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我的火眼金睛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我的火眼金睛作文,歡迎閱讀與收藏。
這個學(xué)期,我擔(dān)任了小組長,任務(wù)是檢查組員的簽字、背誦和訂正。
下課了,解老師讓每組組長去檢查組員的.簽字情況。于是我神氣十足地開始檢查了!傲值t祺”他大大方方地把書遞給了我。“很好”我滿意地點點頭。沒等我開口,徐晟軒忐忑不安地跟我說:“王湛,我預(yù)習(xí)了課文,可是媽媽給我簽字,下午給你看!”“哦!”我皺了皺眉頭:“下次可別這樣。”“陳思羽,通過!”接著王雨杰不聲不響地來了。他的眼光竟然不跟我對視,有點躲躲閃閃的樣子。我想:王雨杰會不會有問題?我?guī)е蓡,翻開了他的書本。我像黑貓警長似的瞪大眼睛,。⊥跤杲艿暮炞趾退綍r寫的字幾乎一模一樣。而且把“已預(yù)習(xí)”寫成了“己預(yù)習(xí)”。我想他媽媽的字應(yīng)該不是這樣的吧!我像發(fā)現(xiàn)“罪犯”似的沖向解老師,把事情告訴了解老師。果然,不出我所料,這字真是王雨杰自己簽的。于是,王雨杰只得拿起書,到辦公室去讀了。
看來當(dāng)小組長還需要一雙火眼金睛!
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