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停電小學(xué)作文

時間:2021-03-23 19:34:20 推薦作文 我要投稿

停電小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的停電小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

停電小學(xué)作文

停電小學(xué)作文1

  今天放學(xué)以后,我回到了家,把飯盒放到了水池里就來到客廳拿出作業(yè)本做起作業(yè)來了。

  做著做著,我感到熱起來了,簡直有點受不了了。于是,我放下自動筆,推開椅子,走到電風(fēng)扇前去按了一下上面的三號鍵,然后就回過來繼續(xù)做作業(yè)。過了一會兒,作業(yè)快做完了,這時,我覺得越來越熱,汗水一滴又一滴地落了下來。我回頭看了一下電風(fēng)扇,三號鍵已經(jīng)按下了,可是電風(fēng)扇的葉片一動也沒有動。怎么搞的?難道是停電了,今天怎么會停電呢?事前沒有通知。噢,可能是電盒上的保險絲斷了。我想如果是保險絲斷了,那是小菜一碟,自己可以換一根。我立刻走出去來到電盒前,拔出匣子一看,保險絲沒有斷。我又去問了一下鄰居,他們說:“現(xiàn)在停電!”噢,好在我已經(jīng)做好了作業(yè),停電對我來說也沒有什么大的影響。現(xiàn)在我可以出去玩一會兒了。

  我推出自行車,騎上就向北花橋那邊去了。來到橋下,我加快速度沖到橋頂上。來到橋頂,我從另一個方向滑下去。接著,我轉(zhuǎn)過龍頭,反身往橋上騎。我騎著自行車沖到橋上,然后又從橋上往下滑……

  過了一會兒,我覺得沒有什么勁頭,就騎著自行車向鄉(xiāng)下找奶奶去了。

  來到奶奶家,我看到奶奶不在家里,心想一定是在田里勞動。我就到田里找奶奶。奶奶果然在田里勞動,她在割菜。我立刻跳下車子來到田里幫助奶奶割菜。很快一塊田里的菜被我們兩個人一起割光了。奶奶就挑著菜回家去了。我也回家去了。臨走的時候,奶奶給我一些菜,叫我拿回家去炒來吃。我把菜放在車籃里謝過奶奶騎上車走了。

  等我回到家里,電也正好來了。我高興地按動電風(fēng)扇吹了起來。

停電小學(xué)作文2

  停電了,停電了! 我和爸爸媽媽在吃晚飯的時候停電了,大家沒事干,叔叔就叫爸爸打“雙升級”,只有我和媽媽在家,然后,我也去看爸爸打牌,一進(jìn)去看他們把蠟燭點上了,放著音樂,正津津有味的打著牌,我就不忍心去打擾他們打牌。我又到一個小妹妹家去玩,可房間里比較熱,就在外面玩,不過下雨了,就坐在門口,可才玩一會,媽媽就要我和她去洗澡,洗完澡后,我就和媽媽在燭光下猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,媽媽先給我出,什么東西有牙沒有口,干起活來來回走?我猜了半天想了半天還是不知道是什么,媽媽給我說是鋸子。原來是鋸子,我怎么沒想到呢?媽媽說:“錯一道題,吃一口蘋果”。

  第二道我答對了,接著我給媽媽出題,不過我要錘子、剪子、布、如果我贏了就可以多出一道題共3道題,如果我輸了不加也不減,可是我輸了,只能出2道題,我出的兩道題都很難,所以媽媽沒答出來,吃了兩口蘋果,后面我答題錯了一道想等會再吃,可媽媽告訴我非要現(xiàn)在吃,我不吃,也就不理她了。然后,媽媽說:“我和她用腳打架,不能用手”,我答應(yīng)了,最后媽媽輸了,我高興極了,可是我還是吃了一口,最后媽媽老是輸,可是我還是吃了一口,最后媽媽老是輸,蘋果就被媽媽吃完了,游戲也就結(jié)果了。這時候,已經(jīng)是晚上十點了,我又跑到樓下,叫爸爸把手機(jī)給我,我玩完手機(jī)游戲后,就躺在床上,不知不覺的就睡著了

停電小學(xué)作文3

  12月16號的中午,我們學(xué)校停電了,聽老師說今天中午吃泡面,一下課我們都興奮不已的沖向了餐廳。

  哪知道我們高興的太早了,剛剛走進(jìn)餐廳就聞到了撲鼻香的泡面味。哎呦!一下把我肚子里的饞蟲勾了出來。我剛坐到位置上正想動手打開泡面,就聽到有同學(xué)說:熱水沒有了,還要等15分鐘呢!我聽了長長的嘆了口氣。我的肚子已經(jīng)餓的咕咕亂叫了;好不容易熬過了這漫長的15分鐘,我就急急忙忙的跑到發(fā)放開水的地方,一看又沒有了,我失望的回到了座位上又耐心的等待。來的早的同學(xué)都吃上了,你瞧他們吃的多香啊,我旁邊的同學(xué)正在大口大口的吃著面條,有的在喝面湯;我不由得咽了咽口水,肚子叫的更響了。

  過了一會兒,我飛奔過去,還是沒有輪到我們,我垂頭喪氣的回到位置上,我們等了大概快40分鐘了,我再也坐不住了,我肚子早就餓癟了,有的同學(xué)都餓的哭了起來;正在大家都失望的時候,終于,開水來了,我們大家很有秩序的排著隊,總算是吃到了美味又可口的泡面了。不過,由于等待的時間太長了,等我們吃完飯,已經(jīng)是下午1點半左右了,我們今天的午休時間也過去了,我們只好到教室去了。

  我想今天真是糟糕的一天呀!

  因為停電連熱水都這么緊張,如果再停水我們只有餓肚子的份兒嘍!挨餓的滋味真難受,我可憐的肚子再也不要遭遇這樣的經(jīng)歷了。

停電小學(xué)作文4

  星期天晚上,我在浴缸里一邊洗著澡一邊唱著歌。突然,眼前迎來一片漆黑,我大聲叫:“媽媽,怎么了?”“停電了!”媽媽答道。

  ?停電了,不會吧?我手忙腳亂地穿好衣服,摸著墻壁走到了媽媽跟前。我離近后看到媽媽正在舉著手機(jī)來找手電筒。過了好一陣子,一束微弱的光照過來,我這才松了口氣。爸爸下樓查看了電表,原來是線路燒壞了,他趕緊打電話讓人來修。這時我和媽媽就在家里點上了蠟燭,耐心的等待。剛開始還覺得點著蠟燭很新鮮、很好玩,但是過了一會兒,我就有些著急了。沒有電不能看電視,看書也很不方便,更別提做作業(yè)了。老媽也在一旁嘮叨:“要是今晚沒人來修,冰箱里的東西全都會化掉!崩习忠苍谝慌园欀碱^說:“不能上網(wǎng)了,真不知道干什么好!蔽铱匆娺h(yuǎn)處的小區(qū)有電,我非常羨慕,覺得住在那邊的人們好幸福喲!哎!平時自己怎么就不覺得了?這難道就叫“身在福中不!?一個小時過去了,我卻感覺像過了好久好久,終于,修電表的叔叔來了,我們像盼到了大救星。不一會兒,“刷”的一下,燈亮了,哇!太好了!我們家又重現(xiàn)光明了!

  如果沒有愛迪生,我不敢想象,這個世界會是什么樣,也許都得摸黑過著原始的生活。所以,我們要感謝愛迪生給人類創(chuàng)造了幸福。

停電小學(xué)作文5

  今天放學(xué)后,我聽到了停電的消息,感到十分不安:今晚做作業(yè)可遇到麻煩了!

  往日忙碌的洗發(fā)店里黑咕隆咚的,員工們沮喪地把椅子搬到店門口,開始用水清洗;洗衣店的老板娘站在門口,搓著雙手來回走著,一副心神不定的樣子。

  一到家,我狼吞虎咽地吃完晚飯,就趁著落日的余暉抓緊做起作業(yè)來?捎賱t不達(dá),自動鉛鉛芯似乎故意和我作對似的,頻頻斷裂。老天也好像對我有意見似的,臉繃得越來越緊了,臉色也越來越暗了。

  我揉了揉眼睛,哎,都看不太清字了,怎么辦?這時,奶奶微笑著拿來了一支蠟燭。!真是雪中送炭呀!我定睛一瞧,嘿!這不是一支紅紅的香燭嘛!原來奶奶急中生智,把自己準(zhǔn)備燒香用的紅燭替代照明。不過紅燭的尾部是尖的,不能立在桌上。她就切了一塊蘿卜片當(dāng)燭臺,又在香燭底部插根牙簽,再往蘿卜上一插,香燭就站得穩(wěn)穩(wěn)的了。不過,和電燈比起來,一支蠟燭的亮度實在太微弱了,奶奶又如法炮制,連點了三支。這樣一來,我心里輕松了許多,做起作業(yè)來也連貫多了?上Ш镁安婚L,一支蠟燭只能點燃二三十分鐘,而且由于燈芯較粗,熄滅時冒出了一股裊裊的黑煙,伴著一股嗆人的氣味。在這煙熏火燎的書房里,我克制著呼吸,埋下頭、靜下心,背起英語來。

  媽媽在一旁及時地續(xù)上香燭。當(dāng)只剩下最后一支香燭時,媽媽急了,大喊道:“快點背,完成了就趕緊洗漱、休息!”看看時間,不過才七點一刻呀。要是在平時,我還在美滋滋地讀課外書呢,可今天,我只能忍痛割愛了。

  在躍動的燭光中,我簡單地洗漱一番就鉆進(jìn)了被窩。哎呀!冷冰冰的,我不禁縮攏了身子——哎,連電熱水袋也起不了作用了。停電的晚上,生活、學(xué)習(xí)都亂了套。電啊,你快快來吧!

停電小學(xué)作文6

  初冬,寒風(fēng)肆虐,令人冷的瑟瑟發(fā)抖。我像一只貪睡的懶貓(豬),卷縮在溫暖的被窩里,久久不愿醒來。但是,天不遂人愿,媽媽的一聲“獅吼”把我從床上震得“滾了下來”。

  停電“一部曲”:洗臉沒熱水!

  我半夢半醒的穿好了衣服,頂著一個“雞窩”走到了衛(wèi)生間。打開水龍頭,伴隨著一陣“嘩嘩!——”的流水聲,我迷迷糊糊地將毛巾扔進(jìn)臉盆,想洗臉清醒一下。當(dāng)雙手伸進(jìn)水里時,我不禁納悶:“今天這水怎么這么奇怪?”

  可當(dāng)毛巾碰到我的臉時,我頓時“清醒”了。一股刺骨的寒冷在我的臉上彌漫,使我整個人冷不丁打了一個冷顫。媽呀!這水咋是冰的!然后看看電表,唉!停電!

  停電“二部曲”:木有電視看!

  天,陰蒙蒙的,烏云密布,換若一個受委屈的孩子,眸中帶淚,似要哭一般。我百般無聊地在屋里走著,一圈、二圈、三 圈…… “。∫览!要死啦!無聊!”煩悶地扯了扯頭上濃密的黑發(fā),我一屁股坐在床上,發(fā)泄著心中的憤怒。停電什么的最討厭了!什么都沒有,電視不能看、電腦不能玩、復(fù)習(xí)都不能好好復(fù)!天!賜我一個華麗麗的雷吧!唉,這討厭的停電!

  停電“三部曲”:“電神”回家了!

  時間:20xx年12月8日晚20點15分

  地點:我家(廢話!)

  人物:我

  正當(dāng)我只剩下一口氣(夸張),躺在床上等“死”的時候,在我頭頂?shù)碾姛敉蝗涣亮似饋,那光仿佛來自天堂,好似是天神派來拯救我這個將“死”之人。我恍若回光返照,爬起來揉了揉雙眼,不相信地盯著電燈,生怕又是我的幻覺!疤彀!這是真的!電來了!”我驚喜地大叫,一下子從床上跳了起來。哈哈,電來嘍!從這慘痛的經(jīng)驗中,我明白:生命誠可貴,自由價更高,若為電力故,兩者皆可拋!

停電小學(xué)作文7

  “今天又是一個星期三,真倒霉,我們這兒又要停電了!蔽也桓吲d地說著。媽媽對我說:“這有什么辦法呀!現(xiàn)在用電量實在太大了!蔽矣謱寢屨f:“現(xiàn)在,時間還早,讓我去玩一會兒,我就回來睡覺。”媽媽答應(yīng)了。我就走出門去找伙伴一起玩。

  走出門外,我去找來了五個小伙伴。聚到一起大家就討論玩什么游戲。想了一會兒,大家都沒有想出一個好玩的游戲來。這時,我突然腦筋一動說:“現(xiàn)在停電,我們不如來玩一個找人的游戲好了!贝蠹叶颊f我的主意好。我們就分成了兩個小組,一組藏,一組找。我們這一組先去藏。

  我對他們說:“現(xiàn)在我們還是分開藏比較好,這樣他們就不容易一下子找到我們大家了!庇谑牵蠹揖头诸^藏了起來。我藏在一個角落里。我想這樣一來他們就不會很快把我給找到了?墒,他們卻像神仙一樣一下子就把我給找到了。我走了出去看到自己是第一個被他們找到的。嗯,我的運氣真差!過了一會兒,我們小組的伙伴都被他們一個個找到了。

  現(xiàn)在要他們藏了。等他們藏好以后,我第一個跑過去找。他們藏得實在太好了,我們找了一個地方又一個地方,就是找不到他們。我們聚在一起商量了一下他們可能藏的地方,然后,大家又去找了。我們又找了一遍,每一個角落都不放過,可是,還是沒有找到他們中的一個人。我仔細(xì)一想,難道他們會上天嗎?噢,對了,他們一定是躲在上面的地方了,怪不得下面的每一個地方都找過了還是沒有找到他們。這一次,我們很快找到了他們。果然不出我的預(yù)料,他們真的躲在了上面的地方,而且躲在了一起。他們說我真聰明。我說:“我是‘天才’的玩者!

  今天,我第一次知道焦電也是非?鞓返模

停電小學(xué)作文8

  每次停電的時候,我們都會嚇得心驚膽跳、六神無主,全家人都會雞飛狗跳,這時偉大的爸爸手忙腳亂拿出蠟燭,而我們一家人就會七手八腳的收拾東西,一家人一起來一頓浪漫的燭光晚餐,F(xiàn)在就讓我來隨著月光告訴你們一切吧!

  每次只要停電,膽小如鼠的我都會嚇得嚎啕大哭,哭得淚流滿面。這時,爸爸就會講一堆笑話來逗我笑,逗得我破涕為笑,連爸爸自己也捧腹大笑不已呢!媽媽也會利用她那爐火純青的烹飪技術(shù),做出一頓燭光晚餐,我們吃的其實是粗茶淡飯,但到了嘴里就會隨著一家人和樂融融的氣氛化成了山珍海味。一家人有說有笑,不但增添了不少歡樂的氣氛,停電的緊張感,也在神不知、鬼不覺的情況下,也慢慢的從腦海里煙消云散了,取而代之的是歡樂無比的天倫之樂!

  吃完了晚餐,我們一家人就會一如往常的出門散步。走到公園,真的是“刮目相看”,大吃一驚,公園一反從前,人山人海到處都是人擠人,吵雜的人群聲此起彼落的,把我們散步的興致都掃掉了一大半。于是我們只好轉(zhuǎn)移目的──改去市公所前古色古香的大廣場。一路上,我們踏著輕快的步伐,哼著小曲,才一會兒功夫,我們便到了目的地,我們找了座位坐了下來,全家便天南地北的聊了起來,從娛樂聊到體育,再從體育聊到養(yǎng)生……一家人口沫橫飛的講個沒完沒了;最后,一家人才心花怒放的離開,踏著溫柔的月光,懷著愜意的心情,回家建構(gòu)甜美的夢鄉(xiāng)。

  電在我們的生活中扮演了很重要的角色,“有水當(dāng)思無水之苦”,電也是如此,我們要愛惜資源,否則哪天大停電時,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時,可是會悔不當(dāng)初的喔!

停電小學(xué)作文9

  “停電”,這個詞語我最熟悉不過了。它可以帶給人苦惱,也給人帶來快樂。至于苦惱和快樂,我可要講得滔滔不絕了。

  晚上七點多鐘,我正拿著筆努力奮斗。無論作業(yè)本還是原稿紙,在筆的一次次抖動后,紙上留下了一排排清晰的墨跡。當(dāng)我寫得興起時,突然“嚓”一聲,燈管收住了明亮的光芒,風(fēng)扇轉(zhuǎn)眼間也停止了運動。往外望去,家家戶戶的燈已熄滅,只有樓道里橙黃色的光閃閃發(fā)亮。星際在夜空中顯現(xiàn)出軌跡,遠(yuǎn)處高速路上的燈在朦朧的夜光中若隱若隱現(xiàn),非常耀眼。在我做作業(yè)時居然停電,難免有些抱怨、氣惱,效率也因此隨著時間流逝而慢慢降低。每天都這樣,那我升中考試該怎么辦?唉!“這些語言,都是我停電時的抱怨、不滿。

  眼淚是解決不了問題的',要用行動彌補(bǔ)。百無聊賴之際,我拿著手電筒,打開燈,走向陽臺。屋里的悶熱消失得無影無蹤,一股清風(fēng)迎面撲來,是那么愜意。這陣風(fēng)一掃我停電的憂慮,又以飽滿的精神面對下面的任務(wù)。在我的眼里,小草是一個個跳動的音符,雖然我至于樓房的何止符中,但鳥聲快速的十六分音符把我的思緒牽到了五線譜里暢游。

  剎那間,停電的苦惱被拋到九霄云外,取而代之的是一種出自于內(nèi)心的愉悅感。原來,停電也是一種從悶到樂的經(jīng)歷! 站長陳老師推薦的語文學(xué)習(xí)書籍。

停電小學(xué)作文10

  星期一的晚上,剛剛還是燈火通明的藍(lán)澳島“呼哧”一聲,已變成漆黑一片,伸手不見五指的夜晚原來是停電了,這時,我看見我家的筆記本電腦還亮著的。于是,我就玩了一會兒電腦,我正玩得興高采烈的時候,突然聽見房間外面?zhèn)鱽硪魂囮嚒熬让暋,這時我能強(qiáng)烈感受救命聲里的驚恐。于是我和媽媽決定一起去看一看,原來是由于電梯停電了有人被困在電梯里面了。

  于是我和媽媽就準(zhǔn)備了手電筒、改刀等救援工具協(xié)助其他叔叔一起救人。我來的時候左邊電梯里的人已經(jīng)救了出來,于是我們又到三樓去,原來電梯是被卡在三樓與四樓之間,即使叔叔把開電梯的鑰匙插進(jìn)去可往左轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動,往右轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動,怎么也無濟(jì)于事,然后他們又到四樓去,可惜的是還是一樣不能把電梯打開。這時被困在電梯里的人更加著急,于是我就安慰他們別急我們一定會把你們從電梯里救出來的。這時有一戶人家給小區(qū)的叔叔一把菜刀,讓他從電梯的縫隙插進(jìn)去把電梯撬開。于是叔叔接過菜刀把電梯門撬開了一個很小的細(xì)縫好讓里面的人呼吸新鮮空氣。這時三樓的叔叔費了九牛二虎之力把電梯打開了,但一不小心電梯又合攏了。這時物管終于把應(yīng)急電源接通了,電梯里面的人安全獲救了。

  電梯打開了,里面是一位只有七八歲的小女孩,雖然她那么小但是她是那么的勇敢、那么的堅強(qiáng)。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種沉著冷靜、遇事不慌的精神。

  評語:文章寫的很具體,把因停電而發(fā)生的事情表達(dá)很清楚,很好!

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