終于如愿以償?shù)夭饺氪髮W(xué)校門。
大學(xué)的風(fēng)景真美，湖面微波蕩漾，閃爍著銀光，高大的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，倒映在湖水中，那岸邊的柳樹筆直向上，要沖破天空。
然而，他不能像其他同學(xué)一樣欣賞這些美麗的景色，它不屬于他。在別人聊天的時(shí)候，端起了課本；在別人閑逛時(shí)，他做起了實(shí)驗(yàn)；在別人睡覺時(shí)，他看起了書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的勤奮換來了累累碩果；但也因此，他的視力在不斷的下降。對(duì)他來說這無疑是個(gè)晴天霹靂，然而，他卻不得不面對(duì)。
兩年后，他又燃起希望根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)建立了一家電腦公司，堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓他的事業(yè)如日中天，他終于出人投地，成為一代精英。
有人問他為什么能夠這樣成功，他感慨地說；“我曾和你們一樣，在道路中經(jīng)受過無數(shù)次的挫折，人生波折千萬重，一次的失敗不代表什么，重要的是要有爬起來的勇氣和繼續(xù)走下去的毅力。不要因?yàn)槿魏问露艞壸约�，失去信心�！幻氩唤^望，下一秒就會(huì)有希望’。這句話始終激勵(lì)著我不斷走下去，直到今天。人生道路千萬條，總有一條路屬于你。給自己勇氣，給自己信心，頂峰的美麗景色你才會(huì)享受到，放眼望去，世界盡在腳下。成功的感覺只有自己體會(huì)的到。這時(shí)你才會(huì)明白：世上無難事，只要肯登攀！”
柳暗花明作文5
徘徊在走廊上，我舉棋不定，不知該如何選擇通往成功的道路。那時(shí)，我仿佛迷失了自我，迷失了前進(jìn)的方向。
那是一節(jié)難以忘卻的體育課，一個(gè)難以令我置信的數(shù)據(jù)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，一個(gè)精確的計(jì)時(shí)表，剎那間都成了主角。隨著零聲的響起，同學(xué)們依次排好隊(duì)，準(zhǔn)備上體育課。來到了陽光明媚的室外，我們享受著陽光的滋潤(rùn)�！傲⒄敝宦犂蠋焾�(jiān)定而有力的口令聲，我們立即整隊(duì)完畢。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，非常滿意。她清了嗓子說道：“今天，我們測(cè)試400米中長(zhǎng)跑，祝每位同學(xué)跑出好的成績(jī)”。我一聽可樂壞了，心想：跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，這下我可以好好炫耀一下了。
很快便輪到我們這組了，老師講明規(guī)則，我們各自站在規(guī)定的賽道。瞄瞄身旁的'另幾位“對(duì)手”那緊張的樣子，我不禁自信滿滿。 “呯——”發(fā)令槍聲一響，我們便像離弦的箭飛了出去。我使出了渾身的勁兒，第一個(gè)搶跑到內(nèi)道，用極快的速度領(lǐng)跑。時(shí)間一秒一秒地過去，我漸漸感覺自己的體力不支，但我還是咬緊牙關(guān)繼續(xù)撐著。眼看著那幾位“對(duì)手”一個(gè)個(gè)從我身旁超越，而我的腿就像灌了鉛似的怎么也趕不上去……終于熬到了最后，“姚一凡，1分53秒——”老師大聲宣布。頓時(shí)，我一下子崩潰了，要知道1分40秒才是及格線，要不是身旁有那么多的同學(xué)，我真想大哭一場(chǎng)。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，可我連這也失敗了，我還，我還能做什么……我沮喪、我頹廢、我怎么這么沒用呢？我偷偷來到了走廊，想好好一個(gè)人清靜清靜。
不知何時(shí)，一雙大手搭在了我的肩頭，老師仿佛看出了我的心思：“你沒有合理的運(yùn)用體力，這才是你失敗最大的原因。失敗并不可怕，只要你找到了失敗的原因，成功就在眼前。”聽了老師的話，我一下子清醒過來。接下來的每一天，我都提前一站下車，然后跑步回家，以提高自己的跑步速度和耐力。我相信，在下一次的補(bǔ)考中，我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看，我一定會(huì)成功的。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這是宋代著名詩人陸游的《游山西村》中的名句。是啊！當(dāng)你碰到困難失敗時(shí)，別沮喪、別氣餒，仔細(xì)想想，找找失敗的原因，你就會(huì)找到一條成功的道路。
柳暗花明作文6
爺爺是個(gè)書畫愛好者，但在老家那一帶，也算得上小有名氣。他最愛畫的，便是齊白石的蝦。蝦頭飽滿，蝦須纖細(xì)，蝦尾蜷縮適度又不失生動(dòng)�？此茲庵氐哪瓡炄驹谖ⅫS的宣紙上，總能讓我拍案叫絕，我立志向爺爺學(xué)習(xí)。
我像模像樣地坐在木椅上，從錯(cuò)落有致的筆架上挑出一支粗細(xì)適中的毛筆，小心翼翼地將筆伸入清水中洗一下，在墨硯上輕輕蘸一蘸，墨汁宛若小魚般飛速鉆進(jìn)了白色的筆尖。我模仿著爺爺?shù)臉幼樱χ鄙碜�，用筆鋒在紙上一畫，誰知墨太濃，水又極多，一接觸宣紙，就暈成一個(gè)大墨塊，完全沒有形。我的心灰暗了大半，這么難，怎么學(xué)嘛！
爺爺握著我的手，將墨汁在硯臺(tái)旁濾一濾，筆鋒在紙上輕輕一壓，前粗后細(xì)，再運(yùn)筆一個(gè)“回旋”，蝦頭圓滑的樣子便浮現(xiàn)在紙上。筆尖在兩側(cè)輕輕劃過，輕柔的須子若隱若現(xiàn)。再用“小肚子”由上到下畫出一個(gè)半弧的身子，最后轉(zhuǎn)筆一提，靈動(dòng)的蝦尾變了出來。這只小蝦像在水中游動(dòng)一般鮮活�！澳憔湍７逻@個(gè)樣子，再畫100只�！薄笆裁�？100只！”我還沉浸在快樂中，卻被爺爺當(dāng)頭一棒，來了個(gè)晴天霹靂�！澳敲炊喟。粚W(xué)了不學(xué)了！”“所有人的成功都是經(jīng)過不懈努力得到的！選擇學(xué)，就要好好學(xué)。坐好，100只�！睜敔敯盐野丛谝巫由�，轉(zhuǎn)身離開了。
我坐回桌前，努力讓自己平靜下來，仔細(xì)回憶著剛才運(yùn)筆的動(dòng)作，再拿起筆來模仿�！坝霉P不用太重”“及時(shí)轉(zhuǎn)筆才能畫得圓一些”我反復(fù)默念著要領(lǐng)。嘗試著再畫一個(gè)蝦頭，筆在紙上輕輕按一下，轉(zhuǎn)筆畫弧。一個(gè)又扁又圓的蝦頭從我的筆下誕生了。“比上次好多了！”我安慰著自己，繼續(xù)埋頭苦畫。圓的方的有形的沒形的`，什么樣的蝦頭我都畫過。強(qiáng)烈的躁動(dòng)感萌發(fā)時(shí)，我便鼓勵(lì)自己：離成功只差這一步了，沒有不需要堅(jiān)持的成功。我深吸一口氣，繼續(xù)和蝦頭抗?fàn)�。在我的�?17只蝦誕生后，我終于成功了。前粗后細(xì)，圓滑有致，盡管墨色略淺，還十分稚嫩，不過我真正做到了。我打敗了自己的懶惰和煩躁心理，在第116次失敗后嘗到了勝利的果實(shí)，迎來了柳暗花明的“春天”。
柳暗花明作文7
秋風(fēng)蕭瑟，晚來風(fēng)急。
一陣秋風(fēng)襲來，枯葉隨風(fēng)飛舞，虬枝晃動(dòng)不停，寒鴉數(shù)點(diǎn)在空中盤旋，飛舞，久久不去……
天，漸漸黯淡，晚霞的余光散落在大地上，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)寒顫，獨(dú)自在寒風(fēng)中徘徊著，回憶著，苦惱著。記得每一次遭受父母的責(zé)備，或遇到什么煩心事時(shí)，我都要來到這里向風(fēng)傾訴。
這次“中華誦讀選拔賽”中，我落選了。我難過、傷心、憤怒�！拔遗α�，拼搏了，奮斗了，為什么還會(huì)落選？”我在風(fēng)中吼著……
我還是禁不住撥通了老師的電話，大喊道：“老師，我為什么會(huì)落選，我已經(jīng)努力了、已經(jīng)奮斗了啊�！薄昂⒆樱邮墁F(xiàn)實(shí)吧。是的，你努力了，奮斗了，拼搏了，但是，別人也會(huì)更加努力、奮斗、拼搏�。∫淮温溥x，你就喪失信心了嗎？孩子，還記得‘山窮水復(fù)疑無路’的下句是什么嗎？”“記得，是‘柳暗花明又一村’�！薄皩�(duì)啊！人活一輩子，誰能保證自己不會(huì)遇到挫折呢？
“音樂家貝多芬，失去了對(duì)他來說最寶貴的——聽覺，但他對(duì)自己熱愛的事業(yè)卻沒有絲毫松懈和放棄，他用過人的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了殘疾，創(chuàng)作了許多被世人景仰的樂曲，他的英名在人類心中永生。
“在學(xué)堂里，牧師在給大家講故事，大意是：一只狐貍咬住了一只兔子的一條腿，但兔子竟然奇跡般的逃了回來。兔子的伙伴問他：“你怎么會(huì)逃回來？”他說：“那是因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡全力了�！蹦翈熾S后問在場(chǎng)的同學(xué)，：“誰能把《圣經(jīng)》的`2—7頁背過，我就請(qǐng)誰吃大餐”，場(chǎng)上鴉雀無聲，不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩站起來，準(zhǔn)確地背了下來，牧師驚奇地問：“你是怎么背過的？”小男孩說：“因?yàn)槲乙步弑M全力了。”他就是今天的世界首富——比爾·蓋茨……”
風(fēng)仍在吹著，我似乎感覺溫暖了許多。是啊，在奮斗的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到坎坷波折，有些時(shí)候，挫折甚至可能會(huì)成為人生某段時(shí)間的主旋律，但它是不可能“占據(jù)”人的一生的，只要對(duì)未來抱有堅(jiān)定的信心，努力去奮斗、去拼搏，竭盡全力，挫折終究會(huì)成為成功的試金石。
小樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打的磨練，才長(zhǎng)成參天大樹；紅柳經(jīng)過日曬的考驗(yàn)，才能扎根于沙子深處；人要經(jīng)過挫折的磨礪，才能到達(dá)勝利的彼岸……
因?yàn)�，風(fēng)雨過后，總會(huì)見到彩虹，山窮水復(fù)疑無路后，總會(huì)有柳暗花明的時(shí)候。
柳暗花明作文8
實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)要看個(gè)人能力不假，但有兩點(diǎn)不能忽視，一是需要耐力，二是能否承受所遇到的艱難和傷痛
——題記
回眸初二這一年，真可謂多災(zāi)多難。在被班主任以雷霆萬鈞之勢(shì)大批一頓而差點(diǎn)被革職后，我又很不爭(zhēng)氣地在幾次關(guān)鍵性考試中陰溝里翻船。更可悲的是，我花去的時(shí)間，投入的精力實(shí)在不能算少。由于生活中幾乎沒有娛樂活動(dòng)，使我不禁羨慕我的好朋友——那些成績(jī)優(yōu)秀但又不乏時(shí)間玩樂的同學(xué)們。
有一段時(shí)間，我處在人生的低迷期，我受不了乏味、枯燥的生活，受不了父母不顧我自尊的'責(zé)罵，更受不了失敗給我?guī)淼男睦锷钐幍膫邸Ｎ腋杏X自己深陷在泥潭中，無法掙扎。
但不甘平庸的我很快振作起來，開始想盡一切辦法在最短的時(shí)間內(nèi)超過身邊的每一個(gè)人，我竭力去模仿他們身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)以完善自我，但收效甚微。
直到初三的期中考，我仍然只有班級(jí)12名，這樣的成績(jī)離我的目標(biāo)實(shí)在太遠(yuǎn)。我不明白，為什么吞下失敗苦果的總是我？難道挫折是因我而生的嗎？我覺得在我面前的是一片迷霧，使我迷失方向。此時(shí)此刻，我想到了昔日的好友——書。在閱讀了大量的關(guān)于失敗與成功的文章后，我才對(duì)挫折這一詞有了新的、正確的理解。
人的一生會(huì)遇到無數(shù)的傷痛，但我們應(yīng)該珍惜它們，因?yàn)閭茨苁刮覀兏逍�、更�?jiān)強(qiáng)。
海明威曾說過：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受過傷的地方一定會(huì)變成最強(qiáng)壯的地方。”沒錯(cuò)，曾經(jīng)的失敗或許正孕育著將來的希望，它們或許能幫助我游刃有余地應(yīng)對(duì)一次次未來的挑戰(zhàn)。
就這樣，我放正了心態(tài)，懂得了如何正確面對(duì)失敗。但究竟是何原因?qū)е挛沂〉哪兀?/p>
據(jù)我的分析，學(xué)習(xí)成功人士的優(yōu)點(diǎn)，不是不可取，但心浮氣躁的我，很容易將其變成急功近利，心里一直想著一鳴驚人，這樣的焦急心態(tài)卻讓我忽略了學(xué)習(xí)最重要的東西：成功的積累。成功二字恰恰詮釋了它本身的含義，即：功到自然成。在成功的道路上既無捷徑，也無法寶。除了一點(diǎn)一滴踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)步之外別無它法。
離中考只有半年左右的時(shí)間了，相信這段時(shí)間里，困難和挫折不會(huì)缺失。但是，只要我擁有了“粉碎每一個(gè)障礙”的信心和勇氣，就一定能邁向成功。
現(xiàn)在我唯一需要做的便是：把目標(biāo)集中在一點(diǎn)，并鍥而不舍地走到最后，相信總有柳暗花明之時(shí)。
柳暗花明作文9
在生活中，我們會(huì)遇到許多困難，這些困難往往像一座座大山一樣圍在你的周圍，讓你感覺到處都是重疊的山峰沒有走出去道路，但是當(dāng)你繼續(xù)堅(jiān)守你的信念時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在那柳樹褪去，花朵盛開的地方正是你苦苦尋找到新村。
我低著頭，漫步在回家路上，手里攥著幾張?jiān)缫驯晃易约喝嗟钠茽�不堪的宣紙。回到家看著窗戶外慢慢爬下山坡的夕陽，我不禁陷入沉思，這樣不停重復(fù)下去，何時(shí)才能找到那心中的新村呢。
時(shí)間回到上午，書法老師讓我們練習(xí)一句詩“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽移炔患按匿侀_宣紙，拿起毛筆蘸滿墨，讓它把那烏黑的墨汁揮灑在這淡黃的宣紙上。一番筆走龍蛇之后，我拿著寫好的字交給老師。老師看了看，緊皺的眉頭里寫滿了“不滿意”三個(gè)字“拿回去再寫寫吧。”老師失望地說。接著我回到座位一遍又一遍的開始練習(xí)這句詩，可是每一遍又仿佛比前一次還差了些……淡黃的宣紙落得有手指肚那么寬了，但仍然沒有一絲神韻。不知怎的，真真山重水復(fù)了……
正當(dāng)我沮喪之時(shí)，我抬頭看到了家里懸掛的.“持之以恒”的書法作品，我不禁回想起自己當(dāng)初決定寫書法也是因?yàn)槭艿竭@幅字的感染，當(dāng)時(shí)就想著：無論學(xué)書法時(shí)發(fā)生什么都要堅(jiān)持下去，既然選擇了就不能后悔。要從山重水復(fù)間走向柳暗花明。
在這天晚上，看著老師給的示例，我一遍一遍的練習(xí)著。拿著這只筆管墨黑的狼毫筆，先是寫出一筆橫，向下一捺，接著減小力度，飛快向上一提如流星劃破夜空般留下一道弧線，然后增大力度向下寫出一道豎提，最后以撇捺收尾。就這樣我一遍又一遍的練習(xí)著，毛筆與宣紙發(fā)出沙沙的優(yōu)美的旋律。在落日的余暉下我的筆影被不斷拉長(zhǎng)，直至余暉消失，字形才初具規(guī)模，我雙眼死盯著宣紙，仿佛要與它奮戰(zhàn)到底。這時(shí)我的想起了王羲之入木三分的故事，想要走向柳暗花明豈有不努力便成功的道理？于是我再一次蘸滿墨水，繼續(xù)在這宣紙上揮灑著筆墨。最終我得到了一幅令我頗為滿意的作品。
第二天我拿著這幅字去找老師，老師舒展的眉頭中寫滿了滿意。
雖然前路漫漫，許多“山重水復(fù)”的事情正向我們趕來，但我知道通往柳暗花明的道路只有一條，那便是堅(jiān)守住自己內(nèi)心的執(zhí)著，義無反顧的走下去。
柳暗花明作文10
我緩緩地走著，每邁出一步，腦海里盡是老師和家長(zhǎng)失望的神情。我第一次覺得人生的路，被一面墻所阻斷。學(xué)習(xí)不知怎的，竟變得如此心煩，看著下滑的成績(jī)，我好像放棄了自己。
初夏的下午很溫暖，輕風(fēng)搖曳著樹枝花葉，頭頂是一片藍(lán)藍(lán)的天，偶爾飄過幾朵孤獨(dú)的云，在天邊獨(dú)自漫步。我暗自嘆息著往前走，忽然停住了腳步。
路，在這里斷了，戛然而止。
我無奈，轉(zhuǎn)身打算離開，看著面前的這堵墻，它的影子遮在了我的影子之上，它的身軀擋住了通往太陽的視線。心中不禁黯然神傷，山重水復(fù)疑無路之時(shí)，人生的路，該通往何處？我在心中暗自發(fā)問，企圖尋找一個(gè)答案。
風(fēng)舞了起來，在我耳邊輕輕說道，向著陽光走吧，也許會(huì)有另一條路。我扭頭，太陽有些刺眼，我抬起手擋住眼睛……
我開始沿著路邊的山坡，扶著墻緩慢地向上爬。時(shí)至黃昏，山坡的這面已被覆蓋在陰影之中，坡的另一面逐漸展現(xiàn)在我的眼前。天邊撒滿了太陽的金光，勾勒出遠(yuǎn)處山的形狀。陽光在草叢中慢慢流溢，打在身上，迎在臉上，留在花上，花和人都被照得溫暖，照得愜意，有陽光照著，花是幸福的，有花開著，人是幸福的`�？粗矍耙慌闪祷鞯拿篮镁跋�，我忽然感受到了陽光的味道，這是一種似乎已被塵世中的我們遺忘久矣的味道，那味道是一樣的純凈，一樣的溫暖，一樣的微小，一絲絲的，甘甜、芬芳、濃厚、怡人。
心中滿盛著陽光，回到家中，我拿出書，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不求結(jié)果如何，只愿自己的努力能讓自己?jiǎn)栃臒o愧。我開始真正地把心放在書上認(rèn)真看書，學(xué)的累了就看看窗外，有時(shí)看到那耀眼的太陽，便輕輕閉眼，感受陽光透過眼皮后溫柔的撫摸，無論心中的太陽投下的光是多么冰冷，多么微弱，多么遙遠(yuǎn)，只要向前跑，向著心中的陽光追去，再冷的冬天終將迎來春暖花開，再遠(yuǎn)的路途終將到達(dá)柳暗花明，再難的知識(shí)終將學(xué)會(huì)記于心中，努力與付出不總是白費(fèi)的，我終于收獲了滿意的成績(jī)，一絲微笑爬上了嘴角，繼續(xù)向著心中的太陽，走向柳暗花明。
人生是一條蜿蜒漫長(zhǎng)的小路，有時(shí)眼前好像沒有了路，但只要永遠(yuǎn)追隨心中的陽光，堅(jiān)定心中那個(gè)不變的信念和方向，必會(huì)走向柳暗花明。
柳暗花明作文11
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？事實(shí)告訴我，沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的。人們之所以會(huì)失敗，往往是因?yàn)樽鍪虑榘胪径鴱U，也許只要繼續(xù)堅(jiān)持下去，下一刻便是柳暗花明。
面對(duì)耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂，他的不放棄，成就了流傳至今的不朽名曲；面對(duì)流放，蘇武還是選擇了在無際草原上與群羊共度寒暑，他的不放棄，讓他最終成為眾口皆碑的愛國(guó)英雄；面對(duì)接踵而至的失敗，愛迪生還是選擇了投身實(shí)驗(yàn)，他的不放棄，帶來的是造福人類的眾多發(fā)明成果。
我想，既然他們都能在“疑無路”時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地熬到“柳暗花明”，我為什么不行呢？
畫面切換到幾星期前。作業(yè)上的大紅叉、卷子上不堪入眼的分?jǐn)?shù)、老師關(guān)心的詢問、父母急切的叮囑、同學(xué)異樣的眼光……這一切變得重復(fù)出現(xiàn)，時(shí)時(shí)纏繞在我的左右，束縛了我的`思維，眼前一切變得模糊起來，前路渺茫。
“要是這樣，我就會(huì)失敗，可是那樣……”“張祥龍！你來解一下這道題�！痹愀�，我在“思考”昨天的事，老師的講課，似乎根本就未曾經(jīng)過我的大腦�！斑@個(gè)……”大家都看到了我的手足無措，狼狽萬分�！澳阕拢J(rèn)真聽！”恍恍惚惚，一天過去了。
“不能這樣了，班主任說過，這是懦弱，可我也不想這樣的”。于是，我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始努力，雖然一路仍然磕磕碰碰——英語仍有幾個(gè)單詞讀不出，數(shù)學(xué)也有幾道幾何題仍困擾著我，但幾經(jīng)努力，都被我逐個(gè)解決。這時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中也有樂趣。雖然有點(diǎn)晚，有點(diǎn)累，但我終于找到了“柳暗花明又一村”的感覺，想起一句臺(tái)詞，叫做“我的青春我做主！”
“張祥龍這幾天表現(xiàn)不錯(cuò)啊�！甭牭嚼蠋煹谋頁P(yáng)，我得意極了。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是自悲和輕易放棄。時(shí)間在延伸，生命在延續(xù)，成長(zhǎng)在努力中變得精彩起來，我已經(jīng)習(xí)慣欣賞自己的“表演”，就像在看電影，回味著自己進(jìn)步的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一次失敗后的奮起，每一次成功后的張狂。
人生的道路充滿了無法避免的坎坷，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)。選擇消極，就關(guān)閉了心靈之門，你的世界將是一片黑暗；選擇面對(duì)，就打開了未來之窗，抬頭就可見希望的曙光。的確，每個(gè)人的不得意只是一時(shí)的，就像陰霾過后是晴空，雨天過后是彩虹，山重水復(fù)之后正是柳暗花明。
柳暗花明作文12
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”我經(jīng)常遇到困難無從下手解決的時(shí)候，我就搖頭晃腦念誦著這句詩，每當(dāng)我在念這句詩時(shí)，堅(jiān)定的信念就會(huì)從心底產(chǎn)生，我便不會(huì)放棄，堅(jiān)持下去，并最終成功，有一次使我記憶深刻，難以忘記。
這一天上語文課，老師在給我們總結(jié)課文，讓每一部分用一個(gè)成語或四字詞來總結(jié)人物的心理活動(dòng)，前面兩段，非常順利地總結(jié)了出來，沒有任何異議，但是最后一部分，每個(gè)人都有自己的意見，但是卻又都不太準(zhǔn)確，我也想出了一個(gè)，可是老師說不太好，盡管我可以說是班上看書最多的人，掌握的詞匯也可以說是最多的，但是我卻仍然想不出應(yīng)該用那些詞來概括，在我看來的比較合適的就是我之前說的了。這時(shí)老師暫定下了一個(gè)詞，可是斟酌了一番，我怎么都覺得不恰當(dāng)，可是卻又沒有別的詞可以形容了！我是一個(gè)在語文上追求完美的人，我實(shí)在不能容忍自己竟然會(huì)找不到一個(gè)詞。我絕對(duì)不會(huì)放棄的，可是一個(gè)上午過去了，我卻仍然沒有找到，我試圖把這個(gè)段落所講述的轉(zhuǎn)換為我身邊的事情再概述，冥思苦想仍然無法找到�；氐郊�，我堅(jiān)持不下去了，我想放棄了，可是我并不甘心，我心不在焉的.拿起一本詩詞，隨意的翻開，就看到了這句詩：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！边@句話，我如同夢(mèng)游般的，反復(fù)吟誦著，突然，我如大夢(mèng)初醒，突然精神煥發(fā)！對(duì)！“柳暗花明又一村”只要不放棄，總會(huì)找到的！我不能放棄！吃完飯我上床睡覺，可是翻來覆去，怎樣都睡不著，心里想真是悲劇啊，要是我能找到，我一定會(huì)喜悅的蹦起來！雖然緊閉著眼睛，但似乎眼前一亮，嗯？“悲”和“喜”，這兩個(gè)是反義詞，都是形容心理活動(dòng)的，有什么字可以把他們連接起來，成為詞呢？“轉(zhuǎn)悲為喜”！對(duì)！就是轉(zhuǎn)悲為喜，課文中的主人公，就是先恐懼，先悲傷，然后丈夫回來后，喜悅起來的！我從床上一躍而起，找出紙和筆記了下來，生怕再忘了想不起來了。我有些都等不及下午上學(xué)，我想現(xiàn)在就到學(xué)校告訴老師！我為我的這一總結(jié)深深地感到自豪，這是我冥思苦想，這是我堅(jiān)持我用智慧凝聚成的結(jié)晶！
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”在我腦海中揮之不去，每當(dāng)我遇到困難之時(shí)，他都及時(shí)地出現(xiàn)，為我?guī)硐Ｍ�，它如同一盞黑夜指路的明燈，能照亮我的一生！