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秋風(fēng)初起的日子作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的秋風(fēng)初起的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋風(fēng)初起的日子作文 1
今天立秋，秋風(fēng)四起。忽然間想起從前作文里常常會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景，滿街的梧桐樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)陣陣落葉飄下，把整條街被梧桐葉覆蓋。對(duì)秋雨的印象沒(méi)有多深，的是秋風(fēng)四起的日子里悠閑自在，南方的秋天特別美，特別動(dòng)人，就像一個(gè)姑娘。
在空曠的草地上隨著秋風(fēng)放風(fēng)箏，看著越來(lái)越高的風(fēng)箏飛翔天空，手中的線越來(lái)越短，一不小心就會(huì)斷線，藍(lán)天白云下的風(fēng)箏像一只靈動(dòng)的蝴蝶。在桌面上的小盆栽，沒(méi)有曬過(guò)太陽(yáng)，也沒(méi)有隨著秋風(fēng)搖曳，它整日生活在空調(diào)的環(huán)境里，一年四季如春。偶爾聽(tīng)見(jiàn)樓下吵吵鬧鬧的聲音，是在加油打氣的聲音，他們鼓足干勁開(kāi)始新的一天。
詩(shī)中有許多關(guān)于對(duì)秋的描寫(xiě)，一股悲春傷秋的意境耐人尋味。偶爾的一場(chǎng)雨會(huì)連下幾天，雨水打濕了鞋，一點(diǎn)也不愜意，若是在江南雨中怕是會(huì)有另一種感覺(jué)，只是雨水濺起的水珠擾亂了匆匆行走的.腳步，一雙白鞋儼然成了濕鞋。秋雨帶來(lái)的另一番風(fēng)景是街上各色各樣的雨傘，點(diǎn)綴著秋天，沒(méi)有閑情逸致站在窗戶前看著雨打窗前，若是此刻允許，走進(jìn)雨中玩水嬉鬧就像從前的無(wú)憂無(wú)慮。
濕了的鞋會(huì)干，雨過(guò)會(huì)天晴，黑暗蓋住了天空，靜待黎明，在每一個(gè)秋風(fēng)初起的日子里，在溫柔暗涌的日子里，不在夢(mèng)里遇見(jiàn)秋風(fēng)，在秋風(fēng)初起的日子里新的風(fēng)景將會(huì)到來(lái)。
秋風(fēng)初起的日子作文 2
十月一日，是爺爺?shù)募廊铡＿@位志愿軍第39軍軍部參謀的老戰(zhàn)士，在八年前的國(guó)慶日與世長(zhǎng)辭。如今又是這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我懷揣著敬意與思念，前往英雄山革命紀(jì)念堂。
祖國(guó)不會(huì)忘記
穿梭在一排排骨灰架之間，我小心翼翼地控制著自己的腳步聲，唯恐驚擾了這些逝者寧?kù)o安詳?shù)撵`魂。從爸爸手中接過(guò)爺爺?shù)倪z像，我鄭重的端著它來(lái)到堂外的祭壇。我和父母站成一排，恭敬地向爺爺鞠了三個(gè)躬�！拔覀儸F(xiàn)在生活的都很好，很幸福，您放心。另外，告訴您一個(gè)關(guān)于祖國(guó)的好消息——”我凝視著爺爺?shù)恼掌f(shuō)，“天宮一號(hào)發(fā)射成功了！中國(guó)一定會(huì)屹立在世界的巔峰！”
天色一碧如洗，陽(yáng)光晴空萬(wàn)里，我站在群山蒼翠的懷抱中，身旁是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士高尚的靈魂，耳邊突然回蕩起一首老歌：
“我把青春融進(jìn)祖國(guó)的江河，山知道我，江河知道我，祖國(guó)不會(huì)忘記我……”
英雄贊歌
英雄山上葬忠骨，從紀(jì)念堂向南走一點(diǎn)便到了烈士墓前，我默默地站在莊嚴(yán)肅穆的墓地前，看著那些在蒼松翠柏間長(zhǎng)眠的淺灰色墓碑。無(wú)名的、有名的；年輕的，年長(zhǎng)的。他們都與那個(gè)時(shí)代一起，睡在了這巍峨的青山間。而我所有幸享受的和平幸福的世界，全是源于他們揮灑的血與汗。王盡美、鄧恩銘、劉謙初……一個(gè)個(gè)名字在眼前閃過(guò)，濃濃的敬意涌上心頭，我走上前去，認(rèn)真而又恭敬地向烈士們彎下了腰。一旁有幾位老人經(jīng)過(guò)，見(jiàn)到我的`舉動(dòng)，刻滿塵世滄桑的臉龐揚(yáng)起了贊許的微笑。
秋風(fēng)拂起一片落葉，似乎是在歌唱著：“為什么大地青常在，英雄的生命開(kāi)鮮花……”
走進(jìn)新時(shí)代
沿途下山，意外地聽(tīng)到了蘇聯(lián)歌曲《莫斯科郊外的晚上》，我不由得駐足張望�？吹胶芏嗬先擞枚⒐殴~等民族樂(lè)器正在奏樂(lè)，一些年幼的孩子支著小腦袋好奇地聽(tīng)著，他們也許不懂這曲子和演奏者深沉滄桑的感情，也許不了解那些逝去的歲月，但此時(shí)此刻，這一切都和諧的融合在一起，展現(xiàn)著一幅無(wú)比美妙的畫(huà)卷。
一曲終了，立刻又有新的旋律響起：“勤勞勇敢的中國(guó)人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代……”
飽含深情的歌聲漸行漸遠(yuǎn)，我回頭望向戰(zhàn)士們休息的地方，清楚的知道我們絕不會(huì)遺忘他們和那個(gè)年代。正如我在烈士堂中所見(jiàn)到的話一樣。
我們活在你們的事業(yè)里，而你們永遠(yuǎn)活在我們心里。
秋風(fēng)初起的日子作文 3
微風(fēng)吹過(guò)，一片片淡黃色的葉子吹落，仿佛微風(fēng)要用已經(jīng)淡黃色的葉子告訴我秋天來(lái)了。
秋風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我的頭發(fā)，也吹開(kāi)了我的思緒。
那天剛考完初三以來(lái)的第一次月考，我驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)月學(xué)的`知識(shí)這么差，這么不熟練。我知道我沒(méi)有真正努力。我真的不知道我在想什么，在做什么，這個(gè)月學(xué)習(xí)，我不想像以前一樣每天，我沒(méi)有那么多空閑，沒(méi)有那么多精力，我的目的是上高中，這是我唯一的出路，也是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一出路，我知道當(dāng)我進(jìn)入三年級(jí)的門(mén)，我沒(méi)有退路，當(dāng)我通過(guò)生物和地理，我建立了我所有的撤退，包圍了我自己在兩條路之間，現(xiàn)在我在這之間掙扎，只有我知道，我想建立另一條路，成功地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，進(jìn)入我的理想宮殿，但我似乎是什么，好像是什么，把我拉到一個(gè)遠(yuǎn)離我夢(mèng)想的地方，我試圖走近。我發(fā)現(xiàn)它離我更遠(yuǎn)了……我發(fā)現(xiàn)它離我更遠(yuǎn)了……
我不愿意，我不能放棄，這是我的追求，也是我上高中的唯一出路，我反復(fù)告訴自己，我不能輸，我不能輸，因?yàn)槲屹�自己的命運(yùn)��！
我不能失去自己。我必須努力工作，但為什么我總是無(wú)能為力呢？我到底錯(cuò)在哪里了？為什么學(xué)習(xí)不能學(xué)習(xí)，為什么今天學(xué)習(xí)明天忘記？我一直在問(wèn)自己，但為什么我總是找不到答案。
秋風(fēng)，不要再吹了。你知道嗎，你把我的心都吹亂了，你知道嗎，你把我的一切都吹亂了。如果你能聽(tīng)到我的聲音，把我從漩渦里吹出來(lái)
看著落葉，感受著初秋的涼爽，讓我覺(jué)得它又把我吹到了這里，讓我想起了秋風(fēng)吹過(guò)的日子。
秋風(fēng)初起的日子作文 4
十點(diǎn)，我從書(shū)堆中抬起頭，看看窗外，雨線密織。身上溫暖的外套，為我擋住了陣陣寒意。我提起身旁金黃的菠蘿包，起身，關(guān)燈，離開(kāi)教室。
早晨，寒冷的北風(fēng)過(guò)早地從窗外鉆進(jìn)了我的被子，打斷了我綿長(zhǎng)的夢(mèng)境。我尋遍衣箱，卻仍舊找不到可以添加的衣服，只好靠一件薄薄的外套硬撐著。穿過(guò)北風(fēng)呼嘯的走廊，風(fēng)像長(zhǎng)了眼睛一樣，盡找薄弱環(huán)節(jié)“進(jìn)攻”，我裹緊了外套還是覺(jué)得冷，直到走進(jìn)教室，才覺(jué)得凍僵的身子蘇醒過(guò)來(lái)。教室里像開(kāi)了空調(diào)，我很快忘記了寒冷。但媽媽的短信很快就追過(guò)來(lái)了：女兒，氣溫驟降，你沒(méi)有帶足衣服吧？我叫你爸爸送過(guò)來(lái)，你多活動(dòng)活動(dòng)，多喝點(diǎn)熱水，多呆在教室里啊!我喉嚨有些哽咽，趕忙收起電話。窗外的風(fēng)似乎也變得不再凜冽，天空也有些放晴了，陽(yáng)光灑在身上，有些淺淺的溫暖。
一天的課程結(jié)束之后，太陽(yáng)漸漸西沉，余暉灑在操場(chǎng)上，云朵競(jìng)相飛舞。我對(duì)著天空發(fā)呆，忽然接到了父親的短信：下課了嗎？我到了，你來(lái)校門(mén)口。我起身，急忙沖到校門(mén)口。當(dāng)看到人群中有些臃腫的父親，我抑制不住喜悅，高興得又笑又跳。父親遞給我一包衣服，還有幾個(gè)我最?lèi)?ài)吃的菠蘿包，說(shuō)“這是你媽媽在出門(mén)前買(mǎi)的，怕你不吃早飯。還說(shuō)你別什么都舍不得，吃就一定要吃飽。有什么事別悶在心里，跟同學(xué)或我們講講都可以�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。秋風(fēng)把爸爸的頭發(fā)吹得有些凌亂，我有些心疼，仍笑著問(wèn)“要抱一下不？”他微笑著說(shuō)：“還要抱哦！”說(shuō)完伸出手，抱了抱我，有些用力。然后輕輕拍拍我的背，轉(zhuǎn)過(guò)身便走了。我含著淚，看著頓時(shí)亮起的路燈用橘色的光芒將他的影子拖長(zhǎng)�；蛟S是因?yàn)檠壑械臏I，或許是因?yàn)樘鞖獾暮�，父親的背影有些顫抖。我看不到他的表情，可我能感受到那一顆溫暖的心。
我一個(gè)人在回宿舍的'路上，綿長(zhǎng)而又細(xì)膩的雨絲輕輕拍打著我的臉。厚厚的外套如同父母的擁抱，我瞬間被不可名狀的幸福感所包圍。父親用力的擁抱，拉長(zhǎng)的背影，母親急步走到面包店為我買(mǎi)早餐，忙里忙外地為我清理衣物的場(chǎng)景，一下子全涌上我的心頭······
秋風(fēng)令我沉醉，沉醉得忍不住落淚。我揚(yáng)起嘴角，挺直脊背，陶醉在這個(gè)秋風(fēng)沉醉的秋日。親情總是這樣，在不經(jīng)意之間，讓你感動(dòng)。
秋風(fēng)初起的日子作文 5
又是一年寒秋，今年的秋天比以往更冷�！安恢涝撛趺窗荆 币晃恍∨⒄f(shuō)道。小女孩手里拿著鮮花，在街上四處尋覓買(mǎi)主，可寒冷的風(fēng)讓人們都不出門(mén)。小女孩蹲在墻角，輕輕地對(duì)著花哈氣，“可憐的花，都快凍死了！”小女孩說(shuō)。小女孩想著幾日以來(lái)的經(jīng)歷，想起了昨天晚上夢(mèng)里的爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)趺催�不回來(lái)。突然一陣?yán)滹L(fēng)把小女孩拽了回來(lái)，小女孩這才發(fā)現(xiàn)自己的衣服又破了，衣服里的一些舊棉花有的掉了出來(lái)，隨著寒風(fēng)飄散。夜晚傳來(lái)鐘聲，風(fēng)熄滅了蠟燭，鐘樓外，傳來(lái)一陣歌聲，回蕩在夜空。
小女孩拿著花，來(lái)到鐘樓外，她抬頭看著它，那么無(wú)助，那么孤獨(dú)，小女孩仔細(xì)地聽(tīng)著鐘樓里的歌聲，那么悠長(zhǎng)，那么愜意。風(fēng)輕輕地吹過(guò)小女孩的臉，吹走了最后一絲希望，小女孩拿著花離開(kāi)了。黎明的光伴隨著風(fēng)升了起來(lái)，照著女孩的臉，她正躺在一個(gè)墻角，自己也不知道怎么躺在這兒的。
小女孩睜開(kāi)雙眼，看著那本應(yīng)該帶來(lái)希望的光，心里一絲寒冷。她好像突然想起了什么，還好，花還在，幾朵鮮花在她身旁，有一枝有點(diǎn)焉了，小女孩傷心極了，她把花拿了出來(lái)，輕輕地放在陽(yáng)光下，看了幾眼，就走了。雖說(shuō)太陽(yáng)出來(lái)，但街上的人實(shí)在不多，小女孩改賣(mài)花了，“先生，先生，買(mǎi)一束花吧!”小女孩跑到一位男子面前說(shuō)。“滾開(kāi)！沒(méi)看見(jiàn)我正在到電話嗎喂，老板，沒(méi)事，一個(gè)乞丐，我馬上來(lái)，馬上來(lái)！”男子斜視了小女孩一眼，大步地走了，“姐姐，姐姐求求您了，買(mǎi)一束花吧！只要三個(gè)便士�！毙∨⒗晃慌空f(shuō)�！鞍パ�！誰(shuí)家的孩子，這么臟，去去去，別碰我，沒(méi)家教�！迸繘](méi)好氣的`罵著。小女孩東奔西走，四處賣(mài)花，但還是一朵也沒(méi)賣(mài)出，一陣呼嘯聲疾馳而來(lái)，一輛馬車(chē)飛快地從小女孩身旁經(jīng)過(guò)，小女孩沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，摔了一跤，手里的花也掉在了地上，“我的花，我的花！”小女孩抓住了花，輕輕拂去塵土。她坐在角落里，看著這個(gè)熟悉又陌生的城市，滿是冷漠，滿是荒涼……
秋風(fēng)初起的日子作文 6
最美不過(guò)秋，大自然賦予的美，在這個(gè)浪漫多彩的季節(jié)里，不賞秋,豈不遺憾爛漫的風(fēng)景。
周末用過(guò)早飯，全家討論去哪賞秋，最后敲定森林公園，十多年前去過(guò)幾次，既然是玩，愛(ài)人建議騎自行車(chē)去，最后二比一通過(guò)，他倆勝出。天空陰沉，冷風(fēng)拂面，但不影響全家心情。
進(jìn)入森林公園大門(mén)，眼前的標(biāo)識(shí)，令我傻了眼“前方施工，禁止通行，一切車(chē)輛請(qǐng)繞行”。真后悔沒(méi)上網(wǎng)查看情況，這么老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)，回去太不劃算，既來(lái)之則安之，大家順著我手指的方向，順著泥道往里走。森林公園里，高架橋南北對(duì)穿而過(guò)，橋路建設(shè)當(dāng)中。
我們順著以前的小路往里走，昨天下過(guò)雨，小路有些泥濘，路兩旁有粗壯的白楊站崗，地上鋪滿了枯枝與落葉，踩著沙沙作響。眼前的情形有些熟悉，記得我們校園里，教室門(mén)口的步行道旁也有一排粗壯的白楊。小時(shí)候能玩的玩具不多，大家就去撿些白楊落葉的頸部比試，看誰(shuí)的結(jié)實(shí)。
禁不住去撿地上的落葉，取它們的頸部教孩子一起玩。先定好輸贏規(guī)則，贏者打輸者的手板或扯耳朵。這些落葉，有的特別結(jié)實(shí)，一根能對(duì)付十多根，而有的特備脆，輕拉就斷。孩子越玩越開(kāi)心，愛(ài)人負(fù)責(zé)撿，我與孩子開(kāi)戰(zhàn)。愛(ài)人也好奇，他說(shuō)，他小時(shí)候沒(méi)這樣玩過(guò)，為滿足他的好奇，我倆調(diào)換角色，大家的笑聲在白楊上空回蕩，我又一次回到了久違的童年。
玩了一會(huì)兒，愛(ài)人領(lǐng)隊(duì)順著森林往北穿，繞過(guò)大橋往東，看到樹(shù)林里的亭臺(tái)，記得當(dāng)時(shí)這里是野外游樂(lè)場(chǎng)。有一年國(guó)慶節(jié)，同桌小唐從北京過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)這里玩過(guò)。當(dāng)時(shí)這里很熱鬧，有野人表演，篝火晚會(huì)，水上繩索穿越，還有劃竹排項(xiàng)目等等，時(shí)間過(guò)的真快，那時(shí)還是單身，如今孩子快有我高了。
孩子提議，“我們?nèi)齻�(gè)去森林里荒野求生吧？”她喜歡看《荒野求生》節(jié)目，每集都不錯(cuò)過(guò)。有次帶她去邙嶺徒步，大夏天非要點(diǎn)火，模仿節(jié)目里的鏡頭，我沒(méi)同意。今天看她興致很高，索性陪她好好玩。愛(ài)人前方開(kāi)路，孩子學(xué)著節(jié)目里的人，用小鏟子在地上做著標(biāo)記，我斷后，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的灌木叢中，被我們踩出了一條路，一根橫著的斷木擋住了去路，正要彎腰搬開(kāi)，發(fā)現(xiàn)它的另一端長(zhǎng)了好多木耳，孩子驚奇的叫著，愛(ài)人說(shuō)最好不要碰，因?yàn)榉植磺迥径欠裼卸尽?/p>
山坡下結(jié)滿了枸杞果，一個(gè)個(gè)紅彤彤的好像以前女人戴的小耳墜。我們滿懷欣喜的走過(guò)去，一種采摘的快樂(lè)與豐收的喜悅心頭美滋滋的，水杯里，腰包里裝著滿滿的。
采摘結(jié)束，返回森林深處，盡享落葉繽紛的浪漫，松軟的沙土地鋪著厚厚的落葉，耳邊是呼嘯的大風(fēng)樹(shù)梢略過(guò)。千姿百態(tài)的樹(shù)木枝葉渲染著森林的'沉靜美，偌大的林中就像一個(gè)脫俗的童話世界，演繹著三位小人與森林的故事。外邊是呼嘯紛擾的高架橋，林內(nèi)幽靜，同樣的天空卻擁有不一樣的世界。
愛(ài)人與孩子集精會(huì)神的在半坡上，做著他們的沙雕藝術(shù)。我獨(dú)自漫步，欣賞大自然的美景。當(dāng)風(fēng)起時(shí)，落葉漫舞，禁不住眼前景色的誘惑，我將自己溶于風(fēng)景，與森林共舞，練起了太極。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中悄然離去，天漸漸暗了，滿懷喜悅的心情帶著大地賦予的愛(ài)，結(jié)束了一天的旅行。
秋風(fēng)初起的日子作文 7
晚上，我百般無(wú)奈的獨(dú)自走在寂寥無(wú)人的公園柏樹(shù)林里，也許是快要到了秋天，風(fēng)把發(fā)黃的柏樹(shù)吹得刷刷作響，這時(shí)一片中間被蟲(chóng)蛀了的葉子在我的眼前飄落，我俯身?yè)炱鹉瞧瑲埲~，透過(guò)蟲(chóng)洞我仿佛置身于無(wú)限的回憶中去……
又是一年秋風(fēng)起，它勾起了我對(duì)爺爺奶奶的.感激之情。
爺爺奶奶的愛(ài)是多元化的，每當(dāng)我到他們家時(shí)奶奶總是用她那獨(dú)特的嗓音說(shuō)：“大孫子啊，想吃啥呀？奶奶給做！”每當(dāng)我晚上獨(dú)自一人回家時(shí)，爺爺不管多累也要堅(jiān)持送我，每當(dāng)我有一點(diǎn)病時(shí)，奶奶都焦慮的不得了，當(dāng)我想要什么時(shí)只要不過(guò)分，爺爺都會(huì)給我買(mǎi)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶之間的對(duì)話，奶奶說(shuō)：“看著這孩子的病我心都難受，如果能轉(zhuǎn)移到我身上不讓孩子受罪，那我也高興啊！”
又是一年秋風(fēng)起，它勾起我對(duì)那位老師無(wú)比的留戀。
學(xué)鋼琴那年我五歲，正是一個(gè)天真無(wú)邪，對(duì)生活充滿好奇的年齡，可就在這時(shí)一位鋼琴老師走入了我的世界，聽(tīng)大人們說(shuō)她是在高校畢業(yè)來(lái)這里當(dāng)實(shí)習(xí)生的�？赡苁蔷壏职�，她一來(lái)對(duì)我也格外的好而這種欣喜的時(shí)間很短。眨眼間實(shí)習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了，而我也知道她要走于是很傷心，可是她還是走了。臨走時(shí)她送了我一片不知是什么樹(shù)上的葉子標(biāo)本，標(biāo)本的葉子發(fā)黃。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么，也同時(shí)真正的感覺(jué)到了老師對(duì)我真正的愛(ài)。
又是一年秋風(fēng)起……人們對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)也說(shuō)不完的，想也想不完的，而他們卻不大會(huì)表達(dá)，只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說(shuō)著他們對(duì)我的愛(ài)！
秋風(fēng)初起的日子作文 8
我曾思考過(guò)秋的意義。每年，初秋降落在這座城市時(shí)，便挾著秋雨，淅淅瀝瀝，不大，卻足夠悲涼。
今年的秋仿佛變了。沒(méi)有絲毫預(yù)兆的，天冷了下來(lái)。天空被勾勒得不太真實(shí)，似夢(mèng)似幻。
初秋，是不太容易泛起情感的。受剛落幕的烈烈盛夏影響，這秋并不太沉寂。鳥(niǎo)還在鳴叫，含羞的葉兒悄然地落下。公園里、馬路旁、校道上，都沾染了些許浪漫意味。長(zhǎng)椅上經(jīng)常會(huì)看到年邁的老者，半瞇著眼，淡然看著面前的喧囂和繁華。
隨著秋的腳步，霧也翩然而至，漫天氤氳的白霧似乎鎖住了每一個(gè)人前行的腳步，只有夢(mèng)幻般迷蒙著的庸懶的路燈，還散發(fā)出些許溫暖的光暈。
秋已深，又是一番光景，我時(shí)常到公園里無(wú)所事事地閑逛，只是為了聽(tīng)所到之處腳下的那一陣脆響。滿眼所及之處是一片蕭條，一種“自古逢秋悲寂寥”的憂郁似乎降落到我身上。于是乎，開(kāi)始了深沉抑或可笑的緬懷。
只有秋日的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得溫和一些，不刺痛人易感的神經(jīng)，卻在無(wú)意間撩撥著少年的心，讓人發(fā)出些感慨。我最?lèi)?ài)那略帶寒意的深秋的疏雨，于是出門(mén)不打傘，讓雨滴落在身上，沖刷掉心靈上的塵埃，讓我更加清醒，那似近還遠(yuǎn)的`理想便在深秋的微寒中清晰起來(lái)。
秋愈深，腳步愈發(fā)悲涼了起來(lái)，使人萌生了一股泛泛的寂寥，孩子們不再活蹦亂跳。整座城市籠罩在這種氣氛當(dāng)中，生機(jī)也隨漸起的秋風(fēng)遠(yuǎn)去。歲月很快便會(huì)過(guò)去，取而代之的是每人身上那莫名的成熟。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，此時(shí)的你，是在光禿禿的樹(shù)枝下傾聽(tīng)鳥(niǎo)雀清脆的聲響，還是在清晨望著打太極拳的老人？我無(wú)從知曉，只愿在這即將逝去的青蔥里，歲月靜好，溫暖如初；愿我們的昨日，不曾后悔，不會(huì)淡忘。
秋風(fēng)初起的日子作文 9
沉睡了一夜，在鬧鐘的召喚下，不情愿地睜開(kāi)昏沉的雙眼，遺忘昨晚未做完的美夢(mèng)，拋棄溫暖的被窩，用半夢(mèng)半醒的毅力支撐被凍得瑟瑟的軀體，走出宿舍。
驚，竟是一片迷茫的黑。浸染了一夜秋雨的天地，秋的氣味便更濃了。我深吸一口氣，納入清新的冰涼，還有絲絲細(xì)雨的味道，散去了繚繞在我大腦旁沉甸甸的睡意。夜的浸染有些嚴(yán)重，連地面都是黑的了，仿佛是潑了墨，我走進(jìn)一片虛無(wú)天地。遙遠(yuǎn)的燈光刺不破濃夜的霧障，只能顫巍巍地散著昏黃的光，像是燃的'不熱烈的火苗，不同的是，它不會(huì)在風(fēng)中舞擺，秋雨再大也不會(huì)把它澆滅。夜的氣息再黑也不會(huì)使其消失。有點(diǎn)像支離破碎的世界，便有處于夢(mèng)中的感受，但我知，秋風(fēng)早已吹走了我的昏沉。
踩在濕噠噠的地上，幾步一個(gè)水洼，雖是憑著感覺(jué)避開(kāi)了一些，但總有漏網(wǎng)之魚(yú)，而那些好像有意讓我踩，腳底黏連起一些雨水，雖是臟了腳，卻觸及了秋。它們的有意不舍，讓我駐足盡情感受秋。
行至燈下，光線漸亮，便看清了路。禁不住風(fēng)吹雨打的枯葉紛繁雜物地散落一地，親吻著大地，吸允著秋的氣息。路燈淺隱在樹(shù)中，留存在漸黃的樹(shù)葉，投下斑駁影子，隨風(fēng)而動(dòng)，宛如凄美的畫(huà)面。
有朋友從我的身后經(jīng)過(guò)，叫著我快些走，我仰望了一眼深邃壓抑的夜空，瞟了一眼前往教室稀疏人影，笑了一聲，回他：“不急�！�
轉(zhuǎn)路后，秋風(fēng)劇烈。南側(cè)的高樓改變了風(fēng)的方向，是那里成了一個(gè)風(fēng)口，衣衫被吹得鼓鼓的，衣內(nèi)是四處流竄的秋風(fēng)，搜尋著多余的熱量，我禁不住又打了一個(gè)寒顫。
寫(xiě)至此處，夜?jié)u散，轉(zhuǎn)為灰藍(lán)，景物才現(xiàn)。便賦詞一首
秋風(fēng)初起的日子作文 10
秋風(fēng)，又吹過(guò)我的臉頰。
同往常一樣。背上書(shū)包，經(jīng)過(guò)那棵大榕樹(shù)，繞過(guò)那條有狗的小巷，再過(guò)一個(gè)十字路口，就到了校門(mén)口。被人流擠上班級(jí)。
小胖，跳起了他的開(kāi)場(chǎng)舞。
他掀起衣服，雙手拍打著“懷胎十月”的肚皮，高歌著。十根粗短的手指，在肚皮上跳躍。人站到了桌子上。興奮地蹦來(lái)蹦去。唉，真是噪音�。 斑恰恰币宦晲烅憽Ｐ∨值囊恢荒_陷進(jìn)了桌板里。“真是出師不利啊！”小胖撓了撓自己的頭，很無(wú)奈的樣子。他艱難的拔出自己的腳。老師就飄了進(jìn)來(lái)。
小胖被拉到了講臺(tái)上。他低著頭，態(tài)度很“誠(chéng)懇”。老師心軟了，叫他下去。他伸出右手的'大拇指往鼻子上一刮，灰溜溜的跑回座位。
我們班還有個(gè)活寶，俗稱(chēng)栩少。
也是那個(gè)秋天，一個(gè)同學(xué)生日，把蛋糕帶過(guò)來(lái)，與我們一起分享。他可就按耐不住了。壽星小王許了愿，準(zhǔn)備吹蠟燭。他一臉賊笑“蠟燭都滅了，吹什么呀�！辈挥谜f(shuō)就是他干的。小王，一躍而起，去追他。他抓了一把奶油，抹到小王臉上。“壽星變成圣誕……”小王沒(méi)站穩(wěn)摔到了他身上，兩個(gè)人再站起來(lái)的時(shí)候，引起一陣哄堂大笑。
“笑什么笑啊？”
一位女同學(xué)掏出了面鏡子“照妖鏡在此，請(qǐng)大王欣賞自己英俊的臉�！薄�
一年�？偸沁@么快。一不小心，就到了最后。
又經(jīng)過(guò)那棵大榕樹(shù)，繞過(guò)那條有狗的小巷，再過(guò)一個(gè)十字路口，走進(jìn)班級(jí)。還是這么熟悉。暗淡的光線，殘缺不全的桌椅。只是，少了你們。
秋風(fēng)，吹過(guò)上樹(shù)梢，越過(guò)小草，掠過(guò)微微顫抖的衣襟。
秋風(fēng)初起的日子作文 11
又是一年秋風(fēng)起，她吹走了夏天，迎來(lái)了秋天。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了，面對(duì)可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚(yú)兒在水中無(wú)聊時(shí)游動(dòng)的聲音似乎都能聽(tīng)清。陽(yáng)光從天上照下，照向殘荷，仿佛想讓它來(lái)講述從生機(jī)勃勃到枯黃的巨變歷程。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥(niǎo)群，留下了一個(gè)空空蕩蕩的樹(shù)林。夏天，知了在樹(shù)上歡樂(lè)地歌唱，而現(xiàn)在，它的歌聲在一點(diǎn)一點(diǎn)變得衰弱，也許它知道自己的時(shí)間也不多了。再過(guò)幾天，樹(shù)林里半點(diǎn)聲音也沒(méi)有了。樹(shù)林中再也難見(jiàn)到它的身影，聽(tīng)到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥(niǎo)窩，一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時(shí)的歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥(niǎo)寶寶的喜悅與歡樂(lè)，剛剛教會(huì)小鳥(niǎo)寶寶飛上天空時(shí)的欣喜與高興。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了豐收的麥田，留了下一個(gè)孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨(dú)地站著，望著收割后的'田野�；蛟S會(huì)回憶起和麥子一起度過(guò)的每一天是多么的歡樂(lè)；在成功驅(qū)趕偷吃的烏鴉后，是多么的自豪；在看到主人收割麥田時(shí)，是多么的欣喜�？蛇@些都早已過(guò)去了，剩下的只有他和眼前這麥渣，連一些常來(lái)光顧的蟋蟀也不見(jiàn)了身影。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無(wú)盡的歌聲，吹走了過(guò)冬的小鳥(niǎo)，吹走了豐收的麥田。
又是一年秋風(fēng)起，吹不盡那蕭涼與寂靜。
秋風(fēng)初起的日子作文 12
"呼——呼"
秋風(fēng)霸道的在這個(gè)世界上走著，不時(shí)的大叫一聲，以顯示它的威風(fēng)，它一邊抬起眼睛看看大家，然后再在大街小巷里穿梭，把碼的齊齊的樹(shù)葉弄的亂亂的，鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
秋天到了，燕子正在和麻雀送別，忽然感到冷了，就收拾好行李，拍拍翅膀，準(zhǔn)備飛向溫暖的南方。秋風(fēng)看見(jiàn)了，出于好心，想幫助小燕子們，悄悄的在他們后面吹一口氣，好讓他們快點(diǎn)飛。可是燕子們不喜歡它的這種幫助——它們怕冷啊。燕子們紛紛飛走，長(zhǎng)大了的小燕子也和它們的爸爸媽媽一樣，拍拍翅膀，飛走了。
在大清早，一群學(xué)生被小鬧鐘的"嘀嘀"聲叫醒以后，就從床上爬起來(lái)，揉了揉眼睛，打一個(gè)哈欠后，就背起書(shū)包，蹬起自行車(chē)，去上學(xué)校。他們的聲音把小公雞叫醒。這時(shí)，秋風(fēng)變的調(diào)皮起來(lái)，擋在他們的面前，不讓他們前進(jìn)，可是這些小鬼可擋不住這些學(xué)生上學(xué)的熱情，他們成群結(jié)隊(duì)的`去上學(xué)，似乎什么也不能擋住他們的去路。秋風(fēng)只好垂頭喪氣的走了。
這群學(xué)生走后，被叫醒的大公雞們穿上衣服，然后把紅紅的雞冠戴在頭上，一晃頭，說(shuō)，今天我最威風(fēng)，所以今天我來(lái)放哨。然后跳到山頭，大叫幾聲。秋風(fēng)此時(shí)溫柔起來(lái)，就像一位郵遞員，把大公雞的叫聲傳到家家戶戶，于是早餐在一陣"砰——砰"的聲音中開(kāi)始，又在一陣"砰——砰"的聲音中結(jié)束。于是大人們便匆匆的去上班了。
這時(shí)，秋風(fēng)也高興極了，一會(huì)兒把樹(shù)下的小蘋(píng)果藏起來(lái)，一會(huì)兒夸耀剛開(kāi)的菊花是多么的美麗，最后把自己調(diào)皮時(shí)弄亂的樹(shù)葉理順，給大地一個(gè)嶄新的面貌，給人們一個(gè)嶄新的一天！
秋風(fēng)初起的日子作文 13
驟雨初歇，一片樹(shù)葉從枝頭慢慢凋零，落在樹(shù)下的積水上，濺起幾滴水花。我站在樹(shù)前，望著又一片樹(shù)葉落下。又是一年風(fēng)起時(shí)，我撿起那幾片葉子，那年……
星期天，來(lái)到了外婆家。
天陰沉沉的，壓在人的心頭。北風(fēng)呼呼地吹著，把寒冷卷入人心里，一直鉆到內(nèi)心最深處。我裹了裹衣服，加快了腳步。
到時(shí)，外婆正坐在灶臺(tái)后，柴火燃燒的火光印在她的臉上，不禁生出一種迷離的色彩。外婆臉上的皺紋好像又加深了，仿佛是用刀刻上去的。她原本就脆弱的頭發(fā)似乎更白了，在那昏黃的.火光中似乎也在燃燒著。她一抬頭，看到了我，短暫的愣神后是燦爛的一笑，她的皺紋在笑容中舒展。不覺(jué)中眼眶竟有點(diǎn)濕。
她帶著難以言喻的喜悅站起來(lái)，想抱抱我卻又發(fā)現(xiàn)手上有污漬，想放下卻又不知道放哪，只是一雙眼睛看著我，竟有些不知所措。我動(dòng)手碰了碰她的手，那還是手嗎？粗糙得好像是枯死的老木，干燥得好像是嶙峋的沙石。真的老了嗎？外婆依然是對(duì)我笑笑。
“呼——呼——”外面又起風(fēng)了。外婆站在門(mén)前，著急地向外張望。她拿起門(mén)后的掃帚，走到門(mén)前那棵樹(shù)下。抬頭看著被風(fēng)吹得凌亂的樹(shù)干，用手輕輕地?fù)崦鴺?shù)，眼神中流露出傷心。我記起，這棵樹(shù)是外公生前親手種的。外婆撿起樹(shù)下的一片葉子，然后握住掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)掃起來(lái)。我似乎能看見(jiàn)她的心在哭。又是一陣風(fēng)，吹亂了外婆的頭發(fā)。
轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)望，蒼茫的暮色下，一縷縷炊煙裊裊升起，那是一個(gè)農(nóng)村女子最執(zhí)著的守望，我又看著那棵樹(shù)，那是人心中最偉大的情感。
驟雨初歇，樹(shù)葉不再掉落了，而是永遠(yuǎn)長(zhǎng)在了枝頭，永遠(yuǎn)，就像外婆堅(jiān)定地站在樹(shù)前。我抬起頭，看著那片樹(shù)葉，又是一年秋風(fēng)起，風(fēng)沒(méi)有吹落樹(shù)葉。
秋風(fēng)初起的日子作文 14
秋風(fēng)徐來(lái)，吹在人的臉上，第一感覺(jué)就是涼爽，不像冬風(fēng)那么凜冽，不像夏風(fēng)那么炎熱，不像春風(fēng)那么溫暖，秋風(fēng)有些暖略帶涼，給人以暖的感覺(jué)，九月的秋風(fēng)甚是涼爽。九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，老師又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)老師是偉大的靈魂的工程師，對(duì)我而言，老師是一個(gè)平凡而有偉大的人，她身上有一種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.精神，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
在金色的九月，當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，我不由的想起了我的老師，二年不見(jiàn)的小學(xué)老師。
記得當(dāng)時(shí)也是九月，秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，有些簌簌聲，老師說(shuō)要測(cè)驗(yàn)，我拿著發(fā)到手的卷子，發(fā)愣，不會(huì)作，怎么辦？我把手伸進(jìn)了書(shū)桌，剛要翻書(shū)老師走了過(guò)來(lái)，我趕緊拿出了手，裝作思考的樣子，老師走過(guò)去了，我又把手伸進(jìn)了書(shū)桌，把書(shū)翻開(kāi)，太好了，我心中暗暗自喜，我偷看一眼，不一會(huì)，我全寫(xiě)上了，下課后，我第一個(gè)交卷，后來(lái)我被老師叫到辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一好學(xué)生，只要用功一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，不必偷看書(shū)，也會(huì)考的很好，老師相信你�！卑l(fā)成績(jī)的時(shí)候，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去，我只打了95分，我原本以為老師會(huì)揭穿我，可她并沒(méi)有這樣做，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很慚愧。
從那以后，我再也不抄了，并且十分努力學(xué)習(xí)，還經(jīng)常贏得了老師的贊揚(yáng)，今天又是九月十日了，我要唱響贊美老師的歌，在我心中，九月代表老師，秋風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，卻吹走不了我對(duì)老師的思念和愧疚，我在這金色的九月中盡享秋風(fēng)給我?guī)?lái)的老師的回憶，又是九月秋分起，老師，我在秋風(fēng)中想起你。
秋風(fēng)初起的日子作文 15
婆娑的秋天乘著秋風(fēng)來(lái)到我的身邊，我細(xì)細(xì)地感受著秋風(fēng)在我手中流動(dòng)。望著那一抹夕陽(yáng)，我想起了那些年，那些事。
你在那個(gè)秋天，走進(jìn)了我的生活，我們彼此逐漸熟悉，逐漸的了解對(duì)方，成為了最要好的朋友，那年的秋天格外涼爽，秋風(fēng)吹起落葉，“呼呼”的聲音在我們的耳邊回蕩。我們坐在椅子上，彼此傾訴著……
你生了一場(chǎng)大病，我冒著大雨，在第一時(shí)間趕到你身邊，你一直在安慰著我，叫我要堅(jiān)強(qiáng)，我日夜守候著你，你的病情也有了好轉(zhuǎn)，我扶著你，漫步在公園里，秋風(fēng)劃過(guò)樹(shù)葉，“嗚嗚”的聲音在訴說(shuō)著一絲悲涼。你告訴我，你要到其他的地方去了，我眼含著淚水，卻終究沒(méi)有落下，因?yàn)槟�，我才有了一個(gè)傾訴的地方，有了你，我才能夠真正地體會(huì)到朋友的意義。那天晚上，我第一次為了朋友——哭了。那晚的.秋風(fēng)乘著秋雨，敲打在我的窗前，我的心也像那秋雨，淚流著。
你走的那一天，我們一直坐著，彼此面對(duì)著，一句話也沒(méi)說(shuō)。你準(zhǔn)備上車(chē)了，我欲語(yǔ)淚先流。追上你，把我最?lèi)?ài)的一只剛筆，遞到你的手邊，落葉隨著秋風(fēng)，一片片地落了下來(lái)，你說(shuō)：“以后，就把每年的落葉寄往多水的南方吧，我會(huì)一直等你，記住，我要收到你送出的第一份禮物！”
我一個(gè)人傷心著，望著你遠(yuǎn)去的背影，聽(tīng)著秋風(fēng)落下的聲音，我發(fā)誓，一定要將第一份禮物寄給你�？墒�，我沒(méi)能知道你的住址，那時(shí)候，只是聽(tīng)說(shuō)你病情好了很多，你寄給我的信中寫(xiě)著這么一句話：秋風(fēng)起，秋風(fēng)落。不變的是我們的友情。你也許是為了不讓我擔(dān)心，沒(méi)有寫(xiě)上你的地址，我在意的是有了你這么一個(gè)朋友。
秋風(fēng)起，秋風(fēng)落�？粗锾斐酥镲L(fēng)，隨著夕陽(yáng)西下離開(kāi)。
秋風(fēng)初起的日子作文 16
又是一年秋風(fēng)起，陣陣秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意，吹來(lái)了甜美醉人的桂花香。桂花樹(shù)下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。
九月的秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，仿佛只輕飄飄地吹了口氣，就趕走了八月的酷熱，帶來(lái)了秋的涼爽。校內(nèi)與校外的蕭瑟秋景截然不同，初中教學(xué)樓前，人頭攢動(dòng)，今天初一分班，新生進(jìn)班，家長(zhǎng)們?cè)诟靼嗟拿麊吻敖辜钡貙ふ抑约汉⒆拥拿�，而�?dāng)事人——我們，則像沒(méi)事人一樣在邊上站著，這時(shí)我看到了你。你在桂花樹(shù)旁站著，戴著耳機(jī)，是那樣的寧?kù)o與安詳，在喧鬧的人群中多么令人賞心悅目。怔怔的，我倆一起走進(jìn)了同一個(gè)班。
于是，我們就成為了同學(xué)，同桌。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我們經(jīng)過(guò)了初遇、相識(shí)，友誼已經(jīng)密不可分了，送走了這個(gè)令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風(fēng)是友誼的見(jiàn)證——永遠(yuǎn)作朋友的誓言。同樣的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用凍僵的手在玻璃上寫(xiě)對(duì)方的'名字……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，芬芳的鮮花伴隨著絢麗的煙花是無(wú)法忘卻的記憶，令人難忘的是夏夜的星空，雨過(guò)天晴的夜晚我們?cè)诼稜I(yíng)地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著白的、黃的、紅的星星，它們離我們這么近啊！仿佛觸手可及，一閃一閃那么虛幻而又如此真實(shí)�！澳懵�(tīng)過(guò)《星空》嗎？”“當(dāng)然啦，我很喜歡那首歌的。”沒(méi)想到我們的興趣都如此相似，在靜謐的星空下，回蕩起兩人的歌聲……
秋風(fēng)又起，又是那棵桂花樹(shù)，又是那醉人的花香，原本是童話的開(kāi)始，可你轉(zhuǎn)學(xué)了，但桂花樹(shù)下的友誼，誓言和窗戶玻璃上的字跡，星空下的吟唱，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷……又是一年秋風(fēng)起��！
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