大爽老師小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的大爽老師小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“大家好，我叫達爽，你們可以叫我大爽老師。”他推了推眼鏡說。

　　這位高高瘦瘦的，站在講臺上的年輕小伙就是我新晉的數(shù)學老師。他嘴角突然揚起一個神秘的弧度：“我的名字是有來歷的。每到了夏天，打開冰箱，拿出芬達，猛灌一口，”說著，他還做了一個喝飲料的動作，猛然放大他的眼眶，讓他的黑眼球有了更大的伸展空間，“哇，好爽！于是才有了這個名字。”我們哄堂大笑。有了這個老師，我預見了以后數(shù)學課堂的樂趣。

　　每講一節(jié)課前，他都會先來句：“價值九九八的課馬上開始了，小伙伴們請關(guān)上手機，打開耳朵�！蔽覀兌紩囊恍�，準備好用具。敲敲白板，他便開始講課。每次講到高興處，他都會讓兩只被筆染得花花綠綠的手在面前“揮舞”。一次，他講的太高興了，擦黑板時用力過猛，板擦突然飛起，劃了一道美麗的弧線，正好擊中了他的鼻子。他“堅強”地抓起板擦，頂著鼻子上的一抹藍色給我們繼續(xù)講題�！吧屏肌钡奈覀冇脖镏鴽]笑出聲。

　　大爽老師的智商出乎意料的高。在學因式分解時，我們被“十字相乘”糾纏的頭昏腦漲，他卻通過一個簡單的列表法分分鐘“秒殺”�！跋氘斈臧�，為師是自己研究出來這十字相乘的�！彼持�，用一種老氣橫秋的語調(diào)說著。我們開玩笑地喝著倒彩，心里卻暗暗佩服著他的自學能力。

　　大爽老師對我格外的關(guān)心。我不太敢在課上問他不明白的題，所以他看到我緊鎖的眉毛便重新把題講一遍。“你要敢問，因為有時候我可能發(fā)現(xiàn)不了�！蔽腋屑さ攸c點頭，終于在他一次次鼓勵中提出問題。

　　因為我每次小測都滿分通過，他便把我送到了更好的班型�！澳阈枰邮芴魬�(zhàn)，這才能完善自己�！蔽視佑偷�！謝謝大爽老師。

　　他叫達爽，是我最好的大爽老師。

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