春筍小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的春筍小學(xué)作文，歡迎大家分享。
春筍小學(xué)作文1
兒時(shí)的我，對(duì)筍有特殊的情感。家鄉(xiāng)的文化中總蘊(yùn)含著筍的文化蹤跡�！稗と纵锕S試春盤(pán)，人間有味是清歡”，一代大文豪兼美食家蘇東坡就對(duì)這來(lái)自山野的美味情有獨(dú)鐘。
在家鄉(xiāng)的飯桌上春筍是必不可少的。細(xì)長(zhǎng)白嫩的筍條，拌著少許酸菜燉成清湯，或者是切的薄薄的筍片炒起來(lái)。筍的清香是筍的靈魂，要細(xì)細(xì)品味。吃筍時(shí)我們常“哧溜”一聲，將筍吸入口中，用舌頭輕輕地讓這山野之味流入心田。細(xì)細(xì)的咀嚼，筍似乎融化在口中，將它咽下便能讓人難以忘懷。
食筍是兒時(shí)的一大樂(lè)事，而挖筍更是趣味無(wú)窮。在雨后的竹林中，氤氳著微微潤(rùn)濕的春的氣息。在挺拔的翠竹的腳下，時(shí)常有吐著嫩芽的筍，用鋤頭將筍挖出，用流淌在山間的清泉洗滌過(guò)后，便可以放入竹筐中。
剝筍時(shí)將筍尖慢慢的掰斷，沿著筍的“外衣”的紋路一一剔除，白亮的.春筍便展現(xiàn)在眼前，筍——食筍、挖筍、剝筍確實(shí)是童年的快樂(lè)源泉。
春筍小學(xué)作文2
在我的記憶長(zhǎng)河里記載著許多故事，它們就像閃爍在銀河里的星星，數(shù)也數(shù)不清。這些星星有歡樂(lè)的、趣味的、悲傷的……現(xiàn)在我就摘下一顆歡樂(lè)的星星與你們分享。
春天到了，春筍探出了頭，好奇地看著這外面新鮮的世界。
看到漫山遍野的春筍，我欣喜若狂。媽媽看到這些春筍，這里摸摸，那里瞧瞧。它們就像個(gè)春天的使者。媽媽開(kāi)始挖春筍了。媽媽手抓住春筍，用鋤頭把土挖到一旁，把春筍的根用鋤頭撬起。這樣，春筍就被媽媽挖出來(lái)了。不一會(huì)兒，春筍已經(jīng)被媽媽挖了一小麻袋了。忽然，我喊住媽媽別挖：”媽媽?zhuān)谶@么多春筍干什么呢？“媽媽回答我說(shuō)：“春筍的用處可大了，可以利九竅、通血……”哦！原來(lái)春筍的作用這么大呀！
突然，天空中下起了小雨。這是，春筍被小雨滋潤(rùn)得仿佛又長(zhǎng)高了一點(diǎn)！
春筍小學(xué)作文3
“韜靜，快起床，我們要去挖春筍了！”我翻了個(gè)跟斗，趕緊穿好衣服下跑下樓去吃早飯。窗外小青豆般的雨點(diǎn)兒淅淅瀝瀝地落在地上，濺起一片片可愛(ài)的小水花，我不禁吟出一名詩(shī)句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”��！我 還 發(fā)現(xiàn)，小草聳拉著小腦袋，小花也已經(jīng)被打落了兩片花瓣，顯得格外嬌嫩。
到了目地地，只見(jiàn)一大片一大片的竹子，長(zhǎng)在濕潤(rùn)的黃泥地上，趁著暫時(shí)的陰天，我們馬上開(kāi)始挖筍，已經(jīng)有很多竹筍一棵棵的冒出來(lái)了，也已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，我們要找剛剛才破土的小筍。我找到了一棵，大家你鏟子，我一鋤子的挖得可起勁了。中午我們團(tuán)團(tuán)圍坐在桌邊，香氣撲鼻的筍燒肉、油燜筍來(lái)啦，聞著香味，咽了咽口水，大家都迫不及待大口大口狼吞虎咽地吃了起來(lái)，大人們看到這一切都開(kāi)心地笑了。
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