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伴著紙船出發(fā)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的伴著紙船出發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨還在，淅淅瀝瀝的下著，而我還在呆呆的望著窗外，讓流淌的雨水把我的記憶帶到了遠(yuǎn)方……
值得我充滿著幻想，最大的樂(lè)趣莫過(guò)于放紙船了。我最喜歡下雨，因?yàn)橄掠晔欠偶埓淖罴褧r(shí)機(jī)，這時(shí)候的船走的最遠(yuǎn)了。
“下雨啦下雨啦”我拿著許多疊好的紙船找小伙伴們?nèi)ネ妫覀円煌叩酱孱^的那小河邊去放紙船。
開(kāi)始放紙船了，我們幾個(gè)小心翼翼的把紙船放下水，那些只船在水里自由自在地游者。漸漸的，船越來(lái)越多組成一支，龐大的船隊(duì)，在惡劣的環(huán)境下艱難的前進(jìn)。雨越下越大，船越走越快，我們邊跑著邊呼喊著：“船兒船兒，你快走，留到遙遠(yuǎn)的地方去�！庇械谋挥甏驖癯翛](méi)在海里有的被風(fēng)打翻，可這并沒(méi)有影響大部分的前行。
那些小船的船內(nèi)我們會(huì)放一個(gè)一兩個(gè)小紙娃娃，希望小船能夠載著他們，周游世界，忽然，小小的七星瓢蟲(chóng)，被風(fēng)吹在了雪里，正在苦苦掙扎時(shí)，幸運(yùn)的抓住了一只小船爬了上去，也成為一個(gè)可以享受環(huán)游世界的生物了。
船兒繞過(guò)了花壇，鉆出水草，繼續(xù)向前走著，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，我停住了腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝他們看去，心里默默的為他們祝福，希望他們，一路順風(fēng)，載著我們的夢(mèng)想出發(fā)，我的臉上露出甜美的笑容。
雨還在一直的下著，我還沉迷回憶中，媽媽撫摸著我的頭，輕輕地喊著我的名字，把我從回憶中拉了出來(lái)，臉上的笑容還未消失，依然蕩漾在臉上，令人回味無(wú)窮。長(zhǎng)大了，應(yīng)該駛著的夢(mèng)想的船兒遠(yuǎn)去。
而我卻一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，他并不是生來(lái)就有的，所以在自身的努力下可以使他改變，并朝著美好的方向發(fā)展，他是一個(gè)人，特存的性格，大親，世界，多姿多彩，而我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)包容，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能成熟。嗯，無(wú)愧地說(shuō)出“我長(zhǎng)大了！”這句話的人。
循著童年的美好記憶，一直向前方的世界前進(jìn)。
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