心中明月作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的心中明月作文，歡迎閱讀與收藏。
心中明月作文1
月亮是什么樣的一種存在呢？是古往今來詩人游子道不盡的纏綿，亦是斗轉星移中人間萬年得見的風景。明月高懸于天，溫柔地長久相伴。很少有人以月亮比喻師長，我卻總覺二者有相通之地。
我是萬物中一顆平凡的星子，偶然落入二中的廣闊，經歷迎面的不知所措。所幸，墨色中的星總會與月輝映，老師的關懷總會讓我們找到歸屬，不再流離。
這份關懷是無聲的浸潤，是對學校生活的點點叮嚀，是每日出現(xiàn)在宿舍查寢的身影，是課堂掃視的犀利目光，是課下微揚的清淺笑意，是備課間不抬頭的忙碌身影，是樓道里關切的溫暖談心……一點一滴，看似無法察覺，卻連結成一張網(wǎng)，托起膝下桃李。
“三尺講臺存歲月，一支粉筆寫春秋”。三尺講臺總是每個學生放不下的情，因為總有身影魂牽夢縈。每位老師都在這方天地盡情揮灑著自己的風采，日夜相伴的班主任更是凝成我們心中最美的身影。語文課本中的方塊字在她的講解下煥發(fā)生命，放眼是如火層林，回眸是意氣少年，頷首是迷蒙雨巷，抬頭是丁香愁怨。日常生活中有她相伴，恰似月色清輝，灑在子夜四野的阡陌，映亮街頭身影的心靈。
我曾經，就是這樣的一個身影。那段時日，我早操頻頻出錯，連累全班，生病時她毫不猶豫地送我去醫(yī)務室；班主任的事總是瑣碎且繁重，還要操心我們大大小小的事宜，但她仍然不止一次踏進醫(yī)務室，一遍又一遍詢問我的情況；查寢時見我還坐在床上，知道我為了值日沒有吃午飯，神情嚴肅地一字一頓：“不能不吃飯，聽到沒？”您啊，總是這般操勞，這般盡心，再小的事也每天掛在心尖。雖然您總說，您只是負責管理的班主任�？赡囊伙A一動，不管嚴肅目光亦是蛾眉微皺，都牽系我們的心靈，不知哪一瞬間就勾起心頭甜與澀——我們早已把您當作家人。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠，半月彈指揮間。滿船星河，半夜清夢，情意濃濃，師恩似海深�；蛟S前路很長，但情更長。我的老師們成就了萬千桃李的湖海星光，詩和遠方。他們是上弦月未滿的清麗，是滿月高懸的明輝，是我此生心中纖塵不染的月。
河漢迢迢，幸與君相逢，有君同行。
心中明月作文2
一個月之中，每晚的月亮都各顯姿色。有彎彎的月牙兒，黃澄的香蕉，還有潔白的玉盤，散發(fā)著那一抹抹淡黃。
猶記小時，那是中秋節(jié)，那時我剛會背“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蓖馄疟е�，而此時的我并不知道，長大的我會有多貪戀這個溫暖的懷抱。我用那稚嫩的童音問：“外婆，月亮上真的住著漂亮的嫦娥姐姐嗎？媽媽說她還有個好大好大的宮殿。”
“外婆也不知道�！蓖馄庞媚菐еl(xiāng)音還并不是很清楚的普通話說道，“那格格想不想去月亮上呢？”
“我才不想，我要和外婆一直在一起。”那時的我，說出來的這句話甜甜的，說完對著外婆又是甜甜一笑，給了外婆一個擁抱。
此時此刻，我覺得自己很幸福�？墒强鞓窌r光，總是那么的短暫。上中學的時候，我和外婆的溝通基本就是打電話，而每次沒聊幾句，外婆就說我學業(yè)太重，怕耽誤學習，就掛了。每次的我都只能掛了電話，那“嘟嘟”的聲音讓我只能不滿地撇嘴。而我嘟完嘴后，又只能再次的陷入那無止境的學習當中。
這年放假，媽媽說要回一趟外婆家，當時我一時無語倫次，給了媽媽一個大大的熊抱�；赝馄偶視r，坐在車里，我倚在車窗上，望著窗外那熟悉而又陌生的景色，我只是笑了笑。
到了之后，已接近黃昏。外婆正在彎著腰喂雞，那弓著的背還有那已被侵蝕得不多的頭發(fā)，那已印在臉上的深深的皺紋。我別過臉去，用袖子捂住了眼睛，一會兒又放下來，用沙啞的聲音對著那一抹彎腰的身影喊了一聲：“外婆�！蹦菑澭纳碛八剖求@了一下，緩慢的站了起來看著我，笑了說：“格格，你終于回來了�！蔽覜]有說話，用行動證明了我的回答。我跑過去，撲在了外婆身上。那個懷抱還和以前一樣，溫暖，給我一份獨有的安寧。
晚上，我與外婆一起坐在臺階看月亮。外婆靠在我的肩上，這晚的月并不是很亮，但是我的心中卻是一片光明。因為我心中的明月再一次升起，那是外婆。
啊，外婆！心中的明月！
心中明月作文3
月亮，自古被人喻以各種感情。李白常在月下嘆息孤獨，李煜常在月下寂寞難耐，而我卻在月下去體味愛與希望的力量。
上了初三之后，學習與壓力總是成正比例般向上飛速增長。由于學校對我們的重視，放學的時間由原本的七點半改為九點半。九點半早已沒有公交車了。爸爸只得每天開車來接我，伴隨著柔柔月光回到家里。
一天，我和往常一樣拖著疲憊地步調挪出教學樓，微微抬頭望去，月亮像笑彎的眼睛，調皮地掛在天上。再向前望了望，竟然沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的車�？粗瑢W們一個一個被家長接走。我的心里更不是滋味，心里埋怨爸爸遲到來接我。我一個人在校門口徘徊，看著剛才原本充滿笑意的月亮也漸漸地被幾多黑的云遮住。我著急地四處張望，終于看見白色的汽車飛奔而來。我著急地跑過去，坐上車。爸爸一臉歉意地說，我今天出差了剛回來，還沒有回家吃飯，直接就來接你了！可還是晚了……望著滿眼血絲，一臉疲憊的父親，我突然覺得滿肚子的怨氣全化為我對父親的心疼。
爸爸見我不說話，又連忙問道：餓不餓？累不累？今天考試怎么樣？有沒有進步？……
我恩了一聲，望著窗外的月亮，原本被烏云遮住的她此時又變得笑意盈盈了。
爸爸又說，沒事的！你不要太有壓力。爸爸現(xiàn)在努力工作，你就輕松地學。我一定給你送入最好的高中！淚水浸失了我的眼眶。爸爸沒日沒夜的工作只是為了把我送入最好的高中，每天披星戴月的接我送我，不辭辛苦。而我，只需要努
力學習，卻仍舊大喊著累。這點累和爸爸比起來又什么？
下車后，月光撒在爸爸瘦弱的背上，構勒出一個銀色的背影。那背影看起來是那樣堅強又是那樣疲憊。爸爸拉住我的手向家的方向走去，步伐是那么堅定與執(zhí)著。
爸爸一直堅信我能考上最好的高中，所以他寧愿舍棄一切的活動，每天伴著月亮接送我。
我知道，我心中的那一輪明月不似李白，不像李煜，而是充滿父親對我滿滿的愛與期待。我相信，我心中的那輪明月會為我照亮前方漆黑的路，為我?guī)碜钜鄣墓饷鳌?/p>
心中明月作文4
明月灑脫如夢。濃夜不留殘影。仰望墨云間，落輝沐心似晝。難懂，難懂。遙想意深情重。
——《如夢令·夢夜月》
夢醒，是夜，無風，月明，心靜，伶俜。
萬籟俱寂，空靈脫塵，拂過薄薄的光影。窗外，銀輝澹澹，樹影淡淡，襯托著一片如夢如幻。
深空，黃華輪轉，湛藍淳厚；蒼穹，群星難覓，唯一堅持著閃爍的，是傳說中的金星太白。
幽香，撲面，是那暗夜的芬芳，吐息。暖意，升騰，充斥無盡的思念，糾結。
月，皎潔，如清玉，灑落人間，給墨色的夜，涂上一層愁思，又抹上一筆哀怨，繪成一副恬靜的`話，在世間最安靜的一刻，讓祥和如潮般蔓延浮現(xiàn)。
剎那間，默然無言；零落的回憶，瑣碎地排列：
幼年，懵懂，分不清那陰晴圓缺，更不知悲歡離合。傻傻地，相信天狗食月，又詫異下一次月圓。稚嫩著，不能理解，被月的魔術一次次欺騙。
終于明了日月輪回，不再為月的團圓而興高采烈，便預示了可悲的成長；不再相信神奇，童心，已消失不見。
成長，改變。純真無痕，取而代之的，還是月；卻換了心境，化作絲絲眷戀，寄托在，若有若無未知的思念。
時光盤旋，不能回轉，只是牽著歷史的延長線，向未來，悄然蜿蜒。
人，總會長大，意味著，哀傷。
又見月，升華起縷縷“愛上層樓”的愁怨；欲說還休，緘默不語，那一絲苦悶，埋葬在青春的流逝間，不留半點痕跡。只有月，依然清澈，能看見通徹的悲切。
人易老，心亦老，物逝既人非。唯月，永恒，將黑暗，開啟光芒，清醒世界。
月不老，亙古純潔，看明了繁塵，紛雜在人間。
滄桑，一瞬間浮現(xiàn)；未來，還會有怎樣的改變？
月，不屑。
……
伶俜夜，獨立窗前；感慨已逝，思念枯竭。
穹宇，圓月，照耀，明滅。
心中，淡黃的月影，成團，糾結，無限。
星辰匿跡空留月，落輝不絕。落輝不絕，絲縷透枝照影斜。
瓊樓玉宇空對月，天上宮闕。天上宮闕，月照心頭與夢歇。
心中明月作文5
無言獨上西樓，月如鉤
——題記
月，儼然成了美妙的載體。自古以來，文人墨客對月的吟詠似乎未曾中斷。李后主亡國之后，望著天空彎如吳鉤的曉風殘月，發(fā)出“寂寞梧桐深院鎖清秋”的感慨；蘇東坡團圓之夜，望著高掛天邊的圓月，作出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句。
每到萬里無云的夜，我總爬到窗臺上，靜靜地望著，遙遠的，月。一縷縷回憶涌上心頭。
兒時，洋洋灑灑的月色，籠罩了一片小樹林和兩個小小的人影。坐在尚不太高的梧桐樹下，透過樹葉，望著天邊的明月。一邊纏著姥姥給我講故事，和我玩。姥姥當時雖已年過半百，卻精力非凡。拉著我的手，和我一起，跳著，笑著。不注意間，遠處的一角，不是閃閃發(fā)光——姥爺已用那老式錄像機記錄著這一切。天真爛漫的我和老頑童般的姥姥一起，在星星點點的月光下，在銀灰色的大地上，無所顧忌的揮灑著時光，一分一秒享受絕倫的歡樂。一切都那么美好。
天下沒有不散的宴席。再美好，也終有曲終人散的那一刻。
上學，搬家，讓我離開了梧桐樹下的月光，離開了垂青著我的明月。
“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”當時的我，顯然沒有徐志摩的這份豪氣。我多么想把姥姥和月亮一同帶走，在我的人生征途伴我左右��！
在新的家中，依舊看得到月亮。每個夜晚，總要花上幾分鐘看月亮。月亮似乎未曾改變。看到她，心頭總涌起幾分酸楚。月似乎就是姥姥的化身，將一切溫情與愛托月亮稍給了我。正如太白的那句詩：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”我接受著姥姥托月帶來的溫暖，也思念著姥姥。一切還好嗎？
每每放假，我都要到姥姥家住上兩天，重拾那明月。一晃十年過，物是人非。曾經的梧桐也已參天。樹下，月影被打得更碎了。也如我心中無數(shù)回憶——碎了，但依舊在。一片片破碎的記憶，連成了兒時對姥姥家深深的回憶。
自提一闋《蝶戀花》——兒時稚事心懷滿，遙望未來，滿心向往情。今朝年長卻無味，往事如煙憶童年。意欲從此返孩提，奈何無力，只得遙相憶。時逝匆匆無可還，只得一瞥在夢中。
我的心，早已不在稚嫩；我的情，將得永生留念。
那輪明月，依舊掛在，萬里無云的月夜。
心中明月作文6
晴朗的一天終于畫上了句號，夜幕靜靜地拉了下來，沒有驚動任何人。天空中閃爍著幾點星光，令人可望而不可及，這時一輪明月從東方冉冉地升了起來。
晚飯后的明月已升得老高，我生來好月，又閑來無事，只得搬把椅子坐在小院里。沐浴著皎潔的月光，月光有一絲涼意，如一泉清水，漸漸地我便沉浸在月色當中，并且我發(fā)現(xiàn)，就是這輪明月，推開無數(shù)思念的門。
但愿人長久，千里共嬋娟。
大文豪蘇軾，好一個樂觀悠閑的人，他能夠笑對皇帝的貶謫，同僚的排擠，他偏偏對這千里萬里之遙的明月彎下腰。他堅強，即使食不果腹，他微笑，即使露鋪濕地，但這明月好像正找中了他的要害，那是一種對親人、對兄弟最深沉的思念。誰說男兒不落淚，飲酒對月，含淚而誦這“千里共嬋娟”，既然不能相見，就讓這明月把我的思念帶去，也帶來你對我的懷念。明月，推開了蘇軾那思念親人的心門。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)，一個人出生和成長的地方，那里有他童年時的歡聲笑語，有他成長灑下的汗水，有他的朋友，或許還有他的雙親，一個人總會對自己的故鄉(xiāng)深深依戀。我們的詩仙李白，個性豪邁奔放，一生周游了大半個中國。也不知在旅途中的什么時候，他又是一個人在靜靜地飲酒，不經意的抬頭，竟讓那圓圓的明月闖入眼簾，他似乎忘記了手中已端至半空的酒杯，因為在他的眼前，已涌現(xiàn)出故鄉(xiāng)那單薄的身影，他低吟了一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。明月，也推開了李白那思鄉(xiāng)的心門。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
朋友對我們的關懷無微不至，朋友也成了李白一生中的重要部分。朋友應當患難與共，而我雖得如你貶官的消息，卻不能給你及時的撫慰。遙想到那明月也可以穿越時空，就讓它帶去我的祝愿吧。明月又一次推開了李白思念朋友的心門。
“今人不見古時月，今月曾經照古人”，明月已穿梭了無數(shù)個春秋，也推開了無數(shù)思念的心門，而它還將推開我們心中那扇思念之門。
心中明月作文7
又是一個靜謐的月夜。
月光如水一般緩緩地流淌，流到梧桐樹挺立的枝干，流到閃爍著微弱光芒的燈上，流到了母親的床前。
屋里滿是月的清輝。
母親躺在一片月的清輝里。母親病了。皎潔的月光映照出她蒼白而瘦削的面龐，像在靜靜地、溫柔地撫摸著她深陷的臉頰。
我在床前照料著生病的母親。
我輕手輕腳地走到擺滿藥品的桌前，將淺色的糖漿倒進碗里。月色流入碗中，水面立刻顯現(xiàn)出月的倩影，若隱若現(xiàn)的，隨著一道道水紋波動。
我輕輕地喚起母親，將她的上半身托起，靠在柔軟的墊子上，拉過棉被將她圍好，蓋好。然后端著那碗水，讓她的唇靠在碗邊，微微傾斜著碗。母親有些吃力地喝著。
當我又將碗放回原處時，碗與桌面發(fā)出了“�！钡匾宦曔祿袈暋Ｄ赣H似乎動了一下，我趕緊回頭，輕輕地安撫她躺好。素白的月光靜靜地灑在她的身上、臉上，母親的嘴角一絲微笑，那么柔和，那么自然。
伴著月光，守著母親，我想起兒時的月夜。
小時候的我經常生病，生病的時候每個夜晚都躺在藥品味濃濃的房間里，由母親陪伴著我。母親無微不至地照顧我，在我發(fā)燒時一遍遍用濕毛巾給我擦洗身體，在我渴的時候給我端來一杯清涼的水，看著鐘點給我吃藥，守在我的床前不能休息。
那時，在半夜睡夢中醒來，會發(fā)現(xiàn)在一輪皎潔的明月下，母親合著衣服半睡半躺，仿佛隨時會起來給我倒水、服藥。她的臉在月光下泛著慈愛的光輝，讓我心安，給了我莫大的撫慰。
月光下母親的守護，是我兒時最深的記憶。
母親知不知道，現(xiàn)在，我是學著當年她照顧我樣子來照顧她的。
我站起身，看著躺在床上的母親，她在月下顯得那么安詳，那么溫柔。
窗外，月色靜靜地，靜靜地流淌著，流進了我的心懷，我的心中也有如明月般的柔情。
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