小精靈來到我們教室作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小精靈來到我們教室作文，希望能夠幫助到大家。

小精靈來到我們教室作文1

　　同學(xué)們在課間休息時間都玩得很開心，突然上課的鈴聲響起來了，同學(xué)都想有更多時間用來玩耍，不想一直上課寫作業(yè)，可是有什么辦法呢？都只能磨磨蹭蹭進了教室。玩耍精靈知道了我們的心聲，就立刻來到我們的教室。

　　玩耍精靈有著披薩樣子的臉龐，布丁一樣軟彈的身體，巧克力棒做的四肢，手里還拿著棒棒糖做的魔法棒和餅干做的魔法書。

　　玩耍精靈悄悄告訴大家：“我可以施展魔法，讓你們不用寫老師布置的作業(yè)哦，你們喜歡我嗎？”同學(xué)們聽它這樣說，都激動無比，立刻喜歡上了它，讓它快快施展魔法。

　　玩耍精靈開始兌現(xiàn)它的承諾了。下課前，老師剛要在黑板上留作業(yè)，被玩耍精靈發(fā)現(xiàn)了，它舉起魔法棒，對著老師拿著粉筆的手施展了魔法，老師的.手就突然變軟了，寫不了字了，老師心想：算了，寫不了就寫不了，我還能用嘴巴告訴同學(xué)們留的作業(yè)。不料，老師正要開口的關(guān)頭，玩耍精靈又舉起了魔法棒，對著老師的嘴巴施展了魔法，結(jié)果老師說不了話了。老師沒辦法，只好拿出手機，準(zhǔn)備在班級群里留作業(yè)，玩耍精靈一看，這可不成，舉起魔法棒，對著老師的手機施展了魔法，把老師手機的電量都吸光了，怎么也開不了機。

　　就這樣過了幾天，同學(xué)們回家之后都不用寫作業(yè)，玩得可開心了。后來，家長們覺得不大對勁，聯(lián)系了老師們，才知道：老師們都無法布置作業(yè)了，老師們都著急壞了。家長們都覺得這沒作業(yè)可不行，于是，家長們都自己買了各種各樣的練習(xí)冊給自己的孩子做，大家的課后作業(yè)是越來越多。漸漸地，同學(xué)們都開始懷念起以前張弛有度的生活了，大家狠下心，趕走了玩耍精靈，開始了原來的學(xué)習(xí)生活。

小精靈來到我們教室作文2

　　世界上有人類的世界，同樣就有精靈的世界。精靈的世界里住著許多精靈，有水精靈，夢精靈，不過，我最喜歡的還是搖滾精靈。

　　搖滾精靈長著一雙水靈靈的大眼睛，梳著一條烏黑的`馬尾辮，身穿一件黑色的皮外套，腿上穿著一條黑色皮褲，腳上穿著一雙有銀刺的鞋子，身高只有30厘米。

　　一天，我們數(shù)學(xué)考試時，老師去WC了。就在這時，搖滾精靈踩著一串五顏六色的音符來了。同學(xué)們看見她，便七嘴八舌地議論開了，有的說“她長得真漂亮��！”有的說“簡直是天女下凡呀！”她看見我們正在考試，便對我們說：“考試多無聊啊，我們玩吧！”大家聽了高興極了，怎么玩呢？就在大家疑惑的時候，搖滾精靈說：“大家不要著急，看我的！”她手一揮，教室瞬間變成了KTV，只見音箱整整齊齊地從門外走了進來，52個話筒從窗外飛了進來，它們身后還跟著一群樂器呢！我們一會兒高聲唱歌，一會兒玩著樂器，一會兒跳舞。我們把試卷扔上了天，忘了疲勞，快樂極了。就在這時，門外有了動靜，搖滾精靈以迅雷不及掩耳之勢，輕輕一吹，瞬間，KTV又變回了教室，她自己也消失了。數(shù)學(xué)老師進來了，剛剛發(fā)生的事情，她一點也不知道。我們喜憂交加，喜的是，老師不知道剛才發(fā)生了什么，憂的是，搖滾精靈走了。

　　這時，隔壁班上響起了一陣陣的音樂聲……

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