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課上小學(xué)作文

時間:2021-03-15 14:23:56 推薦作文 我要投稿

課上小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的課上小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課上小學(xué)作文

課上小學(xué)作文1

  今天,老師說上課要做一個游戲,大家都很高興。

  老師拿出兩個紙杯,接著又拿出一個裝滿水的大杯子。老師從容不迫地把水倒進了兩個紙杯里。我心想,這也是游戲。老師接著打開兩個小紙包,用手捂著慢慢地把紙包中的東西倒入紙杯里,晃了晃說:“不能讓前排同學(xué)看到!蔽揖o鎖雙眉,老師往杯子里放了什么東西?為什么這么神秘?

  老師請兩名同學(xué)上臺來嘗一嘗這兩杯水。一名男生先被老師選中,他三步,兩步走上講臺。他低頭看了看兩杯水,選了一杯,端起來聞了聞,喝了兩大口,表情有點不自然。他的表情太奇怪了,這水肯定不是甜的,也許是咸的或者苦的。老師又請了一個女生嘗另一杯。被老師選中真幸運,她神采奕奕地走上去,慢慢拿起紙杯,小心意意喝了一小口。然后,眨了眨大眼睛就回到座位上!斑@杯是甜的!”我聽見前排兩個男生竊竊私語!安粚,我覺得是苦的!焙!他們猜得不對,甜的表情應(yīng)該很快樂,苦的應(yīng)該很痛苦,我猜是咸的沒錯。

  快公布答案吧,急死我了!老師采訪了兩名同學(xué)。男生說:“是白水,什么味道也沒有!辈稍L女生時她想了半天說:“有點咸!卑,我猜對了!老師說:“我來公布答案”我們目不轉(zhuǎn)睛盯著她“其實這就是兩杯白開水。”我們目瞪口呆。

課上小學(xué)作文2

  終于到了星期五,在這一天有我們非常喜歡的信息課,因為,信息課可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)科技信息方面的知識。并在老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)到電腦的基礎(chǔ)知識。

  上課時間到了,我們便迫不及待的沖向電腦室,進入電腦室后,迅速打開電腦。等待著老師布置今天學(xué)習(xí)內(nèi)容。 老師說:今天學(xué)習(xí)怎么使用“讀書圈”。 讓我們打開百度搜索,搜索“讀書圈”點擊進入“讀書圈”后便開始注冊賬號,我首先開始挑選自己喜歡的壁紙圖案,能夠讓自己的“讀書圈”的界面美觀起來。之后,開始添加書籍,發(fā)現(xiàn)許多喜歡的書,便把它們紛紛的加入我的“書籍大家庭”!

  忽然,聽見一片同學(xué)七嘴八舌的吵鬧聲,原來他們在相互加好友吵鬧,哈哈!也激起了我要加好友的興趣,可是我添加好友的時候,總是出現(xiàn)“網(wǎng)頁有錯誤”的提示,我試了好多好多遍,都沒有能夠成功。

  這時,下課鈴響了起來,我們只好下課了。帶著遺憾的心情離開信息教室;匕嗉壍穆飞,我默默的想,回家后我再創(chuàng)建我的讀書圈!

課上小學(xué)作文3

  對于我們小學(xué)生而言,在網(wǎng)絡(luò)世界,最有用的就是學(xué)習(xí),他能彌補老師課堂上講課的不足,又能給我們提供第二學(xué)習(xí)課堂。每天,寫完課后作業(yè),我都會在作文網(wǎng)上寫一篇作文,通過電腦管理員認(rèn)證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網(wǎng)絡(luò)世界還可以學(xué)習(xí)許多語言,如英語,在網(wǎng)絡(luò)上有許多能學(xué)好英語的網(wǎng)站,只要根據(jù)需要進行搜索,它們都會出來,供你選擇,那就可以學(xué)了。在網(wǎng)絡(luò)上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題,只需在百度或其他地方搜索,都會有很好的答案。

  在網(wǎng)絡(luò)世界,還可以看新聞,只要點一下新浪或者其他網(wǎng)站,就可以看到今天的新聞,十分方便。在網(wǎng)絡(luò)上還可以看電視,電影院上映的所有大片,在家都可以看到。對了,在網(wǎng)絡(luò)世界還可以看小說,在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網(wǎng)絡(luò)世界還可以購買東西,能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。

  當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)也有負(fù)面,,網(wǎng)絡(luò)里有許多虛假的東西,也有許多不文明的東西,,還有許多誤導(dǎo)我們小學(xué)生的東西。網(wǎng)絡(luò)世界雖然五彩繽紛,但是,我們卻不能對他上癮,不能沉迷,一旦上癮,就很難戒掉。

  通過這個假期的上網(wǎng),我明白了,小學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該上些對自己有用的東西,不應(yīng)該沉迷于玩游戲,更不應(yīng)該聊QQ。在網(wǎng)絡(luò)上只做些對自己有益的事,用它來充實自己,在學(xué)習(xí)、生活上更上一層樓。

課上小學(xué)作文4

  下午第二節(jié)課,英語老師踏著上課的音樂聲,邁進了教室。

  面對昏昏欲睡的我們,老師笑語盈盈:“同學(xué)們呀,翻開你們的課本,我們起來學(xué)第單元!”說完,老師出示了些圖片說:“同學(xué)們跟著我念,No smoking……”讀完,按照課文,把相應(yīng)的圖片粘好,又說:“同學(xué)們,看你們背課文都死記硬背的,我接下來會教大家做個游戲,讓你們輕松而快速地記住課文!”班上有些活躍起來。

  老師說:“先請位來扮演Ben的,有誰想要當(dāng)?shù)?”……全班靜默。“我教四班和你們,四班同學(xué)比你們勇敢多了,幾乎全舉手了。可是,你們怎么啦?是膽子太小了,還是沒帶來,放在媽媽那兒嗎?”全班片哄笑,但是,已經(jīng)有幾個人陸續(xù)舉手了。

  “。 崩蠋燂L(fēng)趣地說,“終于有人把膽子帶來了!”全班又是片笑聲。老師說:“我來扮演Ben的表弟,四歲的杰克……” 同學(xué)們七嘴八舌,已經(jīng)快按捺不住了, “咚咚!”老師拍了拍桌子,超可愛地說:“你們不要欺負(fù)我這個外貌二十幾歲,但智商只有五歲的小孩子哦!不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”這次居然有人笑出了眼淚,有的笑著捂肚子,有的笑彎了腰。英語老師也情不自禁地笑出聲來!昂,表演正式開始!”……

  這是我度過的最最快樂的節(jié)英語課。

課上小學(xué)作文5

  今天下午,第一節(jié)課的.時候,語文老師說:“第二節(jié)課的微機課沒有老師,你們要聽話哦!甭犂蠋熯@么一說,同學(xué)們高興極了,因為上微機課的時候如果沒有老師,我們就可以隨意下位,電腦壞了還可以換一臺電腦呢。

  下課鈴一響,同學(xué)們就瘋狂地跑進微機教室,生怕?lián)尣坏轿蛔铀频。一打開電腦,我就玩起了“鼠的故事”。玩一會兒,黃振跑過來對我說:“要我?guī)湍闩W(wǎng)絡(luò)游戲嗎?”我說:“好呀”。黃振快速地弄著,不一會兒就好了。同桌劉家俊看到黃振幫我弄好了,連忙把我的電腦搶了過去。怎么辦呢?如果要從劉家俊那里把電腦搶過來,他就說用拳頭說話,我又打不過他。還好,我把黃振教我的方法都背熟了。于是,我按照黃振教我的方法玩起了劉家俊的電腦。玩了一會兒,我突然想到:好游戲應(yīng)該大家分享,我不如下位來教同學(xué)們,說不定還能增加我的“人氣值”呢。

  說干就干,我立即跑到陳棟明的座位上,問:“要我?guī)湍闩W(wǎng)絡(luò)游戲嗎?”陳棟明說:“要”。不一會兒,我就幫他弄好了。就這樣,我?guī)屯赀@個,又幫那個。一節(jié)課下來,我們班大部分同學(xué)都會玩這個游戲了。

課上小學(xué)作文6

  今天,我們上了一節(jié)科學(xué)課上,我的組員們可真是太活潑、太活躍了!

  看,我們的郝漢民拿了一把紫色的戰(zhàn)龍尼泊爾(一種塑料小刀,抽獎抽到的,大家都見過吧。┮粫䞍耗7麓蹋灰粫䞍耗7驴。一會兒揮來揮去;一會兒又向我炫耀。一邊喊著小聲的喊著:“殺呀!沖呀!”生怕老師聽見。

  瞧,謝雨菲同學(xué)用可擦魔筆在一張紙上涂來涂去,并用水彩筆在上面畫上格子。她這樣的動作使我稀奇了一下:她在干什么?直到看見謝雨菲在紙上寫了“真心話大冒險”六個字后,我才恍然大悟,她要求我用鋼筆在紙上涂一個格子,我涂來涂去,一個“豬”字浮現(xiàn)在我的眼前,“豬,嘻嘻……嘻嘻……”謝雨菲捂著嘴巴拼命不讓自己笑出來,可是心里已經(jīng)笑的滿地打滾了!

  唉,涂了一個格子,便落下一個“豬”的美名,嗚嗚嗚,后悔不已!

  Let’s look at Mrs。孫—孫嘉琪組長。孫組長(這個稱呼太嘚瑟了)拿著尺子按老師的要求認(rèn)真地畫著橫線、曲線、各種線。真不愧為一代組長!You are very good!

  再來看看我!糟糕,!光顧著觀察組員了,忘了畫東西了!我連忙向我的死黨—張炫求救,結(jié)果被“孫果”(我對孫嘉琪最尊敬的—稱呼)發(fā)現(xiàn)了,一頓批評來臨。

  怎么樣,我們的組厲害吧!

課上小學(xué)作文7

  哈哈哈……是什么讓我們補習(xí)班的同學(xué)開懷大笑呢?你們一定猜不出來,先給你們賣個關(guān)子,等聽了下面這件事應(yīng)該知道了。

  今天,我們補習(xí)班做了一個游戲。游戲規(guī)則就讓我簡單說一下吧:第一,學(xué)生分成三組或四組,準(zhǔn)備紙杯三個或四個,小紙條每個人一張;第二,分小組布置,一組寫人物、一組寫地點、一組寫做的事;第三,收取紙,分類裝杯,指名抽取,教師講讀。

  開始玩游戲了,同學(xué)們一拿到紙條就用筆在上面“刷刷”地寫著,很快,我們就寫完了,然后把紙條放進杯中,一位同學(xué)上來抽,一抽竟抽到了這樣一句話:孫悟空在精神病院玩電腦。我們接著抽,抽到一句更搞笑的話:鬼子在生化酒店沖鋒陷陣,被砍頭。搞得我們捂著肚子哈哈大笑。又有一位同學(xué)上來抽,結(jié)果抽到了一句比之前更好笑的話:流氓在豬鍺俠的肚子里發(fā)瘋。這下可好,這句話讓我們笑的合不攏嘴。

  “叮叮叮”下課了,我坐在位置上心想:今天的作文課真好玩,不僅讓我們笑壞了肚子,而且我還受到了一個啟發(fā):東西可以亂吃,話不可以亂講。這下你們應(yīng)該知道這個游戲叫什么了吧,它就叫“詞語拼盤”。

課上小學(xué)作文8

  小時候我非常喜歡音樂這門課。我真恨不得馬上長大然后去當(dāng)歌星。

  一天晚上,我又想著這個夢睡著了。夢中的我成為了一名真正的歌星。我站在馬路上,只見馬路上有一輛輛“寶馬”轎車,人們穿著奇裝異服,看得我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。于是,我急切地來到一幢大樓里尋找工作!靶〗,請問你們這里需要人來幫忙嗎?”“我們這里就缺一名歌星了!薄肮衔乙,那小姐,我什么時候來上班?”“下午就可以。”“謝謝!”“不謝,不謝!”下午,我準(zhǔn)時出現(xiàn)在要上班的地方。那位小姐帶著我來到演唱室,當(dāng)我看到演唱室里有導(dǎo)演和琴師時,心里便慌張起來。導(dǎo)演鼓勵我別慌,還親切地問我:“韓小姐,請問你會唱孩子們唱的歌嗎?”我激動地說:“會的!闭f完,我便唱了起來:“小小馬兒五尺長,爬高落低……”導(dǎo)演忙叫琴師彈起琴來,為我伴奏。我唱了一首又一首,連下班時間都忘記了。過了幾天,我剛準(zhǔn)備上班去,一打開門就有許多人圍上來讓我簽名,原來導(dǎo)演把我唱的歌做成了一張張唱片發(fā)送到世界各地去了。啊,沒想到做歌星的感覺是那么好!美得我“咯咯咯”的笑出了聲。

  突然,我的頭被誰打了一下,我連忙用手揉了揉眼睛,啊,那么多眼睛都盯著我看。唉,這才真相大白:原來這是我在音樂課上做的一個白日夢!真美的一個夢呀。我要為了我的夢想而努力學(xué)習(xí)!爭取早日夢想成真!

課上小學(xué)作文9

  陶藝課我們要做的是“壽盤”。

  壽盤,顧名思義,就是祝壽的盤子,一般都會雕刻上花紋,還會在盤子中心寫上“壽”字或與“壽”有關(guān)的祝福語。

  我和張茜、王可冉按照老師的指點,從泥盒里拿出濕漉漉的陶泥。這陶泥呈土褐色,略帶土黃,拿起來黏糊糊的,一下子就沾滿了我的手,放在鼻子前聞一聞,還有一股淡淡的臭泥巴味。我真不敢想象,那些漂亮的瓷具竟然是這臭臭的泥巴做出來的。

  我們把一大團陶泥搓圓,壓成又扁又圓的“泥餅”。接下來,開始自由發(fā)揮了。

  我先在未完工的盤子中間寫一個反體的“壽”字,再在“壽”字的外面畫了一個壽桃,把“壽”字包在了里面?上,我把字寫得太大了,又有點偏下,所以畫完壽桃后,下面就沒位置了,我顯得有點沮喪。“沒關(guān)系的!蓖蹩扇秸f道:“我們可以在上面刻些花紋,這樣也挺好。”接下來,她們刻下了許多奇奇怪怪的花紋,看得我眼花繚亂。突然,我靈機一動,拿出陶泥捏了一個可愛的小兔子,張茜受我的啟發(fā),又捏了一個小蘑菇,我們把成品放在壽盤上,就大功告成了!

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