我心依舊小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我心依舊小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我心依舊小學(xué)作文1
童年，是我最快樂的時(shí)光。那時(shí)的蛙鳴蟬聲是如此的清脆嘹亮。家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小道，沉淀著人民的樸實(shí)。
上幼兒園時(shí)，戀戀不舍地離開老家，來到城市中心居住。車水馬龍，燈紅酒綠的世界讓我眼前一亮。
原來長大是這么一番景象。
再大一些，我上小學(xué)，以前的質(zhì)樸好玩收斂了些許，每天放學(xué)后，不似童年的水河潺潺，踏著清脆的鈴聲；也不似蔭間綠葉，鋪成了回家的路。如今，乘著汽車，耳邊是嘈雜的喇叭聲，眼前是水泄不通的堵塞。
多么煩悶！什么時(shí)候蛙鳴蟬聲都成了記憶，什么時(shí)候家鄉(xiāng)變得如此的'擁擠？高樓大廈，到處聳立；七彩霓虹，把夜間染得如此的俗氣。
直到一年暑假，媽媽帶我回趟夢寐以求的老家。我滿懷激動(dòng)的心情，踏著歡歌笑語，邁進(jìn)老家�？筛‖F(xiàn)在我眼前的，卻是現(xiàn)代化的屋頂。我仍聽不見那清亮如鏡的天空，仍不見那鬼鬼祟祟的公雞清晨移步到我家院子里，大吼一嗓子；仍不見各家門口難爬的上坡路上遍地的油菜花。
“這是怎么了？”我仰天長嘯，卻不在狀懷激烈，透露出一絲孤寂。
幾家人打開了家門，往外張望一看是我和媽媽，拖鞋也來不及換就跑出來叫道：“這不是笑笑和小平嗎？呦，瞧這母女倆長得像的是不得了��！”
媽媽笑了，拍拍我示意讓我問好，可我蒙了，誰記得我還有這些“七大姑八大姨”呢？
不過很快，我跟他們又熟了起來。他們樸實(shí)的笑容感染了我，我樂樂呵呵的，像個(gè)才剛出生的孩子一樣。
到回家的時(shí)間了，我們依依不舍。但時(shí)光總是不等人的，無奈，好聚好散。出門，我邁出腳，一陣清風(fēng)襲來，裹著蛙鳴蟬聲，伴著我的記憶，纏繞在我身旁。一股涼意涌上心頭，這種感覺似乎有過。
原來，即使時(shí)過境遷，情感仍不變。正我心，依舊明亮。
我心依舊小學(xué)作文2
抬頭，仰望。當(dāng)一切都無法改變時(shí)，天空便成了心靈最好的寄托。
猶記得初一時(shí)父親送我去學(xué)校的場景，離開時(shí)的背影在我心頭一幕幕重新上演。個(gè)中滋味，或許只有體驗(yàn)過才會(huì)清楚。沒有任何的飾演，簡單的轉(zhuǎn)身，一步一步，一步一步離開我的視線。正如我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長，最終長成當(dāng)初最討厭的模樣。于是才驚覺，我想要的不只是這樣。
我開始反思，用心打量自己，發(fā)現(xiàn)同四年前不一樣的不只是我長高了，長壯了。更多了的是一種勇敢與承擔(dān)。而少了的是當(dāng)初的那份單純與美好。唯一不變的是那顆擁有雄心壯志的心。我思索著，時(shí)光機(jī)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，將來的我會(huì)是怎樣？
再一次送別是在去年了，當(dāng)我扛著弟弟的行裝，把他在學(xué)校安置好時(shí)，我才意識到那將是一場慘別。突然，我了解到父親當(dāng)時(shí)的心情，除了悲傷，更多的是一種期待。我在心底告訴自己，不能停留，我們終將長大，終將獨(dú)自面對。
于是，我透析。將來的我只能更成熟，更堅(jiān)定，弟弟們需要一個(gè)榜樣，父母需要一個(gè)驕傲，我則把這些當(dāng)成一份力量，讓自己成長，然后給未來依靠�；叵胨哪昵埃l(fā)現(xiàn)有一種理想在心中日夜燃燒，從未改變。
落筆，成憶。當(dāng)過去開始變得美好，心靈便成了天空的懷抱。我將更堅(jiān)定，更勇敢。時(shí)光穿梭，我未老，你依舊，給你依靠。
【我心依舊小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我心依舊壯心不已勵(lì)志文章05-28
我的小學(xué)_小學(xué)作文07-09
承擔(dān)小學(xué)作文04-08
草莓小學(xué)作文04-03
芭蕾小學(xué)作文04-13
小溪小學(xué)作文09-08
春節(jié)-小學(xué)作文01-21
華蓋山的早晨小學(xué)作文_小學(xué)生作文04-08
童話寓言小學(xué)作文03-28